實用的社會作文600字（優選4篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的社會作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

社會作文600字 篇1

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”為何一首老歌直到今天還能感動這么多人呢?我想，是因為它詮釋了愛，詮釋了真情。

　　有一個小男孩，在一次回家的路上，他背著書包，興高采烈的穿過馬路時，一輛約重五噸的卡車飛馳 而來，當司機發現時，已經來不及了，卡車從小男孩的腳和手臂壓去，“啊……”一聲慘叫后，司機剎住 了車，他急匆匆的跑向小男孩的`身旁，當時他早已昏過去，身體血淋淋的，慘不忍睹……

　　小男孩被送到了醫院，聞訊趕來的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無言的司機，時間一分一秒的流逝著，小男孩在手術室中呆了六個多小時，過了不久，醫生出來了，搖了搖頭，很遺憾地說：“對不起， 我們已經盡力了，現在他的四肢殘廢，如果想要治療，就要去松江，但希望很小，希望你們做好心理準備 。”小男孩的媽媽聽了，差點暈了過去。小男孩的家屬決定還是搏一搏，可是昂貴的手術費又是他們的一 塊心病，大家的希望破滅了，傷心欲絕。

　　一些媒體聽了，都很感動，于是決定幫助他們，在新聞上發布了他們的事件，許多人都知道了，都很 感動，毫不猶豫地拿出了口袋里的錢，某校的學生、老師、校長知道了，紛紛把錢投進了捐款箱，連一些 窮困家庭也伸出了援助之手，因為他們知道自己雖然苦，可是別人比他更苦。

　　在短短一個月里，便湊齊了手術費，當這些錢送到他們手中，眼淚頓時流下來了，小男孩的父母哽咽 著說：“謝謝，謝謝你們……”話沒說完，便泣不成聲了。

　　“送人玫瑰，手留余香。”我信奉這個格言，關愛他人，也是快樂自己，人間因為愛而充滿陽光，人們因為愛而幸福快樂，奉獻愛心的人，人們也會將他們銘記在心中。我想，作為一個在愛心哺育下成長的少年，從小做起，從每一件小事做起，處處關愛他人，將愛心與真情無限地復制下去，讓人間灑滿愛的陽光，讓愛的鮮花開遍世界每個角落!

社會作文600字 篇2

　　一堂好的課，不僅是教師的享受，更是學生的視聽盛宴。楊老師的《山地之國》，就是這樣一堂精彩的課，讓我慶幸自己能有機會身臨其境地體驗。

　　所謂臺上一分鐘，臺下十年功。整堂課下來，我能清楚地感受到李淑老師的用心。整堂課中，讓我感受最深的就是，她對教材的處理非常大膽而細膩。《稻作文化的印記》一課，我剛開始看的時候，感覺是有點亂的，不得不說這課非常難上：它看似簡單，好像學生自己看看書就能學會；實則它卻很難，邏輯性不強，無法讓人理出一條清晰的脈絡。特別是，作為教師，如何在課堂中傳遞給學生一種“因地制宜”、“人地和諧”的理念，讓他們認同這種觀念，這是非常難的。

　　而李老師卻做得特別棒。她打亂了課本原有的順序，依據一種全新的邏輯重新對課文進行梳理。從湄公河平原的人文景觀出發，先了解其人文風情，再進一步探討該風情形成的原因，即當地的自然環境。貫徹“因地制宜”的理念，使得結論有了合理的`依據。而這些結論都是從地圖中找出來的，也培養了學生的讀圖能力。

　　李老師將小組合作放到了比較后面的部分，讓他們從三方面（自然環境、旅游設施、交通條件）來討論概括湄公河平原稻作文化興盛繁榮的原因，等于是讓學生自行歸納概括本課的知識點，在討論的過程中，實際上也完成了復習工作，使得學生能夠以相互學習的方式來鞏固本節課的知識。

　　在最后一部分，以表格的形式，讓學生完成表格，分條概括地區的自然條件，讓學生進行一個總的梳理。最后能有效結合作業本，讓他們運用所學，對比湄公河地區和長江中下游地區的自然條件，使學生能夠學會運用知識，解決實際問題。

　　總體來說，李老師教學思路非常流暢自然，在備課過程中，大量地加入自己的思考和理解，使得整堂課給人一種眼前一亮的感覺，非常驚艷。除此之外，在上課過程中，她的教態、她對學生的引導方式、她的應變能力等等，都是非常值得我們學習的。

社會作文600字 篇3

　　那次，我偶爾叢電視上看到這樣一則報道，說的是，在一個小村莊里，農民以種櫻桃來維持生計。他們的櫻桃又大又紅，幾乎每年都有一個好德收成。在往年，農民們都是靠一些商販叢他們手中大批進貨送到城里，。可就是今年，這一切似乎有了天翻地覆的變化……

　　從那時起，莊子里來了兩個陌生人，要強迫農民商販必須從他們那里走貨。而且每戶農用車都不能使用，不然就不讓他們得安寧，還威脅他們會有殺身之禍。每次農民和商販不但不掙錢反而賠錢。比如：賣20斤櫻桃，就要交15-16塊錢德勞務費，再加上給他們的稅錢。這一趟千百斤下來就要賠2000元左右，所以農民們干脆摘也不摘了，櫻桃爛了也比賠了強！

　　當我看到這則報道以后，非常的氣憤。心想：這些壞人與原來的地痞流氓有什么區別？仗勢欺人，憑著自己的仗勢，去欺負那些瘦小而又善良的農民們。他們是不會想到做的這些混賬事會讓農民們受多大的傷害啊！

　　櫻桃一年只收獲一次，農民也是靠著這一次來多收獲一點，好讓家里的日子稍好過一些。有的小伙子為了生計不得不到遠方打工，而那些飽經風霜的`老人們，卻只能唉聲嘆氣，抽悶煙啊！

　　我記得《水滸傳》里就經常些街上的剝皮無賴。而那時是英雄好漢來斬除他們，而現在誰又會去管這些人呢？如果警察人員嚴厲制止他們，他們還會這樣囂張這樣欺負人嗎？

　　其實，要是農民們不懦弱，聯合起來對抗他們，他們也不會那么囂張跋扈。自己也不至于受傷害。

　　社會需要大家，大家要敢于同惡人做斗爭，因為每個人都是英雄。只有這樣我們的社會生活的才會更美好，更加穩定，更加和諧！

社會作文600字 篇4

　　一個國家，一個地區，一個社區，一個人也要和諧，小和諧構成大和諧。

　　記得有一個星期天，天氣驟變。剛剛還是晴空萬里，轉眼就狂風大作，暴雨在即。1棟301室住戶出去了，只有一個七八歲的孩子在家，陽臺外曬滿了棉被和衣服。302室的住戶收完衣服后，見對門還沒反應，以為他們在看電視沒發現變天。就去邊敲門邊喊:"下雨了，下雨了"。好半天門才開，露出小孩迷茫的'小腦袋。哈，他看電視入了迷，還不知道呢。302室得知大人不在家，立馬幫所有衣物收進來，大雨也隨之而至。

　　我剛出生時，體質很弱。三個月大時得了一種叫"腸套疊"的病，醫生讓我轉院去了衢州人民醫院。由于天氣不好，連續陰雨。我換下的衣服和尿布曬不干，媽媽愁眉不展。鄰床的小哥哥是本地人。他媽媽知道后，天天把我衣服和尿布帶回家烘干后再送回來。后來，那小哥哥出院了，他媽媽還來幫我衣物取去烘。至今媽媽說起來仍然感動不已。

　　前些天，我在報上看到一篇令人震驚與感動的報道:某地區的一位見義勇為者，為了保護鄰居的財產，和歹徒殊死搏斗，最后身中3刀還和另一位趕來的鄰居一起力擒歹徒并扭送到公安局。那歹徒嘆息到":沒想到竟有這種人，如果人人都這樣，那我們這一行有什么賺頭?遲早是活活餓死，不如老老實實回家種地......"

　　一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員的共同努力則可以改變社會。我們現在要構建和諧社會，就需要全體社會成員的共同努力。只有社會發展了，人才能得到更好地發展。

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