【必備】景的作文600字八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的景的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

景的作文600字 篇1

　　秋姑娘在一天天的長大，成長之后，她便換了一個名字——深秋。她讓天氣驟變，田野里莊稼沒了，樹上不僅沒了果實，連葉子都所剩無幾了。

　　樹上的葉子從樹上轉移到樹下，日積月累，每棵下面都有著一座小山似“落葉山”，雖然不高，但見證著一棵樹成長的歲月。落葉堆里有黃色的，灰褐色的，有紅色的。每片葉子形態不一，有健全的，也有殘缺的，風伯伯吹口氣，它們便像小孩子一樣，分散開來，到處飛舞，一會落到這兒，一會落到那兒……本是一棵樹的“孩子”，現在卻要各奔東西。不久后它們就會變成肥料，與大地融為一體，滋養著大自然中的萬物。

　　瞧，灰色的烏云已布滿天空，看來雨馬上就要來臨了。“說曹操，曹操到”，幾滴雨點落到了我的頭上，細微的寒冷傳遍了我的全身。這雨與初秋的雨不同，深秋的雨是送給冬天的見面禮，同時把寒冷摻雜在其中里，從而讓人們體驗到冬的寒冷。雨漸漸的下大了，空氣中的冷風越來越強，讓還在外面的人思念起了家的溫暖。

　　到了深秋，花草樹木們有的“下崗”，有的“上崗”。比如說要“下崗”的'大槐樹，如今他的身上一無所有，只剩下他那一身老骨頭在外面裸露著。而一直堅守崗位的松樹則還是老模樣，青翠欲滴。梅花就是即將“上崗”的花朵，它正在枝蔓里孕育著花骨朵兒，等到大雪漫天時，它便綻滿枝頭。

　　深秋時節，松鼠、金花鼠開始活躍起來，它們活躍在陽光下，把糧食運回窩里，然后靜靜的等待著冬天的到來。

　　深秋不是初秋，也不是冬天，它是這兩個季節過渡期，大自然一切生物都在這個深秋做著改變。有了深秋，大自然才能四季交錯，風采異呈，有了深秋，我們才能有更好的狀態，迎接新事物的來臨。

景的作文600字 篇2

　　1、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　2、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　3、事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對的情感，令人感動。

　　4、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　5、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　6、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生的印象。文章前后連貫，形成完整的`形象。

　　7、文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富，更生動。

　　8、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動許多。

　　9、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。

　　10、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　11、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

　　12、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　13、文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

景的作文600字 篇3

　　一年有四個季節，它們分別是春、夏、秋、冬。

　　春天，一個萬物生長之季。在這個季節里冰雪融化成了水，花兒開放了，柳條發芽了，小草的嫩芽也長出來了，還有那快樂的小燕子也從南方飛回來了。這時我聽到了春姑娘的腳步聲。近了，近了，在途中，天空會吼叫一次，那就是人們所說的“春雷”。是這一聲吼叫喚醒了大地。過了一兩個月，春姑娘慢慢地離開了我們。

　　春姑娘走了，但時間還未結束，炎熱的夏天來了。這時，花兒開得更鮮艷，樹木長得更茂盛。柳條完完全全地長出來了，像一條條綠絲帶，看起來格外的好看。小草長高了，你在草坪里躺下，別人絕對看不見你。那快樂的小燕子在空中飛來飛去，可愛極了。一只只又大又圓的西瓜成熟了，吃起來會覺得冰冰的、甜甜的，舒服極了。在夏天這個季節里，有一種其它季節少有的運動，那就是游泳。到了夏天，你絕對常會看見有人游泳，我敢保證你也會忍不住想去體驗一下。

　　黃金的時節到了--秋天。你在大街上走著，你會看見地上到處是一片片黃葉。花兒大部分都凋謝了，只有菊花還在開放著。柳樹變成孤單的'了，再也沒有“小伙伴(樹葉)”陪伴了。草坪里只有一些干枯了的草葉。那快樂的小燕子排著“人”或“一”字飛走了。可是沒想到果實卻在這個季節成熟了。果園里的果子可多啦，有蘋果、桔子、梨……秋天小麥也熟了，秋天真是一個豐收的季節。

　　秋天慢慢地離開了，冬天來臨了。花兒差不多全凋謝了，可是有堅強的梅花還在開放著。柳枝上沒有絲毫的東西了，小草也看不著了，燕子也看不到了。冬天幾乎是孤獨的了。

　　“噢!冬爺爺，您別把我和小楊樹給忘了，我們倆可是天不怕地不怕的呀!”小松樹說。“還有我們!”雪娃娃們叫著。

　　哇!原來冬爺爺還是有伙伴的呀!冬天也慢慢地離開了。

景的作文600字 篇4

　　每個暑假我都要去個地方旅游。這個暑假，我決定去廈門旅行。于是我們聯系好旅行社后，我們就去長沙坐飛機，飛往廈門，兩個小時后，我們便來到了廈門。此事雖是夜晚，但廈門的夜晚依然閃亮，讓人不得不贊嘆它的美麗。

　　第二天起床后，根據導游的安排，我們這一天準備去土樓。土樓離城區有較長的一段車程，于是，導游在車上便開始向我們介紹土樓：土樓是環形的空心圓形的樓，墻壁堅固，一座樓可容一大家族的人生活居住，然而這神奇的土樓并不是當地人建筑的，是移民至此卻無處居住的'人們建設的，這些人因為不是當地人，因此被稱為“客家人”。正說著，我們便到了，當我第一眼看到土樓時，我就被震驚了，這座堅固并高四層的圓形大樓讓人不得不敬佩古人的智慧和能力。在在遠處看你會覺得這是一個圓形的大樓，走進去，才知道里面是空心的。土樓有四層，第一層為方便老人進出，第二、第三層青年們住，第四層給客人住，表示客人高高在上。在樓內還有些多的巧妙設計，讓人不得不佩服古人。

　　第三天，我們準備在廈門最美的鼓浪嶼。我們坐了七八分鐘的船，便到鼓浪嶼，這里到處都崎嶇不平，但是這兒的山和各國的百種風格的建筑物在燦爛的陽光下讓人只能想到“美”這個字。這個美麗的小島因為曾被其他國家占領過，所以留下了這些建筑。同時這里也是一個音樂之鄉。許多居民都會演奏樂器，并且這里還是世界上鋼琴擁有量分布最密集的地方。在鼓浪嶼的海邊更是讓人心曠神怡，藍色的海上，游輪和快艇在行駛，對面的高樓大廈更是顯出了鼓浪嶼的凈。

　　這一次旅行，讓我收獲了許多，讓我了解了許多以前不知到的歷史事件，同時又加深了我對大自然和人類智慧的敬佩之情，這就是我難忘的廈門游。

景的作文600字 篇5

　　一道彩虹，是最美的風景線；一把傘,也承載了一種溫暖。——題記

　　望著窗外止不住的大雨，我的心收縮，收縮，再收縮。我可沒有帶傘啊！底頭看看表，哎，還有15分鐘就要下課了。眼看校門口聚集了許多花花綠綠的傘，大大小小的堆積在一起，又忽而散開了，好像傘下的人們在悠閑的跳著華爾茲，又好像正在舉行一場激烈的占位賽。我實在是不敢想，冒雨回家的場面。

　　終于，悠長的鈴聲響了起來，平常放學最積極的我，仍然呆呆的坐在位子上，耳邊可以清楚地聽到同學們在走廊里嘰嘰喳喳的吵鬧聲。過了一會，整個教學樓都變得空蕩蕩的，我不由的嘆了口氣。哎，爸媽啊，難道生意真的比女兒重要嗎？

　　望著擺在面前一片濕漉漉的土地，我咬了咬牙，拼了！我把書包頂在頭上，前腳微微挪動了一下，沖出了教學樓。雨點不停地打在我身上，樹葉也被雨點打動著，好像在為我鼓勁加油。

　　突然有個身影映入我的眼簾，誰還會這么晚來學校？肯定是爸爸！于是，我高興地向他奔去。可就在我將要叫他的那一刻，他緩緩轉過身，我發現他張了一張和我爸爸極像的.臉。粗獷的輪廓，高而瘦的身形，兩眼凹陷，他穿著一身雨衣，手里握著傘。

　　“學校只有你一個人了嗎？”他微笑著問我。我點了點頭，心里有一種說不出的失落。“你父母呢？沒來接你？”我底下頭，咬牙看著地面，雨點不停地打著，卻沒有打在我身上身邊的風景作文600字身邊的風景作文600字。“哎。”只見他嘆了口氣“我估計那小子是跟別人走了，這傘就送給你了。”他笑著遞過傘，轉身消失在雨幕中。

　　我握著被他握過微微發熱的傘柄，我知道，有一種溫暖在傳遞。

　　已經過去幾個星期了，那把傘還倚在我家的院子里。我不知道他是誰，也沒有辦法把它還回去，在下一個雨天，我會把這份溫暖傳給另一個需要他的人。也許最終，它會傳回到它主人的手里。

　　傳遞下去，經過的風景都會美麗。

景的作文600字 篇6

　　旅游時，跟隨著人們的步伐朝最擁擠的地方走去，卻發現除了那人山人海的景象，還能有什么？

　　——題記

　　五月一日，我隨著家人來到狼山參觀，“狼山，位于南通市，是國家AA級旅游景點，是全國最靈驗的十大佛山之一······”讀著門票上的簡介，我皺緊了眉頭，心想：肯定又沒有什么好玩的地方了。

　　一進門，我便被那狼山的險峻氣勢給折服了，巖石突兀，山峰陡峭。山頂處云霧籠罩，煙波浩渺。進入隧道，一股涼意直襲骨底，我不禁用力地裹緊了衣服。一束輕逸的光線射了進來，到出口了。

　　媽媽隨著人流向那相思樹涌去，只見那相思樹不算高大卻掛滿了紅布條。走近一看，那樹干并沒有真實樹干的`質感，也沒有鮮活的生氣，我嗤笑著搖了搖頭。我提醒媽媽還有別的景色呢，媽媽這才回過神來。

　　來到臺階上，拾階而上，我被旁邊的一座古墓所吸引，卻不得不跟隨著媽媽。來到佛堂，媽媽雙手合十，虔誠地跪拜，向箱子內丟進香油錢。佛堂的許愿池底部堆滿了一角硬幣，池面上浮著一些五顏六色的傳單，令我厭惡。來到佛堂外的一個大平臺，站在欄桿前，眺望著南通全市的風景，眼前的景色遼闊無邊，我卻提不起一點精神去欣賞，依然記掛著那個古墓。不顧媽媽的反對，我徑自走下山去，來到古墓前。

　　走近古墓，沉寂，死一般的沉寂。雖然時值五月，但地上還是有很多落葉。推開塵封的大門，里面生機盎然，滿地的小野花，白的，紫的，黃的；天空中的鳥兒在低聲吟唱，婉轉的，悠揚的，短促的。我欣賞著這里的景色，發現古墓的主人鮮為人知。也許正是他的鮮為人知，才造就了這兒生機盎然的景象。比起佛山人們庸俗的虔誠，我更愛這兒的鳥兒自由自在地歌唱。

　　古墓的安寧、靜謐、自由和天然造就了那兒獨樹一幟的景色。

　　那兒才是最美的景色！

景的作文600字 篇7

　　總有一道風景為我停留，總有一道風景觸動心靈，老巷里的那一道風景，讓我留戀……

　　以前，我家住在一個老巷子里，那里的鄰居們是那樣的真誠、開朗。

　　每天早晨，老巷里的那些精神矍鑠的老人都在鍛煉，“1、2、1、1、2、1、……”響亮的口號把我從睡夢中喚醒。我起床后，正穿衣服時，就聽到外面再喊“＊＊＊啊，快點來吃餃子啊,香噴噴的哦！”那家又喊“＊＊＊啊，來奶奶這吃餛飩！”寧靜的老巷子便沸騰起來了。我迅速地穿好衣服，這一家聞聞，那一家看看。“哇塞！是我最喜歡的餛飩耶！”奶奶幫我盛好一大碗，我不管三七二十一，一會兒功夫，我便把滿滿一碗餃子“消滅”掉了。媽媽見狀，紅著臉把我拽回家，狠狠地批了我一頓，“以后不要再亂吃別人家的東西，聽見了嗎？！”我左耳朵進，右耳朵出，不當一回事。“沒事的，是我們叫＊＊＊來我們這吃的！畢竟都是老鄰居嘛！”鄰里四舍慈祥的笑臉，樸實的話語，觸動了我———這是一道特別的風景，天天都在上演著。

　　直到有一天，我家搬進了城里，再也聽不到那些真摯的聲音了，只有汽車的吵鬧聲，鄰里的爭論聲……

　　我不時地想起那些老人，那美味的混沌、誘人的餃子……即使是媽媽做的餛飩，也覺得苦澀無比，平淡無味，因為再也看不到那一道特殊的風景。

　　媽媽見我這樣，便決定星期日帶我去老巷子里，我高興極了。來到老巷子后，那一道風景沒有改變。老人們依然熱情地招待我們。我嘴里吃著餃子、塞著餛飩，心里是無比的`美味、香甜啊！

　　后來，因為各種原因，我很少再去那條老巷子。但老人們在老巷子里熱情好客的那一道風景，一直縈繞在我的內心深處。他們是一道特別的風景，定格在了我的心里，令我思念、令我牽掛……

景的作文600字 篇8

　　寧靜的鄉村雖然沒有發達的經濟，但鄉村的大自然的景色可是美不勝收，一年四季的景色都別有一番風采，讓人陶醉，令人回味無窮。

　　春天，的自然的勃勃生機，充滿活力。“不知細葉誰載出，二月春風似剪刀”，春風像個奇妙的魔術師，撫摸萬物，萬物復蘇，給柳樹裁出了嫩嫩的細芽，給世界換上了春裝。小草鉆出土地，伸出頑皮的`小腦袋，望著這似曾相識的春天。花兒競相開放，紅的、白的、紫的……爭芳斗艷。喝水里的冰解凍了，小鴨子在水中嬉戲，我感受到大自然春意融融。

　　夏天，大自然猶如一幅美麗的圖畫。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，粉色的花含苞預防，散發出迷人的清香，它像穿粉紅色紗衣的小仙子坐在水的中央，綻放笑臉，偉大自然增添了一份雅趣，碧玉的圓盤浮在水上，點綴和花的美麗……我感受到大自然的夏日的圖畫美。

　　夏輕輕地走了，秋悄悄地來了。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天為我們展現了一幅優美的景象。看到滿地的楓葉，我不由自主的停下來，撿起一片放在手里，我清楚的看到了楓葉上的脈絡，我感受到了生命的意義。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它們現在的生命雖然完結了，但它們等待著春的到來。從秋的大自然中我體會到深刻的生命道理……

　　冬爺爺吹來了凜冽的寒風，大自然變了樣，變的寂寥，單調。幸虧一場大雪降落，為冬增添了一絲生機，變得那么耐人尋味。“墻角豎枝梅，凌寒獨自開”，只有梅花傲雪斗霜，展現自己生命的頑強。大自然是潔白無瑕的，又是嚴肅的。

　　大自然的景色是一道亮麗的風景線，她千變萬化，每一變化都奇特美妙。我好喜歡大自然，大自然讓我陶醉！

【景的作文600字】相關文章：

懂事的小景景小學作文07-16

景作文01-25

廈門的景作文07-02

湖景的作文07-20

故鄉的景作文07-17

故鄉的景作文07-17

秋天的景作文10-17

故鄉的景作文10-26

夏天的景作文01-28

云南景的作文01-26