【精選】中學作文600字錦集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的中學作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學作文600字 篇1

　　以“快樂”為話題的作文：豁達使我快樂

　　捧一冊書卷，著一蓑青衣，騎一頭毛驢，于蜿蜒山路間崎嶇前行。望前路，雖有萬千險阻，卻朗聲大笑：難又如何，留得一身豁達在，騎驢直上白云巔！

　　這是我曾無數次幻想過的自已，但終究只是幻想。

　　桌面上密密麻麻排滿字的試卷，頻繁考試后因好勝心而不甘被超越的愁緒，使我無法超然乎成績之物。時常不請自來的沮喪與沉悶，總也尋不出那份夢寐以求的豁達，大概也只能將目光轉向書中，希冀排解這份纏繞已久的郁結吧。

　　一頁頁詩歌，飄然而來的李白吟誦著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。今朝雖無功名，怎斷明朝不能破浪。微風吹過，撩起一角衣袖，對酒當歌，舉杯邀月，何等愜意，何等逍遙。酒過三巡，灑脫離去，只留下一個飄逸的背影。

　　一首首宋詞，仕途屢挫的蘇軾仰天長嘯“鬢微霜，又何妨！”。人老志未酬，豪情依舊在。群馬嘶鳴，驚飛鴻雁，蘇軾揚鞭高呼“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。豪歌歸去，只留下凌云壯志的激情在耳畔回響。

　　一章章歷史，眼前浮現出無數革命先烈的身影。熱血沸騰的譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，為國為民之覺醒而死，無怨無悔。殘陽落，灑下一抹余暉，英勇的先輩長身挺立，正氣凜然，只留下錚錚鐵骨的`傳響。

　　沮喪何如？沉悶如何？無數英豪，激情洶涌。成也霸氣，敗也霸氣。他們，承受著屈辱的歷史，承受著不公的現實，承受著強大的阻撓……于我之困難，豈能掛齒，又怎能唉聲嘆氣？于是，面對著那些曾經令我難堪的敗績，面對著前方未知的困難，我不再不甘，不再恐懼，眼前一片清明。

　　我緩緩地松了一口濁氣，似是將先前的郁結盡數排空，我的嘴角不自覺地向上揚起，一份前所未有的快樂涌上心頭。

中學作文600字 篇2

　　風兒輕輕吹拂著我的臉頰，月光淡淡地照在我的小屋。目光落在手中的相冊，翻開已不知翻閱過多少次的一頁。

　　照片上一個白發蒼蒼的老人抱著一個睜圓雙眼，撅起小嘴的小女孩。旁邊坐著一位同樣年邁的的老奶奶，也抱著一個小男孩。后面站著高高矮矮的男女，沒錯這~就是一張全家福。

　　仰望星空，思緒回到了幾年前的那一刻。

　　“爺爺！我們去照一張全家福嘛，我們班里的小朋友都有的，我看過了，可漂亮了，我們也去照嘛！好不好嘛，爺爺。”照片上的那位老人用粗壯的雙手抱起他的孫女，扶著靠椅回答道：“好啊！爺爺是時候該和你們一起照張全家福了，等到爸爸媽媽們都空下時間來了，我們就去，好不好！”“好啊！好啊！，我知道爺爺是最疼我了！”說完就俏皮的摟住爺爺的脖子。這位老人露出無比的幸福、快樂。

　　那是一個陽光明媚，艷陽高照的日子，一家子大大小小的人有說有笑地走進了照相館。笑一笑，開心一點嘛、好、來、一二三。咔嚓。留下了一家幸福的樣子。

　　就在那天以后，那位老人身體一天比一天弱，氣色一天比差。但是這位老人一天比一天開心，因為他有他心疼、憐愛的小孫女陪伴著他，陪他笑，陪他度過一次又一次痛苦的.治療。可是在一個陰雨連綿，寒風呼嘯的日子里，那位老人留下他心疼、憐愛的小孫女“走了”。想想，一個幾歲的小女孩怎懂得“走了”的含義。

　　每當她問起父母：“爺爺呢，媽媽~~我想爺爺了，爺爺還答應我要給我做風箏呢，爺爺是不喜歡我了嗎？”此時爸爸媽媽都眼含淚水而去，就留下她一個人的不解、孤獨、難過。因此那張全家福成了她唯一思念爺爺的方式。

　　風兒依舊是那么涼，月光依舊是那么淡，仰頭看天空，她想、星空的那一邊，爺爺此時正對著她——微笑。

中學作文600字 篇3

　　我已經是初三的學生了，最近幾天我都沉醉在游戲中，除了這個我還真沒想到還能用其他的生活方式來代替它了，學習，我一直都沒有積極性，因為“興趣是最好的老師”而我卻偏偏對學習不感興趣。

　　一開始我就查找芷陽姐的作文本，看完她的“凌晨的思念”與“聽花開的聲音——冰凌誠夏”這兩篇作文后，此時，我那塵封的心門頓時被開了鎖“啊，這幾天我都干了些什么了？你已經是初三的學生了，難道游戲就可以“養”你一輩子么？你真傻，還不趕快抓緊時間！“啪！”我頭上好象被木棒重重地敲了一下，。現在我才開始覺醒，我真后悔浪費了這個寒假，這將是我初三的最后一個假期了，可我還在這樣揮霍它！想到初三那上半年，我就計劃著寒假生活，打著比較“如意”的算盤。可今天也接近了寒假的尾聲了，我都做了些什么呢？

　　剩下的還能作些什么來彌補呢？

　　一想到我們班里的“才女”，我們班里的“小數學家”……現在的'我仿佛是一顆在一盤上已經被淘汰的彈珠了，剩在盤上的都是些“強力彈珠”了——竟有這么大的挑戰在等著我呢！！

　　現在也就沒必要想到全國，想到我們這的另一個地區，想到那兒的初三的學生比我們這強多了！可，這，我已經無能再提了！

　　我知道我的這份熱度也只能持續三分鐘，說不定過了一會兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現在有“感受”就盡快把它寫了下來，省得我將這遺忘。

　　下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務”就開始“奮筆疾書”了。

　　看來，剩下的出三時光，我也只能像芷陽姐那樣熬夜了！！也許這是比較好的選擇吧——也無其他選擇了！

　　“蟲聲新透綠窗紗”我清晰地聽到屋外的蟲聲，我感受到了夏天的氣息。夏天，將會有一首進行曲。

中學作文600字 篇4

　　滿天星的夜空包裹著大地，蟋蟀的叫聲此起彼伏，微風輕輕地從這兒走到那兒，再向遠處伸延。這寂靜的夜晚，使孤身一人的我，想起那迷人的故鄉。它的種種總牽著我的思緒！

　　記得春天時，村里的一切都變得嶄新。屋門前的大槐樹也冒出了嫩嫩的青葉，陽光從枝干間隙里，投射下來，透過葉子，灑在了地上。我特別愛聽花草樹木生長的聲音，“咚”這是嫩芽沖破土壤的聲音；“嘎吱、嘎吱”這是小草努力長高的聲音；“嘭嘭嘭”這是朵朵鮮花爭先恐后綻放的聲音！這是多么有生機，多么有活力的聲音啊！又是多么令人懷念的聲音啊！春天美妙，秋天更迷人！

　　故鄉的秋天，那一眼望過去的麥浪，金燦燦的，風輕輕的掠過，麥田里就會發出“沙沙沙”的聲響，仿佛在竊竊私語道：“有豐收咯，有豐收咯！”

　　中午，臉上繪著幸福笑容的農民，扛著把鐮刀，幾個人有說有笑地往麥田里走去。到了麥田，農民便充滿干勁，開始干活兒，那一把把鐮刀割麥會發出“滋滋滋”的聲音。不一會兒，農民頭上的.汗珠便快活的往下跳。他們有節奏的割著麥，“嘿咻、嘿咻”他們不知疲倦，只覺快樂的干著。有時干著活兒，也會恰巧看見在山頭唱山歌的女子，衣著樸素，但也散發著美的魅力！聲音更美，樸實而柔和。

　　人們大豐收時，就會在家里擺宴席，去感謝神靈。記得那時，我碰巧路過一擺宴席的人家，在門口站了站，就被莫名的拉了進去。在里面，我驚訝的發現，不止我一個陌生人還有許多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鮮，最美味的食物來招待我們，桌上還放著一瓶陳年老酒。整個宴席十分熱鬧，說笑聲充斥著整個房間，從未間斷……到現在我依然十分懷念那熱鬧的氣氛，那熱情、大方的人們。故鄉，一個代表著無限思念的名詞，讓身處他鄉的我時常想起，想起那說笑聲，想起那熱情開朗的人。

中學作文600字 篇5

　　我，一個平平常常的我，既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。小小的眼晴，小小的鼻子，小小的嘴，外表給人一種小的感覺。(外貌特點，突出“平常”。)

　　“你性格內向，平時沉默寡言，不愛表現自己。”這是老師和同學對我的'一致評價。我不否認我的確是這樣一個人。時遇挫折，時遇不順，我在大家面前從來不流露絲毫，只愿在背地里哭鼻子，以此來拂去心頭的陰云。在學習順利、諸事如意的時候，我也和大多數女孩子一樣，說說笑笑，玻蹦跳跳，來表達自已胸中的喜悅之情，可是總不能像有的女孩子那樣毫無顧忌地表現自己，這是我的一大特點，也許是一大缺點吧!(直接敘述補充自己的特點。〕

　　我愛好體育，是學校體育隊的隊員。與其說是隊員，例不如說是普通學生，因我在正式比賽的時候總不能充分發揮自己的水平。比如在去年秋季運動會上，由于往日運動過度，不注重科學性，結果表現出了最低水平。盡管這樣，我仍迷戀于體育。

　　圖畫是我的專長，不論書本上還是筆記本上，隨處都留下我繪制的小動物、小人物、遠山近景等。在高興的時候描繪幾筆，喜悅之情就表現得淋漓盡致；在煩惱的時候隨手操起畫筆，思想便情不自禁地被帶入了畫境之中，所有的煩估也就不知不覺地煙消云散了。盡管畫得不好，但我還是喜歡它，把它視為“掌上明珠”。(興趣愛好，著眼“平常”。)

　　優點固然存在，但缺點也是難免的，意氣用率是我最大的缺點。經過幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮，這個缺點雖然大有改正，但要徹底去掉它，還需要我付出更大的努力。

　　我就是我，一個極平常的我，一個在眾多的女孩子中不易被人發覺的我。

中學作文600字 篇6

　　xx月xx日，我們一家人去了郊區采摘。那天的天氣非常好，太陽在空中瞇瞇笑，把溫暖的光輝灑向大地。白云在空中漫步，像棉花一樣白、一樣柔軟。秋風輕輕地吹著，吹著白云，吹著樹葉，也吹著我的頭發，使我的心情也變得舒暢起來。

　　說到采摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車上，我們唱啊、笑啊，歡樂灑滿了一路。

　　我們終于到了采摘園。一下車，熱情的農民就迎了上來,還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯，不嘗不知道,一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因為這兒的花生種在細沙里，所以直接一拔就出來了。不一會兒,我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區別呢!有的花生像蜜蜂一樣勤勞,結了十多個果實,有的卻很懶惰,只結了三四個花生。嘻嘻！我可不做那懶惰的花生,我要做勤勞的花生。這時候,我的心里充滿了快樂。

　　拔完了地上的花生,我們又去摘樹上的黃金梨。此時,農民伯伯拿來一個叫不出名字的采摘工具,在梨連著枝的地方一繞,梨就掉在工具上面的布袋里了。這時我心里想：這方法也太簡單了吧。于是我迫不及待地對伯伯說:“讓我來試一試！讓我來試一試！”我便拿起工具，學著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀！沒下來。這時伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的.根部用力。在伯伯的指導下，我又試了一次，這下成功了！一個大大的梨落在了布袋子里。一段時間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。而我們的袋子已經滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動果實，我的心里充滿了自豪和快樂！這時候，時間已經到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。

　　今天我非常高興，因為我們不僅收獲了很多果實，也收獲了快樂。既有采摘時的快樂，也有勞動后豐收的快樂！

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