雙休作文600字合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的雙休作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雙休作文600字 篇1

　　卸下沉重的學(xué)習(xí)包袱，帶著輕快的心情，蹦跳于“天高云淡，望斷南飛雁”的秋日小道上，被微黃的葉子折射出青春的色彩。在這其樂(lè)無(wú)窮的雙休日里，散發(fā)著自由活力。我也追求著屬于雙休日的那一份愜意。

　　背上一副半年都沒(méi)動(dòng)的'羽毛球拍，穿上一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，推開(kāi)籠罩著“知識(shí)的霧”的書(shū)房，跨上那輕快的自行車(chē)，靈活地穿梭于這車(chē)水馬龍之間。幢幢灰色的樓宇從身邊掠過(guò)，最終只看見(jiàn)一片彩色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。與朋友的火熱切磋讓我蹦跳、高呼、歡笑。羽毛球飛來(lái)的，不只是比賽勝利的曙光，更是一份青春活力的彰顯。踮起腳尖揮舞著羽毛球拍的身影，被陽(yáng)光籠罩，鍍上了一層光芒。湛藍(lán)的天空之下，珍貴的雙休日里，一份運(yùn)動(dòng)的愜意已收于心底。

　　帶著滿(mǎn)心的歡快推開(kāi)了書(shū)店大門(mén)。運(yùn)動(dòng)的快節(jié)奏只有細(xì)細(xì)品味名著才能撫平。讓手指在黑白的書(shū)籍琴鍵上彈奏出一章。抽出一本世界名著，書(shū)中的文字演繹著人物的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，帶給我人性中的慰藉與共鳴。再挑一篇扣人心弦的愛(ài)國(guó)名篇，鏗鏘有力的字眼滲透著衛(wèi)國(guó)者的慷慨激昂。將我的整顆心都感染了，滿(mǎn)腔彌漫著的，都是對(duì)祖國(guó)人民的款款深情，直到合上書(shū)本，還久久不能散去。放慢腳步，放慢心靈，將自己寄托在書(shū)山一角，悠然自得。

　　再騎車(chē)去看看大自然吧！捻一片落葉放入水中，目光隨著葉子越飄越遠(yuǎn)。抬頭看便是向南展翅高飛的雁群，仿佛一切事物到了秋天就變得格外清爽。空氣中彌漫著金黃色的豐收味道，甜的令人陶醉！

　　在雙休日里，再簡(jiǎn)單的事情也會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)；只有在雙休日里，我才能靜靜翱翔于我的天空……

雙休作文600字 篇2

　　我這周的雙休日與以往不同，因?yàn)椤拔辽瘛北淼軡凉齺?lái)我們家做客。

　　我剛剛在夢(mèng)境中獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，一聲稚嫩的聲音把我從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拉了下來(lái)。我睜眼一看，原來(lái)是表弟濤濤撲到了我的席夢(mèng)思床上，抓著我的`睡衣……什么？他抓著我的睡衣？“噢，我的小祖宗，放手吧！”我乞求道。我在心里罵了他N次后，好像這事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“乖，下午哥哥給你買(mǎi)玩具。”

　　“好！哥哥說(shuō)話(huà)要算數(shù)！哦耶！”隨之而來(lái)的是一陣歡呼。

　　雖然我答應(yīng)給他玩具（已經(jīng)萬(wàn)分倒霉了），但我不知道，命運(yùn)之神下午竟給了我一件大糗事。

　　下午，我?guī)Я?0元（這可是我一個(gè)月的零花錢(qián)），還帶了一個(gè)“瘟神”去玩具店買(mǎi)玩具。

　　濤濤看中了一把30元的水槍?zhuān)ㄅ叮∥业摹把�汗錢(qián)”沒(méi)了），我只好忍痛割?lèi)?ài)把錢(qián)給了老板。這下風(fēng)波該結(jié)束了吧，我懷著忐忑的心，走在回家的路上。

　　可是，濤濤不知從哪里弄來(lái)的水，竟然用水槍向我“射擊”，我這次體會(huì)到“落湯雞”的滋味了。我成了“落湯雞”倒無(wú)所謂，可是一旁的行人紛紛駐足觀(guān)看。濤濤竟然越射越起勁，把我當(dāng)成了靶子！繼續(xù)用水槍朝我“射擊”，不時(shí)發(fā)出歡呼聲：“哦耶！正中靶心！”路人們大都用手抿著嘴笑。此時(shí)此刻，我真想找個(gè)地縫一溜煙地鉆進(jìn)去——可惜沒(méi)有。十年來(lái)，我從沒(méi)這么“糗”過(guò)。今天，我是普通人走出家，“明星”走回家。唉！當(dāng)一個(gè)“穿衣服游泳的人”可真不好。

　　晚上，濤濤可能是從跳水冠軍田亮那兒受到啟發(fā)，從跳板——書(shū)桌上跳了下來(lái)。這一跳不要緊，可是他跳下來(lái)時(shí)壓住了我的小腳丫了，我尖叫了一聲“呀！”才把他嚇了下去。

　　唉！這個(gè)雙休日可真不愉快！“‘瘟神’呀，你什么時(shí)候走啊？”

雙休作文600字 篇3

　　“寫(xiě)作業(yè)去！”媽媽大步跨到我的前面，瞪著眼睛，發(fā)出獅吼般的聲音。“有沒(méi)有作業(yè)。”我眉毛往上一挑，竊喜道。媽媽說(shuō)：“什么？?jī)商祀p休日沒(méi)作業(yè)，像話(huà)嗎？”“嘿嘿，”我傻笑了兩聲，“那是，咱們班表現(xiàn)好，沒(méi)作業(yè)！”媽媽被我說(shuō)得丈二和尚摸不著頭腦，轉(zhuǎn)身獨(dú)自琢磨去了。

　　我的心簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。噢~雙休日沒(méi)作業(yè)，這真是讓人“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”啊。從抽屜里拉出一大張白紙，一邊哼著歌，翹著二郎腿，一邊策劃著“國(guó)家大事”——作息時(shí)間表。兩天無(wú)作業(yè)日，一定得多姿多彩，畢竟這鳳毛麟角可不是常有的。這日子過(guò)的是越來(lái)越滋潤(rùn)，越來(lái)越稱(chēng)心如意了。只要一閉眼，滿(mǎn)腦子全是盡情玩耍的畫(huà)面，興奮和激動(dòng)就如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從心里傾瀉了出來(lái)。

　　“叮咚——叮咚——”一陣門(mén)鈴打斷了我的思路，一蹦一跳地到門(mén)前，深吸一口氣，誰(shuí)呢？拉門(mén)一看，哈哈，表妹來(lái)我家嘍。我高興地一蹦三尺高，沒(méi)等表妹放下書(shū)包和袋子，便拽著她直沖臥室，隨地而坐，滔滔不絕地訴說(shuō)我那如此幸運(yùn)，如此百年難得的雙休日。似乎，我已經(jīng)達(dá)到了“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的境界，無(wú)法按捺住此時(shí)的心潮澎湃。

　　沒(méi)有作業(yè)負(fù)擔(dān)的'我放松心情，看看書(shū)，玩玩“搜學(xué)王”。當(dāng)表妹遇到難題時(shí)，我便會(huì)像小老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地幫她解決，替她講解。同時(shí)，我也能受益匪淺，精益求精，真是一舉兩得啊。

　　日子即使就這樣地度過(guò)，雖平淡無(wú)味也悠閑自在，雖不動(dòng)感十足也同樣融洽。我心中的雙休日，它不需要是由華麗的衣服或昂貴的食品構(gòu)成，也不需要是可以旅行大江南北，只是一個(gè)是由簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的親情，友誼組成，一個(gè)沒(méi)有作業(yè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的雙休日，我會(huì)期待著這樣一個(gè)美好的雙休日……。

雙休作文600字 篇4

　　星期六，星期天，我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是，媽媽有令：做完作業(yè)才能出去玩的規(guī)定。

　　我在臥室里踱來(lái)踱去，心想：唉！星期六星期天被媽媽關(guān)在臥室里，真無(wú)聊！我來(lái)到窗戶(hù)邊，欣賞著窗外美好的風(fēng)光。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，它自由自在地在空中飄舞，我羨慕極了！心想：那只風(fēng)箏真自由呀！而自己卻被無(wú)情的媽媽關(guān)在家中，不能出去痛痛快快地玩一場(chǎng)。

　　突然，風(fēng)小了，風(fēng)箏逐漸降落了下來(lái)，被一棵矮小的樹(shù)木拽住了。

　　這時(shí)，我突然醒悟了：其實(shí)，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏在空中飛舞畢竟是暫時(shí)的，如果沒(méi)有風(fēng)和人的幫助，它也是不會(huì)飛起來(lái)。我們小學(xué)生不正是由家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)才飛上藍(lán)天的嗎？一時(shí)的疏忽，就會(huì)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏終歸于地。

　　童年沒(méi)有雙休日

　　我想每個(gè)人都會(huì)有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒(méi)有雙休日。

　　雙休日是什么，是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎~？可能不是，但也可能是。用你的心聲，去聽(tīng)聽(tīng)我的“雙休日”吧！

　　早晨，鬧鐘一響，我起床洗好臉，背上書(shū)包，來(lái)的學(xué)校。哇！真熱鬧（一片狼藉聲）是什么，我們還沒(méi)睡醒，六點(diǎn)半。父母還在床邊流著口水。啊！我真懷念我的小床，雖然只是一天，但我卻像過(guò)了一年似的.，為什么有些學(xué)生逃避。是因?yàn)闆](méi)有童年。

　　用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日，鬧鐘一響我就起床了，我沒(méi)有背上書(shū)包，可我還要去學(xué)習(xí)（補(bǔ)習(xí)班），來(lái)到教室，老師叫我們默寫(xiě)單詞，好苦，人生至古誰(shuí)無(wú)死，早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課，我回到家中，開(kāi)始做學(xué)校的作業(yè)，晚上看書(shū)到十一點(diǎn)。一天就過(guò)去了。

　　用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日，呼！有時(shí)間了，快去玩一會(huì)兒。“八嘎！去那，回來(lái)，找死啊！”（被抓）看書(shū)，再玩就打斷你的腿，（我還想要腿）我是為你好！你是豬啊，把學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了去哪找工作。

　　無(wú)私的父母看見(jiàn)了，你們就給我們一天“雙休日”吧！

雙休作文600字 篇5

　　星期六在平淡中度過(guò)了，到了晚上，我心中變得興奮起來(lái)，因?yàn)槊魈煲惶欤�我可以瘋狂地玩耍�?/p>

　　期盼已久的星期日終于帶來(lái)了。一大早我就和臧靜怡到張文穎家中會(huì)合。

　　上午半天，張文穎的爸爸媽媽都不在家，這就是老虎不在家 ——猴子當(dāng)大王呀！我們?cè)谒�家里又蹦又跳。一�?huì)兒看看電視，一會(huì)兒KK歌，一會(huì)兒下樓買(mǎi)賣(mài)東西，一會(huì)兒又用藍(lán)牙互傳著自己喜歡的歌兒。

　　整個(gè)上午在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間就到了中午。，我們的肚子也不由自主的'咕——咕’叫了起來(lái)。我們只好自己動(dòng)手做飯了。臧靜怡負(fù)責(zé)買(mǎi)菜，我和張文穎負(fù)責(zé)洗菜燒菜。

　　不一會(huì)兒，臧靜怡就從菜場(chǎng)回來(lái)了，她只買(mǎi)了西紅柿和雞蛋，另外還買(mǎi)回一個(gè)全家桶。唉，我只好來(lái)個(gè)西紅柿炒雞蛋啦，再加上全家桶，我們也就開(kāi)開(kāi)心心的吃飽了。

　　下午，我們?nèi)�人坐著三輪�?chē)來(lái)到了白天鵝公園。這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)男生，我們就一起玩了起來(lái)。

　　我們先坐碰碰車(chē)。我們四五輛車(chē)子在場(chǎng)子里快速的奔馳著，不一會(huì)，我就被臧靜怡從后面狠狠地撞了一下。我剛要轉(zhuǎn)身去裝她，斜刺里張文穎的'車(chē)子有沖了過(guò)來(lái)，前面幾個(gè)男生的車(chē)子也一起迎面沖來(lái)，我只要眼一閉直沖過(guò)去。'嘭——嘭——嘭''啊——啊——啊'我們幾輛車(chē)子撞在了一起，隨即我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　我們又玩了一次過(guò)山車(chē)，還坐了'搖天飛椅'和'太空漫步'。我們的笑聲和尖叫聲隨著陣陣清風(fēng)飄散在白天鵝公園的上空。

　　時(shí)間真是如流水，轉(zhuǎn)眼之間到了傍晚。我們只好依依不舍地和那飄蕩著無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的白天鵝公園告別了！

雙休作文600字 篇6

　　“看看，看看，你的房間怎么這么亂，你怎么搞的？還不快趁放假，好好收拾收拾。”老媽看著這臟亂的房間，既生氣又無(wú)奈。“哦”我耷拉著腦袋說(shuō)道。緊接著，一場(chǎng)大掃除就拉開(kāi)序幕了。

　　唉！這是我自己的房間嗎？太不可思議了，這簡(jiǎn)直就是豬圈啊。短短10幾分鐘，就搜出了2大袋垃圾！老媽又開(kāi)始嘮叨了。

　　“咦？這又是什么東西？藏得那么好，你有什么不能說(shuō)的秘密啊？”我緊緊地盯著這本小本子。封面由于長(zhǎng)時(shí)間存放，都布滿(mǎn)了一層灰，頁(yè)面也泛黃了。這本本子看著好熟悉？這不是我以前的日記本么，連我自己都不太記得了呢。我一把奪過(guò)媽媽手中的本子。“哼！不準(zhǔn)看，你要尊重我的個(gè)人隱私。”“好。我什么時(shí)候動(dòng)過(guò)你的東西啊，干嘛這么大驚小怪的。”

　　帶著一肚子的疑問(wèn)——“會(huì)寫(xiě)些什么呢？有什么不能說(shuō)的秘密？”我小心翼翼地打開(kāi)本子。紙，已失去了昔日的光澤，每頁(yè)幾乎都只有稀稀拉拉的幾句話(huà)，更多的則是我的“畫(huà)”，我細(xì)細(xì)的讀著：

　　——“今天心情真好，我好開(kāi)心。”下文則是一個(gè)笑臉。后面一頁(yè)——“他真討厭，我再也不理他了。”后文又是一些莫名其妙的誓言，什么若以后再理他，我就不姓吳！這太奇怪了，他到底犯了什么錯(cuò)值得我如此恨他呢？每一頁(yè)都是一些難以讀懂的句子。“真是的，什么破日記啊，我有毛病嗎？”我滿(mǎn)肚子抱怨。媽媽看了后，也是莫名其妙。媽媽說(shuō)：“為什么不寫(xiě)完整呢？每每寫(xiě)到關(guān)鍵，卻就此擱筆了。是在害怕什么嗎？可我又不會(huì)亂翻你的東西。既然有心記下，為何不寫(xiě)完整呢？”我沉默了……

　　再次拿起它讀著。很難說(shuō)清我讀這些句子的感受，又后悔，有抱怨，有疑問(wèn)……面對(duì)這些難以讀懂的`句子，我茫然了。就像面對(duì)一個(gè)屬于自己的保險(xiǎn)箱，雖然是自己的，但卻忘了密碼。在束手無(wú)策之余，不禁對(duì)它的牢固產(chǎn)生了不滿(mǎn)。沒(méi)有人會(huì)打開(kāi)了，連自己都不會(huì)了……因?yàn)槊艽a是以前的心，而我卻遺忘了。看到的僅僅是那時(shí)我跌宕起伏的心情。

雙休作文600字 篇7

　　雙休日，在現(xiàn)在的學(xué)生眼里，已成了“雙忙日”。哪有個(gè)休啊！都被家長(zhǎng)所安排的課程擠到墻角去了。每次的雙休日都不是學(xué)生所期待的，我所期待的雙休日是怎樣的呢？

　　第一：當(dāng)然是要沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班啦！第二：沒(méi)有作業(yè)！第三……

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，班里的同學(xué)都聚集在火車(chē)站，都是我的好朋友！有：小琰，小莊等等，再過(guò)半個(gè)多小時(shí)，我們就要?jiǎng)由砬巴�令所有人都向往的上海迪士尼了�?/p>

　　一個(gè)多小時(shí)后，我們站在了迪士尼大門(mén)前，望著這童話(huà)般的大門(mén)，同學(xué)們心潮澎湃。大家準(zhǔn)備好后，出發(fā)了。

　　我們第一個(gè)來(lái)到的當(dāng)然是美國(guó)小鎮(zhèn)，兩旁的商品店看得令人眼花繚亂，時(shí)不時(shí)大街上走來(lái)的動(dòng)畫(huà)人物令我們爭(zhēng)先恐后地與它們合影。古樸的街道讓我們看到了美國(guó)小鎮(zhèn)的原貌。大家在美國(guó)小鎮(zhèn)逛了一圈后，來(lái)到了另外一個(gè)主題園區(qū)。

　　今天的歡樂(lè)終于打響了！大家見(jiàn)到一個(gè)項(xiàng)目，就蜂擁而上，“旋轉(zhuǎn)茶杯”使我們頭昏眼花，感受到了茶杯帶來(lái)的快樂(lè)，“飛越火星球”讓我們嘗到了宇宙大戰(zhàn)的刺激。我們高興得不得了。這個(gè)人要玩這個(gè)，那個(gè)人要玩那個(gè)，差點(diǎn)然我們走散了。我們還去看了立體電影“米奇幻想曲”，“相約史迪仔”，還看了舞臺(tái)劇“獅子王”，去了泰山的樹(shù)屋，等等等等。最壯觀(guān)最激動(dòng)的還要屬花車(chē)游行了！迪士尼公司的動(dòng)畫(huà)明星都來(lái)了！米奇、米妮、唐老鴨、美人魚(yú)、白雪公主等等等等。人造雪下了起來(lái)了，大家在雪中玩耍、叫喊，個(gè)個(gè)都成了白頭翁。我們看見(jiàn)了米奇在向我們招手，米妮在高興的跳舞。大家的照相機(jī)快門(mén)按個(gè)不停。手搖了那么久，都不覺(jué)得酸痛……

　　晚上，我們還看了煙花匯演，絢麗的煙花照亮了天空，照亮了……“楊揚(yáng)，在干嘛啊？快寫(xiě)作業(yè)，等下要上課了！”“哦！”……

　　我多么期待這樣一個(gè)雙休日啊！

雙休作文600字 篇8

　　我期待的雙休日是可以吃喝玩樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。可是……唉，一說(shuō)全是傷心淚！那簡(jiǎn)直就是癡心妄想！

　　現(xiàn)實(shí)中的雙休日，我除了有學(xué)校的作業(yè)，還有家庭作業(yè)——三套卷子必須完成。雖然父母偶爾也會(huì)帶我出去玩玩，但是只有萬(wàn)分之一的機(jī)率哦！他們認(rèn)為對(duì)于五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，雙休日就應(yīng)該用于學(xué)習(xí)。

　　單單是完成學(xué)校作業(yè)，我就得把周五晚上及周六上午用完，這還得在速度快的前提下。然后，我急急忙忙地吃完午飯，在12點(diǎn)40分之前趕到培訓(xùn)班去學(xué)書(shū)法。毛筆、硬筆輪流練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，加上路上的時(shí)間，回到家已經(jīng)三點(diǎn)多了。我只覺(jué)得右手臂酸麻酸麻的。休息十分鐘左右，又開(kāi)始與家庭作業(yè)的三套試卷PK。一開(kāi)始，心靜不下來(lái)，錯(cuò)誤百出，因?yàn)槲抑�急啊，后面還有很多事情呢！漸漸的`，我的心平靜一些了，正確率才逐漸提高。就這樣埋頭苦做了兩小時(shí)的試卷后，已經(jīng)到了傍晚。匆忙吃好晚餐，休息一刻鐘，我便開(kāi)始上一個(gè)半小時(shí)的奧數(shù)語(yǔ)音課。奧數(shù)作業(yè)卷則放在第二天完成。緊接著，媽媽要考我一個(gè)星期的英語(yǔ)單詞背誦與英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞表，如 show showedshown 展示；wake waked waken 醒，這樣一默寫(xiě)、訂正就要弄到23點(diǎn)，周日早晨，我照常八點(diǎn)半起床，趕快把沒(méi)完成的課外作業(yè)全都做好。很快，一個(gè)上午就過(guò)去了。

　　把這些課內(nèi)外的“考驗(yàn)”全都完成了，總該可以跟老爸出去打一會(huì)兒羽毛球了吧？不行！因?yàn)樗��?jiàn)我所有作業(yè)都搞定了還有剩余時(shí)間，就會(huì)給我再布置一堆家庭作業(yè)……你們只是聽(tīng)我這么說(shuō)是不是就有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)呢？

　　唉，什么時(shí)候，我的雙休日才能變成休息日呢？好期待……

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