螞蟻啟示作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的螞蟻啟示作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻啟示作文600字 篇1
“嘩——嘩——”，房間里發(fā)出一陣陣桌上東西被我摔下地的聲音。
“這是些什么題目！難死了�！蔽覛獠贿^(guò)，重重地把我手中的書和筆摔下地。我心里想：學(xué)什么習(xí)啊？要是不用學(xué)習(xí)就好了。我瞟了一眼被我拋在地上的東西，又看了看還有很多因?yàn)闆](méi)完成而沒(méi)能打勾的作業(yè)登記本，憤憤地甩門而去。
我走出家門，天陰沉沉的，我也沒(méi)在意。我心里還是被那道難題困擾著。我沿著門前的小路慢跑了起來(lái)，想以這樣的方式來(lái)放松一下緊繃的神經(jīng)。誰(shuí)知一會(huì)兒，這鬼天氣也和倒霉的我過(guò)不去，竟然下起雨來(lái)，而且來(lái)勢(shì)兇猛。我只得用手遮著頭沖向最近的亭子躲雨。
看著被大雨淋得像落湯雞似的自己，我是又氣憤又無(wú)奈，心里有一種想哭的沖動(dòng)。我為什么這么倒霉？但我還是忍住了，坐在石凳上想努力平靜一下內(nèi)心的煩躁。
不經(jīng)意間，我看見了一隊(duì)螞蟻正順著梯子爬到亭子的上面去。我好奇地移步來(lái)到螞蟻跟前一探究竟。原來(lái)大雨來(lái)得太突然，雨水把它們的家給淹了，現(xiàn)在螞蟻在繼續(xù)搬家。有幾只螞蟻在水面上掙扎；有的隨著水流飄到了岸邊，又在艱難地向前移動(dòng)著；有的相互攙扶或是幾只組合在一起；有的借助漂浮物來(lái)到岸上；還有的是多只螞蟻抱成團(tuán)，我挑開一看，里面竟然包著食物……
我被深深震撼到了。為什么我不能像螞蟻那樣不畏困難，像螞蟻那樣想方設(shè)法？難道我連螞蟻都不如，學(xué)習(xí)上這么點(diǎn)困難都不能應(yīng)對(duì)了嗎？
想到這，我立馬跑回家中。換好衣服后快步來(lái)到書房，撿起丟在地上的書和筆，把今天的事記在了本子上，為的是提醒我以后遇到困難不能情緒失控，而要像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們不畏困難，迎難而上的勇氣和精神。
螞蟻啟示作文600字 篇2
螞蟻，一種小得不能再小的動(dòng)物，在人們眼里，是那么地微不足道，甚至可以輕而易舉地結(jié)束它的生命。然而，正是它，給了我一個(gè)重要的啟示。
一次放學(xué)回家，我看見路上有一個(gè)螞蟻洞，便有了一個(gè)想法。人們常說(shuō)：螞蟻是個(gè)大力士，可以搬起比自己重好幾倍的食物。我有些半信半疑，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我決定一探究竟。我在離螞蟻洞不遠(yuǎn)處撒了面包屑，等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，也不見螞蟻的蹤影。我想：該不會(huì)是放得太遠(yuǎn)了吧？我便把食物又放近了些。等啊等啊，功夫不負(fù)有心人，終于有一只螞蟻出來(lái)了。只見它來(lái)到食物旁，繞著食物轉(zhuǎn)了好幾圈，好似在跑馬拉松比賽。接著，它向著泰山般的食物發(fā)起了進(jìn)攻。它左推推，又挪挪，可怎么也推不動(dòng)，只好扯了一點(diǎn)小碎渣悻悻而去。我想：這螞蟻也不過(guò)如此嘛，它那么小，怎么會(huì)是大力士呢！我有些失望，正準(zhǔn)備起身離開。這時(shí)，地上突然出現(xiàn)了一條黑線，定睛一看，一群螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊走來(lái)。原來(lái)小螞蟻是去搬救兵去了呀。我的好奇心驅(qū)使我又駐足觀察起來(lái)。螞蟻們分工明確，有的搬小碎渣，有的齊心協(xié)力一起搬泰山。
眼看著食物們即將被螞蟻們搬回洞，我怎能甘心？隨即，便拿起水杯嘩嘩地往螞蟻身上倒。螞蟻大軍面對(duì)這突如其來(lái)的水災(zāi)毫無(wú)準(zhǔn)備，頓時(shí)像一團(tuán)散沙四處亂竄。有的在水中拼命掙扎；有的一動(dòng)不動(dòng)，好像死了；有的已經(jīng)沖到了水洼邊緣，站著不動(dòng)，似乎在安慰自己。我有些沾沾自喜：這下你們?cè)撝y而退了吧？可誰(shuí)知，不到一分鐘的時(shí)間，螞蟻們又聚在食物旁，同心協(xié)力地搬著食物往家走。這一回，我再也不忍心刁難它們，我望著它們的背影，內(nèi)心震撼無(wú)比。
原來(lái)螞蟻并不是什么大力士，而是團(tuán)結(jié)讓它們力量強(qiáng)大，無(wú)堅(jiān)不摧。
螞蟻啟示作文600字 篇3
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺(jué)得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來(lái)了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤健Ｎ铱吹剿鼈兌荚谒飹暝�，有的還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。 哈哈，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了。 可是，這一些螞蟻并沒(méi)有被淹死。 等到水干了，它們又活了，爬了起來(lái)。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們的適應(yīng)能力，生存能力。我又拿來(lái)了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了�？赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆�，不怕沒(méi)柴燒。
就在這時(shí)，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細(xì)一想，明白了：我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉?duì)待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能夠取得勝利。同時(shí)，我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì)看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻(xiàn)出自己的一切!
1、與自然重建和諧，與地球重修舊好。
2、你的星球需要你，聯(lián)合起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化!
3、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。
4、沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類的健康與自然重建和諧，與地球重修舊好垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
5、保護(hù)環(huán)境，保存希望。
6、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。
7、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。
8、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
9、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。
10、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。
螞蟻啟示作文600字 篇4
還有幾天就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我卻在關(guān)鍵時(shí)候掉了鏈子——感冒了！又是鼻塞又是咽痛，難受極了。本想周末好好休息一下的，偏偏媽媽狠心地又把我叫了起來(lái)：“出去！鍛煉鍛煉就好了！”我揉著惺忪的睡眼，很不情愿地下了樓。圍著小區(qū)只跑了幾步，我便停了下來(lái)，心想：“這感冒也不是一天兩天就能好的，下周我去跟老師說(shuō)一下，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不參加了吧！”想到這里，我索性蹲在地上休息起來(lái)。
就在這時(shí)，我被眼前的一個(gè)螞蟻洞吸引了。這個(gè)洞旁放了許多沙子。我想：它一定是用來(lái)防水的'。我把沙子移到我的腳邊，過(guò)了一會(huì)兒，從洞里爬出一只小螞蟻，它左看看，又看看，然后又爬進(jìn)了洞里，不一會(huì)兒，小螞蟻出來(lái)了，后面跟著一群螞蟻，它們走到我的腳邊開始搬沙子，比較大的螞蟻?zhàn)约喊嵋涣�，小點(diǎn)的兩只抬一粒，過(guò)了大約半個(gè)多小時(shí)吧，它們僅僅抬了五六粒，我想：螞蟻真可悲，照這樣的速度，一天也抬不完。于是，我便回家吃飯去了。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我重新來(lái)到洞旁，嗬！幾只螞蟻正躺在地上。它們是累死了？還是在休息？我用樹枝輕輕撥了撥它們，它們翻了個(gè)跟頭又重新搬了起來(lái)�！翱蓱z的螞蟻，無(wú)論你怎么努力，都不可能把沙子運(yùn)到洞口的�！闭f(shuō)完，我便去上舞蹈課了，三個(gè)小時(shí)之后，我又來(lái)到了洞旁，我被眼前的情景驚呆了：被我移走的沙子已經(jīng)都堆在了洞旁，它們像一座大山將螞蟻洞保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
我被螞蟻的精神深深地感動(dòng)了，它們鍥而不舍的精神使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事情，只要堅(jiān)持不懈地努力，一定能取得成功。想想自己因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的感冒就準(zhǔn)備放棄運(yùn)動(dòng)會(huì)，我羞愧地低下了頭，我想：只要我像螞蟻一樣，堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功。
第二天，沒(méi)等媽媽叫我，我自己飛速地下樓跑了起來(lái)。
螞蟻啟示作文600字 篇5
生活給予我激情；生活給予我幸福；生活給予我感悟……就連一只毫不起眼的螞蟻都帶給了我人生啟示。
一天，艷陽(yáng)高照，我正在書桌上做作業(yè)。突然，一個(gè)不速之客爬上了我的作業(yè)本，它就是我們生活中常見的螞蟻。它的身體很小，黑溜溜的，跟一粒黑米一般大，它還有六條細(xì)長(zhǎng)的腿，以及一對(duì)靈敏的觸角。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，終于，它在書桌上發(fā)現(xiàn)了一塊來(lái)之不易的美味佳肴——面包屑。它爬到面包屑上面，用觸角輕輕地碰了一下食物，確認(rèn)是可以食用的。緊接著，那只螞蟻使出渾身解數(shù)去推面包屑，可是無(wú)論它怎么用力，面包屑都紋絲不動(dòng)，最終它只好無(wú)可奈何地走了。我想：難道它就這樣走了，放棄了這塊美味的面包屑嗎？
過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻卻回來(lái)了，而且還帶著浩浩蕩蕩的“螞蟻軍隊(duì)”前來(lái)。我這才知道，原來(lái)它是去和同伴通風(fēng)報(bào)信，搬救兵去了��！“螞蟻軍團(tuán)”迅速集中在一起，繞著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，就開始“開工”了。有的在前面使勁拉，有的在后面用力推，還有的則在下面用頭頂著面包屑艱難地向前進(jìn)。最終，在所有螞蟻的努力勤奮下將這個(gè)來(lái)之不易的美味佳肴移到了洞穴。
看到這感人的一幕，讓我明白了正因?yàn)樗鼈兊臒o(wú)私和團(tuán)結(jié)，最終才把食物搬回了洞穴。為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物？為什么它們能搬運(yùn)比自己重幾十倍的東西？因?yàn)樗鼈儫o(wú)私、團(tuán)結(jié)，這不正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
在今后的學(xué)習(xí)道路上，我們遇到了困難要更加堅(jiān)持不懈地克服。在生活中，我們應(yīng)該和同學(xué)、朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
螞蟻啟示作文600字 篇6
螞蟻小小的，黑黑的，不會(huì)言語(yǔ)更不會(huì)夸耀，可他們用自己不懈的堅(jiān)持證明：有堅(jiān)持的力量，即使再渺小，也可以成為生活的強(qiáng)者。
那是一個(gè)暑假，我在奶奶家玩，因天氣悶熱，便坐在大樹底下乘涼。突然，兩只抬著食物的小螞蟻闖入了我的視線，出于好奇，我便跟著它們向前走去。它們一前一后，用瘦弱的小身板舉著一小節(jié)玉米棒，想爬過(guò)小沙丘，將玉米棒搬回家，“嘿咻，嘿咻！”一只小螞蟻站在后面推，一只小螞蟻在前面用手移動(dòng)，可是玉米棒任然毫無(wú)動(dòng)靜。我定睛一看，原來(lái)是因?yàn)橛衩装籼�，螞蟻太弱，所以怎么都推不進(jìn)去。
正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，又從遠(yuǎn)處走來(lái)了四只小螞蟻，它們背著米粒，當(dāng)看見同伴遇到困難，便把糧食放在地上，趕緊去幫忙。
它們站在玉米棒旁，只見一只小螞蟻的觸角動(dòng)了幾下，像是在發(fā)送指令，其他的螞蟻觸角也跟著動(dòng)了起來(lái)，像是在接受指令似的。隨后它們用牙齒啃起了玉米棒，不一會(huì)兒，玉米棒便被它們啃成了一小塊一小塊的，成功抬進(jìn)了洞中。我頓時(shí)驚訝不已：它們是如何想出這樣的辦法的？真是太不可思議了。
我回到家中，在網(wǎng)上查起了資料：原來(lái)，螞蟻的觸角是他們之間進(jìn)行交談的工具。那他們?yōu)槭裁催@么團(tuán)結(jié)呢？網(wǎng)上說(shuō)，微不足道的螞蟻之所以很團(tuán)結(jié)，是因?yàn)樗鼈兪堑湫偷纳鐣?huì)型群體，同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體。這種強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，這種遇到困難不服輸?shù)木�，不正是我們所欠缺，所需要學(xué)習(xí)的東西嗎？
一只螞蟻微不足道，一群螞蟻卻是那么強(qiáng)大，從螞蟻身上我也得到了一個(gè)啟示：堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
螞蟻啟示作文600字 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，大自然給了我一個(gè)啟示。
那天在我家樓下，花壇旁邊圍了一圈小朋友，我心里想，又有什么有趣的事呢?于是，我馬上跑過(guò)去看。哦!原來(lái)是螞蟻在搬家。我建議說(shuō)：“我們給螞蟻制造一些麻煩，看看螞蟻能不能克服。”有一個(gè)小朋友立刻上樓拿了一杯水，潑在了螞蟻的身上。頓時(shí)，一小塊地方濕了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻動(dòng)彈不得，躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)，其實(shí)，它們并沒(méi)有死，正在死里逃生呢!我們緊接著又把第二杯水倒下來(lái)，螞蟻便更加不知所措了�？墒牵鼈儾](méi)有認(rèn)輸，沒(méi)有等待死亡，而是使出了全身的勁，終于爬了出來(lái)，趕緊逃之夭夭。我想：螞蟻可真勇敢，簡(jiǎn)直就像一群小英雄。
就在這時(shí)候，我得到了一個(gè)啟示，也明白了一個(gè)道理：人類要像小螞蟻一樣勇敢的面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，只有堅(jiān)持到底，才能取得成功!
螞蟻的啟示
一天上午，我在做作業(yè)。腦中突然閃出一個(gè)問(wèn)題：螞蟻從高空中摔下來(lái)，是否會(huì)喪失性命?
下午，我捉來(lái)一只螞蟻。站在椅子上把螞蟻放開了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，安然無(wú)恙。還若無(wú)其事是地邁著步子向前走，我感到迷惑不解。
我回家問(wèn)媽媽，媽媽笑瞇瞇地回答：“那是因?yàn)槲浵佊蓄B強(qiáng)的生命力呀!再加上風(fēng)的引力，所以螞蟻從高空中摔下來(lái)，也不會(huì)喪失性命。”媽媽的這番話使我半信半疑，我就再次做實(shí)驗(yàn)。
傍晚，我又捉來(lái)一只螞蟻。這次，我等待無(wú)風(fēng)的到來(lái)。風(fēng)停了，我站在椅子上，松開了螞蟻的身體。它飄落在地上，平安無(wú)恙。這一切證實(shí)了這句話：螞蟻有頑強(qiáng)的生命力。
螞蟻有頑強(qiáng)的生命力。我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)忍不拔的精神。
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