精彩的作文600字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的精彩的作文600字10篇，歡迎大家分享。
精彩的作文600字 篇1
又是一個寒風凜冽的冬季，六年級四班迎來了開學以來的第一場辯論會，主題是：《你認為小學生玩電腦好不好？》，毫無疑問，同學們都認為反方必勝。正反雙方的辯手們正緊張地翻著資料，教室仿佛成了大戰場，處處彌漫著戰爭的硝煙，這可能是我們六年級最后一次辯論會，它能不能給每一位同學都留下一個美好的回憶呢？我思索著。
“戰斗”的鑼鼓敲響了，男生不斷地為自己的辯手加油鼓勁，我們女生的啦啦隊也不甘示弱，掌聲大得要把房頂掀到外太空去。不過，光靠啦啦隊加油還不行，還要看辯手準備的如何，我們女生本來就是反方，反駁的理由更多，而且還靠著厚厚的一疊資料和幽默的語言把男生從“贏”的寶座上給推下來了。正方辯手見這情景，愈發答得牛頭不對馬嘴，竟從小學生扯到高中生，跑題也跑得太遠了，男生的拉拉隊員開始打退堂鼓了，而我們女生啦啦隊士氣很旺，每當我方辯手做出反駁時，我們的掌聲就象一串長長的鞭炮，劈里啪啦地放個不停。
正方辯手一個個答得結結巴巴，找不到反駁我們的理由，我猜想他們的背上肯定冷汗直冒。可正方一辯梅峻驊偏偏想力挽狂瀾，他一句“你們的父母難道是吃白飯的？”又一句“就連自己孩子抱著電腦玩也不管？”逗得全班哈哈大笑，他們的啦啦隊又占上風了，我們一鼓作氣，將男生打得一敗涂地，連連敗退。男生們不得不認輸求饒，最后，我們反方的總結既把電腦的好處貶得一文不值，又把電腦的壞出說得比天還大，贏得大家一致贊賞，而正方根本沒總結出所以然來。我們都期待著辯論會的結果，你可能猜到了吧，反方獲勝！我們女生一旁歡呼，而男生們則在旁邊氣急敗壞地揮舞著拳頭：“小樣兒，我們以后會贏的！”我們都盼望下學期能再舉辦一場象這樣精彩的辯論會。
這場辯論會不僅很精彩，而且充滿了意義，既鍛煉了人的口才，又給同學們留下了深刻的回憶，希望它能給我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
精彩的作文600字 篇2
精彩的“人鼠大戰”
事發地點：家里
事發時間：晚上十時左右
事發過程：
“黑乎乎的一個什么東西，跑到冰箱底下去了。老鼠嗎？”爸爸的一句話打破了寂靜的夜晚。
“什么？老鼠？今天下午我就聽見北邊的屋有動靜。”媽媽聽到后立馬回答。
“嗯，我也聽到了。”我的大腦不經思索也作出了回答。
爸爸聽了我們母女的話也緊張起來，好戲即將開演了。
“快！快把門關好，你把拖把拿來，把防盜門開一道縫，好讓老鼠跑出去。另外把我的寶劍拿來，把它給弄出來。”爸爸話音未落，我已將拖把拿來飛快的遞給媽媽，把寶劍遞給爸爸。“你們守那邊，我負責把老鼠引出了。”爸爸對我和媽媽說。只見爸爸用寶劍不停的掃著冰箱下面每一個角落，我和媽媽緊張的不敢喘大氣，生怕老鼠跑出了。突然一個黑影竄到了門口鞋架底下。這下好辦了，我和媽媽把上面的東西拿下來，媽媽小心翼翼地搬動著鞋架，爸爸拿著拖把隨時準備老鼠的出現。鞋架被媽媽搬到了門外，老鼠也沒出現。難道老鼠跑了？不可能，我一直盯著呢。媽媽說：“老鼠準在鞋盒里。”媽媽讓我關上防盜門，以防老鼠再進家來。別急，為了知道事情的結果，我從貓眼里看到了經過：只見媽媽小心的把鞋盒一個一個地拿出來，突然，爸爸叫起來“出來了”，只見爸爸拿著笤帚拍打著地面，一副驚慌失措的樣子，媽媽說：“哎呀，你不是往它身上拍。”媽媽拿過笤帚追趕者老鼠，只見老鼠三蹦兩跳的跑下了樓梯。最終媽媽也沒追趕上，讓老鼠跑了。爸爸還想追，媽媽說早沒影了。爸爸長舒了一口氣：“總算跑了，要不然真沒辦法趕走它。”“爸爸你還不如媽媽膽大呢。真不愧是屬鼠的。膽小如鼠。”我對爸爸做了個鬼臉。爸爸說：“不過，主意是我出的。”“好了，不要爭了，趕緊收拾殘局吧，看看哪里有漏洞。”
“人鼠大戰”結束了，感謝配合。歡迎繼續收看新一期“鼠人大戰”。
精彩的作文600字 篇3
時光荏苒，歲月如梭，掐指一算自己成為一名小記者都快五年了。伴隨著匆匆而去的歲月，感激和感動時常撞擊著我的心靈。
記憶一下回到了20xx年1月8日那一天，一個細雨霏霏的上午，我和首批48名小記者共同見證了蕪湖小記者團的正式成立。從那一刻起，我就開始了幸福而又充實的小記者生活。胸前佩戴的小記者證，讓我感到的是一份自豪和責任，從那一刻起，我暗自下定決心，一定不辜負小記者的這份榮譽，努力成為一名優秀的小記者。
五年的小記者生活，是那么地讓人難以忘懷。從最初一個稚嫩的小記者，懷揣夢想和滿腔的熱忱，堅信只有通過勤奮才能收獲成功。在這些年里，我不斷地參加小記者團組織的各種活動，參加精英小記者寫作培訓班，跟著大記者們學習寫作和攝影，鍛煉膽量，積累經驗，踴躍投稿，并且利用課余時間，大量閱讀課外書籍，漸漸發現自己的各項能力都得到了提高，幾十篇稿件也見諸報端。在人才輩出的小記者團隊里，我不敢說自己是最優秀的一位，但我一定是最勤奮的小記者之一。五年來，我從來沒有停止過寫作，一直保持著發稿量第一的記錄和小記者團的“人氣之星”。首屆“十佳小記者”和“星級小記者”的榮譽是對我五年來付出的肯定。在我享受榮譽的同時，我一定不會忘記一直以來陪伴我們成長的小記者團的哥哥、姐姐們。是你們給小記者們提供了這么好的成長平臺，我們點點滴滴的進步，與你們平時真心的付出是分不開的。
20xx年也快接近尾聲，現在的我已經是一名初中生了，隨之而來的是學業的壓力，有些同學因此放棄了做一名小記者。而我的小記者生活還在繼續，我一定要將我的小記者之夢延續下去。在別人選擇放棄時，我始終如一地堅持著自己的寫作熱情，用我的筆去記錄身邊發生的點滴，用自己的勤奮執著打開一扇扇夢想之門，勇敢而堅定的在文學的道路上繼續探索前行。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，只要我們不言放棄，勇于實踐，就一定會收獲更大的成績。
精彩的作文600字 篇4
每當我坐在公交車上，總會不由自主的想起那次坐公交車的經歷，想起那精彩——感動的一瞬間。
八月的天，熱的讓人焦躁不安。走在街上一束束明晃晃的陽光，刺的連眼睛都睜不開。街邊的一棵棵樹，仿佛在抗議，葉子都焉了下來，樹上鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲也消失了，也許只有蟬先生，在充滿激情的獨自開著演唱會，在歌聲中抒發自己對這炎熱季節的喜愛吧！
就這樣，我一步一步的挪到公交站臺旁。豆大的汗珠不斷地從臉上掉落下來，頗有一種小珠落玉盤的奇妙感受！時間在一分一秒地流逝，公交車還遲遲不肯駛來，我看了看在太陽光照射下明晃晃的手表，汗，像脫了線的珠子滾落。
終于，在我內心不斷的呼喚下，啊！那熟悉的身影！我暗暗的松了一口氣——距離上課還有15分鐘。
車還沒有停穩，我便三步并作兩步跑了上去，令我欣喜的是，車上盡奇跡般的空了兩個座位！選擇一個靠窗的位置坐下來，太陽光穿透玻璃，依舊刺眼。突然司機的一個急剎車令乘客有點措手不及。過了幾秒鐘人人內心才平靜下來。時間一分一秒的流逝，車——還是紋絲不動。漸漸地，有人不耐煩了起來。有人還不停的指責司機，最后連我也加入了這一指責行列中。那位司機從始至終，一聲不吭。
幾分鐘后，車又重新啟動。行駛過程中，那位被指責的司機說話了：剛才有一排婚車，也就是說，今天是一對新人幸福的日子。我們為什么不能停下來等一等，讓他們先走呢？頓時，車廂里沉默了……在司機說出這一句話的瞬間，我的心被深深地感動了。然后，整個空間里響起了熱烈的掌聲。
是啊！生活中我們就應該為他人的善舉而鼓掌，就應該像公交司機一樣，用自己的實際行動，為幸福讓路！
再次望向窗外，那太陽不再刺眼，變得溫和起來……
那個瞬間，在記憶中，已定格為永恒。
精彩的作文600字 篇5
一樣是花，卻各有各的精彩。
聽說，親情是花。在破敗的墻角，干涸的沙漠。盡管狂風大作，烈日炎炎，依舊屹立不倒，暖人心脾。
前一刻，家人聚集在一起聊天看電視，有說有笑的。后一刻，突如其來毫無征兆的來了地震。房屋倒塌，家人被困。他們在生與死之間徘徊。他們的本能告訴自己要為親人活下來。三天三夜未進食的他們靠自己的毅力在與死神的搏斗下堅強的活了下來。雨過天晴，他們有說有笑的又聚集在一起聊天看電視。
聽說，友情是花。在寒冷的冬天，貧窮的山村。無需適當時令，優渥環境，也還兀自生長，潔白而淡雅。
山里的孩子每天上學都要緊挨著行走。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險。一個七歲的小男孩不小心崴了腳，劇烈的疼痛使他哭了起來。瘦小的九歲女孩見狀，安慰道：“別哭了，我背你吧。”小男孩哽咽了一會，嗲聲嗲氣（dia，第三聲）道：“嗯”于是，小女孩艱難地背著小男孩走到了學校。從此，他們的友情蒸蒸日上。
聽說，愛情是花。在回眸一刻，擦身之間。不用刻意安排，蓄勢待發。于是時至璀璨，火紅而熱烈。它如夏花，花開不敗，直至夏邊花事了。
初中三年的'青春在我手中流淌而過。雖然只是三年的青春時光，但回憶起來卻似乎經歷了一個世紀的漫長。而今，我重新踏進了這個校園。相同的地點，不同的時光里，往事如同電影般一幕幕回放，蒼白而有力地訴說著我的思念。
清晰記得，同學們陸續來到教室，放下書包，拿起書本，津津有味的讀了起來。他們不為別的，只是單純的為了同一個目標奮斗著。
三年的青春，僅僅用我卑劣的文筆尚且不能勾勒完整，只愿我們能共同的演繹著一場精彩戲。
一樣是花，卻各有各的精彩。
精彩的作文600字 篇6
在這個充滿了汽車的轟鳴和電氣之音的地方，唯一讓我感到安靜的，是在心中。那有一片美麗的森林還有一個籃球場，里面有一個女孩抱著她心愛的籃球，這一片天地，專屬于她……
第一次迷上籃球的時候，是在一個炎熱的夏天。大地如同燒焦的鐵板；操場上孩子們的嬉笑吵鬧，蓋不過知了對這樣的天氣發出的牢騷。看著自己面前的半場上，男孩們炫酷的投籃、帥氣的接球與華麗的過人……這些動作使以前從不碰籃球的我看出了神，想象著如果我會打籃球的各種場景，我心中的那個小人一把抓住了“籃球”。她對我說：“我們是不是應該活得精彩一點？”
于是，我懷著滿身的興致，找班里的男生，說出我想跟他們學。聽到這個消息，他們先是意外的愣了一下，隨即就成雙成對地走開了，那表情就好像我給他們說了一個好笑的笑話一樣。剩下的最后一個男生，帶著臉上的同情與一點自豪對我說：“你玩不了的。”并拍拍我的肩膀，走了。心中的那個小人很悲傷，抱著她的籃球，坐在了地上。于是我就安慰她：“沒關系，我們可以自己活出精彩來嗎！”就這樣，我下定了要自己學籃球的決心。
之后的每一天，我一旦有空，便會不停的練習，帶球、過人、投球……汗從額頭滑到臉頰，到下巴，最后滴落到了地上，隨即蒸發。我卻只陶醉于自我，就像心中的那個小人一樣，只有她和她的籃球場。誰說我不可以活出自己的精彩？
一個暑假過后，曾經球技高于我的兩個女生，現在已經不如我了。我知道，我的努力起到作用了。之后，學校里多了一個場景，在十班打籃球的隊伍中出現了一個女生，宛如翠綠叢中一抹紅。面對大家另類的眼神，她絲毫不在乎，因為她活出了自己的精彩。
此刻，籃球場中依然有著“砰砰”的響聲，那個倔強執著的小人，笑了。
精彩的作文600字 篇7
在我記憶的沙灘上，有許許多多美麗的貝殼。經過歲月的潮水一沖，它就已無影無蹤。可唯有一件事，就像岸邊的一顆大樹，深深扎根在我心中……
“今天，是學校特殊的一天。”老師宣布道“因為在今天下午，我校將舉辦一場拔河比賽！”“嗚呼———教室里頓時沸騰起來。有的同學迫不及待地和別人談起了自己的拔河經歷，說自己多么厲害；有的同學則是喜笑顏開，手舞足蹈；還有的同學卻一臉的沉默，好像根本不關他的事。此時的我，內心洶涌澎湃，萬馬奔騰，期待著這場精彩的拔河比賽。
烈日當空，萬里無云。我們排著整齊的兩條隊伍來到了操場，激情滿滿，動力十足。“因為每個班的人數不同，所以學校規定，每班派40位同學上場。”老師說道，皺了皺眉頭，“我們班可能有幾位同學上不了場。”這句話可真是擊中了我，我果然因為身高沒能上場。不過，可以為班級加油，我還是很高興的。
這根比賽的麻繩足足有幾十米長，繩的最中間系著一條紅的細繩。各班的運動員都已摩拳擦掌，躍躍欲試了。“預備———開始！只見雙方都雙手緊抓麻繩，身子往后斜倒。“啊———操場上展開了激烈的搏斗！不過，我們班在開始就被對方拉過去了好多。怎么辦？我們難道就這么輸了？不行！絕對不行！我得想想辦法！“喊口令！”我大聲喊到，一些隊員聽到了我的叫聲，便開始“一二！一二！”地喊了起來，漸漸地，整個隊伍都開始喊起了口令！天吶！情況有轉變！剛開始大大落后的我們班，開始逆轉了。小紅繩開始往我方移了。我瞪大了眼睛盯著紅繩，心臟不停地怦怦跳動。所有的隊員們都有了節奏，個個都已憋紅了臉，有的拔得褲子都要掉了。這真是一場精彩的拔河比賽！
結果是我們班贏了。賽后，隊員們個個汗流浹背，拉拉隊個個嗓子喊啞，我們累并快樂著。那么，是什么使我們成功的？是團結！人心齊，泰山移。團結的力量是可以擊倒一切的！
那一天，我們即獲得了榮譽，又悟出了道理。這可真是一場精彩的拔河比賽啊！
精彩的作文600字 篇8
今天下午，是我們升入四年級以來舉行的第一次朗讀比賽，這次朗讀的內容是第二單元的四篇課文。我在星期天已經把課文讀得滾瓜爛熟了，并且感情也很到位，我覺得我這次一定可以得到冠軍的，因為老師說“成功是留給有準備的人”的。
朗讀比賽開始了，這次比賽是抽簽式的。李老師先從裝有課文內容的盒子里抽出了一個白色的小紙條，李老師大聲的念著：“第八課的第二段”。我聽到后，心想：這次一定不要抽到我啊，這一段課文太長了，并且出錯的地方一定也很多！我心里默默地祈禱著。“王——”老師故意拉長聲音，我的心提到了嗓子眼了，認真地聽老師讀完這個名字。“王——亞——博”，我頓時深深地呼出一口氣，為自己感到非常幸運。王亞博利索的站了起來，很流利的讀完了這一段，他表現得很出色，老師和同學們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲，以此鼓勵。
過了五分鐘，李老師又抽到了那篇課文（第八課的第二段），我跟同桌趙子萱打賭：“這一次肯定抽不到我”。結過，李老師真的抽到了我的名字，真是“躲過了初一，躲不過十五”。我慢吞吞地站起來，眼睛還時不時地看第二段的內容，爭取再熟悉一遍。我深吸一口氣，定了定神。開始大聲朗讀起來，同時，我暗暗叮囑自己千萬別讀錯字，別漏字，一定要向同學們展示最出色的自己。我讀著讀著被作者母親講的話感動了。這段主要講：作者陪自己的母親去醫院看病，扎針的時候，因為護士是實習生所以扎了兩針也沒有成功，在母親的鼓勵下果然成功了。我富有感情的讀完了這一段，對我自己的表現還很滿意。
這次朗讀比賽我雖然沒有取得名次，但是我會繼續努力的，爭取下次能取得好成績。
精彩的作文600字 篇9
大家都知道布隆迪嗎？大家知道布隆迪這個國家最最有名的樂器是什么嗎？沒錯，在布隆迪這個國家最有名的樂器就是大鼓，昨天老師就帶領著我們去南山保利劇院去看了《布隆迪鼓樂》。演出十分精彩，他們個個都身懷絕技的。
剛剛開場的時候，突然，所有的燈光都滅了，然后聽到一些叫聲，接著，燈又慢慢的亮了起來，就看到有十一個人出來了，有九個人都頂著龐大的大鼓，這就是令人最最最驚訝的，他們怎么可能只用頭頂著四十五公斤大鼓呢，這應該練了很久了吧，最前面的一個人就沒有鼓，他的手里一只手抓住長矛，一只手拿著盾牌，盾牌上有許多種顏色，這就應該是他們的國旗了吧，前面的那一個人就應該是他們的首長了吧。有個人手里只拿著鼓棒，頭上沒有鼓，也許是替補隊員了吧。然后他們繞了一圈，整齊的鼓放了下來，一共有四個大鼓四個小鼓還有一個不大不小的鼓擺在中間，鼓上有布隆迪國家的國旗貼在上面，然后就開始不停地打鼓，打小鼓的人打非常非常的快，但是打四十五公斤重的大鼓的人去打的非常非常非常非常非常的慢，大概是因為小鼓太輕了，大鼓探笨重的問題吧，具主持人介紹，他們還是是一位孤兒呢，他們太偉大了，雖然沒有爸爸媽媽，但是，他們依然還在快樂的表演。
表演非常精彩，表演讓我非常入迷，我似乎好像并不在這個電影院，好像是在遙遠的非洲布隆迪那里一樣。轉眼間，表演很快很快的就表演完了，我戀戀不舍的回到了學校，雖然我在學校，但是我的心里還在想那個《布隆迪鼓樂》的表演。
精彩的作文600字 篇10
"叮鈴鈴”，上課了，微風伴著鈴聲來到我身邊。這是一節令人振奮的課。原來這節課用來舉行辯論會呢！老師踏著鈴聲來了，我明白辯論會正式開始了。
老師來到教室和我們一本正經的說：“大家切記友誼第一，比賽第二，千萬不可急紅了眼，打起架來。我們的主題是開卷有益還是無益？”我的心情正如一直還不會飛翔的鳥兒想要飛上廣闊的天空，在天空中翱翔。
首先我方同學(反方)開啟挑戰。張雨晨她說道：“開卷未必有益，比如高爾基的《童年》都是黑暗的，容易讓人產生恐懼感。”正方的陳泳希立馬反駁：“那會讓我們更珍惜現在的生活”我心里叫：說得好！唉，我好想當正方啊！接下來同學們說一句，我便在心中回一句，包括我方。然后呢，我和一些同學說了一一些開卷未必有益的駁句，大家給了我們熱烈的掌聲。那掌聲如同冰天雪地中的一絲溫暖，沙漠中的綠洲，掌聲給予了不敢舉手的人的勇氣。越來越多人舉手了。
我對張雨晨同學印象深刻，她讀的書多，知識也較淵博，她句句有理，很明顯占了上風，正方急了，越說越不對勁。周老師也禁不住感嘆：“我都覺得我要偏向反方啦！正方加油！”張雨晨的話基本都是無懈可擊的，他有入一把寶劍，帶領我們沖向最后的戰斗，讓我們獲取最后的勝利。她就像一面盾牌擋住的正方的一切攻擊。
最后當然是我們反方勝利啦！老師宣布：“讀書有益，只是不可讀不好的書。”對此辯論會，我的感想是“讀萬卷書，行萬里路。”這話說的好，因為我們并沒有足夠的知識和金錢，更沒有時間去行萬里路，所以我們只能從書中來得到外面的世界，另此，最好多參加一點實踐活動，因為還是親身體驗較好，如果這一次辯論會是我心中的一株小芽的話，那長大它必然會成為我心中最美的花。感謝老師讓我們舉辦一場有意義的辯論會，這使我明白，一定要讀好書，好讀書，也讓我懂得書的價值。
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