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借書(shū)的作文600字

時(shí)間:2022-06-11 14:26:19 600字 我要投稿

借書(shū)的作文600字五篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的借書(shū)的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

借書(shū)的作文600字五篇

借書(shū)的作文600字 篇1

  今天,我又來(lái)到新華書(shū)店,又準(zhǔn)備買幾本書(shū)去看。

  我剛要跨進(jìn)書(shū)店的大門,就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣帶著一點(diǎn)怒氣的聲音:“你又要買書(shū)了,你也不想想,你在這個(gè)學(xué)期之內(nèi)已經(jīng)買了多少書(shū)了,幾乎個(gè)個(gè)星期都買,好像不用錢似的,一次買么又買好幾本,買來(lái)又都不看的,直接放在家里就好了,現(xiàn)在又來(lái)買了。我還真想問(wèn)問(wèn)你,你在這個(gè)學(xué)期買來(lái)的書(shū)全部看完了沒(méi)有。還有,你別再買書(shū)了,再買家里都堆不下了。”

  聽(tīng)著媽媽生氣的聲音,我不禁仔細(xì)細(xì)想想,媽媽說(shuō)的挺對(duì)的,我是已經(jīng)買了許多書(shū)了。“可是那我現(xiàn)在要買的書(shū)我沒(méi)有,那我應(yīng)該怎么辦?”我問(wèn)媽媽。

  媽媽低著頭正在想,忽然聽(tīng)到?jīng)]有參與的爸爸發(fā)了一句話:“可以去圖書(shū)館借書(shū)。”是啊,真是一個(gè)好主意。我們?nèi)齻(gè)就朝著圖書(shū)館出發(fā)了,來(lái)到圖書(shū)館,只見(jiàn)一樓的大廳內(nèi)安靜的沒(méi)有一絲聲音,也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人,我想,我們會(huì)不會(huì)來(lái)得太早了,還沒(méi)有人上班。我們又往樓上走,走了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,就只見(jiàn)好幾個(gè)圖書(shū)室的大門正開(kāi)著,我走進(jìn)了借閱室,由于我是第一次來(lái)借書(shū),還沒(méi)有借閱證,我應(yīng)該先去辦證。

  我向坐在左邊辦公桌的阿姨走去,她熱情地為我介紹了我應(yīng)該如何辦理借閱證,我選了其中的一種,便交了錢,去右邊的哥哥那兒去辦理這張證了,經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)復(fù)雜的程序,我終于拿到了這張證,我便馬上去選書(shū)了,這里的書(shū)真多啊,我選了好久,才找到我想要的書(shū),我便去門口做了必要的手續(xù),之后,我便拿著我借的`書(shū)出了這個(gè)閱覽室,下了樓,迎接我們的還是一陣寂靜的空曠的大廳。

  媽媽再回去的路上,對(duì)著正在看書(shū)的我或者是在自言自語(yǔ)地說(shuō):“以后可以不用買書(shū)了,去圖書(shū)館去借就行了,我也不用愁家里堆不下你那些書(shū)了,而且我也少了一個(gè)煩惱,圖書(shū)館可幫了我的大忙了,我真應(yīng)該謝謝它。”

借書(shū)的作文600字 篇2

  開(kāi)學(xué)不久的一天下午,火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,知了被熱得“知了,知了”地叫,小狗被熱得直吐舌頭,這天熱得吃雪糕不能在太陽(yáng)底下吃,一到太陽(yáng)底下就化了。由于近來(lái)持續(xù)高溫,所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽給我買了兩本新書(shū),分別是《全國(guó)小學(xué)生作文大全》和《不會(huì)作文怎么辦》。我高興極了,興致勃勃地看了起來(lái)。

  我正看著,鄰居王佳來(lái)了,她是東營(yíng)市勝利第四十六中學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。王佳見(jiàn)我在看書(shū),便也想看,問(wèn)道:“李馮沔豫,你能把你那本《不會(huì)作文怎么辦》借給我嗎?”我猶豫了一下,想:她是我的鄰居,又是我的好朋友,借給她應(yīng)該沒(méi)事。于是,我對(duì)她說(shuō):“可以呀,不過(guò)你必須在下午4點(diǎn)之前還給我。”下午3點(diǎn),我開(kāi)始做作業(yè),做完作業(yè)已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想:王佳應(yīng)該來(lái)還書(shū)了,怎么還不來(lái)呢?于是我去找王佳要書(shū),我敲響王佳家的門,正好是王佳來(lái)開(kāi)門我便問(wèn)她:“王佳,你怎么還不還我書(shū)呀!”“我已經(jīng)把書(shū)還給你了,怎么,你不知道么?”王佳一臉疑惑地說(shuō)。“不可能,我一下午都沒(méi)出門。”我怒氣沖沖地說(shuō),“一定是你喜歡我的書(shū),把我的書(shū)藏起來(lái)了,想占為己有。”王佳也來(lái)氣了,“你愛(ài)信不信,反正我還給你了,嗯。”我十分生氣,一怒之下泡回了家。

  一進(jìn)門,媽媽就問(wèn)我:“什么事讓你這么生氣。”“什么事,王佳不把我借給她的書(shū)還給我。”“書(shū)?書(shū)她已經(jīng)給我了,我見(jiàn)你那么認(rèn)真地寫作業(yè),所以沒(méi)有打擾你。”媽媽說(shuō),“你不了解事情怎么回事,就和王佳鬧不合,快去給王佳道歉。”我連忙去給王佳道歉。“王佳,對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了你。”“李馮沔豫,我也錯(cuò)了,我沒(méi)有親自把書(shū)交到你手上。”我們倆不約而同地笑了。

  看來(lái),人們之間和睦相處,有時(shí)候要讓一步,才能讓友誼地久天長(zhǎng)啊!

借書(shū)的作文600字 篇3

  每天下午放學(xué)時(shí),老師都會(huì)叮囑我們看書(shū)。有一段時(shí)間,班里流行看《福爾摩斯》這套書(shū)。因?yàn)檫@套書(shū)是一本一個(gè)故事,并且一套里面很多本,所以很少有人一次買全。只要班里有買新故事的人,同學(xué)們就會(huì)圍過(guò)去,我也不例外。因?yàn)榭础陡柲λ埂肥俏业暮门笥褞?dòng)起來(lái)的一股熱潮,所以當(dāng)我想看的時(shí)候,找她借,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

  她就坐在我旁邊,我一轉(zhuǎn)頭給她個(gè)眼神她就明白我的意思,迅速掏出全部書(shū)來(lái)讓我選一本。所有的故事我都想看,可一次只能選一本。我眉頭緊皺,用手托著臉,眼睛瞪得溜圓,將書(shū)掃視一遍后,終于選了一本。她趕緊掏出了個(gè)小本子,認(rèn)真仔細(xì)地登記。我拿到書(shū)后,她就把我的名字記了上去。我細(xì)瞧,發(fā)現(xiàn)上面寫滿了借書(shū)人的名字,如果還了的,名字后面就打了個(gè)勾。

  晚上,我寫完作業(yè)后,就津津有味地看了起來(lái)。我有一個(gè)習(xí)慣,就是看完書(shū)就會(huì)放在枕頭底下,所以經(jīng)常第二天忘記帶。這一次,我一如往常地把書(shū)放在枕頭底下,心想:明天一定要記得帶回去。可頭天晚上記得,第二天早就忘了。

  第二天一早我就起了床,穿衣洗漱,卻總覺(jué)得有一件事忘了,但是又記不起來(lái)是什么事。到了學(xué)校,我才突然想起來(lái)書(shū)忘帶了。這時(shí),同桌走進(jìn)教室了,我就一直微笑著看她。直到她坐下我又給她使了個(gè)眼色,留給她一個(gè)微笑。我剛要開(kāi)口解釋,“好,我懂了,你明天要是帶不來(lái),咱們友誼的小船就翻了。”她搶先說(shuō)道。“哎呀,咱倆這關(guān)系,你何必在意呀。”我嬉皮笑臉地挽著她胳膊說(shuō)道。“你看你這記性喲,我大人不計(jì)小人過(guò)。”她白了我一眼說(shuō)。“是,是,是。”我連忙賠著笑說(shuō)。

  唉,都是借書(shū)惹的禍,我們那友誼的小船差點(diǎn)都翻了。同桌,要是以后不借我書(shū)看了,那我借別人的書(shū)就更麻煩了。看來(lái),古人的話是對(duì)的——“借人物,及時(shí)還”。

借書(shū)的作文600字 篇4

  “沒(méi)事的,你等過(guò)幾天再還也行。”一瑞搖搖頭說(shuō)。“好的,這次我不會(huì)忘記的。”我低著頭,尷尬地說(shuō)道。你要問(wèn)怎么回事,還得從前幾天說(shuō)起……

  一個(gè)中午,我和一瑞一起看書(shū)。正當(dāng)我看得起勁時(shí),一瑞忽然說(shuō):“我要走了,不能看書(shū)了。”我心想:為什么?我還沒(méi)看完呢。我想了想,說(shuō):“你能把書(shū)借我看看嗎?“”她把書(shū)放在我手上,做了一個(gè)“好的”的手勢(shì),然后一蹦一跳地離開(kāi)了。“老朱真是對(duì)我太好了!”我嘀咕著。

  到了第二天,到校時(shí),我忽然想起來(lái):老朱的書(shū)我忘家里了,今天要還的,可我沒(méi)有帶來(lái),怎么辦?這時(shí)候,一瑞正向我走來(lái),她說(shuō):“家墨,我的書(shū)呢?你看完了嗎?”我搖搖頭說(shuō):“對(duì)不起,我忘了帶來(lái)了。”她說(shuō):“沒(méi)事,你可以過(guò)幾天再還。”我心里開(kāi)心地想:有這樣一個(gè)好朋友真好。

  過(guò)了幾天的時(shí)間,我終于把書(shū)讀完了。我把書(shū)帶到了學(xué)校,準(zhǔn)備還給一瑞。當(dāng)我在學(xué)校遇見(jiàn)一瑞時(shí),想不起來(lái)要干什么了。我想著應(yīng)該沒(méi)什么大不了的事,結(jié)果就把這事忘得一干二凈。

  不知過(guò)了幾個(gè)月,收拾房子時(shí)我又找到了它。我愣了一會(huì)兒:這書(shū)是誰(shuí)的?我沒(méi)有啊?看著好眼熟,到底是誰(shuí)的?“啊,是一瑞的!我借了她書(shū),這都是好幾個(gè)月前的事了,竟然給忘記了。今天,我必須還給她。”我自言自語(yǔ)道。

  當(dāng)天,我拿著書(shū)找到一瑞:“一瑞,還你的書(shū)。”一瑞看了看我,又看了看書(shū),生氣地說(shuō):“原來(lái)在你這兒,我還以為書(shū)被偷了呢!”我連忙說(shuō):“對(duì)不起,我也忘了。”一瑞一把拿過(guò)書(shū),頭也不回地走了。

  一瑞一連幾天都不理我,我給她買了一盒巧克力,才把她哄好的。

  都是借書(shū)惹的禍,要不然一瑞也不會(huì)生我的氣了。以后,我可不能這么粗心大意了。

借書(shū)的作文600字 篇5

  開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)下午,烈日當(dāng)空,蟬很熱。蟬,蟬。這條狗太熱了,在陽(yáng)光下吃不到冰淇淋。它到達(dá)那里時(shí)融化了。由于最近持續(xù)高溫,我們下午不去上學(xué)。碰巧,我媽媽給我買了兩本新書(shū),分別是《全國(guó)小學(xué)生作文大全》和《沒(méi)有作文怎么辦》。我非常高興,懷著極大的興趣抬起頭來(lái)。

  我正在看我的鄰居王佳,她是東營(yíng)市勝利四十六中學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。當(dāng)王甲看到我在讀書(shū)時(shí),他也想讀書(shū),于是問(wèn)道:李鳳冕雨,你能把你的那本《沒(méi)有文字的生活》借給我嗎?我猶豫了一下,心想:她是我的鄰居,我的好朋友。借給她應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。所以,我對(duì)她說(shuō):是的,但是你必須在下午4點(diǎn)前還給我。下午3點(diǎn),我開(kāi)始做作業(yè)。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想:王甲應(yīng)該還書(shū),為什么不呢?所以我去找王甲要了一本書(shū)。我敲了王甲家的門。開(kāi)門的是王甲,我問(wèn)她:王甲,你為什么不還我的書(shū)?我已經(jīng)把書(shū)還給你了,為什么,你不知道嗎?王甲一臉疑惑地說(shuō)道。不行,我整個(gè)下午都沒(méi)出去。我生氣地說(shuō)。一定是你喜歡我的書(shū),并把它們藏了起來(lái),以便自己保存。王甲也生氣了。信不信由你,反正我已經(jīng)還給你了。我非常生氣,怒氣沖沖地回家了。

  一進(jìn)門,媽媽就問(wèn)我:什么讓你這么生氣?怎么了,王甲不會(huì)還我借給她的書(shū)的。書(shū)?她已經(jīng)給了我這本書(shū)。我看見(jiàn)你認(rèn)真做作業(yè),所以我沒(méi)有打擾你。我母親說(shuō)。你不知道發(fā)生了什么事,所以你不同意王甲。去跟王甲道歉。我連忙去向王甲道歉。王甲,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。李鳳眠,我也錯(cuò)了。我沒(méi)有親自把書(shū)交給你。我們倆同時(shí)笑了。

  人們似乎相處得很好。有時(shí)友誼需要一步才能永恒。

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