學(xué)會(huì)孤獨(dú)作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)孤獨(dú)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)孤獨(dú)作文600字 篇1
窗外的星星在夏夜星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿了整片星空，雖然它們貌似挨得很近，但它們實(shí)際上彼此隔了有幾個(gè)太陽系那么遠(yuǎn)呢。那它們豈不是很孤獨(dú)。
那為什么你們又在天空中閃爍得那么耀眼，那么開心啊？
突然間，我很羨慕這道孤獨(dú)的風(fēng)景。
在過了一年的初中生活后，我并沒有原先想的那樣，會(huì)漸漸忘了小學(xué)同學(xué)們，反而越來越想念他們。原因我不知道，也許在初中不是所有人都能和你很親近吧。在這一年中，我也不是一無所獲，我找到一個(gè)和我很像的女孩子，我們每天黏在一起，一起上廁所，一起去辦公室查分?jǐn)?shù)，一起在操場(chǎng)上瘋鬧……拔也拔不開。每個(gè)人都會(huì)有自己需要做的事吧，有時(shí)候我要去參加比賽，她要為舞蹈排練，我要為一場(chǎng)活動(dòng)主持，她要參加學(xué)生會(huì)開會(huì)……這些讓人防不勝防的事恰恰把我們拔開了。這時(shí)我不得不在偌大的校園里一個(gè)人走著，一個(gè)人坐在教室里看書，一個(gè)人去食堂吃飯。朋友之間也會(huì)有矛盾吧，就像我們兩那樣，我們有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾，誰都不愿意先道歉，誰都不愿意理彼此，又是一個(gè)人在校園走來走去。然而寒暑假回到家，爸爸媽媽都要上班，全天都只有我在家無所事事，全家唯一能聚在一起的時(shí)候就是早晨和晚上，仍然是一個(gè)人。
一個(gè)人，一個(gè)人。
但為什么不昂起頭來呢？像星星那樣，即使沒有同伴也要閃耀。精彩不一定需要觀眾，一個(gè)人我也能過得很好。我不能一直依靠別人，不會(huì)有人時(shí)時(shí)刻刻和我在一起，我至少要學(xué)會(huì)沒有人陪我也可以跑完八百米，沒有人和我搭檔我也可以練完一首歌，沒有人一起也一個(gè)人好好吃飯，沒有人在身邊也要對(duì)鏡子里的自己露出一個(gè)大大的微笑。
我渴望學(xué)會(huì)那樣的孤獨(dú)，那樣是不是一個(gè)人就沒有什么意義了。
學(xué)會(huì)孤獨(dú)作文600字 篇2
當(dāng)自己孤獨(dú)的時(shí)候，是這感受一下自己的心臟，只要心臟還跳動(dòng)，那就說明自己的人生還有希望，雖然孤獨(dú)，雖然寂寞，雖然沒有朋友，也能微笑的面對(duì)明天，因?yàn)樽约涸诠陋?dú)中學(xué)會(huì)了快樂。
在冬日里綻放的臘梅雖然孤獨(dú)，但它卻有不可小視的傲骨雄心；
在懸崖出生的雄鷹雖然孤獨(dú)，但它卻又馳騁藍(lán)天的偉大胸襟；
在土中深埋的碟蛹雖然孤單，但它卻有一舞傾城的不滅信念。
在封閉世界里的你雖然孤單，但是你卻有不滅的微笑。這難道不是異常可貴的嗎？就像我一樣，在孤單中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。最近我慢慢察覺，自己的朋友也和自己疏遠(yuǎn)了。但那又怎么樣！我們還有別的朋友啊！我相信，只要盡自己最大的努力，把孤單最為自己前進(jìn)的動(dòng)力，把寂寞當(dāng)成那無窮無盡的能量。努力奔向自己的目標(biāo)。
到那時(shí)，就會(huì)感覺到快樂。因?yàn)檫@時(shí)候，快樂將不再嘴角微微揚(yáng)起，而是那發(fā)自內(nèi)心的快樂。許多人說我瘋了，是的，最起碼我瘋的真實(shí)，比起那些只會(huì)裝可憐的人，永遠(yuǎn)把自己裝在封閉的小世界里，不讓自己的世界見到陽光，我想對(duì)你們說，我們還小，還有自己的燦爛光華，不要因?yàn)楦改覆换丶腋杏X到孤單，因?yàn)槟氵�有那個(gè)充滿溫馨回憶的房子，不要因?yàn)榕笥训氖柽h(yuǎn)感到孤單，因?yàn)榭梢援?dāng)你好朋友的人，很多很多。記住，不要孤單，因?yàn)橹灰呐K還跳動(dòng)，生活就是有陽光的，生活就是有希望的，在孤單時(shí)要學(xué)會(huì)把笑掛在臉上，把笑時(shí)時(shí)刻刻印在心里，因?yàn)槟蔷痛砟悴辉俟聠巍?/p>
在孤單中學(xué)會(huì)快樂，那時(shí)候你的生活和未來將是一片陽光
學(xué)會(huì)孤獨(dú)作文600字 篇3
秋天是如此的凄涼，雖然沒有風(fēng)，但仍然讓人感到寒氣透骨。校園里，樹的葉子已經(jīng)掉了一大半兒，此時(shí)，我站在樹下，感覺自己好孤獨(dú)。
我向來都是獨(dú)來獨(dú)往的，已經(jīng)上小學(xué)四年了，我基本上沒有朋友，這源于我性格內(nèi)向，不善言談，所以同學(xué)們都不喜歡和我一起玩。
我背靠著樹，看著在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們，內(nèi)心五味雜陳。自從體育老師宣布解散以后，我已經(jīng)在這里站了20多分鐘了。身后這棵樹，是操場(chǎng)這個(gè)角落里的唯一一棵樹，它和我一樣，顯得有點(diǎn)兒離群。這棵樹特別老，古銅色的樹皮，粗壯的樹干，給人一種奇雄的氣勢(shì)。它的枝干都向一側(cè)傾斜著、伸展著，仿佛在向遠(yuǎn)處張望，而在遠(yuǎn)處，恰恰就是一片小樹林，充滿了勃勃生機(jī)的一片樹林。我看著他，心里想：你也一定有難以言狀的渴望吧！
這時(shí)，老師走了過來，笑著對(duì)我說：“你為什么不和同學(xué)們一起玩兒呢？獨(dú)自待在這里，不感覺孤獨(dú)嗎？”我一時(shí)不知道該怎么回答，只是小聲地說了一句：“我想一個(gè)人待會(huì)兒。”老師依舊保持著微笑：“老師知道你為什么不愿和他們玩兒，是因?yàn)槟愕男愿瘢瑢?duì)不對(duì)？但老師覺得，無論你的性格怎樣，都不能缺少了人際交往，尤其是性格內(nèi)向的.人，更應(yīng)該多交幾個(gè)朋友，這樣才能讓你走出個(gè)人的小天地，獲得友誼的快樂。你看，這棵樹雖然很孤獨(dú)，但依然長(zhǎng)得那么高大，挺拔，因?yàn)樗蚕蛲芎团笥言谝黄稹６悴皇且豢脴洌憧梢愿冻鲂袆?dòng)，所以不要總是一個(gè)人待著，和大家一起玩才會(huì)感受真正的快樂！”
老師說的一番話，讓我眼睛一亮。老師見我臉色變了，便把我領(lǐng)到了一群同學(xué)中。那一天，我第一次感受到了同伴帶給我的快樂。
到了春天，我走進(jìn)校園，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那棵老樹的旁邊，又種了一些小樹苗。我走到那棵老樹前，仰起頭對(duì)他說：“從此，我們都不再孤獨(dú)。”
學(xué)會(huì)孤獨(dú)作文600字 篇4
不知道從什么時(shí)候開始，也許是三個(gè)月前吧，身邊的好多同學(xué)開始不時(shí)地懷念一下自己的初中和高一時(shí)光，來發(fā)泄一下自己對(duì)于即將進(jìn)入高三生話的緊張情緒。而我，寧愿在隨筆中寫下自己并不擅長(zhǎng)的風(fēng)格，也不愿意觸碰那些曾經(jīng)的故事。曾經(jīng)看似堅(jiān)不可摧的友情也出現(xiàn)了漣漪。不確定曾經(jīng)的故事會(huì)不會(huì)消失在記憶中，確定的是，自己越來越孤單了。
說起來很有意思，曾經(jīng)朝夕相處的朋友都去了不同學(xué)校，不能再時(shí)常相見，笑著祝福她們，但在那一刻，卻感受到了一種前所未有的孤獨(dú)。面對(duì)新環(huán)境的一無所知，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同伴，都讓我感覺尋不到一盞燈塔去照亮前路。不會(huì)和人再無話不談，自己的想法也找不到途徑去宣泄，沒有人會(huì)在意我的想法。就好像是站在一片空曠荒野上的一個(gè)人，四周沒有任何東西，除了自己，抓不到什么，也碰不到讓我可以安心的東西。一股又一股黑色的液體向我涌來，站在那兒，無法動(dòng)彈，只能憑它們慢慢把我淹沒，慢慢地滲入我的五臟六腑。而那種無法抗拒的東西，叫做孤獨(dú)。
還記得有一次初中同學(xué)聚會(huì)，房間里充斥著所有人的歡笑，而我卻選擇了沉默，除了感謝老師，感謝同學(xué)，沒再說什么話。回到家里后，把一盒子同學(xué)錄放在了衣柜的最下面，牢牢鎖上，又把電腦中保存的所有照片全部收集在一個(gè)文件夾中，放進(jìn)回收站。然而我并沒有點(diǎn)擊刪除，也許是心底里還有一絲不舍，不舍曾經(jīng)的那些美好時(shí)光。到了這個(gè)年齡段，好像不自覺的就給自己的內(nèi)心加了一把鎖，不愿輕易敞開心門，所有的東西都要自己去承擔(dān)，自己去消化吸收。現(xiàn)在的我，習(xí)慣埋在書中，不去想其他事情，對(duì)待別人永遠(yuǎn)都是最開朗的一面，而那是不是真正的自己，我不得而知。似乎已經(jīng)習(xí)慣了與孤獨(dú)朝夕相處。讓它成為我的朋友，慢慢就不會(huì)孤獨(dú)了吧？龍應(yīng)臺(tái)說：“有些路只能一個(gè)人走。”一個(gè)人，總會(huì)在人生中的某段時(shí)期，孤獨(dú)如影隨行，與之為敵或?yàn)橛眩俏覀円龀龅倪x擇。而我，正在慢慢學(xué)會(huì)，也在慢慢適應(yīng)，與孤獨(dú)為友。
學(xué)會(huì)孤獨(dú)作文600字 篇5
有沒有人告訴你，當(dāng)火車開動(dòng)時(shí)，我聽見有人在歡呼，有人在哭泣。有沒有人告訴你，當(dāng)落葉凋零時(shí)，有人在惆悵夏天的過去，有人在欣喜冬天的到來。有沒有告訴你，我很在意成功與失敗，因?yàn)橛腥嗽诔靶刀剩腥嗽诠膭?lì)慰勉。但我不喜歡被人可憐，第一次失敗，我學(xué)會(huì)了與孤獨(dú)相擁。
那年夏天，伴隨著燥熱的天氣和樹上經(jīng)久不絕的蟬鳴完成了期末考試。成績(jī)下來了，我考的一敗涂地，成績(jī)單J緊緊地握在手中，心中五味陳雜。朋友們看到我的成績(jī)單，有人在旁邊安慰我，有人在看到后轉(zhuǎn)身離去，去跟旁邊的人諷刺我的成績(jī)。那一刻感覺自己好失敗考得那么爛。想到這眼淚不禁流了下來，打濕了成績(jī)單。周圍的人都散去。只剩幾個(gè)人，我靜靜的坐在那里。正在這時(shí)，一股灼熱的風(fēng)卷動(dòng)著窗簾，順耳吹拂在我的臉上，帶有一絲溫暖。我停止了哭泣。
現(xiàn)在有什么能陪伴我的呢？只有孤獨(dú)。那時(shí)，是我第一次嘗到失敗的滋味。也是我第一次受到如此大的挫折。自己在內(nèi)心反思自己，這些日子是不是自己不夠努力，不夠勤奮。后來發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)失敗也不是什么壞事，能讓我好好反思一下自己。也學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)自接受失敗。我想與孤獨(dú)相擁。這樣就不會(huì)感到孤獨(dú)與寒冷了。他會(huì)給我前行的力量，給我勇氣。
那年令人煩悶的天氣和蟬鳴都沒了，秋風(fēng)颯颯。現(xiàn)在面對(duì)失敗，只會(huì)輕輕的反思自己，因?yàn)闊o論成功與否都是自己是否付出，是否努力的結(jié)果。現(xiàn)在讓我告訴你，我不在意，不在意成敗。因?yàn)闊o論成敗對(duì)自己都是有好處的。
讓我來告訴你，當(dāng)火車離開城市，見到的是從未見過的霓虹。當(dāng)落葉凋零時(shí)，見到的是鋪滿落葉的康莊大道。而當(dāng)我面臨成敗時(shí)，感受到從未有過的反思，與平靜的心境。因?yàn)槭。覍W(xué)會(huì)了與孤獨(dú)相擁。你學(xué)會(huì)了什么？
學(xué)會(huì)孤獨(dú)作文600字 篇6
喬治·華盛頓曾說過：“真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。”
那一天雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍記憶猶新。期中統(tǒng)考剛過去幾天，我已經(jīng)知道了數(shù)學(xué)和英語的成績(jī)，這次的數(shù)學(xué)試卷比較簡(jiǎn)單，所以我數(shù)學(xué)考了100分，英語因?yàn)榇中闹荒玫?1分，我心里盤算著語文能考幾分才能拉回英語的分?jǐn)?shù)。不知從哪位同學(xué)口中得知，可以去問語文成績(jī)了，我就即刻走向辦公室，不知是怕承受不了還是什么，我拉上了弛陪我，通往辦公室的路是那樣漫長(zhǎng)，我的內(nèi)心忐忑不安，總有種不詳?shù)念A(yù)感。“你這次考砸了啊，倒數(shù)第三名，只有76分，這樣可不行啊。”語文老師的話像晴天霹靂一樣劈向了我，我一動(dòng)不動(dòng)站在那里，怎么都不敢相信自己，只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我打開成績(jī)單一看，74、75、76，沒錯(cuò)，我是倒數(shù)第三名，連作文沒寫完的都考的比我高。走出辦公室，我盡量裝出什么事也沒發(fā)生的樣子，陽光對(duì)我來說十分刺眼，弛考了84，全班前十，比我高出了整整八分。不知又為什么，回教室的路又短又長(zhǎng)，短的是距離，長(zhǎng)的是心情。想起這幾個(gè)星期我努力復(fù)習(xí)，很少休息時(shí)，我就想哭；想起爸爸媽媽這幾天天天都陪我復(fù)習(xí)到那么晚，我就想哭；想起考試完我對(duì)媽媽自信的笑容，當(dāng)她看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)一定會(huì)失望，我就想哭。我還是忍住了。風(fēng)，越來越大，我不禁有些發(fā)抖。
回到座位上，后桌問我考的怎么樣，我有些愣住了，我能把我可憐的成績(jī)說出去嗎？我想把可憐的成績(jī)說出去嘛！剛想開口說，比你差時(shí)，弛先開口了：“還可以吧。”我又再一次愣住了。她仿佛看透了我的心思一樣，心有靈犀。她正微笑的看著我，似乎對(duì)我說：“不要緊，繼續(xù)努力。”她的微笑是多么的舒心，撫平了我心靈的創(chuàng)傷，我也微笑的看著她，告訴她：“我會(huì)的，別擔(dān)心。”
弛在我最無助的時(shí)候雪中送炭，給了我莫大的安慰。她是那樣的真心，她是我的好朋友，我并不孤單，我有弛，我還有其他好朋友，我并不是一個(gè)人。
友誼真的是一株成長(zhǎng)緩慢的植物，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
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