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親子作文600字

時間:2022-03-14 14:24:35 600字 我要投稿

精選親子作文600字3篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的親子作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

精選親子作文600字3篇

親子作文600字 篇1

  星期六下午,我們學校舉辦了親子運動會。

  我參加了兩個項目,跳繩和過小河。一年級的時候,我兩個項目都沒得獎,我想:“今年,我一定要得一張獎狀!”1時10分了,我說:“母親,我們先去吧,到了那邊先練一練。”到了學校,我們在食堂前面找到了母親的同事李老師,李老師見我拿著一根繩子,奇怪地問:“你拿著繩子干嘛呢?”我說:“今天開親子運動會,我參加了跳長繩,我們先來這里練一練。”我讓李老師和母親幫我甩繩子,我來跳。第一次跳繩時,我很緊張,只跳了七個就不行了。我的腳總是和她們合不起來,我想:看來,今天比賽的時候要出洋相了!過了一會兒,時間到了,我們排著整齊的隊伍來到了操場上。比賽開始了。我輪到第一個跳長繩,我是又緊張又害怕。

  “噓”地一聲,比賽正式開始了。我真的太緊張了,沒跳幾個就停了下來。母親看見了說:“孩子,沒關系,停下了,聽母親喊‘一二三’馬上再開始。”我說:“好!”“一二三”“一二三”兩分鐘時間很快到了,我看見單子上寫著89個,我開心地笑了:我比去年進步了!我參加的第二個節目是‘過小河’。計時器一按,我就跳到了第二塊板上,父親的墊子還沒放平,我就迫不及待地跳了過去過小河的成績出來了,我跑了19秒48。。我打聽了一下別組的成績,心想:估計我是第一了!可是比賽還在進行中終于,激動人心的時刻到了。首先宣布的是跳繩比賽的獎項。當體育老師宣布我得二等獎時,我激動得跳了起來。雖然不是第一名,但我比去年進步了!接著頒發的是過小河的獎項,我聽到我得了一等獎,高興極了!捧著兩張獎狀,拿著兩份獎品,我們一家人高高興興地回家了。

  這真是又快樂又緊張的一天啊!

親子作文600字 篇2

  星期六,我們班舉行了親子活動。當然啦!我肯定也是親子活動的一員。

  下午十三點之前, 我吃飽喝足,早早地來到了校園,等待著同學們,哇!我們就要上大巴,額!為神馬是最破并且最小的那輛。

  一路上, 我們大家有說有笑,路旁的風景有些好像在像我們招手,而有些又好在給我們加油。耶!終于到五桂山。哨聲一響,大家懶懶散散地排成了兩隊,教練先給我們講了這里的規定,然后再讓我們去吧包包放進帳篷里,然后再去上廁所,最后再拿一瓶水…….好的, 既然大家都排好隊了,現在我們就開始玩“珠行萬里”請大家在玩的過程中不要說話,掉球,手也不能碰到球,現在請大家看模擬示范!教練說:大家都目不轉睛地盯住三位教練的示范……哇!第四局了,我們還一局也沒有成功呢!在過程中,大家都屏息凝神,恨不得球一下就入桶。耶!我們二隊以三分四十五秒的成績入了桶。

  “接下來是定點救援,現在我來教你們搭擔架,首先拿兩個竹竿和一個網子,然后把網對折平放在地上,然后像媽媽織毛衣一樣,把竹竿在網里穿來穿去,穿好了的話,然后用網子上的繩子綁在竹竿上,記住一定要綁緊,不然‘傷員’從上面摔下來就真成傷員了。這是答題卡和衛星地圖,答題答完了就可以在我這里領擔架了”。大家都開始答題了……呼!終于找到傷員了。我們不管三七二十一,迅速搭好擔架,讓“傷員”躺了上去。“嘿咻嘿!嘿咻嘿!”終于回到營地了,我們順利的完成了任務。終于等到了這一刻,“我們終于可以打野仗了!”大家興奮地叫到。教練讓我們帶好頭盔……“殺呀!沖啊!Let”s go!”大家熱血沸騰,好像真的在戰場上和敵人廝殺,“砰,砰砰砰砰!”雙方都已經掛了不少人。哎!最后我們攻城方慘敗了!這里還有篝火晚會呢!

  我感覺沒過多久就要離開了,還真有點舍不得,真想再和這些教練們一起Happy!

親子作文600字 篇3

  高爾基說:“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”通過讀書,我們可以了解祖國悠久燦爛的文化;通過讀書,我們可以進一步了解這個精彩繽紛的世界。

  小時候,每天晚上鉆進溫暖的被窩,伴著柔和的燈光,依偎在媽媽的懷里,開啟了我的快樂時光——親子閱讀。

  從朗朗上口的兒歌到充滿機智和幽默的《聰明豆繪本》;從注重生活習慣培養的《巧虎》到講述大自然神奇奧妙的《小牛頓科學館》。總之,和媽媽一起讀書,很快樂,我們一起高興,一起悲傷,一起氣憤……媽媽悅耳的聲音感染著我,媽媽生動的講解啟迪著我。

  現在的我已經是一名五年級的.學生了,每天完成作業后和爸爸媽媽一起讀書,一起分享其中的道理是一件很快樂的事。我們一起讀《假如給我三天光明》,看見海倫·凱勒在19個月因一場高燒成為盲聾人時,我們的心碎了,心想:海倫·凱勒再也站不起來了。可出乎我們意料的是,她居然在莎莉文老師的幫助下,從一個自卑、任性、調皮、不懂事的小女孩變成了一個懂事、乖巧的小女孩,最終畢業于哈佛大學,成為了一位偉大的作家。這本書告訴了我們面對困難時不要向它低頭,而要堅強的去面對。我們一起讀楊紅櫻愉快輕松的兒童文學,一起感受校園中同學們的喜怒哀樂,一起感受校園生活的酸甜苦辣。

  我們一起讀《神奇校車》,一起感受校車的神奇,它變幻莫測,能變成潛水艇,帶領同學們去海底探險;能變成宇宙飛船,飛往太陽系;能變成時空轉換機,到恐龍世界了解恐龍的知識。一起感受作者用孩子最喜歡的方式講科學知識。

  親子閱讀使我從被動讀書慢慢變成主動讀書,我的收獲很多很多,從參加幼兒園的講故事比賽到參加我們三小的中華經典誦讀活動,再到參加主持學校周一的升旗儀式。親子閱讀提高了我的語言表達和溝通能力,提升了我的寫作能力。讀書已經是我生活中的一大樂趣,它陪伴著我快樂成長。

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