最美的作文600字范文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的最美的作文，歡迎閱讀與收藏。
最美的作文 篇1
想到瞬間這個(gè)詞，我很容易就想起煙花來(lái)。
過(guò)年時(shí)，吃過(guò)年夜飯，之后的重頭戲就是放煙花了。我從小就特別愛(ài)看煙花，因?yàn)槊恳淮尉`放都會(huì)給人一種視覺(jué)的震撼。
我靜靜地站在一旁，看著大人慢慢點(diǎn)上火，只看見(jiàn)那火苗在導(dǎo)火線上跳舞，眼見(jiàn)馬上就點(diǎn)到了，我屏息凝神——“砰——”的一聲，一竄金色的火花突然打破了夜晚的寧?kù)o�！斑荨钡囊幌滤w速來(lái)到了天空中，我瞪著眼睛看著，拭目以待地看著他會(huì)變出什么花樣來(lái)。只見(jiàn)他猛地到了點(diǎn)突然就炸了開(kāi)來(lái)，霎時(shí)間天空灑滿(mǎn)了火花，如同滿(mǎn)天繁星密布在空中——閃亮、耀眼。只見(jiàn)一段金黃色的花朵綻放在晴朗的夜空中，旁邊點(diǎn)綴著紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)，如此燦爛，如此美艷，我看得入了迷——我仿佛自己也是一只煙花，憋足了勁向上沖，終于到了空中。我用盡全力釋放自己，猶如年少的青年在社會(huì)上用激情成就自己的價(jià)值——變得璀璨、輝煌。
漸漸的，花兒暗了下來(lái)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)越閃越暗，閃著閃著就逝去了。花兒散落成一粒粒金子，如同小雨般飄飄悠悠地落了下來(lái)。
看著煙花逐漸落下，我猛然意識(shí)到——他的生命就這樣熄滅了。小小的煙花把自己全部的青春年華都凝然在了一瞬間。那一刻，整個(gè)天空都被他打扮得無(wú)比驚艷，那一瞬間經(jīng)是他生命中的也是最震撼的高潮！而下一刻，便是告別的時(shí)候。
煙花的生命或許只有幾秒，但我喜歡它，它綻放的那一瞬間是最美的，他把自己的一切都拿了出來(lái)，這一瞬間是生命的一刻，這一刻，它是最美麗的！他向我們?cè)忈屃苏嬲纳m然短暫，但活得精彩！
最美的作文 篇2
喧嚷鬧市，獨(dú)自行走，唇間小調(diào)，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我很喜歡唱歌，可是從來(lái)不敢當(dāng)眾歌唱，只因我流沙沉淀般的嗓音。從不敢，哪怕，是在今天這樣一個(gè)特殊的日子……
艱難的蹲下，費(fèi)力地從角落里夠出來(lái)一片紙屑。塵煙四起。我咳嗽著，晶瑩的淚花迷蒙了雙眼。
“喂！”值日班長(zhǎng)拎著黑板擦喊道，“誰(shuí)會(huì)唱許嵩的歌？”
“我！”我不假思索的喊道。
“點(diǎn)歌！點(diǎn)歌！”同學(xué)們狂熱的喊著。呃哦，我還以為是“誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的歌……”真想說(shuō)，我聽(tīng)錯(cuò)了，對(duì)不起了�？墒�，從來(lái)沒(méi)有，我從來(lái)沒(méi)有被這樣的包圍過(guò)，晶亮的希冀眼神正投向我——被稱(chēng)作“書(shū)呆子”的我……時(shí)間一分一秒的流逝，人群竟然還沒(méi)有散去，同學(xué)們看著我，那澄凈的眼神分明在對(duì)我說(shuō)，我們期待你，唱出你最美的歌聲……
“沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)自由的向往……”一曲《藍(lán)蓮花》，被我唱的輕輕的抖。同學(xué)們一反以往的苛刻，沒(méi)有人喝倒彩，而是認(rèn)真地傾聽(tīng)，鼓勵(lì)的向我微笑著。有幾個(gè)甚至閉上眼，隨著舒婉的旋律輕輕搖晃著。
紊亂的心跳慢慢平復(fù)了，混雜的呼吸慢慢安靜了……我用最圓潤(rùn)的聲音大聲唱著，歌聲，微微沙啞的歌聲，似乎也都落成了一朵朵藍(lán)色的蓮花，奇異而美麗。
“無(wú)比的清澈高遠(yuǎn)……盛開(kāi)的永不凋零……”這歌聲慢慢壯大起來(lái)了，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們也放開(kāi)了喉嚨。一點(diǎn)也不整齊的合唱，卻在我的心中，滑出蓮花樣的清潤(rùn)和癡醉……
掌聲中，我微微笑著，同學(xué)們也微微笑著。
我沒(méi)有動(dòng)人的歌聲，卻在同學(xué)們的幫助下，唱出了我最美麗的歌聲。我的歌聲，因?yàn)樽孕�，而美麗；而你們的歌聲，我�?tīng)過(guò)的最美麗的歌聲，因?yàn)槟且环莨膭?lì)而美麗。
這最美麗的歌聲，是我十三歲生日的，最好禮物。
最美的作文 篇3
江南的縹緲?biāo)悦闪碎T(mén)前那一道長(zhǎng)街，塊塊青石板綴成的古路，蘊(yùn)含著說(shuō)不出的最美，掩映在淡雅的風(fēng)光，淳樸的人情，滄桑的歷史中。
指間滑過(guò)青磚凹凸的紋理，青石板“啪嗒”的踩水聲中展開(kāi)一幅淡雅的水墨畫(huà)卷。晨曦的煙熏中，近處白白的石井欄上雕刻著飄起的花紋，長(zhǎng)街后頭簡(jiǎn)樸的祠堂中，一柱紅香飄出煙氣裊裊，就過(guò)墻頭青草，也滋潤(rùn)了江南的靈動(dòng)，跳躍著輕盈的綠意。最美的要數(shù)腳下的青石板路，百年的磨蝕，青石透出滄桑之氣，石板散亂卻錯(cuò)疊有致，如鄭燮的書(shū)法，雜亂中透著飄逸，綿延不斷，仿佛凝聚了古鎮(zhèn)所有的淡雅，從石板吱呀的回韻中傳遞。故鄉(xiāng)的青石板路最美，因?yàn)樗诺娘L(fēng)光。
故鄉(xiāng)的青石板路一如同里的小河，是家鄉(xiāng)人依賴(lài)的出行和生活起居之處。早晨，婦女們將家務(wù)活拿到門(mén)口，于是青石板路上便堆滿(mǎn)了未揀好的青菜，未織好的棉線，也填滿(mǎn)了好人們你一言我一語(yǔ)的嘮叨和小孩們無(wú)邪的笑語(yǔ)了，走在路上，這時(shí)耳里滿(mǎn)是日常的歡聲笑語(yǔ)，眼里也盡是一派生機(jī)與活力上了。
每逢一家有急事，消息沿著青石路傳開(kāi)了，于是大家?guī)兔Φ膸兔�，救�?jì)的救濟(jì)，難事一會(huì)兒就解決了，看看這門(mén)前的青石路，心里裝下的全是故鄉(xiāng)淳樸的人情了，故鄉(xiāng)的青石板路最美，美在那淳樸的人情中。
沿著青石板路走到盡頭，木制的街牌上三個(gè)大家赫然“卸甲橋”。聽(tīng)鄰居的老人們說(shuō)，這里原先是一位將軍的宅第，將軍到街口便卸去盔甲，于是這路得名“卸甲橋”。我驚愕原來(lái)這青石路還有這樣一段歷史，不禁覺(jué)得那塊塊青石板上便注入了將軍的英武之氣，想必那盡頭的祠堂里供奉著將軍的英魂吧！我突然對(duì)過(guò)路者肅然起敬，從前朝走來(lái)，它完整地記載著一段滄桑的歷史，雖然居民換了一拔又一拔，但它仍保守心中那一份崇尚，它是街道的精魂所在，它是這小鎮(zhèn)的魂魄，精神的源泉。故鄉(xiāng)的石板路最美，美在它滄桑的歷史。
雖然它并不寬敞，甚至有些老舊，但在我心中，故鄉(xiāng)的青石板路永遠(yuǎn)最美，因?yàn)樗堑诺娘L(fēng)光，淳樸的人情和滄桑的歷史。
最美的作文 篇4
從小到大，我沒(méi)有體會(huì)到被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，每一年的生日，我都收不到你送我的任何禮物，只是一個(gè)電話(huà)，你說(shuō)你是愛(ài)我的，可這愛(ài)是你送給我會(huì)哭的禮物。
慢慢的，我習(xí)慣了這種滋味，我學(xué)會(huì)了讓自己在孤獨(dú)與痛苦的夾縫中生存，我認(rèn)為我自己是理解他們的�！澳銈兠蛼炝税伞笨偸菕煸谧爝�。北京長(zhǎng)春，不是我來(lái)就是你走。漸漸地我熟悉了這種生活，也習(xí)慣了在兩個(gè)城市間穿梭�？蓭啄晗聛�(lái)我對(duì)你的愛(ài)就只有思念。
又是一年大雪紛飛，春節(jié)，你還是回不來(lái)，我明白，你還在忙，忙于生活，像你這樣要強(qiáng)又倔強(qiáng)的文人，把苦痛全部藏在心底，不對(duì)人訴說(shuō)。你又有個(gè)倔強(qiáng)的兒子，一個(gè)只對(duì)自己說(shuō)謊的啞巴，在無(wú)數(shù)思念的日子里，窗前的我，與那邊的你隔著幾千里的相望，誰(shuí)都不肯落下倔強(qiáng)的淚。
慢慢的，我變成了你。我開(kāi)始照顧自己身邊的人。我學(xué)會(huì)了扛起責(zé)任，好男兒，頂天立地，他們說(shuō)我好成熟，卻表現(xiàn)出幼稚，我不敢讓自己波瀾的心平靜。因?yàn)橛刑嗟膫�，那種心慌的滋味我承受不住。
你總說(shuō)我是全家唯一的男人，要我頂起這個(gè)家，可我越來(lái)越覺(jué)得，我沒(méi)有家，我就是冬天大地上孤零零的枯草，面對(duì)北風(fēng)的呼嘯，壓彎了腰在挺起，永遠(yuǎn)在等待著春天。
媽媽?zhuān)阏f(shuō)看到今天我的成長(zhǎng)，你很欣慰，你說(shuō)我很懂事，在離開(kāi)家的一刻，我沒(méi)有哭鬧，而是出奇的平靜。你曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽這一生沒(méi)白來(lái)，因?yàn)樯系鬯土宋易蠲赖亩Y物，就是你�！蔽翌D了頓，什么也沒(méi)說(shuō)。但那天的日記我卻永遠(yuǎn)放在包里，“母親，再有來(lái)生，我還做您的兒子，在痛中生長(zhǎng)的孩子，總比在愛(ài)中生長(zhǎng)的孩子懂得更多。
母親，愛(ài)是你送給我，最美的禮物。
最美的作文 篇5
您像春雨滋潤(rùn)一方干涸的土地，像夏日沐浴一片濃郁的綠田，像秋風(fēng)掃除一層灰暗的陰霾，更像冬日溫暖一顆冷漠的心靈。母愛(ài)偉大，母親的美好品質(zhì)更是對(duì)我的教育潛移默化。
像昔日一樣，媽媽駕車(chē)送我去補(bǔ)課班。那天，下著大雪，路有些滑，爸爸囑咐媽媽路上一定要小心。我坐在車(chē)椅上，”咚——”，這聲音震耳欲聾。我一看，媽媽臉色鐵青踩住剎車(chē)：“兒子，趕快下車(chē)看碰到什么了?”我急忙下了車(chē)，仔細(xì)一看，壞了!車(chē)的反光鏡撞到那輛車(chē)上，兩輛車(chē)的反光鏡都撞壞了�！皨寢�?zhuān)熳甙�，沒(méi)什么大事。車(chē)主又不在，沒(méi)人看得到�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)。“兒子，怎么這么說(shuō)?把人家車(chē)撞了就沒(méi)事?”媽媽咄咄逼人。話(huà)音剛落，媽媽下了車(chē)，意圖找這輛車(chē)的車(chē)主，發(fā)現(xiàn)車(chē)的玻璃上張貼著車(chē)主的電話(huà)。媽媽反復(fù)打了幾遍電話(huà)都沒(méi)有打通。我不耐煩的嚷嚷：“別打了吧!我上課就要遲到了，打多少遍都沒(méi)人接，還不如走吧。反正沒(méi)人知道是咱們撞的，三十六計(jì)走為上計(jì)�！眿寢屢幌伦优�，大嗓門(mén)對(duì)我批評(píng)：“兒子，這是一個(gè)人的道德問(wèn)題，我們這樣一走了之了，會(huì)受到良心的譴責(zé)的。”媽媽一邊斥責(zé)一邊走進(jìn)文具店，買(mǎi)了一個(gè)便利貼和一支筆。我納悶了：“買(mǎi)這些干什么?”媽媽并沒(méi)有回答我，就在便利貼上寫(xiě)了她的名字、電話(huà)，隨手貼在那輛被媽媽撞了的車(chē)窗上。
第二天早晨，媽媽正在家里打掃衛(wèi)生，電話(huà)里傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，媽媽放下拖把，接起了電話(huà)：”喂，您好!”只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那邊說(shuō)道：“昨天是你留的電話(huà)?”媽媽說(shuō)：”是的，對(duì)不起了，昨天不小心把您車(chē)的反光鏡撞壞了，需要賠多少錢(qián)?我加你微信轉(zhuǎn)給你吧!”車(chē)主回答：“沒(méi)事，您昨天已經(jīng)賠給我最珍貴的東西……”
生活中并不缺乏美，媽媽的小紙條里，裝滿(mǎn)了心靈的大美好。就這樣平淡的一件小事，卻給我上了一堂生動(dòng)的品德課。
最美的作文 篇6
今天的陽(yáng)光很舒服，足夠愜意，足夠暖。我面對(duì)著陽(yáng)光，一遍又一遍的輕念，李清照的那首《如夢(mèng)令》。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”，我不停的幻想，到底該是怎樣一番美好春光，引得人們流頌千古？
想得有點(diǎn)久，卻是沒(méi)個(gè)結(jié)論。只好伸伸懶腰，看看窗外的陽(yáng)光。溫柔不刺眼的陽(yáng)光，輕輕映入我眼里，朦朧中，我看到了一位少女，她牽起我的手，帶著我向著陽(yáng)光走去。
我的眼前突然浮現(xiàn)朦朧的畫(huà)面。我努力的想看清楚，眼前有一個(gè)小亭子，亭中坐著一位如芙蓉般婉約的玲瓏美少女。少女身著水藍(lán)色襦裙，背對(duì)夕陽(yáng)而坐，夢(mèng)幻的紅光照在她身上。古老的亭子，粼粼的水光，輝煌的夕陽(yáng)，清婉的佳人……愜意祥和，又夢(mèng)幻的讓人不敢上前。
少女手中，握著小巧的酒瓶，臉上有微醉的桃紅，櫻粉的嬌唇展開(kāi)微笑，瓶中酒香彌漫。美眸半瞇，臉上帶著愜意和舒暢�？戳丝刺焐�，意識(shí)到已經(jīng)很晚后，終于是起身，慢悠悠的坐上了小舟。無(wú)奈有些醉熏，她找不到了出去的路。握著槳，輕輕撥動(dòng)溪水。少女憑著記憶想要出去，卻不小心劃進(jìn)一片荷花叢深處。看著粉嫩嬌俏的荷花，少女雖著急卻也被這一可愛(ài)的花色迷住，她伸出纖手，想摘下卻不忍心，只好看著眼前的花閉眼，聞著花香輕笑�？墒牵撊绾纬鋈�？少女胡亂的劃著，又無(wú)意間驚起一群水鳥(niǎo)，一片紛飛的白色，把少女包圍。少女看著這群驚鳥(niǎo)，有些無(wú)措，連嘴也微微張開(kāi)。這一景象，倒是出奇的養(yǎng)眼。
我就這樣看著，心中疑惑終是解開(kāi)。的確啊，落日，溪中涼亭，佳人，輕舟，荷花與美酒。如此一番美妙景色，怎能不讓人沉醉？如此春光，盡數(shù)濃縮在短短三十三個(gè)字中，怎能不叫人拍手叫好？
也不知過(guò)了多久，我終于回神，腦海中卻一直回想著那片景，那個(gè)人。再看看手中的詞，細(xì)細(xì)咀嚼一字一句，終于明了。此時(shí)的我，也不禁露出了微笑。千年以前的那首宋詞、那個(gè)易安居士，給我描繪了一幅獨(dú)特的風(fēng)景。
最美的作文 篇7
隨著一聲清脆的啼哭，我在白色的襁褓中睜開(kāi)雙眼，純潔的眸子接觸到我生命中的第一縷陽(yáng)光，一切都是新的，一切都那么奇妙……
這時(shí)的我還是混沌的一片，沒(méi)有歡喜，也沒(méi)有憂(yōu)愁，只是天地間存在的一個(gè)生命體，一塊未經(jīng)敲打的陳泥。我不能走動(dòng)，不能言語(yǔ)，只得靜靜欣賞眼前的一切，等待雕琢。
我長(zhǎng)大了。
我開(kāi)始在和煦的春風(fēng)中奔跑，廣闊的田野里嬉戲。我背上書(shū)包走進(jìn)校園，我跟伙伴們享受友誼，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。綠蔭下，有我在歌唱；小河邊，有我在舞蹈。我在懵懂漸成人形。雖然幼稚，卻創(chuàng)造了我真正生命的開(kāi)始。突然間，大塊大塊的茫然紛紛落下，無(wú)影無(wú)蹤。
棱棱角角的我在欲望的驅(qū)使下繼續(xù)探尋。
當(dāng)我甩開(kāi)紅領(lǐng)巾的纏繞，不再滿(mǎn)足于安徒生的童話(huà)；當(dāng)我穿上野性的牛仔，背上沉重的背包；當(dāng)我在利益的驅(qū)使下不斷拼搏，為了前途而殊死戰(zhàn)斗——這時(shí)的我。不再是那塊干凈的陳泥，懵懂的雛形也在時(shí)間的消磨下脫去了棱角，開(kāi)始變得圓滑和細(xì)致。成功了，在一片掌聲中歡呼雀躍，翩然若釋?zhuān)r(shí)在煎熬中享受茫然與彷徨。得到的太多，失去的也太多，學(xué)到的也太多。于是在經(jīng)歷挫折時(shí)，總會(huì)相信太陽(yáng)有重新升起的一天；在走過(guò)勝利時(shí)，亦沒(méi)有不盡的興奮，因?yàn)槁愤�很長(zhǎng)。在這一片真實(shí)中細(xì)心琢磨，用理性的思維辨析一切，踩著青春的步履去追尋完美，在打磨與雕琢中給予自己更多的修飾，在快樂(lè)與堅(jiān)信中使自己更加光亮。
路，一直伸向遠(yuǎn)方……
我要向未來(lái)索要屬于我自己的人生，無(wú)論悲喜，都會(huì)成為我生命的潤(rùn)色，在追尋夢(mèng)想的旅途中升華，在時(shí)間的流淌中披上一片五彩斑斕——那才是我生命中最完美的雕塑。
最美的作文 篇8
“王鄭、徐曉雨、朱天歧、蔡雨盛，你們給我咱起來(lái)。”剛上數(shù)學(xué)課，唐老師就這樣說(shuō)。我一頭霧水，不知老師要干什么，只得繼續(xù)做自己的事。
“你們昨天晚上干什么的？”老師有點(diǎn)憤怒地問(wèn)。“我們沒(méi)干嘛，”蔡雨盛先答。剛轉(zhuǎn)來(lái)的徐曉雨并不像同學(xué)怕老師，他很坦然地說(shuō)：“昨天，我們剛好關(guān)燈，管理員就進(jìn)來(lái)了，扣了分。”“你們有沒(méi)有講話(huà)呀？”“沒(méi)有，”這回是王鄭。
“你們宿舍怎么每次都被扣分呀，別的宿舍怎么不扣？”老班窮追不舍。“又不是我們的錯(cuò)，別的宿舍都亮著燈呢。”站在我旁邊的朱天歧憤怒了�！拔胰ド蠋瑒e的宿舍也亮著燈，我去告訴管理員，他說(shuō)：'關(guān)我什么事呀？'”徐曉雨還是那樣靜靜地，不帶任何感情色彩地說(shuō)。坐在下面的一位女生忍不住，說(shuō)：“這分明就是在整我們班嘛�！�
老師結(jié)束了審訊后，朱天岐怒火中燒，只見(jiàn)他臉頓時(shí)紅漲，沒(méi)有了以前的笑容，取而代之的是氣憤，他的眼睛發(fā)出的光芒，仿佛立即要把那管理員射死。他不停地敲著桌子，“咚、咚……”是怒火把疼痛掩蓋了嗎？
我說(shuō)：“忍忍，忍忍，要報(bào)仇也得先冷靜。三年，現(xiàn)在只剩下兩年半，很快就過(guò)去了�！�
他的怒火仿佛被遏制住了一些，但他還是，時(shí)不時(shí)地敲著桌子，說(shuō)：“我知道。”
我又說(shuō)：“你無(wú)論怎樣都不一定能改變他，但你可以盡量做到最好，不讓他抓到把柄不就行了嗎？”
我們不能改變他人，但我們可以主宰自己。改變自己，做最完美的自己，讓有意刁難者無(wú)縫可鉆，讓他人對(duì)自己報(bào)著贊許的態(tài)度，何樂(lè)而不為？
最美的作文 篇9
最美的聲音是什么？或許有人會(huì)說(shuō)，父母的聲音最美；又或許有人說(shuō)，某某某明星的聲音最美；甚至有人會(huì)說(shuō)，我喜歡的某某某的聲音最美……不過(guò)，這些都不是我想要的答案。我認(rèn)為最美的聲音，莫過(guò)于那天公交車(chē)上一位路人的一句“沒(méi)關(guān)系”。
上個(gè)星期六，我留校，但是又突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿多少厚衣服。于是，又讓生活老師幫我開(kāi)了張請(qǐng)假條讓我回家拿衣服�？墒牵氐郊視r(shí)就已經(jīng)用掉了一個(gè)半小時(shí)（請(qǐng)假條只允許學(xué)生外出兩個(gè)小時(shí)），所以我一出了家門(mén)后就一路狂奔到公交車(chē)站。
眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一上了公交車(chē)，就一直在心里念叨：司機(jī)，你開(kāi)快一點(diǎn)吧；司機(jī)，要不這個(gè)站別停了吧……我看著一棵棵綠樹(shù)從我眼前晃過(guò)，一直喜歡綠色的我，一時(shí)間竟覺(jué)得綠色有些刺眼，甚至還有些厭惡。
正當(dāng)我看得有些恍惚時(shí)，司機(jī)突然一個(gè)急剎車(chē)。背后背著一個(gè)大書(shū)包，手上拎著一個(gè)大袋子的我，一時(shí)站不穩(wěn)，竟直接摔倒在一個(gè)坐在椅子上玩手機(jī)的大姐姐的懷里。我連忙站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅還有點(diǎn)小結(jié)巴地說(shuō)：“對(duì)不起，不好意思哈�！碑�(dāng)時(shí)我以為她不會(huì)回答我（畢竟當(dāng)時(shí)她還在認(rèn)真地玩手機(jī)），沒(méi)想到，隔了兩秒后，她微笑地看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
一句“沒(méi)關(guān)系”，拂去了我當(dāng)時(shí)歉意的心，吹走了我的焦灼。她朝我笑笑，我也朝她投去一個(gè)溫柔的笑。
天底下竟然還有這樣一種聲音，你我曾經(jīng)并不相識(shí)，你卻溫柔的回我一句“沒(méi)關(guān)系”，而不是齜牙咧嘴的面孔。這讓我相信了，人與人之間的美好情感，還并未在環(huán)境的改變中遺失。
這一語(yǔ)，又讓我想起了曾經(jīng)的美好。讓我們帶著愛(ài)奔跑，一路上尋找遺失的美好吧！
沒(méi)關(guān)系——那是最美的聲音。
最美的作文 篇10
個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在舞臺(tái)后呢喃自己的獨(dú)白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對(duì)此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。
其實(shí)，何必？鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數(shù)人價(jià)值。只要真真正正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你還可以為自己喝彩。
也許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有龍鳳呈祥的花紋；可當(dāng)你摒棄雜質(zhì)，則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應(yīng)為此而欣慰。
靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對(duì)滄桑，看云卷云舒；去留無(wú)意，觀庭前花開(kāi)花落。隱逸南山，應(yīng)是人生玄機(jī)與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應(yīng)是用心致力與周心智力的.再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過(guò)水深火熱，泥濘沼澤，走進(jìn)繁花似錦，麗日陽(yáng)春。
人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程？在百年的行程中是常需對(duì)自己的那一聲喝彩的。或許它只會(huì)給你帶來(lái)一聲號(hào)角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對(duì)翅膀引領(lǐng)著你向前走？走過(guò)一個(gè)個(gè)的坎，經(jīng)受過(guò)一次次的考驗(yàn)。重踏腳下的那方土，走出一條路。
最美的作文 篇11
春天一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)。
可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面，跟著雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類(lèi)的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛?lè)場(chǎng)”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我愛(ài)美麗妖嬈的雪景，更愛(ài)這美好又孕育著希望的冬天！
最美的作文 篇12
有著五千年文化歷史的中華民族，素稱(chēng)為“禮儀之邦”，古老的文字傳遞著最真的情感。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)久違的擁抱，讓你的朋友感到陽(yáng)光照耀。
做了錯(cuò)誤的事情，一句“對(duì)不起”，能讓人家的火氣消大半；請(qǐng)別人幫忙，一句“謝謝”下次你再有困難的時(shí)候，只需一個(gè)眼神，就能讓人家主動(dòng)伸出援手；當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí)一句“不客氣”，你就會(huì)收獲一段新的友情。北京奧運(yùn)會(huì)的“北京歡迎您”，不就充分表現(xiàn)了中華民族無(wú)愧于“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)嗎？
在那個(gè)寧?kù)o而又美麗的傍晚，我要坐公交車(chē)回家。在行駛過(guò)程中，由于人多，在顛簸時(shí)一位小女孩兒踩到一個(gè)阿姨的腳了，“哎呀！怎么回事，我剛買(mǎi)的鞋呀，都被這個(gè)不長(zhǎng)眼的家伙踩臟了，一天的好心情都沒(méi)了，真討厭……”這個(gè)阿姨絮絮叨叨說(shuō)了五分鐘，周?chē)娜硕颊f(shuō)跟小孩兒置什么氣呀。這時(shí)一個(gè)小女孩兒說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我”“哎呀，我也不是說(shuō)讓你賠，只不過(guò)有點(diǎn)生氣罷了。嘿嘿”看！這就是文明用語(yǔ)魅力。
人類(lèi)最美的語(yǔ)言是愛(ài)。母愛(ài)如悠悠白云般纏綿，縱然母親嘮叨成千上百遍，可她出發(fā)點(diǎn)是好的，她為我們的將來(lái)著想；父愛(ài)如泰山般雄偉，雖然他們粗獷，但依然對(duì)我們無(wú)微不至。我們用最美的語(yǔ)言譜寫(xiě)最優(yōu)美的歌，用最古老的漢字傳遞最真的情感，中華名民族的文明程度在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，對(duì)家教、語(yǔ)言、教養(yǎng)等的要求越來(lái)越高，對(duì)家教、語(yǔ)言、教養(yǎng)等的態(tài)度也越來(lái)越認(rèn)真，我們要跟緊社會(huì)的腳步，提高自己的文明程度，讓我們的城市越來(lái)越美好，讓我們的城市越來(lái)越文明，讓我們的城市充滿(mǎn)愛(ài)與和諧。
最美的作文 篇13
讀了《紅樓夢(mèng)》之后，腦海里久久揮之不去的是曹老先生嘔心瀝血而鑄就的金陵女兒，而林黛玉、薛寶釵、史湘云則是最鮮明的代表。
這三位傾國(guó)傾城的佳人，她們每個(gè)人留給我們的印象無(wú)與倫比。我欽佩林妹妹舉世無(wú)雙的才華，喜歡寶姐姐“可嘆停機(jī)德”的賢淑，鐘情史姑娘男兒般豪爽瀟灑的氣質(zhì)。處在今天這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)我們的要求極高，怎樣才能做個(gè)合格的社會(huì)主義接班人，在我們主中醞釀許久，書(shū)里書(shū)外，我想能將這三位金陵玉女最突出的特點(diǎn)組合起來(lái)，便是最理想完美不過(guò)了。
瀟湘妃子林妹妹，她星一般地新奇敏感，那一揮而就的詩(shī)篇感召無(wú)數(shù)，在敏的作用下，她感傷花開(kāi)花落，尋花葬花，這一切與她出眾的才華密不可分。倘若今天有個(gè)林妹妹，憑她不俗的才華，在新世紀(jì)潮流里定能劃出自己美麗的軌跡。
為人處世方面寶姐姐是我們最好的老師，只她在鳳姐生病期間幫忙料理賈府一例已是無(wú)懈可擊，加上在賈府那么復(fù)雜的環(huán)境中她的人緣問(wèn)題又處理得甚好，她的為人我們是非得學(xué)不可了，今天的社會(huì)，缺的正是寶姐姐這樣有“能”的人。
“才”和“能”固然少不了，但想真正完美，史姑娘的“真”尤為重要。她也拋開(kāi)封建淑女閨房的圈套，醉臥青石，女扮男裝，她也敢毫不掩飾地直接指出別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。純真無(wú)瑕的心境，坦誠(chéng)直率的性格在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致，而今天的社會(huì)，能做到史湘云般真的人又有幾個(gè)?
所以，簡(jiǎn)單三個(gè)字“才”、“能”和“真”便是今天社會(huì)對(duì)我們的直接要求，也是古人不俗性格的完美組合。在今天，能真正做到林妹妹之“才”，寶姐姐之“能”，史姑娘之“真”者，亦足矣!
最美的作文 篇14
蔚藍(lán)的天空中，飄著一只漂亮的風(fēng)箏。隨著微風(fēng)在天空中翩翩起舞。它驕傲著看著地上的花、草、樹(shù)木和頑皮的孩子們，覺(jué)得世界上的一切都沒(méi)有它美麗、漂亮。
它驕傲起來(lái)。它低下頭對(duì)牽著它的線說(shuō)：“你身上臟兮兮的，不要把我和你連一起，會(huì)把我也弄臟的。如果沒(méi)有你，我會(huì)飛的很高很高的。”線對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“你的確很漂亮，可是你也有你自己的不足，如果沒(méi)有了我的支撐，你不會(huì)飛的那么高，更不會(huì)看到下面多姿多彩的世界�！憋L(fēng)箏不相信線的話(huà)，便拼命地掙開(kāi)線飛走了�？墒�，當(dāng)風(fēng)箏一掙開(kāi)線，便沒(méi)有了支撐，沒(méi)有辦法再?gòu)奶焐巷w，掉了下來(lái)，掉到了一棵大樹(shù)上，到了這個(gè)時(shí)候，風(fēng)箏才想起線的話(huà)，它非常非常的后悔�？墒�，后悔也沒(méi)有用了，因?yàn)樗呀?jīng)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，看不到線了。其實(shí)，在生活中我們也有很多時(shí)候也像風(fēng)箏一樣驕傲自滿(mǎn)，被虛榮心蒙蔽。
每一次，我們考試取得了好成績(jī)時(shí)，總會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)驕傲自滿(mǎn)，總會(huì)沾沾自喜，在沾沾自喜的同時(shí)會(huì)不知不覺(jué)的忘記自己。在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，是否還記得原來(lái)成績(jī)差的時(shí)候呢？我們不可能在每次考試中都取得好成績(jī)。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，做到：不驕傲，不自滿(mǎn)，老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次都做到最好。
每一次驕傲的同時(shí)，我們還要銘記自己的短處和不足，不能忘了自己的努力。
最后“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我們應(yīng)該銘記自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不驕傲自滿(mǎn)的忘記自我，盡量的完善自我，做一個(gè)最完美的自己。
最美的作文 篇15
盼望已久的教師節(jié)就要到了，小紅正盤(pán)算著送什么禮物給老師好呢：送鋼筆太俗了，送首飾又太貴了。突然，一股清香撲鼻而來(lái)，對(duì)就送它了。
教師節(jié)那天，小紅起了個(gè)大早，爬上自家后面的山上摘野花去了。這時(shí)正值金秋，滿(mǎn)山遍野的花開(kāi)得多艷啊，好看極了，整座山都彌漫著一股淡淡的清香。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在露珠上，一閃一閃的，猶如一顆顆小鉆石鑲嵌在上面。小紅采啊采啊，露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個(gè)教師節(jié)，她要送給老師二十四朵最新最香的野花。
終于摘夠了二十四朵花，她急急忙忙地向?qū)W校跑來(lái)。可她卻小心翼翼地向老師辦公室走去，因?yàn)椴恢酪?jiàn)到老師后說(shuō)什么好，想著，想著便不由自主地來(lái)到了老師辦公室窗前。
小紅探頭悄悄地向窗里望了望，辦公室里沒(méi)人，可燈卻亮著，桌子上放著那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業(yè)本，她知道老師肯定又工作了一夜。這時(shí)她多想親口對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了�！毙〖t聽(tīng)說(shuō)老師有晨練的習(xí)慣，這時(shí)他肯定是去鍛煉去了。想想老師回來(lái)后看到桌子上的花，小紅心里也樂(lè)開(kāi)了花。可把花放在哪里呢？對(duì)，就插在筆筒里吧。她一支一支輕輕地把花插了進(jìn)去，臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個(gè)情景讓她終生難忘：因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起太多的書(shū)，可自己實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)候都急哭了。老師得知這個(gè)情況后，便在六一兒童節(jié)那天把一套《格林童話(huà)》送給了她，當(dāng)時(shí)小紅感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。
望著帶有小鉆石的野花，小紅多么希望它們能陪伴著老師度過(guò)每一天��！
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