口琴作文600字

時(shí)間：2021-11-01 16:59:07 600字我要投稿

口琴作文600字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的口琴作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

口琴作文600字5篇

口琴作文600字篇1

　　口琴對(duì)我有神奇的吸引力。

　　我剛滿5歲時(shí)，便和口琴結(jié)下了不解之緣，記得有一次，媽媽突然問(wèn)我：”寶貝，你喜歡哪一種樂(lè)器？“我說(shuō)：”口琴。”媽媽接著說(shuō)：“如果我現(xiàn)在給你一支口琴，你能認(rèn)真學(xué)嗎？”那時(shí)我還小，還什么都不懂，便滿口答應(yīng)了。過(guò)了一兩天，我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)口琴了，學(xué)口琴太難了！”媽媽說(shuō)：“你想成為音樂(lè)家嗎？”“想呀，可是太困難了！”我說(shuō)。“知道為什么貝多芬能成為偉大的音樂(lè)家嗎？”我搖搖頭，“貝多芬小時(shí)候，他也是問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢屨f(shuō)：’孩子，要自己動(dòng)腦筋思考，只有這樣才能是自己的。‘我相信，你向貝多芬先生努力學(xué)習(xí)，一定能成為最偉大的音樂(lè)家的！”媽媽摸了摸我的頭，自己忙去了。從媽媽剛才說(shuō)的話里，我又鼓起信心，重新開(kāi)始練口琴。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了吹《新年好》這首歌，我跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷艽狄徽赘枇耍　眿寢屨f(shuō)：“哦是嗎？那就吹給媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。”隨著旋律響起，我的音樂(lè)讓大家陶醉了，我仿佛看見(jiàn)了過(guò)年的時(shí)候，我們一家子興高采烈地圍在桌子前吃團(tuán)圓飯的情景！我吹完了，媽媽興奮地拍著手，說(shuō)：“好！好極了！”那時(shí)，我非常害羞，臉都紅了。

　　漸漸地，我會(huì)吹奏很多歌曲，如《小船》《小星星》《恭喜發(fā)財(cái)》......

　　我的觀眾越來(lái)越多，鄰居的妹妹和叔叔阿姨自然要看我表演，我演到一半時(shí)，他們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，身為主演的我大為不滿，我竟然放下口琴，跑到他們面前說(shuō)：“不許說(shuō)話，下次你們表演樂(lè)器我也說(shuō)話。”媽媽批評(píng)我沒(méi)有風(fēng)度，我說(shuō)：“你不是教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真表演嗎？”媽媽聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。

　　口琴伴隨著我慢慢長(zhǎng)大，口琴如一爐火，練就了我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。

口琴作文600字篇2

　　記得有一次，我和媽媽去逛街，經(jīng)過(guò)一家樂(lè)器店，偶然看見(jiàn)了一支精致的口琴，我將臉貼在玻璃上，仔仔細(xì)細(xì)地盯著那一支口琴，媽媽見(jiàn)我對(duì)口琴產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，便問(wèn)道：“你想不想學(xué)習(xí)吹口琴呢？”我聽(tīng)了，毫不猶豫地回答道：“想！”于是，媽媽便把那支口琴買(mǎi)了下來(lái)。

　　回到家以后，我迫不及待地從包裝盒里掏出口琴，輕輕捧起口琴視如珍寶，仔細(xì)地端詳著，只見(jiàn)口琴的表面閃閃發(fā)光，一條彩帶似的鋁片圍繞著口琴，又扁又大的形狀真想一塊“威化餅”，真想讓人一口咬下去。學(xué)吹口琴的第一節(jié)課，老師首先教我們拿口琴的姿勢(shì)，再我們?nèi)绾斡每谇俅党觥癲o”，看著老師這么簡(jiǎn)單就把口琴吹出了美妙的聲音，不禁讓我佩服到五體投地，同時(shí)我在心里想道：“這實(shí)在是太容易了，我一定能吹響。”于是我便模仿起老師的樣子吹起來(lái)，我輕輕舉起口琴，放在嘴邊，挺直身軀，輕輕一吹，口琴竟然沒(méi)有發(fā)出任何聲音，我再吹一遍，口琴依舊不爭(zhēng)氣，我再次失望了，我生氣了，拿起口琴用力一吹，口琴發(fā)出一聲要多難聽(tīng)就有多難聽(tīng)的聲音。怎么會(huì)這樣呢？看著大家伙都能吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)，此時(shí)此刻的我頓時(shí)無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我急得滿頭大汗，豆大的汗珠順著我的臉頰滑下來(lái)。我不經(jīng)意一舔，竟分不出這是苦還是甜，老師見(jiàn)到我這副窘迫的樣子，走來(lái)告訴我：“口琴要含在雙唇中間，慢慢送氣。”我半信半疑的試了一下，總算吹出了“do”音，我高興極了幾節(jié)課后，我還學(xué)會(huì)了“do”，“re”，“mi”，“fa”，“so”，“l(fā)a”，“si”這七個(gè)音階，一開(kāi)始，我的手與嘴的配合十分僵硬，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)后，我不管吹什么音，都能很好地配合了。

　　這次學(xué)吹口琴，我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)重要的道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

口琴作文600字篇3

　　上音樂(lè)課的時(shí)候要學(xué)吹口琴，而我卻沒(méi)有口琴，只好去買(mǎi)口琴。

　　我們聽(tīng)說(shuō)“四川音樂(lè)學(xué)院”附近有許多賣(mài)樂(lè)器的商店，我們坐車(chē)到磨子橋站下車(chē)一看，我愣住了，這附近根本沒(méi)有音樂(lè)學(xué)院的影子，也沒(méi)有賣(mài)樂(lè)器的商店。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，原來(lái)音樂(lè)學(xué)院在我們走來(lái)的路的相反方向，可現(xiàn)在，我們已經(jīng)筋疲力盡了，決定先不買(mǎi)了，以后再買(mǎi)。走到車(chē)站時(shí)，我的公交卡找了又找找了又找還是沒(méi)找著，公交卡居然不見(jiàn)了。真是雪上加霜呀。

　　第二天，奶奶花了26元給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)c調(diào)的口琴，我高興的拿著口琴吹了又吹，真是c調(diào)。可過(guò)了幾天，上音樂(lè)課的時(shí)候，口琴居然不見(jiàn)了。

　　晚上，我到西南書(shū)城買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的口琴，盒面上寫(xiě)著c調(diào)。我喜出望外，我急忙回到家，拿出口琴一吹，居然不是c 調(diào)，真是功虧一簣。

　　最后，我無(wú)奈之下只好問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，沒(méi)想到這個(gè)同學(xué)知道哪里有賣(mài)口琴的，他答應(yīng)星期五帶我去買(mǎi)。到了星期五，放學(xué)了他讓我跟他走，只見(jiàn)他走進(jìn)了學(xué)校對(duì)面的一條的小巷，他進(jìn)去以后，走進(jìn)了一個(gè)小區(qū)的門(mén)，只見(jiàn)他一會(huì)左拐一會(huì)右拐，走出了小區(qū)來(lái)到了一個(gè)文具店門(mén)口，我花了20元買(mǎi)好了口琴后，馬上試吹了一下，真是c調(diào)。它是我心儀已久的'口琴。我心中一片感慨，啊，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊！沒(méi)想到花了那么多時(shí)間沒(méi)辦好的事，今天卻在幾分鐘內(nèi)，花了那么少的錢(qián)就辦到了。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我明白了一個(gè)道理：做什么事情，一定要多看、多說(shuō)、多找、多看，這樣才能做好一件事，別指望天上有掉餡兒餅的好事。

口琴作文600字篇4

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”聽(tīng)，又從教室內(nèi)傳來(lái)了一陣陣悅耳的口琴聲。哦！原來(lái)是老師在教同學(xué)們吹口琴呢！轉(zhuǎn)眼間，從20xx年至20xx年，四年過(guò)去了。我在這幾年的時(shí)間里學(xué)會(huì)了不少吹口琴的曲子，如：《花兒與少年》《雨蝶》《隱形的翅膀》《DoReMe》《歌唱祖國(guó)》等歌曲。同學(xué)們，在學(xué)吹口琴的背后還有許許多多的酸甜苦辣的故事呢！

　　口琴的種類(lèi)繁多，常見(jiàn)的有：復(fù)音口琴、重音口琴和半音口琴等。現(xiàn)在我給你們介紹一下口琴的基本常識(shí)吧：

　　口琴是體積最小的樂(lè)器之一，長(zhǎng)條形體上設(shè)置簧片，通過(guò)口吹氣流使簧片振動(dòng)發(fā)音。1821年由德國(guó)人布希曼發(fā)明，至今已有179年的歷史了，十九世紀(jì)末傳入亞洲。由于口琴十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，容易學(xué)習(xí)，因此，廣泛流行于民間，深受人們的喜愛(ài)，所以很快便在我國(guó)流行開(kāi)來(lái)，成為大眾樂(lè)器。

　　我清清楚楚的記得第一次學(xué)吹口琴時(shí)，還是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)老師把閃閃發(fā)光的小口琴發(fā)下來(lái)時(shí)，我東摸摸西摸摸，左看看右看看地觀察口琴的結(jié)構(gòu)。口琴是由蓋板、底板、簧片，還有塑料格組成的。蓋板的作用是保護(hù)簧片，與塑格組成音的共鳴箱體。底板的作用是裝在塑板兩邊，口琴的簧片即列在底板上。簧片是由許多的小方格組成，位于口琴的中央部分，其作用是分隔上下格的兩同音和左右相鄰的吹吸音。這口琴真好啊，我開(kāi)始學(xué)吹第一個(gè)音，我用力的一吹，我的臉迅速漲的通紅。我馬上做了一個(gè)深呼吸，可我用力一吹“Do”的聲音終于響了。可是音不準(zhǔn)，這時(shí)老師耐心的教我，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我終于學(xué)會(huì)了一首名叫《小草》的歌曲。我在學(xué)習(xí)吹口琴的過(guò)程中，經(jīng)受了一些酸甜苦辣的滋味，可我還是勇敢的面對(duì)了困難，學(xué)會(huì)吹口琴。

　　學(xué)吹口琴，讓我懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有什么困難是克服不了的。

口琴作文600字篇5

　　父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。父母的愛(ài)是成長(zhǎng)路上的指路明燈，為我們指引方向。父母的愛(ài)是滋養(yǎng)的甘露，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，鞭策著我們成長(zhǎng)。

　　暑假里，我學(xué)會(huì)了口琴，是我爸爸教我的。有一天，我吹口琴給媽媽聽(tīng)，她高興得手舞足蹈，興奮地說(shuō)：“太棒了！寶貝你吹得精彩極了！”贊揚(yáng)聲如春風(fēng)般吹拂著我的心，我既靦腆又得意洋洋。

　　“媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候才能回來(lái)？”我有點(diǎn)兒迫不及待，心想：爸爸回來(lái)后我就吹給爸爸聽(tīng)，他一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。“他今天晚上加班，明天上午回家。”媽媽微笑著說(shuō)。晚上我激動(dòng)地把這曲子吹了一遍又一遍，想象著爸爸的表?yè)P(yáng)我的畫(huà)面，臉上不由得掛著一絲絲笑容。

　　第二天早上我早早起來(lái)，突然，一陣門(mén)鈴聲響起，爸爸推門(mén)而入，我趕緊拿著口琴吹了起來(lái)，悠揚(yáng)的聲音回蕩在整個(gè)房間，說(shuō)實(shí)在的，我真的有點(diǎn)兒小緊張，手上還流出了汗水，但是我還是努力地吹完了。

　　吹完之后，媽媽興奮地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看我們的女兒吹得真不錯(cuò)！”

　　我的臉上露出了笑容，期待著爸爸的表?yè)P(yáng)。

　　但迎來(lái)的卻是爸爸的當(dāng)頭一棒，爸爸皺著眉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我看不見(jiàn)得，太糟了，氣息不穩(wěn)音不準(zhǔn)。”這一棒，好似扎進(jìn)我的心里，我傷心地跑進(jìn)房間，撲在床上哭了起來(lái)。我難過(guò)不已，父母仍在為我吹口琴的事而爭(zhēng)吵。

　　一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我吹得的確不是特別好，終于明白了爸爸為什么那樣說(shuō)我，這讓我更努力學(xué)習(xí)地練習(xí)。

　　感謝我的父母，他們讓我明白——愛(ài)在口琴中飄蕩。不管爸爸媽媽是說(shuō)我“太棒了”還是“太糟了”，都是為了我好。

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