思索作文600字

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思索作文600字八篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的思索作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

思索作文600字八篇

思索作文600字篇1

　　窗外，點點星光閃爍，一絲亮光透過窗戶，閃耀在風中；夜晚，一片肅殺，長廊的盡頭，只有一扇窗，透著，點點星光。

　　在這看不到邊際的長廊內，在另一端，他出生了。像任何在這里的人一樣，都在黑暗中長大。有人，自命不凡，向前奔去，他，就是其中的一員，奔跑不停息。

　　當風在臉上如刀劍一般地剮過，有人不再前行，放棄了心中真理——那窗外的點點星光。當雷聲似巨人的怒吼，妄圖振裂人們的耳膜時，有人不再前行。當一切不可能發生的苦難、磨練，嚇退所有人時，他毅然前行。

　　終于，他看到了窗。

　　窗外，有點點星光，于是，用盡平生之力，去追逐，去尋找，那一絲絲的燈火。他放棄了人間歡樂，放棄了天倫之樂，放棄了榮譽、權力、金錢和欲望。似一只出籠的猛虎，向他心中的那無比高尚的真理進發，他用了一輩子去證明宇宙，去證明人類的偉大，去探索他那追逐了一輩子的夢想與真理。

　　他到了。

　　但是，命運似乎與他開了一個小小的玩笑。對不起，窗外，哪里有光？

　　于是，驚吼震驚了整個長廊，他花了整個人生，放棄了屬于他的，也放棄去尋找不屬于他的，但結果，怎是這樣？

　　他用力敲打這扇窗，直到它破裂，他不顧雙手鮮血如水似的流淌，他毅然翻出窗戶，隨后，只有絕望——窗外，有一堵墻。

　　即使向天望去，向天大喊，卻無濟于事。此刻，他猛然發現，他就是只蟲子，不，不，不是蟲子，而是連蟲子都不如的卑賤生物。

　　他不相信，但他不得不相信，他，甚至想做一頭快樂的豬。當一只蟲子發現它只是只蟲子時，什么都不再重要。

　　因為，你不被消滅，不是強大，而是，你根本就沒有資格。

思索作文600字篇2

　　六月的天空，已經沒有春雨洗后的湛藍。天氣變得越來越悶，蟲兒們，鳥兒們。也在逐漸熱鬧起來，一陣旋風帶起一地的黃葉，越走越遠。

　　三年前，也是這個夏天，也是這個六月。我們面臨的，也是將近的離別。童年越走越遠，我用心去繡上花邊。

　　三年前，還是這個夏天，我沒有說再見，也不去提明天。想念，有太多的想念。一起在一起走過的六年。

　　三年前，仍是這個夏天，我坐在窗邊，沒有同學錄，也沒有留電話。因為我需要的，只是那么一點流連，那么一點詩篇。

　　三年后的我，回想起三年前，稚嫩的雙手摘下一朵雛菊，說是留作紀念。用心去回憶，用心去思索。浮現眼前的畫面，我們齊聚在一起的一張張笑臉。

　　分離后，當我剛剛踏入這個中學的大門，當我剛剛走進我的集體，仿佛又回到的在那之前。

　　三年后的我，三年后的我們，回想起三年前，那稚嫩的笑臉，緗記憶的花邊，飾著我們兒時的老照片。

　　看看現在的我們，長大了，長高了。卻還是那么無厘頭，那么盤逆天真。時光流走，磨過心身。磨平的不僅僅只有傷痕，還有我們的天真。

　　我的他們，在一起的那些夜晚，在街上的散漫。對著有星子的夜空吶喊，如果再有一次人生，如果下輩子還在一個世界。我們還是一起，一起走過那些年的悲慘。

　　我的她們，記著那些桌子上我們寫下的詞句，記著本子上我們一同走過的花季。那些語言，那些憂郁。都是我們一同編寫的真實話劇。

　　現在的我只有回憶，慢慢，靜靜的的坐下來，用心去思索，用心去探尋。找回以前的自己。

　　三年后的我，回想三年前。

　　三年前的夏天，我們從未說過再見。

　　知道今天，我們仍會見面。

思索作文600字篇3

　　下去實習，批改學生作業。改完一道“（）地離開”的完形填空時，不禁啞然:此班74緯的學生填了“傷心”一詞。這些學生真早熟。由于好奇心驅使，我翻了另一組隊友下的班的作業(其作業中也有此題)，然而使我匪夷所思的是，該班68%的人填了“高興”一詞。

　　是何原因促使兩斑差距如此大?在冥思苦想中不禁想起剛到實習學校時，聽到校長的一席話:“我們校本是鎮的中心小學，但由于地處鬧市，教辦決定另建中心校，就在我們校抽了部分尖子生去另建的中心小學。而在抽剩的學生中，我們又抽了一部分組成一個重點班，所以這次你們下的班有的好些，有的差些……”

　　這是不是一個原因呢?我想了解一下。

　　“在這題完形填空里，你為什么填‘傷心’，不填‘高興’或別的詞?”我首先到“傷心班”查問。

　　小學生A:“我也不知道為什么，那時只想到這個詞，就填下了。”

　　小學生B:“想到它，就填唄！”

　　C、D、E…

　　他們的回答雖略有不同，但基本意思都一樣:那時只想到這個詞，就填下了。

　　我心中不禁涌起一股澀澀的味道:怎么都不知道為什么?腦子怎么一想到的就是這個詞?我沒有問更多的人，因為我想繼續問也會得到一個“不知道”的答案。他們都是不到十歲的兒童，還無法理清自己的情感之源。

　　···

　　我們在為人師之前都要學《心理學》、《教育學》。在這兩部書里很清楚地道明了學生的心理特點和與之相符的教育方法，但沒教我們要根據他們的成績強行將他們離間開來。偏偏我們當中有些“富于創造”的人給這些兒童定了不成文的規則:你是差的，他是優的;你們雖在同一藍天下，卻不能同在一個班!

　　人都是有感情的。在嬰兒時，他們用哭笑表達。當他們學會用文字表達時，感情便會通過筆尖傾瀉出來。兒童不能說出感情的產生，但我們作為人師，作為成熟的“大人”，應該或多或少知道造成他們這些情感的根源。

思索作文600字篇4

　　生命的'最深處是生命的開始也是又一次生命的終結

　　它也許是生命的起源，也可能是生命的毀滅，總是會存在對立。

　　讓我們走向深處，走向生命的深處。

　　海日生殘夜，江春入舊年就很好的說明了新事物中孕育著舊事物的道理，當然這只是王灣的見解。

　　我見到了日出與日落，并沒有震驚的感受，自然規律罷了。我看著那太陽，看著它、看著它看它沉淪下去，四周便一片死寂。然而，一早它又會準時升起，如之前什么都沒發生一般。

　　這是客觀規律，不得不使人相信的，可我們也不知曉，是否有那么一天就不再會有這種循環了，只是無盡的黑暗。日出也許是生命的開始，日落也許是生命的終結。太陽的存在或許就是自然規律中矛盾

　　最好的東西都不是獨來的，它伴了所有的東西同來。泰戈爾

　　中國一分鐘，會發生什么？有人說，一分鐘會有一個物種的誕生；有人說，一分鐘卻也會有一個物種的滅絕。

　　一個物種的誕生會讓人們記住，一個物種的滅絕也會讓那些偉大的學家們感到遺憾。但如果這兩種對立的事物同時發生，日積月累，就會有著翻天覆地的變化。

　　沒有人知道一味放縱是否是好的，但是有人知道一味放縱一定是不好的。事物都有兩面性，不可能做到十全十美，總有些對立的存在。

　　你說太陽是新生命的開始，它也有隕落的時候；你說死亡是生命萬物的終結，它還有誕生的時候。無論是生命的存在，還是生命的消逝；無論是永久消失，還是重新開始，它們都有它們的意義。

　　太陽有重生的一天，物種也有嶄新的一刻，無論是消亡還是更新，我們都應活好當下。

思索作文600字篇5

　　美是一個過于華麗的字眼，關于美的感受有很多種：江南煙柳的柔美，塞北駝鈴的壯美，小橋流水的優美，長河落日的意境美，“大珠小珠落玉盤”的節奏美，“回眸一笑百媚生”的容貌美……而我獨鐘情的，是一種最平凡卻最真實最驚心動魄的美。

　　(一)

　　雨后，陽光燦爛。

　　我穿著新買的衣服去逛街，陽光那么明媚，心情也格外舒暢，盡管雨后路上的坑洼處還有不少積水，但這并不影響我的好心情。

　　忽然，迎面駛來一輛小轎車，我趕緊退到路邊，生怕飛濺的泥水弄臟了新衣服，可令我意外的是，臨到跟前，司機竟放慢了速度，車子從我身邊緩緩駛過，沒有泥水飛濺，司機透過車窗朝我微笑示意，我也報之以最真誠的笑容。

　　我想，美是不需要醞釀的，正如這笑容般澄澈真誠。

　　(二)

　　夜晚，夜深露重。

　　我正奮筆疾書，一堆堆作業猶如“泰山”壓得我透不過氣來，讓我無法休息，只得忍耐，忍耐，再忍耐……

　　母親悄悄推門進來，將一杯熱咖啡放在桌邊，又悄悄地退出去，輕輕地帶上門，我們一句話也沒有說，只是相互會心地微微一笑。

　　終于寫完了，放下筆，捧起咖啡，還有余溫，我一飲而盡。

　　我想，美是不需要言語的，就像這咖啡般溫暖香甜。

　　(三)

　　冬日，雪花紛飛。

　　剛下晚自習，我的頭早已渾渾噩噩，格外沉重，一連幾天的感冒隨著天氣的突變越發嚴重，冒著大雪回到寢室，便再也不愿走動，室友們都關切地問候，看到她們焦急的神情，我笑了，痛苦似乎也減輕了，心里覺得很甜蜜。

　　她們冒著大雪弄來了熱水，用熱毛巾給我敷額頭，那溫暖的感覺讓我忘卻了所有的疼痛，我突然有一種想哭的沖動，我太幸福了，因為有她們這群朋友。

　　我想，美是不需要修飾的，正如這熱水般蒸騰綻放。

　　我深愛著這些扣人心弦的美麗，陌生人的真誠，母親的深情，室友的熱情，就像一曲華美的樂章，交織著我所有的快樂與幸福，那輕輕跳動的美麗音符，教會我體悟人生的真諦。

思索作文600字篇6

　　有人言：生命在于運動；生命在于思索；生命在于感恩；生命的意義在于追求；生命在于順其自然……

　　也有人言：生命本無什么內在意義，但我們人類似乎是一種追求意義的動物，我們的重要任務就是發明一種足以支持我們生命的意義……

　　其實都很有道理，但我理解生命的意義可能簡單化一點——生命的意義就是頑強的生存！

　　上天即然賦予我們生命，我們就應該珍惜，同時熱愛生命，頑強的克服生活中的所有困難，報有一個積極向上的心態，當然也可以選擇享受人間的美好資源，總的來說，尋求一個適合自己的生活方式，無論是貧窮還是富有，是幸運還是不幸，是健康還是疾病纏身，只要我們擺正心態，給自己鎖定實際可行的目標，盡自己的力量而為之，可能一路會很艱辛波瀾不斷，也可能一路風平浪靜，只當自己用生命用時間去譜寫一個故事，我們向往的是一個美好結局，萬一就算留下一個凄涼的故事又如何，一樣是有意義的，只要我們努力過！！！

　　我不想去陳述應該怎樣生活生命才有意義，因為每個人渴望的不一樣，思想、教育、理念、遭遇都不一樣，當然領悟的東西也會不一樣。我只想說生命的來之不意，能在地球上存活的生命，首先就應該具備適應環境的能力，比如適應身邊的大氣壓、溫度、磁場等……小草要適應日曬、風吹、雨打；草原上的獅子要學會急速的奔跑，要跑得過跑的最慢的羚羊，否則將在草原上永遠的消失了；現在的人類要適應學習運用知識學會競爭，否則會活在群體的最底層……等等。

　　適應環境后，不斷的去索取大自然的資源，就像花草樹木需通過根去吸取土壤的養分，通過葉去呼吸空氣；動物尋找上天為它們準備的食物以求生存；人類更是通過自己高超的智慧過量的享受地球上的資源……

　　值得慶祝的是我們都有幸適應于這個環境而且享受著地球上的資源，只是人類的要求太高，還一直追求物質或是精神上的滿足……

思索作文600字篇7

　　人的一生，可能不會被嫌棄，可能不會被輕視，但不可能不被誤會。生活中，難免有被誤會的時候。

　　和許多00后一樣，手機成了我的最愛。只要有機會，我就會廢寢忘食地玩手游，不分日夜。因此常常受到爸媽的批評。

　　去年暑假，我去媽媽工作的地方，除了做作業就是玩手機。

　　那天，媽媽放假，清晨我在做作業，她在為我們做早餐。當時，烏云蓋頂，電閃雷鳴，整個世界都變成灰暗色。媽媽做好早餐后似乎在找什么東西。過了一會兒，她走過來用一種審問的口氣問我：“你把我手機放哪了？快拿出來。”我放下手中的筆：“喂，不要每次手機找不到了，就找我，好不好？沒看見嗎？我在寫作業！”媽媽的語氣變重了：“這房子里，除了你會拿我手機，還會有誰？快交出來，否則以后別想玩手機了。”我一副委屈的樣：“不想跟你講了。”說完后，我轉身進到房間，“砰”的一聲拉上房門。媽媽還在門外責備：“你這臭小子，犯了錯，還不承認……”

　　到了中午，我走到窗前。天空上的烏云漸漸消失了，太陽正探出頭來。我的心情漸漸平復。“我剛才是不是有點不對。”我站在窗前若有所思。窗外幾只小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“去道歉！去道歉！”

　　這時媽媽來敲門，我仍然木木地站在窗前：開還是不開？門外媽媽開口了：“孩子，是媽媽的錯，媽媽誤會你了，手機是我放在枕頭下面了。不要生氣了。”我立即把門打開：“其實我也不對，我不應該對你那樣說話。”“看！那兒有彩虹！”媽媽一臉喜悅，手指向窗外。我順著媽媽的指向望去：果然……

　　看來被誤會后不要只顧著委屈，應該冷靜下來，好好解釋清楚，更不能對長輩大喊大叫。當自己知道錯誤時，要勇敢承認，正確面對。誤會總會消除，終會雨過天晴，云開日出！

思索作文600字篇8

　　我國古代有名的《三字經》第一句話就是“人之初，性本善”。然而，這個觀點曾被歸入孔孟之道而批得一無是處。但是我這里不是專門批判《三字經》，而是探討人生觀。

　　人做為世界上唯一智力發達的最高統治者，就因為有人們的思維，開出了最瑰麗的花朵。而人們自己也為些感到驕傲。但不應忘了，人的由來。

　　人類由古類人猿進化而來，而促成人成其為人的動力是人們的勞動。這恐怕是人們都已公認的。在很久以前的原始社會里，人們群居生活共得食，平均分配，但那并不是一個令人向往的社會。因為那里不但有饑餓，寒冷和過多奔波的勞累，而且也有野獸的襲擊，安全和生命不可保證。由于過度的疲勞和飲食太差，那時人的壽命極短。那時人們采取共同取食，平均分配的辦法是不得已的，如果誰得不到食物就不能生存，而一旦某人死亡對群體是極端不利的。產品沒有剩余，人們過著饑一頓，飽一頓的生活。

　　然而一旦人們產品有了剩余，便產生了占有權的問題。私有制便會產生，這是由人需要客觀物質條件而生存的本性所決定的，因為人既然從動物脫身，就會有自我保護的能力。在這里，達爾文的物種競爭的學說并不是完全不適用。

　　占有欲從一開始就有，一旦占有更多的財物成為可能，人們便毫無顧忌地去占有。

　　隨著生產力的發展，物質財富的不斷增加，人們的占有欲也不斷增強，以致發展了百萬或億萬富翁的出現。

　　由此，我們可以看出，人之初，私心就占有一定的位置，它隨著人類社會的產生而產生，也會隨著人類社會的滅亡百廢止。

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