歡迎元旦的作文600字（精選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的歡迎元旦的作文600字（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡迎元旦的作文1
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校組織了“元旦聯(lián)歡會(huì)”的活動(dòng)。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。超市里擠滿了人，因?yàn)槲胰サ挠行┩砹耍?dāng)我急匆匆的趕到超市時(shí)，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無(wú)幾的食品筐排在了“龍尾”。大約過(guò)了五六分鐘，我從“龍尾”升級(jí)到了“龍身”。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見同學(xué)們?nèi)宄扇骸⒐醇绱畋车摹皼_”進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時(shí)一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來(lái)”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”，時(shí)間艱澀的流淌著，終于，終于元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，首先是孫xx帶來(lái)的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽，閉著眼睛聽，真像是學(xué)校放的錄音。接下來(lái)就是高xx帶來(lái)的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽，老師和同學(xué)們聽得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過(guò)的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來(lái)“湊熱鬧”。高xx的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問(wèn)誰(shuí)的節(jié)目最贏取人心，那么非丁xx和劉xx的小品莫屬了！她倆剛一上場(chǎng)，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時(shí)不茍一笑的馬老師，這會(huì)兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣?yán)世实男β暟亚楣?jié)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
同學(xué)們紛紛嚷著肚子疼，沒(méi)等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。（她倆絕不亞于小品大師）。最后，節(jié)目末尾還引導(dǎo)同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。不用說(shuō)，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎(jiǎng)》。
接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
歡迎元旦的作文2
“哈哈！”“哈哈！”教室里歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來(lái)是我們班為了慶典元旦，正在舉辦活動(dòng)。
一大早，我們回到學(xué)校，全校冒著大雨到操場(chǎng)，打算為一年級(jí)舉辦進(jìn)少先隊(duì)儀式。
返回班級(jí)后，我們玩游戲了四項(xiàng)游戲，有：搶走方位、搶走板凳、畫笑臉和對(duì)對(duì)子。其中，我最喜歡的游戲是搶走板凳。
這個(gè)游戲規(guī)則是：在教室中間畫一個(gè)圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學(xué)外面圓圈跑完，最后讓其他的同學(xué)唱歌，一演唱完看這六名同學(xué)誰(shuí)能先搶走坐板凳的方位。
慢看！我們班的高天石被五個(gè)同學(xué)躍升板凳了！啊！
哈哈！真是有趣。過(guò)了旋即，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們速度越轉(zhuǎn)越快越并轉(zhuǎn)越快，連我們的頭都混合了。施老師她一會(huì)兒叫我們往那兒并轉(zhuǎn)，一會(huì)兒叫我們往這并轉(zhuǎn)，搞得連我們的頭都醒后了。哎呦！我的頭好醒后吶！
今天，我可真是又高興又激動(dòng)！
歡迎元旦的作文3
馬上就到春節(jié)了，我們學(xué)校舉行了元旦晚會(huì)，我們每個(gè)人都得參加。
吃完晚飯，我們到了集合地點(diǎn)，主任讓我們先練習(xí)練習(xí)互動(dòng)的歌曲，現(xiàn)是小蘋果“我種下一個(gè)種子”······很快，主任開始講會(huì)了，觀看元旦的地點(diǎn)是餐廳，讓我們做一個(gè)文明觀眾，我們都有序地遵守主任的需求。
我們進(jìn)了餐廳，老師給我們選位置，我們坐在了前幾排，我很幸運(yùn)坐到了看舞臺(tái)的最佳之地，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天對(duì)我的恩惠。首先演出的《英華唱響曲》，那樂(lè)曲高昂，聲音悅耳，仿佛置身在音樂(lè)天堂。演員們都盡心盡力地演奏，而同學(xué)們都認(rèn)真傾聽，元旦就這樣開幕了。
我們都認(rèn)真傾聽，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，認(rèn)真觀看優(yōu)美的舞蹈，就這樣了我們班級(jí)的舞蹈——《吉祥孔雀》，我們班的主演是張玄儀，我們班選上了4個(gè)，舞衣是綠色的，音樂(lè)的旋律也很美，一只只孔雀仿佛在慶賀新年，送走碩果累累的20xx年，迎來(lái)美麗的20xx年，每一個(gè)人都迷在了這種境界，我們都熱烈鼓掌，都把手鼓紅了，演員們是盡心盡力地演出，隨著音樂(lè)的高昂，我們班的節(jié)目結(jié)束了。除了優(yōu)美的舞蹈和高昂的音樂(lè)，還有小品，小品更是搞笑，不僅動(dòng)作優(yōu)美，而且語(yǔ)言精練。
就這樣這次元旦就在最后的音樂(lè)中結(jié)束，大家都依依不舍地離開了餐廳。
歡迎元旦的作文4
我們學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)，在英華唱響曲中正式拉開了帷幕，我們期待已久的元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始了！
我最喜歡的節(jié)目是木蘭辭，因?yàn)槲覄倓偮牭臅r(shí)候，以為是烏拉詞，結(jié)果給丑大了。它的歌曲十分的高妙，這首歌曲的舞蹈先是十分的舒緩，很柔美，但是后來(lái)又十分的向現(xiàn)代的搖滾樂(lè)，十分的帶勁兒。后來(lái)又變得十分舒緩，后來(lái)又很帶勁兒……就這樣重重復(fù)復(fù)的唱來(lái)唱去，雖然這個(gè)節(jié)目結(jié)束了但是我還是十分的難忘。
這個(gè)節(jié)目是講我們最熟悉的花木蘭，男扮女裝，代父從軍的精彩故事。我會(huì)想起花木蘭，就想起來(lái)她那靈活的手臂，拿著刀槍在戰(zhàn)場(chǎng)上殺著敵人那么英武的表現(xiàn)。
可是最后敵人得知竟然敗給了一個(gè)女的，他們十分的氣憤，但是我卻十分的興奮，我心想：我長(zhǎng)大一定要像花木蘭一樣，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
我們班的舞蹈是《吉祥孔雀》，那種舞姿十分的妖嬈，但是我不知為什么，我看到這個(gè)的時(shí)候，身上雞皮疙瘩不禁起來(lái)了。
我記得還有一種是年年都有的節(jié)目那就是——相聲，我們看到了舞臺(tái)上，出現(xiàn)了一個(gè)二年級(jí)的小朋友，他叫高田博。我不禁驚訝了，這么小還就和老師兩人在臺(tái)上表演，我一定要和他一樣變得膽大。
……
終于，元旦晚會(huì)結(jié)束了，但是一個(gè)個(gè)節(jié)目還在我腦海中浮現(xiàn)，我心中不由的感嘆道：明年我就不能在這里看了……
歡迎元旦的作文5
歡度元旦今天是1月1日，是元旦節(jié)。我滿懷之希望從那個(gè)睡夢(mèng)。
早上一起來(lái)，總感覺要有好事情發(fā)生，問(wèn)了問(wèn)媽媽，原來(lái)媽媽說(shuō)：“我們今天要去看電影。”說(shuō)：“看什么呢？”媽媽說(shuō)：“泰囧。”我連山露出了高興的笑容。
于是我飛快的沖向電腦，馬上上網(wǎng)看了看今天什么時(shí)候播放泰囧，可是看了看，有上午的也有下午的，經(jīng)過(guò)我們商量決定，后我們要去看下午3點(diǎn)45的，出了門沒(méi)有看見一輛出租車，我們又等了一會(huì)，就過(guò)來(lái)了一輛，我們上了車，從玻璃上，我們看見了好多商場(chǎng)的門口上都貼著大紅字歡度元旦，而且，東西還非常的便宜，我們到了以后，電影院里人山人海，坐上了電梯，結(jié)果還超重了，真是的，因?yàn)槿颂貏e的多，所以誰(shuí)都非常的想上去，所以就往上面擠，結(jié)果就超重了，幸好遇上了一個(gè)有愛心的阿姨，他主動(dòng)的下午了，我們要向他學(xué)習(xí)他的那種好的品質(zhì)。
我們到了以后，電影院里更是人山人海，排隊(duì)買電影票的人非常的多，只好一個(gè)一個(gè)的排了，終于到我們了，我們買好了票以后，我們馬上買了兩杯可樂(lè)，因?yàn)檫�沒(méi)有到時(shí)間，所以我們只好，到處轉(zhuǎn)了一會(huì)。電影開始了，我們看完了以后，就去嬸嬸家了。商場(chǎng)在月亮公公的照耀下，漸漸的平靜了下了，不是很吵鬧了，此刻商場(chǎng)終于安靜了下了，終于進(jìn)入了，睡夢(mèng)中，元旦節(jié)就這樣的悄無(wú)聲息的走了，而20xx年，也悄無(wú)聲息的像我們揮了揮手像我們？
歡迎元旦的作文6
元旦快到了，我們班舉辦了一場(chǎng)“慶祝元旦”的.演出。我們班四十五個(gè)小朋友都是小主角！
演出開始了！小朋友們都拿出各自的看家本領(lǐng)。表演很精彩：有酷酷的架子鼓表演；有精彩的變魔術(shù)；有優(yōu)美的舞蹈；有悅耳的琵琶聲；有好看的書法；還有讓人眼花繚亂的古箏表演……場(chǎng)面十分熱烈！
終于輪到我上臺(tái)了，我戴著和媽媽一起做的小白兔帽子，拿著竹笛，興高采烈地走上了臺(tái)。
開始，我有一點(diǎn)緊張。后來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想，我一定要把曲子認(rèn)認(rèn)真真，完完整整地吹完！
我感覺調(diào)皮的音符就像一群小精靈，從我的竹笛中輕輕地跳出來(lái)。我真希望這些音符能給大家?guī)?lái)快樂(lè)！
一首曲子吹完啦，臺(tái)下的老師和同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。那時(shí)，我的臉已經(jīng)是通紅通紅的了！但是，我心里卻美滋滋的！
演出結(jié)束了，我想正是因?yàn)槊總�(gè)小朋友都有各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，所以，這個(gè)世界才能變得如此有趣，如此豐富多彩！
這真是令人難忘的一天啊！
歡迎元旦的作文7
今年，是我在英華度過(guò)的最后一年。今年的元旦晚會(huì)在美妙的《英華暢響曲》中拉開了帷幕。
元旦晚會(huì)的每一個(gè)節(jié)目都非常精彩，在演出完畢后都會(huì)博得陣陣掌聲。其中我最喜歡的就是我們的節(jié)目《雀之夢(mèng)》了。
只見跳《雀之夢(mèng)》的演員都亭亭玉立地走上舞臺(tái)。音樂(lè)開始了，只見演員們有自己的五根手指做成孔雀的頭和羽毛。而且她們的手上走帶著假指甲，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)真的孔雀似的。
演員們的衣服上都貼著銀色、金色和藍(lán)色的水滴狀的亮片。看起來(lái)就像是一個(gè)個(gè)真正的孔雀站在舞臺(tái)上似的。她們的動(dòng)作在臺(tái)下看起來(lái)非常柔美，她們用四肢演繹了孔雀的“舞姿”。小演員們?cè)谂_(tái)上不停地變換著舞姿，主演站在中間跳著楚楚動(dòng)人的舞蹈。一段舞跳完后，我們臺(tái)下都響起了雷鳴般的掌聲。
《雀之夢(mèng)》最吸引觀眾眼球的是開屏部分了。只見演員們中途下場(chǎng)后把屏穿在身上。然后又伴著音樂(lè)，跳著舞慢慢走上了舞臺(tái)。忽然，演員們跪到了地上，雙手拿著屏在那里顫動(dòng)。這時(shí)，臺(tái)下都在喝彩、鼓掌。我感覺這時(shí)演員們的心里應(yīng)該是非常驕傲的。因?yàn)樗齻儗⒔粋�(gè)月的艱苦訓(xùn)練，終于換來(lái)成就了。
演出很快就結(jié)束了，但是我的心還停留在舞臺(tái)上，停留在演員們一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿上。
歡迎元旦的作文8
星期五下午，我們?nèi)熒鸀榱藨c祝元旦活動(dòng)，大家都從家里拿來(lái)自己的手工制作。老師說(shuō)：“班級(jí)也應(yīng)該搞一個(gè)慶祝活動(dòng)。”同學(xué)們一聽樂(lè)了。下午，大家在老師的帶領(lǐng)下麻利地布置教室。
第二天清早，我和同學(xué)們一樣早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室門，只見門上貼著許多風(fēng)鈴紙片，上面還掛著四個(gè)火紅的小燈籠。我放下書包，又看見兩面的玻璃上還噴灑了“Happy New Year”等祝賀語(yǔ)。同學(xué)們?cè)诮淌抑醒霋仭⒔託馇颍蠹业臍g呼聲響徹教室上空。
元旦慶祝活動(dòng)開始了，我們先去了大操場(chǎng)，李校長(zhǎng)向我們?nèi)c祝元旦；大家并向一年級(jí)的同學(xué)表示祝賀。接著，大家回到了教室做游戲：我們先玩了搶圓圈，老師說(shuō)：“每組的成員必須團(tuán)結(jié)合作。”輪到我們這組了，我的心“咚咚”直跳，生怕自己沒(méi)站到圓圈內(nèi)。我們不緊不慢地圍著圓圈外邊走著。
忽然，老師大喊道：“停！”大家一擁而上，我快被擠出圈外了，一只強(qiáng)勁有力的手把我拉進(jìn)圈內(nèi)，我一看：原來(lái)是周健。然后我和他擁在一起。比賽結(jié)束后，我說(shuō)：“謝謝你的幫助！”我們又玩搶板凳、畫臉和對(duì)春聯(lián)等游戲。總之，我們今天玩得不可開交。
雖然這美好的時(shí)光過(guò)去了，但是我還是記憶猶新。
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