小學(xué)故事作文600字合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)故事作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)故事作文600字 篇1
自從小木偶傭有了人類所有的表情后，他的生活越來(lái)越快樂啦！
一天，小木偶正在街上走著，突然，一陣“哇——哇——的哭聲，他聞聲而去，哦，原來(lái)是小紅狐啊！他立刻跑過去；”小紅狐，你為什么哭呀！“小紅狐抬頭一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘記我家是哪一個(gè)方向了！“小紅狐可憐巴巴地說。”那么“。小木偶撓撓頭，”你家的電話號(hào)碼是什么呀！“小紅狐想了想：”我家的電話號(hào)碼是······“小木偶聽了連連點(diǎn)頭，拉著小紅狐的手來(lái)到電話亭，撥打了他家的電話號(hào)碼，”喂？“接電話的是小紅狐媽媽，”誰(shuí)啊！“”我是小木偶，小紅狐迷路來(lái)向我求助，你趕快來(lái)把小紅狐帶回家吧！“小木偶有點(diǎn)急。不一會(huì)兒，小紅狐的媽媽來(lái)了，小紅狐撲進(jìn)媽媽的懷里：”媽媽！“”好了，我們回家吧！“小紅狐的媽媽說。”我想跟小紅狐說幾句話，行嗎？“小紅狐羞答答地說：”小木偶，我······我能和你······做朋友嗎？“”當(dāng)然可以了！“小木偶十分熱情”再見，小木偶！“小紅狐揮揮手，跟小木偶再見。”再見，小紅狐！“小木偶向小紅狐揮揮手。然后，小紅狐開開心心的跟媽媽回家了。
小木偶繼續(xù)走著，突然發(fā)現(xiàn)小兔坐在菜地上發(fā)愁，原來(lái)，她有個(gè)巨大的蘿卜，可力氣太小，拔也拔不動(dòng)，只好找人來(lái)幫忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下來(lái)，拍拍小兔的肩膀。小兔連聲嘆氣：“哎，我的大蘿卜拔不出來(lái)了，好幾個(gè)人都試過了，還是拔不出來(lái)！”小木偶自信地站起來(lái)，指著自己：“我能行！讓我來(lái)吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了蘿卜葉，使勁一拉，立刻拔出來(lái)了！“來(lái)小兔，我?guī)湍闾峄丶野桑 毙∧九及烟}卜放在肩上，扛著走了起來(lái)，小兔開心地回答：’嗯！“然后跟著小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。
幫完了小兔，他又開心地向前走著，突然，他看見一位老婆婆倒在馬路上，小木偶撥打了120電話，讓救護(hù)車馬上過來(lái)，不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，把老婆婆送進(jìn)了救護(hù)車，小木偶也跟了進(jìn)去。在醫(yī)院里，老婆婆經(jīng)過檢查，醫(yī)生說沒事，小木偶才放心了，然后，她背著老婆婆，把老婆婆送回了家。
傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出現(xiàn)了，她十分榮幸地看著小木偶：”小木偶，你做了這么多好事，我要以你幫助過的人表示感謝，我想告訴你，過幾天你就會(huì)變成真正的認(rèn)了！“小木偶一聽，高興地差點(diǎn)昏過去。
小木偶幫助的人越來(lái)越多。終于有一天小木偶真的變成了人類。他十分高興，而且以后的生活更加快樂了！
小學(xué)故事作文600字 篇2
書，是我們的良師益友，是良藥，是營(yíng)養(yǎng)品，可我還覺得，書也是一種哺育我們靈魂的糧食。她可以填充我們心靈上的空缺，使我們從書中得到滿足，得到快樂。下面，是我和書之間發(fā)生的事，這些事使我悟得了一些受益終身的道理，一起來(lái)看吧！
記得在一個(gè)暑假，我從姐姐手中得到了一本《笑貓日記》，這本書的作者是兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的，講述了一群可愛的貓貓狗狗為了友誼經(jīng)歷各種險(xiǎn)境的勵(lì)志故事，剛開始我還不怎么愛看，可后來(lái)也被那些主人公給感動(dòng)了，情緒也隨著書中故事情節(jié)上升下降。從此就沒日沒夜地看，可以說是廢寢忘食。在一天晚上，我趁家人全睡了，從被窩里探出頭來(lái)，四處環(huán)視，見情況沒問題了，我就溜之大吉，到一個(gè)小房間里，點(diǎn)亮了燈，津津有味地看起來(lái)，一直到深夜十二點(diǎn)多鐘，才合上書，我硬是把這本書給看完了。睡覺時(shí)，暗喜沒人注意，輕手輕腳地睡了，第二天，家人死叫都不起，直到中午十一點(diǎn)多才模模糊糊地爬起來(lái)，大家都已經(jīng)開始吃午飯了。
還記得在一個(gè)周末，我和奶奶一起去書城看書，奶奶找了個(gè)地方坐了下來(lái)，讓我自已去看，找了一本我最喜歡看的書，也坐了下來(lái)，看得如醉如癡，完全沉浸在書的王國(guó)中，要不是一個(gè)人不小心碰了我一下，我還知道已經(jīng)在這兒看了三個(gè)多小時(shí)呢。我揉揉眼睛，去找奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，我心想：奶奶肯定上廁所去了，待會(huì)兒會(huì)回來(lái)的。于是，我又坐下來(lái)，繼續(xù)看書，可不知不覺又過了半個(gè)小時(shí)，我把這本書給看完了。頓時(shí)，就感到腳有些麻木，動(dòng)彈不得，我又坐在地板上，等奶奶，當(dāng)從身后傳來(lái)陣陣呼嚕聲，我才發(fā)現(xiàn)奶奶在后面的椅子上睡著了，我竟不知道，真是個(gè)小書迷！
我與書經(jīng)歷了這么多的故事，讓我感悟深刻，這些書滋潤(rùn)了我的靈魂，使我悟出了一點(diǎn)道理：“寫好作文，關(guān)鍵還是要多讀多，看書，看書是好事，但也要讀好書，才會(huì)對(duì)你有幫助，正是所謂開卷有益嗎！”
小學(xué)故事作文600字 篇3
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對(duì)了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最愛吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開始行動(dòng)吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。“靈靈，請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子！”丁丁大聲地說道。接過種子后，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來(lái)，精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，可愛極了！但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來(lái)，煩心地看著那些綠葉。突然，他好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，丁丁就大喊：“你這個(gè)騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說了這么多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地說：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒有問題。”丁丁不想聽她廢話，直接將她帶到家中的院子里。“你自己看看，我要的是蘿卜，不是什么葉子。”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，“蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的，你要去拔啊！”丁丁半信半疑地走過去，果然拔出了一只大紅蘿卜。“原來(lái)是這樣啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過這件事，丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民！同時(shí)，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點(diǎn)，那樣才更精確
小學(xué)故事作文600字 篇4
紅領(lǐng)巾，一塊簡(jiǎn)單的三角形的紅布，也許對(duì)你來(lái)說并沒有什么，但它對(duì)我卻有著不一樣的意義。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榭倫壅{(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，所以失去了最先成為少先隊(duì)員的機(jī)會(huì)。看著周圍的好朋友一個(gè)個(gè)都戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾 ，我羨慕的不得了，于是就偷偷買了一條紅領(lǐng)巾戴在了脖子上。每天神氣的在院子里走來(lái)走去。
那天，我穿上我最心愛的白色Ｔ恤帶著那些比我小的孩子讓他們看我的紅領(lǐng)巾，看著他們羨慕的眼光我自豪極了。忽然，鄰居周爺爺?shù)拈T打開了，從屋里傳出周爺爺?shù)穆曇簟皞グ。粫?huì)有送煤球的人來(lái)，你記得告訴爺爺一聲。”“知道了，周爺爺。”
于是，我就在門口等，果然不一會(huì)送煤球的車來(lái)了。我急忙告訴了周爺爺，送煤球的叔叔也開始往屋里送煤球了，我們這些孩子則是在一旁看著。可是。沒過多久忽然天好象要下起雨來(lái)，煤球則還有多半沒有搬完，周爺爺和小朋友們一看也馬上來(lái)幫忙，“怎么辦，我的白衣服，我的紅領(lǐng)巾……不行，我戴著紅領(lǐng)巾如果我跑了，別人會(huì)怎么說我呢，可是，如果去幫忙我的衣服和紅領(lǐng)巾該怎么辦……忽然，我想到了媽媽的話，對(duì)了，媽媽不是說讓我玩一會(huì)就回家嗎？”我急忙說：“周爺爺，媽媽叫我回家，我先走了”說完，就頭也不回的往家跑。
那時(shí)的我，胸前還飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動(dòng)自己的身體，努力配合著風(fēng)兒，那樣子像一團(tuán)燃燒的火焰，燒的我的臉通紅。仿佛間，我似乎聽見了小朋友們的議論“他還戴紅領(lǐng)巾呢？一點(diǎn)也不……”
風(fēng)越來(lái)越大了，紅領(lǐng)巾隨著風(fēng)看我身后搖擺，好像對(duì)我說：“真正的少先隊(duì)員在別人困難的時(shí)候是不會(huì)逃跑的。”又好像要拉著我讓我趕快去幫忙。于是我便回過頭來(lái)，加入了搶收煤球的隊(duì)伍。最后，我的衣服雖然臟了，但是媽媽并沒有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我敢于改正錯(cuò)誤，幫助別人。但是我自己卻發(fā)現(xiàn)了與真正“紅領(lǐng)巾”之間的差距。
于是，那條偷偷買來(lái)的紅領(lǐng)巾我再也不敢戴了，不過，我發(fā)誓我一定要成為一名真正的少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾。從那天起，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助別人，用那條自己買的紅領(lǐng)巾來(lái)鞭策自己。終于，在二年級(jí)時(shí)，我如愿以償?shù)募尤肓松傧汝?duì)，成為了“紅領(lǐng)巾”的.一員。
不過那次經(jīng)歷，和那條紅領(lǐng)巾，將會(huì)是我記憶中最深刻的一幕。我的紅領(lǐng)巾也伴隨我迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。
小學(xué)故事作文600字 篇5
童年似夢(mèng)，五彩繽紛，那么地飄渺，又是那么地真實(shí)。童年故事就像沙灘上的鵝卵石，隨意地?fù)焓耙幻叮度胨校紩?huì)激起一片片漣漪。那一幕幕童年趣事就像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)地在我的眼前閃耀，令我無(wú)法忘懷-------
童年故事是天真的，無(wú)邪的。記得五歲那年，我看見爸爸在殺雞，就想跟爸爸學(xué)。趁他們不注意，我把家里的雞毛撣放進(jìn)水桶里，倒上水，然后一根一根地把雞毛扯了一地，滿屋子飄。媽媽看到了，問我：“你在干嘛呀？”我自豪地說,“我在拔雞毛，煮雞給你們吃啊。”媽媽聽了大笑起來(lái)，“那你的雞肉我們可不敢吃。你瞧，就剩一根骨頭了，誰(shuí)咬得動(dòng)啊。”家里人都哄堂大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了。
剛上一年級(jí)沒多久的一天，放學(xué)回到家看到爸爸為我所買的保險(xiǎn)存折打開著放在桌子上，我無(wú)意間瞄了一眼。正當(dāng)爸爸要把它收起來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地說，“慢，快打開，讓我看看我能活多久。”爸爸一臉的茫然，“你能活多久？一個(gè)小本本，你怎么知道自己能活多久呢？”我一本正經(jīng)地說，“上面不是寫著嘛，姓名：邵菲雅個(gè)人活期呀”，爸爸聽了這話，愣了一下，突然間哈哈大笑起來(lái)。然后對(duì)著我做了一番我還不是太懂的解釋。
童年時(shí)的情感是豐富的，真摯的。幼兒園大班的時(shí)候，有一次，媽媽過生日，我想給她一個(gè)驚喜。就把自己心中的秘密偷偷地告訴了爸爸。到了晚上，我硬拉著媽媽的手，讓她坐下來(lái)。然后拿出爸爸給我買的小蛋糕，又把生日帽給她戴上，我說，“媽媽，今天是你的生日，祝你生日快樂，我永遠(yuǎn)愛你”。媽媽深情地看著我，一把把我摟進(jìn)懷里，激動(dòng)地說，“我們的豆豆長(zhǎng)大了”。我還煞有介事地拍了拍媽媽的后背，“媽媽，老師說過，小朋友也應(yīng)該為自己的爸爸媽媽做一些事情的。”媽媽聽了這話，把我摟得更緊了------
童年的時(shí)光是短暫的；童年的回憶是美好的；童年記載了我們的成長(zhǎng)歷程，撩撥著我們生命樂章中最動(dòng)人的音符。
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