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(集合)書迷作文500字10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的書迷作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書迷作文500字 篇1
我爸爸是個書迷。媽媽說爸爸是個“書呆子”,我看的確有那么一點,不過我覺得應該叫書迷。為什么呢?那就聽本姑娘慢慢道來。早晨,我剛起來,就看見爸爸坐在沙發上,手中拿著一本《三國演義》,正看得津津有味。厚厚的書,什么時候才能看完啊!于是,我悄悄的來到爸爸身旁,睜大了眼,看清了上面的字跡,可看了好半天經過我左思右想,只想說一個字。“難!”吃早飯的時候,媽媽連叫了幾聲,見沒動靜,便讓我去叫爸爸吃飯。
我正吃得歡,憑什么啊!在媽媽又吼又叫的超級干擾下,我起身向客廳走去。我忽然愣住了,他竟然還坐在沙發上目不轉睛的.看著書,濃濃的眉毛,明亮的眼睛一瞬間變得難以捉摸,像深深的潭水……吃完飯后,爸爸手中拿著書,準備去上班,媽媽走過來說:“把書先放在家里吧!回來在看,不然眼睛會受不了的。”而爸爸呢?只把這些話當作耳邊風。又一次,還鬧了一場大笑話。晚上七點的鐘聲敲響了,只見爸爸拿著書,準備出門,媽媽問道:“去哪?”“上班唄,再不去就要遲到了。”爸爸挺認真的說,我在一旁大笑。媽媽倒是挺有辦法,把爸爸拉到窗邊。外面,街燈點點,是晚上。爸爸如夢初醒。媽媽說:“有句俗話叫鬼迷心竅,你啊,書迷心竅,晨昏顛倒。爸爸自己也笑了。
書迷作文500字 篇2
“哎,這個孩子,真拿他沒辦法……”這是媽媽的嘆息聲。
的確,我就是個“小書迷”,說起我來無人不知,無人不曉!我個子不高,戴著一副眼鏡。
這不,我買了一本《水滸故事》,這可是我心儀已久的書。“對,就是它,我夢寐以求的書!”我高興得手舞足蹈,可謂愛不釋手。早晨一到校,我拿出《水滸故事》,津津有味地讀了起來。只要你仔細看我讀書的樣子,書中的喜哀怒樂都可以從我的臉上顯露出來。
我看完這本書后,我總會口若懸河地講給同學們聽,沒想到同學門受了我的影響,有好幾位同學與書結下了不解之緣老師也表揚了我,我心里喜滋滋的`。
為了書,我這個小書迷也干了許多令人吃驚的事。一次,姐姐故意把我最愛看的書藏起來了,我得知后,向姐姐要回書,可姐姐示意不肯,要我自己去找。我找的地方都找過了,卻一無所獲。我賭氣不理姐姐,一連三天,也沒和她說話,連看也不看她一眼。姐姐知道事情鬧大了,就鄭重其事地把書還給我,并賠禮道歉,我一看書回來了,就轉怒為喜,破例原諒了姐姐。從此,我們姐弟關系更加融合。
為了書,我付出了很多很多,但我毫無怨悔,因為書把我沉浸在書中。我如饑渴地讀著,如癡如醉地看著……
瞧,我這個小書迷。你們愿意和我做朋友嗎?
書迷作文500字 篇3
小剛是個小書迷,只要一有空就去圖書館看書,在書店也看到喜歡的書就想買下來。
今天,媽媽對小剛說:“小剛,你看,你的頭發長得都可以扎辮子了!”小剛正在看課外書,看到精彩的地方正哈哈大笑呢,哪里還聽得見媽媽說的話?媽媽拿來一面鏡子,放在小剛的`書本上,對小剛說:“看看你自己的頭發!”冷不丁地看見了鏡中的自己,小剛嚇了一跳,說:“這是我嗎?我什么時候成了刺猬頭了?”媽媽遞給小剛十元錢,說:“先去理發店理發吧!”小剛接過十元錢,就出門理發去了。
去理發店的路上要經過一家書店,小剛看見今天書店門口圍了好多人。小剛好奇心起,走上前去看個究竟。原來是《酷蟲學校》這套書的第13——24本已經出來了。小剛好想一下子把這12本書統統買下來,無奈兜里只有10塊錢。哎,算了,先買一本看看解解饞吧!于是,小剛毫不猶豫地把媽媽給他理發用的10塊錢買了《酷蟲學校13》。
一拿到書,小剛便迫不及待地打了開來,邊走邊看了起來。一進家門,媽媽看小剛還是頂著一頭“刺猬發”回來,生氣地問:“小剛,你怎么還沒理發?”小剛支支吾吾地說:“我…我用錢買書了…”這時,媽媽才發現,小剛手里原來還拿著一本新書。媽媽無可奈何地嘆了口氣,說:“哎,真是個小書迷呀!”
書迷作文500字 篇4
我們班有一位出了名的小書迷――李發春,他每過三四天頭上都會多一個大包,事情是這樣的……
星期六,李發春的媽媽給他買了一本《父與子》的漫畫書。自從他有了這一本漫畫書后,成天看了又看,看完了又看一遍,他從原來的電視迷變成了小書迷。
有一次他去親戚家做客,媽媽不讓他帶書,還對他說:“你呀!一天到晚就知道看漫畫書。”一路上他都一動不動地坐在椅子上,他心想:還不如就在家看書呀!,李發春不慌不忙地下了車一看四周,只見四周全是田地,沒有幾戶人家。到了親戚家家后,李發春四處掃射找書看。突然,李發春的目光停留在了一個柜子上。原來那上面有幾本他沒看過的漫畫書。于是他隨手拿一本到了外面的一片空地上,坐在了一塊石頭上津津有味地讀了起來。
李發春的爸爸媽媽聊完天后,發現兒子不見了,趕緊四處找了起來,他們找了半個小時也沒有找到。突然,房子后面傳來了一陣哈哈大笑聲,他們立刻來到后面,發現兒子在后面看書。等到離開的時候,李發春死活不走,并說道:“這本書我還沒看完呢!”爸爸說道:“天都快黑了,回城后給你買一本吧!”李發春一聽,高興地問他爸:“您可說話算數呢?”回城后,爸爸真給李發春買了一本新的漫畫書。
李發春有了新的漫畫書后,讀起來更入迷了。有一次上學的路上,李發春邊走邊看走在大街上,他走著走著有時碰上一位路人、有時碰上樹、有時碰上垃圾桶……所以他的身上,他的`頭上經常“傷情不斷”,就像被馬蜂群扎了似的,頭上的包真是此起彼伏啊
我們每一個人都要愛看書,但也不能在不該看書的地方看書呀!
書迷作文500字 篇5
在我們班,有一個小書迷,她就是胡佳藝。
胡佳藝是一個聰明可愛的小女孩,她長著一雙圓溜溜的貓眼,一眨就是一個鬼點子,就像一個小女巫,同學們都愛和她玩兒。別看她活潑好動,看起書來卻廢寢忘食、如癡如醉,是一個典型的小書迷。
有一次,在上學的.路上,我遠遠地看見前面有一個小女孩,拿著一本書,津津有味地邊看邊走。只見她低著頭,全神貫注地看著書,一會兒往東走,一會兒往西歪。這時,我看見她徑直朝一棵大樹走去,眼看就要撞上了,我在后面大聲喊:“喂,小心——”我的話音還沒落地,她就和大樹做了一次親密接觸。我趕忙跑過去,想看看她撞得怎么樣,只見她拍了拍頭,連忙彎著腰說:“對不起,對不起,把您撞疼了吧?”我一看是胡佳藝,忍不住哈哈大笑起來,逗她說:“你可真有禮貌呀,撞了大樹都要道歉!”她這才清醒過來,不好意思地小聲說:“別提這件事了!”然后,我們高高興興地上學去了。
胡佳藝不僅走在路上看書,在教室里更是爭分奪秒、手不釋卷。在一次自習課上,老師去開會了,教室里亂成了一鍋粥。有的在說悄悄話,有的在大聲吵鬧,還有點甚至離開座位,跑來跑去。可是胡佳藝絲毫不受影響,她認認真真地看著書,時而皺皺眉頭,時而面帶微笑,時而怒目圓睜,時而握緊拳頭……沉浸在書的世界中,忘記了時間的存在。我們被胡佳藝的精神感動了,也安靜地看起書來。
胡佳藝可真是一個小書迷呀!
書迷作文500字 篇6
毛澤東曾經說過:“飯,可一日不吃,覺,可一日不睡,書,不可一日不讀!”對呀,小路旁,公園里……任何地方,都有一個個“書迷”他們也許年齡很大,或許,他們身有殘疾,但這不正是這句名言的最好典范嗎?
在學校的小路上,總會有幾個“書迷”在“啃”書,在教室里,下課不一定是一片歡騰,在一個個教室的角落,癡迷的看著書。我的.朋友就是這樣的一個女生,對于她來說,下課看書是最幸福的。她一個人坐在位置上,手中拿著的,不是筆,就是書。
有一次,下課時,所有人都去上體育課了,可是,她還是一個人坐在位置上,像一尊雕塑一樣,一動不動的坐在那里。我走過去,拍拍她說:“走吧,我們要下樓上體育課。”
可她卻一動不動,繼續看書,我急了:“東穎,下樓上體育課啦!”她如同夢中人一般驚醒,眼睛里充滿了迷惘:“下節課不是語文嗎?”“不是吧,現在都第一節課上完了,你怎么跳躍“時空”到第三節課了?”她紅著臉,笑了,牽著我的手,下樓了。
我心里嘀咕:不會吧,嘗不會如此,若雷霹,是未如此?
現在,吃飯時,她也會像尊雕像一樣,等所有人都走了,好像才反應過來似的,馬上以離弦之箭一般,沖出教室。
她在教室里看書,甚至連行路也看,無時不手不釋卷。吾常嘆:“若人都像如此,哪有時間成為手機控?游戲控?”
顧藍天,吾常嘆:“書,人人看,但如此愛書者,是少見也!”
聽聞有“啃老族”,那吾們便為“啃書族”是也!
書迷作文500字 篇7
看!我們班的小書迷小蔣,他有著炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子上架著一副綠方框眼鏡,看起來文質彬彬的。他時不時搖搖頭給你說各種道理,那樣子可真好笑。
說起來也奇怪,書好似有什么魔力,能讓他如此著迷地在書的海洋里遨游,甚至還鬧過笑話呢?
記得是那一次,我去小蔣家玩,到了他家,我按了門鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”沒人開門,難道小蔣沒在家?他明明讓我去他家做客,竟然沒在家,這不把我當猴耍,剛想走時,小蔣的'爸爸回來了,對我說:“這不是小昊嗎,來找小蔣玩,來,跟我一起進去!”進門后,我在書房里找到了他,他正捧著一本《西游記》津津有味地讀著呢!小蔣時而捧腹大笑,時而默默無聲,時而怒吼沖天,時而傷心流淚,再看看他家的書房,真是名副其實的書的海洋,有《史記》、《小桔燈》、《拿破侖傳》……書好像一雙無形的大手,捂住了小蔣的耳朵,使小蔣更加聚精會神的看書,我拍了他幾下,他才反應過來,高興地說:“小昊,你什么時候來的?”我無可奈何地回答道:“早就來了,叫你你沒聽見!”他不好意思地笑了笑。這個小書迷,真讓人哭笑不得啊!
小蔣如果進了書店,那就像到了他的天堂。我跟他去書店的時候,他總是迫不及待地挑選一本本他愛讀的書,像海綿一樣貪婪地吸取書里的知識,一看就是大半天。如果沒有人提醒的話,他就可以在里面待上一整天,不會覺得餓,也不會覺得困,好不容易勸走了,還依依不舍地掏出錢來買幾本他喜歡的書邊走邊看。
這就是我的小書迷朋友,我真佩服他!書是人類的良師益友,小蔣則是我的良師益友。你的好朋友是誰,快介紹給我們認識一下吧!
書迷作文500字 篇8
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,下面讓我來介紹我這位愛讀書的弟弟吧!
弟弟今年七歲。他那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的.大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。他那一排雪白的牙齒當中,缺了顆門牙,一笑起來,就露出一對酒窩,十分逗人喜歡。無論走到哪里,我總是看到他的手里捧著一本書。
他是一個愛讀書的人。記得有一次,弟弟和我一起玩耍,他只玩了一會兒,就拿出了桌子上的《昆蟲記》,他急忙打開書,像一匹餓狼一樣地讀著一頁,兩頁,三頁……他一本正經地讀著,嘴里仿佛在念叨著什么,他仿佛和書融為了一體。無論外面發生了多大的動靜,他也毫無察覺。
不一會兒,媽媽讓弟弟來吃飯,弟弟仿佛完全沒有聽見,我跑過去說:“弟弟,過來吃飯吧,再不吃,就涼了”。弟弟說:“給我拿一碗米飯就好了,我不是很餓”。說完作文便又手不釋卷地讀了起來。媽媽給弟弟夾了很多菜,放到碗里,叮囑弟弟趁熱吃。我吃完飯,覺得有點睡意。等我睡了將近一個小時,打算找弟弟去玩。我來到書房,發現弟弟捧著一本書,津津有味地看著,連我走進去,都沒有發現。而旁邊的飯菜一點兒也沒有動,早就涼了。
雖然弟弟看起書來有點呆,但是我很敬佩他。因為,弟弟在看書時很專注,不管別人怎么打擾他,他都會堅持看書!我要向弟弟學習這種對學習充滿熱情的勁兒。
書迷作文500字 篇9
我有一個好朋友——魏雨桐。她能歌善舞、多才多藝!不過,我覺得——她更像一個小書迷。
她可愛的瓜子臉上鑲著一雙大大的眼睛,里面充滿了對知識的渴望!以前,我不愛看書,媽媽每天都會拿她激勵我:“你看人家雨桐,勤奮努力、從小酷愛看書!你呢?學習一下人家吧!”我不服氣,心想:哼,她有媽媽說的.那么酷愛看書嗎?我不信!但是,我很快就得到了答案。
“叮鈴鈴”,下課鈴打響了,“雨桐雨桐,我們一起去玩吧!”可雨桐依然沒有理會我,而是捧著本書專心致志地看著。我納悶兒了:怎么今天……雨桐不理我了呢?是有心事嗎?就在這時,雨桐突然哈哈大笑,把我嚇了一大跳!我剛才的話有這樣嗎好笑嗎?于是我把話再重復了一遍,咦,怎么又沒反應了?仔細一看,嗨,原來她根本沒有聽我說話,你看她,眼睛像是被雙面膠牢牢地黏在書本上,嘴巴一會兒咧開,輕輕地笑,一會又像是被縫了起來,一句話也不說!就這樣直到上課鈴打響了,雨桐才抬起頭問我:“怡萱,你說啥?”我無可奈何地搖搖頭,回到了座位上。
放學時,同學們都背著書包匆忙地離開了教室,我到處也尋不到雨桐的蹤影,原來她在教室外的一個安靜角落席地而坐,手捧著一本書,又開始了她的書香之旅……我靜靜地坐在她身邊,在一旁看著她——不時哈哈大笑,不時愁眉不展。估計她是看得入了迷,一直也沒有發現我就在她的身邊。我這才相信媽媽的話是真的,她對閱讀的熱愛,對知識的渴求,的確值得我向她學習!
不管是在校園的哪一個角落,我總能看見雨桐津津有味讀書的身影! 小書迷魏雨桐真是我學習的榜樣!
書迷作文500字 篇10
每天晚上,在河邊散步,總會看到一個老人在亭子里看書。每次看完一頁都會雙手抬起書,又放下來,再翻過去。這種奇異的現象,不僅我發現了,連經常散步的人也發現了。就算有人在亭子旁邊嘰嘰喳喳地議論他,也絲毫干擾不到他。是呀,這個老人人雖然變老了,但是心依然不變,他愛看書,證明他也有童心!
現在已經有很多人沒有童心了,一個老者能有童心,很了不起。
有時候,我和爸爸在他看書的亭子里玩,占用了老人看書的位置。等老人東瞧瞧西瞧瞧時,旁人也停下了腳步。我和爸爸看著在地上看書的老人,默默地走開了。老人雖然很隨便,但這不是一般的隨便,他好像就知道:“有時候,人需要換個角度思考。”是呀,他能想到,更加證明了他“活到老,學到老”的精神。
在老人的眼里,行人如行云流水,他只要能把書看懂、沉浸在里邊就行了。
后來,我發現,原來那個老者也住在光明村。也發現,他看書要看到十點才肯回家,假使沒看夠時間,也會在路上看。每次,我都為那位老人擔心,因為從亭子走到光明村,要經過一座沒有扶手的'橋,一不小心就會掉進漚江里,可發現,老人一點都不害怕。
我可以理解老人看書的程度,他把書當成離不開開朋友,或者最好的朋友,一個空巢老人能有一個朋友,他已經感到很知足了。
對于我來說,那個老人是個“老年”書迷。因為他的知足感受到了不是一般的快樂。因為他的“隨便”而讓他人老心不老。正是因為人老心不老,而造就了他不一般的一生!
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