心中的作文500字

時間：2024-12-25 16:55:12 佩瑩 500字我要投稿

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(必備)心中的作文500字18篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的心中的作文500字，希望能夠幫助到大家。

(必備)心中的作文500字18篇

　　心中的作文500字 1

　　春去秋來，花果香碩，世界上有許許多多的愛能讓我們感受到，可你未必能記憶深刻，也許是一件小事，一個不經意間的話語，一個已經好久不見的朋友，一個……也許就是這些事兒，成了你心中的一朵芬芳。

　　那年夏天，我和爸爸一起去老家去照顧爺爺奶奶們，我是從小就一直被奶奶照顧著，直到8歲時才來到了上海，那年我已經記不太清了，但我任然記得爸爸回來將我抱上火車的情景，爺爺奶奶們一路跟到了火車站，直到看著我離開了站臺，上了火車離開哪兒……現在想起來這件事覺得都有點不可思議，那時的我和奶奶的關系如此密切可現在一切都變了……

　　現在的我不會說家鄉話，也對奶奶沒有什么感情了只有偶爾回去看一看但并不是和奶奶一起玩了，而是和我哥哥一起去河里游泳或是蹭WiFi。也許是長時間的不回去，也許是我已經長大了，也許是……造成的。可是這次回去當我看到爺爺奶奶頭上的皺紋變得越來越多，走路已經很不方便，沒有像我小時候那樣精力充沛。

　　奶奶知道我們馬上就要回來了，早早的.就去集市上買了我最愛吃的食物，回來急急忙忙的將飯菜燒好，等著我們回來，可是令他們失望了，我們的火車晚點了1小時，這讓奶奶十分著急。奶奶又開始了一個小時的焦急等待期。

　　終于我們經歷了一些顛簸最終到達了家里，看到家里變化很大不像小時候了。但奶奶依然對我很親熱，不停的家才給我吃，幫我做這做那……

　　一個月了，我們也要回去了，離別時的時候非常不舍，各自含著淚水走了

　　奶奶成了我心中的一種芬芳。

　　心中的作文500字 2

　　在我的心中，一直有一個我向往的地方——草原。

　　我不知道那里會有什么，所以我從小就纏著媽媽問：“媽媽，媽媽草原是個什么樣的地方呀?”媽媽也笑著告訴我：“草原上，有可愛的小羊，強壯的老牛，奔馳的駿馬，還有那圓形的蒙古包。”“那蒙古包里又有什么呢?”我繼續追問。“傻孩子，蒙古包就是住人的地方，里面當然有人拉!”

　　從那開始，我就開始想象：茫茫的綠草地，一望望不到邊;草原上立著那白色、帶花邊的蒙古包，旁邊有一群可愛的小羊;一頭頭強壯的老牛，后面有一個趕牛的小孩，歡快地唱著歌;那一匹匹奔馳的駿馬，上面的男女老少，都穿著絢麗多彩的衣服，襟飄帶舞。

　　一天，我真的來到了草原，親眼看到了草原：藍藍的天上飄著幾朵無暇的白云;那翠綠的草原一碧千里，迫使著我騎上馬，一直奔跑在草原上。在這里，我看到了熱情、好客、善歌善舞的蒙古人。我下了馬，躺在地上，有那小草拖著我，吹著那涼爽的風，讓我有陣陣愜意。看著那線條優美的小丘，羊群在那里嬉戲，又出現了一種說不出的'舒服。到了傍晚，看著那夕陽慢慢落下，羊和牛的影子也漸漸消失，只有我，除了我，再也沒有其他人，獨自享受那落下的余光。

　　到了傍晚，這里的天空比別處的更可愛，星星是那么多。看!北斗七星是那么亮，像是一把勺子舀銀河里的水。那一顆顆閃爍的星星，像是一雙小眼睛，沖我眨的正歡。那一聲聲鳥叫，蟲叫，仿佛成了一個大的交響樂隊，那一顆顆星星也成為了觀眾，靜靜的陪著我欣賞著美妙的是聲音。

　　“鈴——”一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了我。啊，原來只是個夢啊!我相信，我一定會看到我心中的草原的!

　　心中的作文500字 3

　　劉(新)校長是我們學校的正校長，他個子不高，橢圓形的臉龐上長著一對彎彎黑黑的眉毛，不大的圓眼睛里總是透射出嚴謹的目光。我每次見到劉校長的時候都看不到他的笑容，可是他很愛我們，把我們每一個學生都當做自己的孩子一樣。

　　記得我上一年級的時候，有一次我自己上學，到了學校門口，因為大堵車，我過不了馬路，劉校長就從校門口走到馬路對面來到我身邊，領著我過了馬路并把我送到教室，我心里很感動，感覺到劉校長就像我的親人。

　　不管刮風下雨，劉校長都會站在學校門口迎接我們，他就像一只大公雞，每天早晨都堅持做著自己的工作。他看到我們每一個學生都會打招呼，還會檢查我們學生紅領巾的'佩戴情況，還會提醒遲到的同學不要再遲到了，還會提醒進校門后還在追逐打鬧的同學不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活，劉校長都會安排我們在春暖花開的時候到附近農民伯伯的大棚里摘西紅柿，在瓜果飄香的秋天里會帶我們到附近農村的果園里去摘冬棗。

　　劉校長還為我們學校保留了一個特有的節日，就是“木瓜節”，在這個節日里，我們要用自己的錢收購學校種的木瓜，并將收購的錢捐給貧困災區的小朋友。

　　在這樣的校園學習，我覺得無比快樂、幸福，能有這樣的好校長，我覺得無比幸運。劉校長永遠都是我心目中的好校長。

　　心中的作文500字 4

　　在我心中，有一個夢。她融入了五千年歷史的每一滴淚水，每一個笑容，承載了豐富的情感與動人的故事。她如一顆璀璨的明珠，燦爛的閃爍于思想的.顛峰，熠熠生光，照耀千古。你——詩歌，我心中一個永遠美麗絕倫的夢。

　　提到詩歌，我不得不想到李白，想到李白，我不得不說到浪漫。他的名字閃亮千古，傳唱千年，來源于他不拘一格的浪漫，他的人生，在浪漫中定格。“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，面對憂愁，他浪漫；“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，面對自然，他浪漫；“人生在世須盡歡，莫使金樽空對月”，面對逆境，他浪漫；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，面對友人，他浪漫；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，面對自己，他浪漫——就這樣，繡口一吐，吐出了半個盛唐，吐出了一生的浪漫。于是，就有了杜甫“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的絕美評論。那樣的年代，那樣的處境，他能這樣狂放的浪漫，實在令后世驚嘆。

　　風云變幻，世道滄桑。是你，浪漫了詩人美麗的情懷，更是你，美麗了詩人堅貞的氣節。“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，見證了一代名相的赤膽忠心；“待從頭，收拾舊山河，朝天闋”，見證了岳飛的壯志雄心；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，見證了文天祥的凜然堅貞。

　　一顆明星，雖無法摘取，但它耀眼的光芒卻能照亮我心中的陰霾，無論得意，無論失意，捧一首唐詩，擷一句宋詞，如飲一杯咖啡。初初品味，雖會因自己的不才而苦澀，但回味起來，卻因尋覓到了這光輝的思想而甜蜜。

　　北風亂，夜未央，你的影子剪不斷。曾千萬次把你追尋，也曾千萬次把你吟誦——詩歌，你是我心中永遠的夢！

　　心中的作文500字 5

　　也許她并不知道，我有多么喜歡她，多么崇拜她，我親愛的老師，她并不高，而且有點胖。但她走起來，卻有一種莊重的美，就像經過清水洗滌后的蓮花那樣。我的朋友說她是大家閨秀，而我認為她更是楚楚動人的，我總喜歡看著她，看她的表情與動作，都是那么優雅，那么文靜。她是語文老師，說起話來總是如此的幽默。

　　還記得，她在給我們上語文課時，給我們評析以“初三”為話題的作文，讀到了我們班的同學寫的一篇文章，講到那個同學無法入睡（因為初三）。而我們班的一位同學說那個同學晚上在做賊！于是，她便很沉重的說：“這位同學如此‘意味深長’說，做賊。那想必他也有過這樣的經歷吧！否則也不會這樣說。難道不是嗎？”大家都偷笑著。只見她搓著手，說道：你這么說，我就這么認為。請不要班門弄斧，在語文老師面前展示這種文采！

　　還記得她給我們講作業本里《事情的正確答案不知一個》的時候，讓我們用不同的'理由來區分高爾基，何其芳，冰心，韓愈這四個作家。她裝成很是生氣的樣子，說我們亂做作業。答案五花八門，錯誤百出。還給我們舉了很多的例子，如有同學寫道：何其芳是惟一活著的女作家。然后，她皺著眉頭，很是遺憾的說“很不幸的告訴你們，何其芳已經死了，而且比冰心死的還要早。”她抿了抿嘴，又說“何其芳是男的，不是女的。”我們聽了，全都笑開了。啊，她是迷人的。

　　心中的作文500字 6

　　深秋夜晚，朔風乍到，樹葉零落于路。

　　晨曦，陽光透過葉隙，傾灑在我家的小院。樹影婆娑，甚是迷人，我不禁沉醉于其中。

　　“啪——”不慎，碗，碎了；湯，灑了……縈繞于耳畔的，是媽媽的指責聲。心里很不是滋味，不經意的一瞥，那碗似乎也在嘲笑我呢。我有幾分說不出的懊惱，憤憤然走出了家門，漫無目的“流浪”，信步于羊腸小路。

　　踏著秋葉，這大概是昨夜朔風的杰作吧。我，沒有心欣賞這茫茫的秋色，耷拉著頭，任風兒撩亂著頭發。也許是深秋，風吹得我直發抖。

　　無奈，同媽媽講和，似乎成了唯一的辦法，但我放不下，放不下我的顏面。再說，媽媽那滿面怒容的神情，讓我再也提不起回家的思緒。

　　茫茫然中，時間不知跑哪里去了。漸漸地，漸漸地，夕陽西沉，陪伴我的只是那最后一抹晚霞。余暉中，我踱進了一個凹坑，蜷縮著坐了下來。前所未有的孤獨涌上心頭，我的眼角濕潤了。

　　羊場的小路，飄飛的落葉，似乎失去了昔日的光澤。

　　“葉啊，葉啊——命運不就是這樣的'嗎？一片凄涼，感受不到一絲的溫暖，媽對我的愛不就同秋風掃落葉嗎？”漸漸地，我的聲音哽咽了……一滴滴苦澀的淚，留給了著茫茫的小路。我的心中涌動著一絲說不出的滋味，是害怕，不；是寂寞，不！……

　　我不敢再想下去，輕輕地閉上了眸子，一種其妙的念想浮上心頭：平日，媽所做的，都是為了我。媽的指責，是想為了我好呀。這些似乎在證實我在她心中的分量呀……

　　望著無際的小路，不知何時是個盡頭，一股酸楚用上了心頭。是呀，人生不就如同這鋪滿秋葉的小路嗎？雖是一條靜幽的路，但又有多少泥濘，多少坎坷，難免飽含著苦澀。

　　我望著這茫茫的羊腸路，朝著家的方向走去，心中泥濘的路，泛起了一絲漣漪……

　　心中的作文500字 7

　　每個人的心里都有愛。愛是偉大每的！它像陽光，照在每個地方，發出無私的光芒。

　　母愛是無私的。有一次，我發燒了，媽媽知道后，二話沒說，趕忙帶著我去醫院。在出租車上，媽媽一直緊緊地抱著我，臉上露出焦急的神情。來到醫院，媽媽跑來跑去，又是掛號，又是交錢，累得滿頭大汗。直到得知我沒事，才露出欣慰的笑容。媽媽的愛讓我永遠幸福。

　　父愛是嚴格的。有一次，我把作文寫好了，可是我自認為寫的一點也不通順，我真害怕爸爸會打我，于是，我把作文藏起來了，可還是被爸爸發現了。爸爸并沒有罵我，而是語重心長的對我說：“小時候就騙人，長大怎么辦？以后不許這樣了！”我點了點頭。

　　師愛是贊賞的、鼓勵的。自信少一點，讓我在很多時候就膽小一些。有一天，我參加了班級的故事會，老師就發了一條短信給我爸爸，說我講得很好。對我的每一個優點，老師都給予肯定，讓我越來越相信自己。老師，謝謝您！您的教誨，就像縷縷陽關、滴滴雨露，溫暖、滋潤了像我一樣的顆顆幼苗。

　　友愛是溫暖的`。有一次，我生病了，同學們這個幫我抄回家作業，那個幫我做值日，忙的熱火朝天。這就是友愛吧。

　　在我們身邊，到處充滿著愛，比如還有：感動中國的志愿者到邊遠山區去支教，義務鮮血，捐款等等。讓愛在我們每個人心中生根、發芽，如果我們多關注、多發現一點周圍的愛，如果我們都能多做一些力所能及的事，如果我們人人都獻出一點愛，社會將變得更加和諧、美好。

　　心中的作文500字 8

　　起初我并不能理解什么是寬容，通過這次雨中擠車，我似乎明白了寬容是什么。

　　“叮鈴鈴……”放學了，我快速背起書包，往校門口跑去。只見外面風雨交加，狂風用它充滿魔力的手要把路邊的大樹推倒，暴雨像發怒了一樣毫不停息地錘擊著每一片樹葉，讓人聽不清是雨聲還是葉子的哭泣聲，我只想快點回家。

　　終于來了一輛公交車，我好不容易才擠上車，車內人潮涌動。突然，司機一個急剎車，車上傳來了一陣尖叫聲：

　　“啊——”只見女青年猛地一抬頭，扭過身子面對站在后面的男青年，雙手死死地抓著他的衣角，眉毛皺成一團麻，尖叫道：“擠什么擠，沒長眼啊？”

　　“年紀輕輕的，怎么不說人話？”男青年兩手叉著腰，挺起胸膛，頭抬得高高的，生氣地說。

　　“唉，你！”女青年臉漲得通紅，眼睛瞪得跟雞蛋似的，使勁推了男青年一把，并立馬前進一大步，“你擠著我了！”

　　男青年抬起頭，卷起袖子，鼻子喘著粗氣，像憤怒的公牛，大聲喊道：“來勁了，是吧？”

　　“年輕人——”旁邊的一位老人一手拄著拐杖，一手扶著把手，緩緩地走過來，“算了算了，年輕人把心放寬，就不擠了，大庭廣眾的'吵吵鬧鬧不是鬧笑話嗎？”

　　聽了老爺爺的勸導，男青年和女青年各自羞愧地低下頭，臉都紅了，不一會兒就結束了這場爭吵。

　　寬容是一塊塊木板，可以架起人與人之間的橋梁；寬容是一根根絲帶，可以系住人與人之間的友誼；寬容是一團團火，可以融化人與人之間的隔閡。

　　心中的作文500字 9

　　人，作為萬物之靈，悲壯地棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩意，是因為他心中有如花一般的天使，彰顯出人性的美麗。

　　洪戰輝作為感動中國最年輕的人物，他說：不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了自己，因為他們心中都有一個愛的天使，心存責任之天使。是的，他們用愛之天使感動了自己，也感動了中國。

　　地承萬物，心存愛的.天使，方能成就美好人生；寸心載世，心有責任之天使，方能抒寫詩意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動中國的人物都曾用愛之天使詮釋了生命，以責任之天使感動了中國，他們托起了中國明日之太陽，他們是中華民族精神的守望者。

　　是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村，如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，你讓我們淚流滿面。

　　用歌聲動人，聽者有淚；用行者之心動人，行者無疆。徐本禹，是什么驅動著你奔向貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧！你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔，而你卻一心奔向大山，縱然你個人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光，但是你用愛點燃的火把，刺痛了人們的眼睛，同時也蘇醒了人們的心扉。如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因為你心中存有愛之天使！

　　心中的作文500字 10

　　滴答，滴答……窗外的雨還在匆匆的下著。我的心也隨著雨聲而搖蕩。

　　我終于按捺不住的急躁，我想近距離觀雨。于是我做好充分準備后就去觀望雨的動人風彩了。

　　當看到雨時，我的心頓時寧靜下來了，雨仿佛是看見了我似的，幾滴小雨使勁沖我懷里鉆。

　　我沉浸在與雨的接觸，竟感覺不到一絲涼意了。與其說我是被雨淋傻了，倒不如我是在雨里醉了。

　　秋雨是最舒適的，既沒有夏季的'猛，又無冬日的寒，可以說是十分迷人了。樹上有幾滴雨水匯聚而成的水珠落在我的頭頂，似乎在與我嬉戲呢！

　　接著，我決定細微的觀察被雨沖灑過的世界了。

　　樹上、房屋上、車上以及種植著花花草草的地面上，都有雨走過的身影。

　　街道上，沒有人在閑逛，我的只是急匆匆的行人。為什么沒有人愿意停下腳步，看看這被雨光臨過的世界呢？

　　其實，雨還是很美的。

　　每當人們看到要下雨時，第一反應都是要躲避它。可是，換個角度想想，雨只不過是想幫助我們啊！

　　站在環境保護的角度想想，它替我們清理了街道，使環衛工人不那么勞累;灌溉了莊稼，也造福了我們人類。只不過，有時太調皮，就在人間多逛了幾天，但它的本意并不壞。

　　雨深深地扎根在了我的心里，我喜歡雨，喜歡它的調皮、它的善良以及它動人的風采。

　　在雨中，我總能靜下心來。此刻，我只想靜靜地與它進行心靈交匯。

　　心中的作文500字 11

　　文明要從我做起：走在街上，看見紙屑自覺撿起，投入垃圾箱；不在雪白的墻壁上留下腳印；看到路牌倒了，主動走過去，扶起來；不隨地吐痰；不亂扔垃圾都是文明的表現。只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。

　　中國是文明禮儀之邦，古代禮儀第一條就是謙讓。“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。這種懂得謙讓的'品質十分值得我們學習。

　　我們當今社會，也宣傳文明禮儀：在公交車上，給婦女老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少；闖紅燈的汽車不見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......

　　在德國的街道上，通常設有兩個電話亭，分別為“男士專用”和“女士專用”。有一次，男士電話亭前排滿了人，卻沒有一個人去女士電話亭。在我們看來，他們很傻，可這就是德國人的文明素質。

　　有人曾說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”

　　所以，文明要從我做起，誰擁有文明，誰就擁有這世上最珍貴的財富。

　　心中的作文500字 12

　　安全，時時刻刻陪伴著我們。

　　汽車，給人們極大的方便，但是汽車在給人們帶來方便的同時，也帶來了災難。三年前，一場突如其來的車禍奪走了大舅的生命，我們一家人十分地傷心，大舅拋下了他的孩子和年老的父母。

　　人們都知道“電是老虎，不可糊涂”。在我妹妹的幼兒園里發生了一場事故。那天，一位小朋友在沒有老師的看管下，去摸了一根掉下來的高壓電線，頓時，那位小朋友倒下了，當老師發現的時候，小朋友已經奄奄一息了。

　　在每一所中學里幾乎都有課間操，課間操做完以后同學們就都飛快地跑回教室，在回教室的時候，一些大學生非要弄傷幾個人才行，他們就找小孩子來撒氣，他們一般會在小學生回教室的`時候把他們絆倒，他們沒想到，在他們絆倒人的時候會出安全事故。

　　有些小學生放學以后，十分饑餓就飛快地跑回家里狼吞虎咽地吃飯，但是，他沒有注意到危險正在慢慢地靠近他，因為吃得太快，一旦被噎住那就呼吸困難慢慢地沒氣而死。

　　放學需要站隊，一些調皮搗蛋的同學在樓梯上打鬧，他們不知道這是多么危險的事，萬一自己摔倒就會把前面的人給推倒，那樣不但你自己摔倒還連累別人，那也是一件非常可怕的事。

　　生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，決不讓它像流水一樣白白流掉，要使自己活得更加光彩有利！

　　心中的作文500字 13

　　春天已經到了，但是應該隨之而來的溫暖卻還遲遲沒有來到，寒冷依然不肯離去。我很納悶，為什么到了春天還這么冷呢？是春天不來，還是冬天不走。我這么想著，直到那一次溫暖的經歷后，我才明白了。

　　那一天，外面寒風刺骨，如上的雪還沒有融化，天上依然飄著雪花，路上幾乎沒有人在走，我和母親在往醫院走去。大約有十分鐘，我們到了醫院，醫院里沒有暖氣和空調，里面和外面一樣冷，病房里一共有三個人，一位老人和一對母子，我剛進病房，就看見了電視機，我正要打開，突然，母親輕聲說：“別開，那邊的老人在睡覺呢。”過了不久，那邊的小弟弟也要看電視，他的'母親也說了同樣的話。

　　看到這里，我的內心充斥著溫暖，就好像一陣春風刮過一般。我想過的那個問題，也被迎刃而解了。我找到了問題的答案，答案就是：春無處不在，然而它就是母親對兒女的愛，也是陌生人之間的愛，春天并不是沒來，其實，它早就來了，它就在我們的心中，就是我們心中的那一份愛。

　　愛，人人都有，人人都被愛過，也都愛過別人，就說我親身經歷的這個事情，這不就是陌生人之間的愛么？那位素不相識的老人，沒有子女陪床，我們便先想到了她的需要：安靜。這種愛，讓人一下子如春風拂面。如果人人都能像這一樣，那每個人的心中不都是春天了么？

　　我弄明白了：xx年的春天不是沒來，是在人的心中。

　　心中的作文500字 14

　　文明，是一個人的靈魂，人沒有靈魂，就會是一個行尸走肉；文明，是一個民族的根，民族的興衰存亡都在于這個根。有了文明，我們從野蠻走向理性，從幼稚走向成熟。時光飛逝，人們在文明的牽引下逐步認識世界，走向世界，使世界從孤立走向合作。文明的花在歷史的長河中開放著，但文明的根在哪里呢？文明在哪里呢？小朋友說：”文明在老師的一聲聲叮嚀中。”

　　爸爸媽媽說：“文明在書本上。”歷史學家說：”文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我，一個朝氣蓬勃的中學生要說：”文明在我心中。”文明在我心中，因為有了文明，人們便有了道德；因為有了文明，人們便有了高尚；因為有了文明，人們便有了奉獻。有了道德的傳承，于是我們知道“為中華之崛起而讀書！”有了高尚的傳承，于是我們知道”看成敗，人生豪邁，只不過從頭再來！”有了奉獻的傳承，于是我們知道”為人民服務！”

　　不僅如此，文明更是禮貌的.詮釋，是個人素養的展現。正因為有了文明，我們同學之間不說臟話，不罵人，不打架，團結友愛，互幫互助，一起去實現我們金色的夢想，一起向著未來邁步。文明在我心中，它使人與人之間不再陌生，使國與國之間不再孤立。文明在我心中，它讓人們懂得道德，懂得高尚，懂得奉獻。文明在我們心中，它讓我們更加禮貌，使我們的友誼更加堅固。要問文明在哪里，我會堅定地說：”文明在我心中！”

　　心中的作文500字 15

　　當我還是一個嬰兒時，爸爸媽媽便教我怎樣喊“爸爸，媽媽”在我那充滿天真的雙眸里，只是認為喊了這幾句他們會高興，會笑。

　　我長大了，在爸爸的幫助下，我去學走路。爸爸把我扶得很穩，可我在他松開手時，我又摔倒了，我便“哇哇”大哭。但爸爸卻用手擦干我的眼淚，他教我念：“我一定要學會走路。”我跟著他念，雖然口齒不清，自己都聽不大清楚，但我聽到以后，竟然學會了走路。

　　我上學了，老師教我們念：“我愛我的祖國，我是祖國的花朵”等諸如此類的話。我原以為祖國是很遙遠的地方，可從這些話中，我知道祖國就是中國，一顆屹立在東方的明珠，這顆明珠坐落在高山之p。從高山上，流出了燦爛的中國文化，流出了深沉的母語。

　　我讀初一了，在初一這一整個學年里，我認識了很多漢字好朋友。我常常聽到有人抱怨，“中國人真是的.，發明文字吧，還有這么多多音字，形聲字，讓人分辨不清。”我不贊同這樣的說法，在我心中，母語就像我的母親。在我疲勞時，撫摸我的額頭；在我失望時，鼓勵的話語索繞在我的耳邊。她教我感恩，教我堅強，讓我愛國。

　　母語永遠在我心中，我愛這個給予我深沉的愛的母親，我更愛我那強大富有的祖國。

　　唐詩過了是宋詞，那瘋狂的：“英語熱”過了是什么？中國的人民們，不要冷落了給你血肉之軀的母親，更不要冷落了給予你精神文明的母親――母語。請重拾對她的愛吧！

　　心中的作文500字 16

　　中國的苦難太久太久。黑夜，被一聲嘈雜的腳步聲所打破，火焰像一個張牙舞爪的惡魔燃燒了起來，圓明園在哭泣，曾經的金碧輝煌葬身火海，法聯軍將寶物收入囊中。看，一顆顆死神的子彈飛過天際，一個個無辜的生命倒在黃河邊，漂蕩在黃河中，黃河的水被染成紅色，子彈停下了，但這悲壯的一幕永遠被濃濃天色銘記心中。

　　中國的斗爭也太久太久。看到了嘛？黃河草叢里，游擊隊員們奮勇殺敵，一個個笑對死亡，甘愿為祖國流血，甘愿為祖國獻出生命。很多愛國人士花重金從外國買回屬于自已國家的寶物，送回故宮博物館，很多外國華僑用自己的財產買了原來從圓明園中英法聯軍搶走的寶物，無償送還祖國。

　　我仰望那些中國的英雄。她叫劉胡蘭，錚錚鐵骨，不論敵人怎樣嚴刑拷打，都不愿說出情報的一個字；他叫詹天佑，在外國人的`嘲笑和鄙夷中，修筑了第一條中國人自己設計建造的鐵路；他叫錢學森，毅然放棄在國外優厚的條件，一定回到故鄉報效祖國……。

　　我們，做為祖國的花朵，做為中國未來的希望，帶著祖國對我們的期待，是不是也應該做些什么呢？當然，我們應該做點什么。我們不需要做什么驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起，從身邊力所能及的事做起，愛家人，愛同學，愛老師，好好學習，天天向上，從一點一滴做起，這就是我的責任。

　　祖國，是你帶給我們美好的現在，我們一定會帶給你美好的未來，相信我們！

　　心中的作文500字 17

　　水，是生命之源。水，上帝賜給萬物生靈的寶物。水，在人們的生活中多么不起眼，但誰能想到人們的生活中一旦失去了水，世界將會怎樣？失去了水，無數生命將因脫水而奔走黃泉；失去了水，大地將干涸，土地上一片蒼涼，黃沙漫天飛舞人，云不在潔白，天空不再蔚藍，生命將不再活躍；失去了水，天空將一片昏暗，不再如往日一般生氣勃勃，不再美麗；失去了水，地球的`命運將在失去所有水那一刻而終結，地球上的一切歷史，一切文明將不復在。

　　今天，學校組織了為南方旱災捐款的活動。我，看著那一張張充滿同學們愛心的錢，我的心，就像在爐火旁，那么溫暖，相信同學們也感到了。因為今天沒有帶多少錢，所以我只捐了五元錢，但是這小小的五元錢帶著我的一片心。

　　在捐款時，我看到這種場面，我想到了好多；我想到了南方的河，湖都已干涸；想到了，還在學習中的南方同學，喝不到水；想到了，因旱災而瀕臨沒覺得動物；想到了，完全沒有水去灌溉的田地，今年將顆粒無收。想到了這些，我感到了災區人民的困難，艱辛，感到了水的重要性。

　　現在我想為災區人民祈禱，希望有一天，能夠天降甘露。讓人們有水飲用；河湖還原；讓瀕臨滅絕得動物重復光輝；讓田地有水去灌溉，讓此時變為豐收年。