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有關(guān)未來(lái)作文500字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的未來(lái)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)作文500字 篇1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在寫作業(yè)，忽然，我想未來(lái)的課堂是什么樣子的？如果讓我做未來(lái)學(xué)校的校長(zhǎng)，我會(huì)這樣做。
在未來(lái)，學(xué)生來(lái)校只用帶一個(gè)多功能平板電腦，你可能會(huì)問(wèn)我:“帶平板電腦是干什么的？學(xué)習(xí)嗎？”我會(huì)說(shuō):“是的，在未來(lái)上課都是用它來(lái)完成學(xué)習(xí)的。”你可能又會(huì)問(wèn)我:“用這個(gè)怎么上課？”下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在未來(lái)學(xué)習(xí)的課程又多了一種就是自我創(chuàng)造課，你還會(huì):“問(wèn)我自我創(chuàng)造課怎么上？”“只用老師可以點(diǎn)一個(gè)事物或項(xiàng)目，讓你在平板電腦上畫出來(lái)，再點(diǎn)上方的四號(hào)鍵就可以把畫出來(lái)的東西放出來(lái)，它就變成了真的，這就是自我創(chuàng)造課�！�
對(duì)了，還有其他學(xué)科。其他學(xué)科只用完成老師布置的`作業(yè)，再上傳到作業(yè)欄中就可以了。
“那你一節(jié)課多長(zhǎng)時(shí)間？”你可能會(huì)這樣問(wèn)我，我會(huì)說(shuō):“一節(jié)課20分鐘，上午六節(jié)課從八點(diǎn)上到11點(diǎn)，課間十分鐘，下午四節(jié)課，從兩點(diǎn)上到四點(diǎn)�！�
“那放學(xué)怎么回家？上學(xué)怎么上學(xué)？”你可能會(huì)這樣問(wèn)我。我會(huì)說(shuō):“沒(méi)事，沒(méi)事，這些事都安排好了，你的椅子就是你的上學(xué)工具、放學(xué)工具。你坐在上面，按上學(xué)/回家鍵你的椅子就會(huì)飛起來(lái)，自動(dòng)導(dǎo)航自動(dòng)避險(xiǎn)，這樣的功能它都具有�！�
“那老師干什么？忙嗎？”你會(huì)這樣問(wèn)我。“不忙，不忙。老師每天只管布置作業(yè)，檢查作業(yè)，老師下班回到家看手機(jī)的時(shí)候就可以批改�！�
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)課堂，老師、學(xué)生我很輕松，你想到我設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校上學(xué)嗎？隨時(shí)歡迎你哦！
未來(lái)作文500字 篇2
恰值冬春之際，冰雪初融，幼芽初出，鶯歌燕舞，祖國(guó)大地一片生機(jī)勃勃之景。正值周恩來(lái)總理120周年誕辰，緬懷之際，周恩來(lái)爺爺對(duì)工作盡職盡責(zé)，公私分明，艱苦樸素的偉大形象仿佛又重現(xiàn)眼前，身為新一代的青少年，我們更應(yīng)該從中汲取力量，從現(xiàn)在開(kāi)始就樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，為中國(guó)富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的力量。
近日，中美關(guān)系日趨緊張，隨之而來(lái)的各種挑釁也越來(lái)越多，各大活動(dòng)中，排擠中國(guó)，輕視中國(guó)的現(xiàn)象也早已不是屈指可數(shù)�？蔁o(wú)奈，西方強(qiáng)國(guó)再怎樣猖狂，中國(guó)的銳氣光芒依舊是不可阻擋，中國(guó)獨(dú)立建造的航母成功下水，世界首臺(tái)量子計(jì)算機(jī)的問(wèn)世，055大型驅(qū)逐艦，中國(guó)在航天事業(yè)上的突出成就……引發(fā)世界驚嘆，國(guó)人自豪！
今時(shí)今日，傳承文化，富強(qiáng)中華的接力棒已傳到我們手中，面對(duì)責(zé)任和挑戰(zhàn)，我們是前進(jìn)還是退縮？是挑起重?fù)?dān)還是畏縮而逃？是拿起知識(shí)的武器助中國(guó)走向世界之巔，還是滿足現(xiàn)狀一蹶不振？答案已然是心知肚明，那么為何不早日行動(dòng)起來(lái)呢？
周恩來(lái)爺爺年少有志，立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，正處青春年少，朝氣蓬勃的`我們，是清晨六七點(diǎn)的太陽(yáng)，更應(yīng)早立志向，報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)。昔日芊芊幼苗，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，絕非一朝一夕之事，我們廣大青少年也更應(yīng)頂住壓力，迎難而上，團(tuán)結(jié)起來(lái)，謹(jǐn)記先輩的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)自身的長(zhǎng)處，自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“知識(shí)就是我們借以飛上天堂的羽翼”，讓我們拿起知識(shí)的武器，富強(qiáng)中國(guó)，給那些藐視中國(guó)的人一個(gè)有力的回?fù)簦骸爸袊?guó)不是好惹的！”
我們今日豎立志向，相信祖國(guó)的未來(lái)將是一片繁榮！
未來(lái)作文500字 篇3
有一天晚上我夢(mèng)見(jiàn)了，我到了一個(gè)未來(lái)世界里，那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，汽車可以在天空飛翔，機(jī)器人可以幫人干一些有危險(xiǎn)的工作。那是在20xx年,我們的教室寬敞明亮，教室外面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們每天不用背這那么多的書(shū)本去上學(xué)，走到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色會(huì)變化，上課時(shí)變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以使大腦放松。
每人一臺(tái)學(xué)習(xí)筆記本電腦一個(gè)成績(jī)顯示屏，上課時(shí)，老師面帶著微笑走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦插上動(dòng)畫教學(xué)顯示U盤，每個(gè)同學(xué)選一個(gè)喜歡的動(dòng)畫人物，然后和同學(xué)們選動(dòng)畫人物組和起來(lái)在電腦里繪聲繪色的.講課。快要下課時(shí)電腦會(huì)自動(dòng)給我們布置這節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)和作業(yè)，做完作業(yè)后,把作業(yè)發(fā)到老師的電腦里,老師批改完后會(huì)自動(dòng)發(fā)送到學(xué)生的成績(jī)顯示屏上,當(dāng)然,這種顯示屏是沒(méi)有輻射的,就這樣我們愉快的結(jié)束了一節(jié)課。
中午，學(xué)生的課桌上擺滿了，你想吃的飯菜、有中式的、也有西式的，而學(xué)習(xí)用品要整理好放入書(shū)桌，否則，你的桌子上就沒(méi)有飯，吃完飯后我們的椅子會(huì)變成一張小床我們的教室就會(huì)自動(dòng)拉上窗簾，我們就可以午休了。
下午，同學(xué)們可以去體育室打乒乓球、藍(lán)球、網(wǎng)球……也可以去實(shí)驗(yàn)室去研究各種實(shí)驗(yàn)。
晚上放學(xué)，還有新型的安保機(jī)器人送大家回家。晚上老師也不會(huì)給我們留很多的作業(yè)。
大家不用擔(dān)心這樣或者那樣的考試會(huì)考不好，我們的老師，是全世界最有名的科學(xué)家，也是全世界兒童的老師。
這是高度智能化學(xué)校，它既環(huán)保又美觀。當(dāng)我正想再去上下一節(jié)課時(shí)，卻被媽媽叫醒了，又到了起床上學(xué)的時(shí)間了，這真是一個(gè)美好的夢(mèng)��！
未來(lái)作文500字 篇4
校園，一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上生出的果實(shí)，就是我們，甚渺��；校園，一座雄偉山峰，山峰上風(fēng)化的石子，就是我們，甚迷茫；校園，一條潺潺小溪，沉落在河底的沙石，就是我們，甚簡(jiǎn)陋；校園，一片浩瀚的宇宙，在宇宙中的隕石，就是我們，甚迷�。恍@，一個(gè)……
在母校的往事一幕幕劃過(guò)，回顧起來(lái)，經(jīng)不住流下點(diǎn)點(diǎn)淚水，她，給了我很多，給我打開(kāi)了知識(shí)的海洋，給我開(kāi)辟了道德的宇宙，讓人引入無(wú)窮遐想……
“老師”這個(gè)普通的代名詞是那么平凡，但在我們的耳中已不是第一次聽(tīng)見(jiàn)了。是老師，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)；是老師，在我們考砸了的時(shí)刻叮嚀我們，勉勵(lì)我們的'呀！
“同學(xué)”這個(gè)既是朋友，又是敵人的代名詞是那么耀眼！今天，我感冒了，喉嚨里發(fā)出的聲音怪怪的，同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而是下課后問(wèn)我怎么感冒了，還要我多休息、養(yǎng)傷，過(guò)幾天就會(huì)好的……聽(tīng)到這些，我那痛苦的心情頓時(shí)多云轉(zhuǎn)晴，混沌一片的腦袋里豁然茅塞頓開(kāi)，和同學(xué)們一起玩耍起來(lái)。同學(xué)有時(shí)又成為敵人。最近學(xué)校開(kāi)辦了“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，一次次考試后，同學(xué)們都向自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手飛去，我有次跑得太快，和我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手撞在一塊兒了，看著對(duì)方摔了一跤，大笑起來(lái)，笑夠了，臉上的太陽(yáng)登時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，連忙問(wèn)道：“你考的怎么樣？我警告你，考?jí)牧藳](méi)事兒，考好了，哼！給我們減了分再收拾你！”
而到了馬上分別的今天，我們對(duì)同學(xué)有什么對(duì)不住的地方，都紛紛說(shuō)起對(duì)不起來(lái)了，雖然過(guò)去有些沖突，但必定還是同學(xué)，是朋友��！要離開(kāi)母校還有個(gè)把月遠(yuǎn)，對(duì)于母校的最好回報(bào)就是取得一個(gè)好的成績(jī)。同學(xué)們，希望大家能在馬上分別的今天，對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起。
是啊，校生情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！
未來(lái)作文500字 篇5
曾經(jīng)一起走，卻走失那路口。我們就這么背對(duì)著向前踏步。我的心卻在原地排徊，一轉(zhuǎn)身，你的身影卻已模糊。
天因缺乏陽(yáng)光的點(diǎn)綴顯得格外陰沉，我因缺少快樂(lè)的陪伴顯的格外憂郁。
一個(gè)人徘徊在你我曾經(jīng)一起抹跡的地點(diǎn)。那個(gè)涼亭騙取了我兩行淚水。
那是你第一次吻我的地方。那是你第一次接我下班的地點(diǎn)，那是我們第一次逛街回來(lái)的歇息地。那是…
擦干淚，撇開(kāi)眼，繼續(xù)往前走。
走到宿舍這個(gè)梯口，停下了步伐，想走，卻怎么也挪不動(dòng)腳。端坐在街梯上，雙眼望著窗外，淚水又開(kāi)始模糊了視野。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴瞬間呈現(xiàn)。那個(gè)爭(zhēng)吵后擁抱的溫度。那個(gè)晚安吻殘留的溫度，那份甜美的笑容。那份堅(jiān)定的誓言。那告別時(shí)的戀戀不舍，那相遇時(shí)的難分難舍�！�
一幕接著一幕幸福洋溢的畫面，對(duì)于現(xiàn)在孤身一人、靠回憶維持愛(ài)情的我是個(gè)極度的諷刺。像冬天那嘯瑟的寒流，擁入心地，瞬間刺痛整顆心。
這個(gè)梯口跟你的名字一樣，是我不敢觸碰的傷口。都過(guò)了這么久了，我還是沒(méi)能把你遺忘。記憶里面你的`身影依舊如此清晰。那輪廓、那體魄、那唯美的笑容。電影似在腦子里播放。
“可惜不是你陪我到最后曾一起走卻走失那路口感謝那是你牽過(guò)我的手還能感受那溫柔可惜不是你陪我到最后曾一起走卻走失那路口感謝那是你牽過(guò)我的手還能感受那溫柔感謝那是你牽過(guò)我的手還能溫暖我胸口...
憂傷的旋律注入耳邊。拉回了思緒。揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)都被淚水占據(jù)。今天拾起這記憶，不是突然，是不由自主。
這個(gè)路口我們走失了，你卻大步往前走，把我遺失這路口。
我迷惑前進(jìn)的路，迷失后退的路，
一個(gè)人原地等候,只是你的身影不曾再現(xiàn)。
在這個(gè)路口誰(shuí)帶我走，誰(shuí)許我天慌地老?
未來(lái)作文500字 篇6
未來(lái)的我很棒，未來(lái)的我將會(huì)是一位才華橫溢，卓爾不群，長(zhǎng)發(fā)飄飄的優(yōu)秀兒童文學(xué)女作家。
20xx年，我要將豐富多彩的校園生活，寫成一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《少女成長(zhǎng)日記》，文中的主人公將以我和我的同學(xué)老師為原型。展現(xiàn)一個(gè)天真幼稚的小女孩，通過(guò)和同學(xué)之間磕磕絆絆的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了包容，懂得了友誼的珍貴，通過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)愛(ài)上了文學(xué)，學(xué)會(huì)了感恩。書(shū)中將展現(xiàn)一群陽(yáng)光、快樂(lè)、勤奮、聰慧的孩子，講述了他們從懵懂無(wú)知到知識(shí)淵博，從單純自我到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從不諳世事到包容感恩的成長(zhǎng)故事。這將是一部適合6到16歲閱讀的健康課外讀物，它會(huì)幫助每個(gè)孩子在快樂(lè)閱讀中學(xué)做事、學(xué)做人，健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)。20xx年我要出版一部以家庭教育為題材的漫畫書(shū)——《幸福早班車》，并把它拍成動(dòng)畫片，讓每個(gè)家庭都能看到，受到熏陶然后變得幸福和諧，愛(ài)意濃濃。未來(lái)的`我一定很棒!
當(dāng)然，要想成為一名優(yōu)秀的作家，可不能光靠想啊，必須通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)。例如：比如冰心奶奶的散文，語(yǔ)句用詞優(yōu)美，宛若涓涓清泉;泰戈?duì)柕脑?shī)，波瀾壯闊又不失唯美浪漫;老舍的文章語(yǔ)言幽默，自成一派......他們的散文與詩(shī)，十之有八我都讀過(guò)。一篇發(fā)人深思的好文會(huì)讓我茅塞頓開(kāi)，旁征博引的文章拓寬了我的思維，惟妙惟肖的文章，?讓我發(fā)現(xiàn)了人間的真善美。文字真是個(gè)奇妙的東西!這些優(yōu)秀的文學(xué)大家是我前進(jìn)的動(dòng)力。我要堅(jiān)持每天寫一篇日記，用心感悟生活，多觀察身邊的人和事。通過(guò)不斷的努力，寫出一部部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品。
未來(lái)的我很棒，雖然文學(xué)的路漫長(zhǎng)而崎嶇，但我會(huì)像勇士一樣披荊斬棘，等待我的將是一片光明。聽(tīng)!走廊上傳來(lái)了朗朗書(shū)聲。
未來(lái)作文500字 篇7
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛遠(yuǎn)在天邊又近在咫尺。不知從何時(shí)起，身邊的人開(kāi)始談?wù)撈鹞磥?lái)，我卻不知道我的未來(lái)在何處？
或許，我的未來(lái)在時(shí)光的另一頭，待我穿上一件用生活閱歷做的禮服款款而來(lái)，亦或許，未來(lái)還在上帝的手中，不知該何去何從。但我想將未來(lái)放在手心，如捧一道流星，璀璨而閃耀。
有位朋友向我傾訴，如何才可以實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)？我笑了笑回答：“把未來(lái)放在手心。”或許我們的日子像單調(diào)的遞增函數(shù)，但不能忘記自己的未來(lái)。我們都是一顆奔跑的冥王星，渺小黯淡，被太陽(yáng)排除體外，但在自己的未來(lái)中閃耀著動(dòng)人的光。
有人問(wèn)我“如果在追逐未來(lái)的路途中遇到挫折，你會(huì)懷疑自己?jiǎn)�？”我的答案肯定是“不�?huì)”因?yàn)槲磥?lái)一直在向我招手�；蛟S想要把未來(lái)放在手心要先經(jīng)受住孤獨(dú)吧。或許要先知道從教室到食堂需要多少步，窗外梧桐花開(kāi)的`時(shí)間……這些百般無(wú)聊的孤寂時(shí)光，會(huì)將人們打磨成一塊溫潤(rùn)羊脂玉，散發(fā)久而彌篤的光，去迎接未來(lái)！
嗯，我的未來(lái)已經(jīng)乘風(fēng)起航了，似水年華的成長(zhǎng)我已銘記在心。生活之中淡淡的插曲，我已收藏升華。明天的生活不再是未來(lái)了，未來(lái)已經(jīng)在你我身旁，就像那啟明星般耀眼。
我會(huì)穿上用人生閱歷做成的禮服，將未來(lái)捧在手心，用心去愛(ài)護(hù)與呵護(hù)并去不斷接近我的未來(lái)我的夢(mèng)！
未來(lái)作文500字 篇8
未來(lái)會(huì)怎樣，我么都無(wú)法竄測(cè)。因?yàn)槿瞬豢擅蚕啵Ｋ豢啥妨�，現(xiàn)在的你也許是平凡的，未來(lái)的你可能是令人矚目的。
沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的后盾，只能不停歇。若俞敏洪在人生的道路上沒(méi)有堅(jiān)持不懈、絕不氣餒的態(tài)度，他怎么能成為新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人，為眾人稱贊呢？若馬云沒(méi)有專心學(xué)習(xí)，考試多次失利時(shí)，選擇放棄、自暴自棄，他又怎么會(huì)成為阿里巴巴集團(tuán)的頂尖人物呢？誠(chéng)然，未來(lái)問(wèn)怎樣，誰(shuí)也不敢斷定，一次的失敗并不重要，多次的失敗也沒(méi)關(guān)系，也許正是因?yàn)槟骋淮蔚氖〔懦删土四愕臒o(wú)限成功。
也許有那么一個(gè)人在很多人眼里是個(gè)沉默寡言，無(wú)所事事的樣子，但是斷定一個(gè)人往往在外表是看不出來(lái)的，他或許在一直思考和糾結(jié)著一個(gè)理論，以后可能是個(gè)理論家，也可能是個(gè)普通者。在學(xué)校里，總有些“小混混”，他們成天頂撞老師，東惹西惹找人打架，會(huì)被學(xué)校多次通報(bào)，可是，多年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有的卻有了別樣的成績(jī)。
每個(gè)人都是隱藏著的`李嘉誠(chéng)，某一天他們會(huì)爆發(fā)，可能會(huì)一夜成為暴發(fā)戶。哪些我們?cè)】催^(guò)的“小樣”、那些不起眼的“沉默者”、那些總是異想天開(kāi)的“瘋子”等等，多年后可能正是你的崇拜者、世界的佼佼者�，F(xiàn)在我們眼里的樣樣厲害的學(xué)霸級(jí)別，可能以后并沒(méi)有所謂的“差生”厲害。未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，你無(wú)法像哆啦A夢(mèng)那樣可以時(shí)空穿梭，所以，我們不應(yīng)該輕易地去判斷或歧視任何一個(gè)人，給別人貼上好與不好的標(biāo)簽。
今天的我們或許并不優(yōu)秀，可是未來(lái)會(huì)怎樣呢？誰(shuí)也不知道所以我們要不斷的努力，不斷的充實(shí)自己的知識(shí)，積累自己的人脈，找尋更好的自己，未來(lái)在我們手上！
未來(lái)作文500字 篇9
時(shí)光飛逝，光陰似箭，才一轉(zhuǎn)眼，17年便過(guò)去了。隨著社會(huì)的變化，科學(xué)的發(fā)展，人們的生活也變得跟以前不同了，變得更加富裕了。此時(shí)此刻，我們的生活是什么樣子呢？
早晨起床，機(jī)器人“保姆”莉莉便會(huì)根據(jù)天氣變化幫我找好衣服。穿上衣服，走進(jìn)衛(wèi)生間，按下紅色按鈕，在水池一旁的機(jī)器手便會(huì)替我擠好牙膏，并接好水，然后端端正正地放在我的.面前。而此時(shí)，你也不再需要?jiǎng)邮炙⒀懒�，因�(yàn)檠浪⒃?0年前就已經(jīng)是全自動(dòng)的了，你只要把牙刷放入嘴中，按下上面的黃色按鈕，5秒鐘以后，你牙齒上的臟東西一掃而光。洗漱完畢后，我從衛(wèi)生間走出來(lái)，莉莉早已把早餐準(zhǔn)備好了：雞蛋、面包和牛奶。你可不要說(shuō)這些東西太平常了，幾乎家家戶戶都吃過(guò)，十七年后怎么還吃這種東西呢？不應(yīng)該是大魚(yú)大肉嗎？其實(shí)，這些食品都是從“地球”2號(hào)（也就是火星）運(yùn)來(lái)的！一大早，“宇宙”機(jī)器人便會(huì)從安全無(wú)污染的“地球”2號(hào)上運(yùn)來(lái)許多健康美味的早餐挨家挨戶地送完，而全部工程只需一分鐘！
吃完早飯后，來(lái)到“任意門”面前，按一下藍(lán)色按鈕，然后說(shuō)出學(xué)校的位置，不到十秒鐘，學(xué)校大門便映入了眼簾。走進(jìn)教室，老師打開(kāi)大屏幕，開(kāi)始給我們講課。如果課后還有什么不懂的問(wèn)題怎么辦呢？不用擔(dān)心，按下電子書(shū)上的“復(fù)習(xí)鍵”，它便會(huì)把老師上課所講的內(nèi)容再講一遍。
這雖然只是我的想象，但我相信，隨著社會(huì)的變化，科學(xué)的發(fā)展，未來(lái)的20xx年，定會(huì)變得比現(xiàn)在更好！
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