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《愛》作文500字

時間:2024-10-13 13:50:43 500字 我要投稿
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【精品】《愛》作文500字合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的《愛》作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】《愛》作文500字合集八篇

《愛》作文500字 篇1

  笑,為擁有的愛。哀,為不能圓滿的愛。嘆,為難以延續(xù)的愛。自古多情空與恨,白云千載空悠悠,多情只有春庭月猶為離人照落花。開始習(xí)慣看著落葉憂傷,對著細(xì)雨懷。

  一直找不到確切的字句表達(dá)這樣的心情。手指不停的按著鍵盤,跳動的字符在屏幕上組成一串串蒼白空洞的文字。有一種感覺從心底擴(kuò)散開來,我聽到支離破碎的聲音,很痛!無法在繼續(xù)。眼底的霧水慢慢升騰,窗口變得模糊不清。

  一切的經(jīng)歷,就像演繹著的獨(dú)角戲,那么投入,以至忘記周圍的聲音,心底的.疼痛在加劇,濕濕的落寞順著眼角滑落,留進(jìn)嘴里,酸酸澀澀,時間依然執(zhí)著地往前走。我木然的坐著,聽著歌曲,任憑時間流逝,任憑淚水洗禮。心中有點(diǎn)茫然,那種落寞又似是悲傷的感覺無法釋懷。曾經(jīng)刻骨銘心的感情,無時無刻不在觸動心底那根細(xì)弦,隱隱作痛。

  從相識到相愛,經(jīng)歷著甜甜蜜蜜.患得患失難舍難分中起起伏伏、反反復(fù)復(fù)。誰也不知道,愛的盡頭是什么。是恨,是痛,是怨,還是悔?誰也不知道,一份居無定所、到處飄蕩的愛結(jié)局是怎么樣。是無而終,還是傷痕累累,是牽腸掛肚,還是遭人垂棄我該如何是好?不想等愛走到了盡頭,才決定不在去愛。所以我做了個決定:葬愛!!把這份愛深埋,深的,把它埋在我心深處。寵辱不驚,看庭前花開花落。去留無意,望天上云卷云舒。

《愛》作文500字 篇2

  無數(shù)次的哭泣得到您的安慰,無數(shù)次的失利得到您的鼓勵,無數(shù)次的困難得到您的幫助,無數(shù)次的……

  無論是您那雙抱我的大手,還是把我哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的甜恬話語,都可以從中體會到您對子女的愛和無私的奉獻(xiàn)。這個人就是偉大的父親,這種愛就是至高無上的父愛。

  “一個童年+一份回憶=快樂”是的,我下這個等式,因?yàn)檫@個等式里也包含了那個人對我的無限的愛。

  爸爸,還記得那件事嗎?那時的童年是多么難忘,白駒過隙,我已經(jīng)長成了一個初中生了,但是帶著點(diǎn)調(diào)皮的性格,那時的我還是個小不點(diǎn)兒,但很貪吃,于是邊在老家的房子里找吃的,找著了,啊,那就太幸福了。有一次,找到后上樓梯的時候,由于小時候就要與別人不一樣,所以我是不顧那時我會走路,還是爬上樓的`,但是天有不測風(fēng)云,剛上不久,突然因?yàn)闃翘萦悬c(diǎn)陡,正好吃的不小心松掉了(是拿牙咬著的),我連忙去拿,可是……結(jié)果滾了下去,后來是他----爸爸,把我抱到了醫(yī)院去看看,沒有大事,這是他的額頭上原來的黃豆汗珠才慢慢地變少。最后他竟然不顧家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,要求把樓梯重新修一下,還告訴我以后一定要好好走路,不要再出任何的洋相。

  現(xiàn)在,雖然您經(jīng)常不在家,但是在家的這邊還有一個媽媽經(jīng)常為我講您在我的小時候合乎我的事。

  我想感動這個詞語應(yīng)該是為天下的父母所創(chuàng)的吧!

《愛》作文500字 篇3

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間......”每當(dāng)聽到這首耳熟能詳?shù)母钑r,心中不禁問自己:“愛到底是什么,愛在何處?”

  或許愛就是急需幫助時的雪中送炭;或許愛就是向別人伸出援助之手;或許愛就是父母的養(yǎng)育之恩;或許愛就是與陌生人擦肩而過,偶爾看到他們的疏忽時的一句真誠的提醒。其實(shí)無論是一句真誠的提醒.父母的養(yǎng)育還是緊急時的雪中送炭也好,這都是 愛的體現(xiàn)。愛就如一陣春風(fēng),它悄無聲息地來,也在不知不覺中去。其實(shí)愛無處不在,它就在我們身邊。

  大家都可能聽說過一只母藏羚羊?yàn)榫茸约旱暮⒆樱瑸楂C人跪下的故事,這也是愛的體現(xiàn)。愛是無私的,愛也是偉大的,愛更是神圣的。但在我看來,愛也是簡單的,容易的。我認(rèn)為“與人為善就是與己方便,善待他人就是善待自己。”這句話就可以完全詮釋愛的概念。當(dāng)你為別人獻(xiàn)上一份愛時,你感覺到的或許是清風(fēng)拂面般的`舒坦,而別人收獲的或許會是陽光朗照般的溫暖。

  愛,能讓人充分體味到自信給心靈帶來的快樂;愛,能點(diǎn)燃一個人靈魂深出渴望成功和卓越的熊熊烈火;愛,能讓一個人透過眼前的歲月看到未來生命的輝煌。當(dāng)你將愛傳遞給另外一個人,你將獲得快樂,另一個人將愛與他人分享,這樣一傳十,十傳百,那么傳遞愛和收獲的快樂將是加倍的,人生中還有比這更愜意的事么?

  傳遞愛,分享愛,生活將變得更美好,社會將變得更和諧。我關(guān)愛,我快樂,讓人間充滿愛,關(guān)心則愛。

《愛》作文500字 篇4

  一天,我大搖大擺地走進(jìn)小賣部,準(zhǔn)備“大飽口福”。

  “朱韻翰!”我望著她手中一沓一元的鈔票驚呼,“你帶了這么多錢!”

  “只有16張!”她有意把錢向后掩了掩……

  正當(dāng)我倆聊得歡時,一只纖弱的手抓了抓我的衣服。

  我詫異地轉(zhuǎn)過頭,一個六歲左右的小男孩兒,耷拉著小腦袋,手里捏著一張皺巴巴的10元錢,似乎想讓我收下。我抓耳撓腮,不知道小男孩葫蘆里賣的什么藥:嘿,難道是上天送我肥肉了?不對,我前世沒救過他呀?小男孩水汪汪的大眼睛里充滿了焦慮,小手顫抖著,似乎又想讓我出手相助。要我?guī)退I什么呢?我還在胡思亂想。

  這時,身旁一位婦女(小男孩的母親)挺身而出,為我解開了迷團(tuán):“小哥哥,這是你掉的.10元錢嗎?”

  “不是,我從不帶整錢!”我不假思索地回答。

  小男孩眼中的焦慮再次被點(diǎn)燃,我好奇地打量起母子倆來。

  “我們是不是撿到了10元錢?”

  “嗯!”

  “該怎么辦?”

  “交公!”小男孩毫不猶豫地回答。

  “可這里沒有警察叔叔呀?”

  “那……”

  小男孩支吾著,無計(jì)可施了。

  我心頭一顫:“這肯定是拾金后昧為己有的前兆!”

  我咬了咬牙,只等著母親將錢塞進(jìn)腰包的一瞬間,上前阻攔,勸說。

  她望著天空,似乎陷入了深深的回憶:“交給你奶奶,她是警察,你一定要用自己的錢!”

《愛》作文500字 篇5

  在我們的成長的道路上,不僅有父母的教導(dǎo),給予我們無私的愛;那默默奉獻(xiàn),不圖虛名的老師像一本大書傳授給我們知識,讓我們打開了心靈之窗,她們關(guān)愛我們幫助我們,給我們的心靈灑下了燦爛、閃閃發(fā)光的愛。

  我的身旁就有一個我最崇敬的老師,我們的語文老師劉老師。

  從剛剛進(jìn)入五年級時她就鼓勵我們每天堅(jiān)持寫日記。我一開始感覺它是一種負(fù)擔(dān)和累贅。后來老師的指導(dǎo),比如每篇日記老師都會盡心閱讀,找到我的發(fā)光點(diǎn)用激勵性的評語來鼓勵我,慢慢的每篇日記后老師的評語成為我的期盼,我也就明白了寫日記就是一種樂趣,它會幫助我 “留住童年和記憶”,也會讓我養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣。就這樣我不僅適應(yīng)了,而且也學(xué)會了細(xì)心觀察、生動地描寫和情感的抒發(fā)。

  記的前幾天,我寫了一篇日記《可怕的黑夜》寫下了我黑夜出門時頭腦中一些荒謬的想象,就是這些荒謬的想象使我就怕黑夜不敢獨(dú)自一人出門。當(dāng)日記本發(fā)下來,我打開看到老師的評語時,頓時間驚呆了。老師的評語竟然寫了大半張紙,并且字寫得是那樣工整大方飄逸。看到這里我心中暗想:老師不愧是老師,字寫得這么棒,真令人佩服,同時我也暗暗下了決心自己也要好好寫。細(xì)讀老師的評語才知道她是在回憶小時候上學(xué)來回八趟經(jīng)過墳地的事,平且告訴我做事要大膽,怕黑是正常的`,要多鍛煉。讀完之后,更為老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)所感動,平時的您已經(jīng)夠忙的了,還拿出這么多的時間關(guān)愛我們的心靈,與我們進(jìn)行心靈溝通,教會我們一些處理矛盾的辦法。

  劉老師啊!劉老師啊!您那樣尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生的精神值得我們敬佩!您對我們所做的一切我們會銘記于心!咱們之間那永久的師生愛,永遠(yuǎn)都不會被時間沖淡。

《愛》作文500字 篇6

  老師,您到過我們的學(xué)校嗎?同學(xué),你見過我們的學(xué)校嗎?如果沒有,請到我們偉民學(xué)校來吧!

  校門口,"百花單元"的牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程.校園內(nèi)百花盛開,綠樹成蔭,郁郁蔥蔥.我們在紫金花下欣賞花的可愛,在牡丹花下談心,在榕樹下乘涼,在后林里嬉戲,這一處處,這一景景,無不帶來一股股綠色的溫馨,然而,誰能忘記這是經(jīng)過全校師生整整十年的努力,才換來了今天的綠色溫馨.

  記得進(jìn)校第一天,我什么都不懂.這看看,那瞧瞧,呀!多美的花呵!我要把他摘下來獻(xiàn)給敬愛的老師.:"小朋友,不能摘!。"紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我,還給我講了愛護(hù)綠化的意義.直到今天,我也成了一名光榮的護(hù)綠隊(duì)員,還忘不了那為大姐姐的勸告.這是綠化的愛啊,綠色的啟蒙啊!

  四年級時,我和朋友為了小事而爭吵起來.當(dāng)時我氣壞了,沖出教室.來到大草坪上,可一見到綠茸茸的小草,我的心平靜了下來.溫馨的回憶在心頭升起,想單初,我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習(xí),一起游戲,可今天。我懊惱極了!當(dāng)我慢慢的抬起頭來.看見好友正向我走來,啊,我倆同時伸出手再這綠色的.草坪上相互諒解,和好如初了.

  老師,同學(xué)們,聽了我地講述,一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛吧!讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛吧!

《愛》作文500字 篇7

  愛如果汁、愛如月光、愛如繁星、愛如溫馨的陽光……你是否感受過別人給予你的愛,愛你的人如同陽光般,不停的給你溫暖。爺爺給我的愛像茉莉一樣平淡無奇,卻使我難以忘記。

  記得在上二年級時,我最怕寫日記或作文,每次寫下都是東拉西扯、不著邊際、語言平凡。自從這個問題被爺爺發(fā)現(xiàn)后,過年的前幾天,爺爺把我叫到跟前問我:“你奶奶在干什么?”我說:“洗衣服。”爺爺又問:“那她是怎么洗呢?”“她雙手并攏,坐在小板凳上,緊拿住衣領(lǐng),不停的.在搓衣板上搓。”我回答道。爺爺又說:“不錯,但是還是有問題。日記就是記一些平時看到的、聽到的與想到的。不過一定要運(yùn)用好詞句,那樣才會使文章更生動、更有趣。”

  還清楚記得,去年元宵節(jié),爺爺陪我去看花燈,本來爺爺有事的,但還是興致勃勃地同我一同去看燈展。爺爺邊走邊指指點(diǎn)點(diǎn),走了一路,說了一路。我問爺爺:“您渴嗎?”爺爺卻說:“不渴。”可是我硬要爺爺喝,爺爺才喝了一小口,還解釋說這是你的水,難道你不喝了嗎?我們又來到二龍戲珠前,爺爺突然問我“好看嗎?”“好看得不得了。”我說。回家后爺爺輔導(dǎo)我寫了一篇作文,之后對我說:“ 這篇文章不錯,但語句平凡,你以后要多讀課外書了。”從這后,爺爺真的為我準(zhǔn)備了一個本子,到現(xiàn)在已是滿滿的一本了。真的,我到現(xiàn)在為止都沒有再為寫作文和日記發(fā)愁過。

  我之所以說爺爺對我的愛像果汁,是因?yàn)楣芴穑駹敔攲ξ业膼郏刮腋械教鹈勖邸9瓕ι眢w有益,正如爺爺對我的教育,讓我終身受益……

  哦,愛如果汁,我愛您爺爺。

《愛》作文500字 篇8

  今天,媽媽幫我梳頭發(fā)時,我發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)“飛”了起來,就像一根根直直的“電線”飄在空中。我驚訝極了,連忙問媽媽為什么會這樣。媽媽笑瞇瞇地說:“這是靜電,通常出現(xiàn)在秋冬季節(jié)天氣干燥的時候。我們還可以做個摩擦起電的小實(shí)驗(yàn),一起觀察一下靜電。”我聽了,迫不及待地想要開始實(shí)驗(yàn)。

  我們準(zhǔn)備的材料有:一支圓珠筆、一張紙和一塊毛巾。媽媽說:“我們只要把紙撕碎,然后用毛巾摩擦圓珠筆,圓珠筆就可以把小紙片吸起來了。”這也太簡單了!我連忙說:“先讓我試試吧!”

  于是,我抓起紙張,三下兩下地把它撕成指甲蓋兒大小的紙片;接著,我一手拿著干毛巾,一手握住圓珠筆的一頭,把它放在毛巾里摩擦了兩三下;然后用圓珠筆靠近紙屑,等待奇跡發(fā)生。可是紙屑卻靜靜地躺在那里,紋絲不動。我很納悶,這是怎么回事呢?媽媽看穿了我心里的想法,耐心地對我說:“你撕的紙要再碎一點(diǎn),摩擦的時候要用毛巾裹住圓珠筆,用力多摩擦一會兒才可以哦!”

  聽了媽媽的話,我趕緊把紙片撕成綠豆般大小,緊緊地用毛巾裹住筆,反復(fù)摩擦了一會兒,再次信心滿滿地靠近紙屑。只見紙屑像被施了魔法似的,有的一片接著一片,連成了梯子;有的單獨(dú)一片左右擺動,像喝醉了酒;有的在空中轉(zhuǎn)了一個圈,仿佛跳了一支舞;還有的`干脆趴在筆桿上,懶洋洋地睡覺呢!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這神奇的現(xiàn)象,情不自禁地發(fā)出了驚嘆聲。媽媽笑著說:“這就是靜電。有時候我們碰到對方的手,感到一陣刺痛,這也是靜電。生活中還有更多類似的現(xiàn)象,等著你去發(fā)現(xiàn)呢!”

  科學(xué)太神奇了!以后我要細(xì)心觀察,勇于探索,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

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