【推薦】身邊的作文500字36篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的身邊的作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的作文 1
光陰似箭，日月如梭，生活中有些記憶并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，有一件小事情讓我深受感動(dòng)，至今歷歷在目。
我記得有一次，在寒冷的冬天，有位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，推著車(chē)子，在賣(mài)烤地瓜，我一看就直流口水。我向媽媽要了五塊錢(qián)，穿上棉襖，直奔地瓜攤。我一開(kāi)門(mén)，那寒風(fēng)迎面撲來(lái)，簡(jiǎn)直寒風(fēng)刺骨。我馬上跑過(guò)去，挑選了兩塊烤地瓜，問(wèn)道：“這兩塊多少錢(qián)？”老爺爺稱(chēng)了稱(chēng)，回答：“四塊五！”四塊五！我驚得下巴都快掉到地板上。我說(shuō)：“才兩個(gè)，就那么貴，我要告到消費(fèi)者協(xié)會(huì)！”他說(shuō)：“告唄！愛(ài)買(mǎi)不買(mǎi)。”嘶……嘶，太冷了，我不跟他討價(jià)還價(jià)了，我馬上把錢(qián)給他，拿了兩個(gè)烤地瓜，連忙跑回屋子里。可因?yàn)橛掷溆逐I，我馬上吃了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我和媽媽拿了點(diǎn)舊衣服和被子去捐給山區(qū)的窮孩子。我們來(lái)到了捐東西的地方，我看見(jiàn)了上次坑我錢(qián)的`摳老頭。我聽(tīng)到了那位老頭跟別人的對(duì)話(huà)。那人說(shuō)：“老爺，又來(lái)捐錢(qián)啦！”“是啊！這幾天我賣(mài)烤地瓜掙了不少錢(qián)哩！”然后，老爺爺把錢(qián)給了工作人員。我頓時(shí)羞愧不已。
在我們的身邊，總有一些人，他們并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，也沒(méi)有偉大的舉動(dòng)，僅僅是用一雙手傳遞一份愛(ài)心。
那份關(guān)愛(ài)，讓我們感動(dòng)；那份溫暖，讓我們心醉。
身邊的作文 2
我的身邊有許多達(dá)人：長(zhǎng)跑達(dá)人劉俊逸，烹飪達(dá)人我的媽媽?zhuān)褐嵌嘈顷愬\翰……跟我關(guān)系最密切的，當(dāng)然要數(shù)烹飪達(dá)人，俺媽啦！
媽媽長(zhǎng)得可漂亮了。烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，文靜的時(shí)候就是一個(gè)美女。平時(shí)，她一般不下廚。一旦她出馬，那手藝，哼哼！一等一的好！
一次，姑姑一家來(lái)玩。媽媽挽起袖子、套上護(hù)衣。我不得不去廚房瞧瞧。才到廚房門(mén)口，就聞到一股濃郁的香味，其中有可樂(lè)味。原來(lái)媽媽在做我最喜歡吃的可樂(lè)雞翅。嘩——她把雞翅倒進(jìn)油鍋，鏟子快速翻炒。等到雞翅金黃嫩亮的時(shí)候，咕嘟咕嘟，倒進(jìn)可樂(lè)。過(guò)了幾分鐘，一種特別的香味就蔓延開(kāi)來(lái)。我的口水都快要滴下來(lái)了。連忙把盆子遞過(guò)去，可樂(lè)雞翅出鍋啦！熱騰騰，香噴噴，金燦燦！見(jiàn)到我的`饞樣兒，媽媽笑著搖了搖頭。
下一個(gè)節(jié)目，清蒸鯽魚(yú)。媽媽順手撈起一條鮮魚(yú)，魚(yú)兒在她手里跳來(lái)跳去，好像在乞求不要?dú)⑺寢屻读艘粫?huì)兒，下不去手。漸漸地，鯽魚(yú)安靜了下來(lái)，好像放棄了求生。媽媽快速地用刀刮去魚(yú)鱗，切開(kāi)魚(yú)腹，掏出內(nèi)臟，用清水沖洗一番。放進(jìn)鍋里，再放上姜蔥還有蒜。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽揭開(kāi)鍋蓋，一股魚(yú)香飄了出來(lái)。清清爽爽的一條魚(yú)，好像睡著了一般。嘿！清蒸鯽魚(yú)。
隨后，一盤(pán)盤(pán)美味的菜緊隨其后。我一直在流口水。我先嘗了一個(gè)雞翅，咬上一大口，嘿，那個(gè)嫩呀！媽媽算得上是大廚啦！爸爸在一旁說(shuō)：“瞧你那狼狽的吃相，得向你媽好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”姑姑她們不禁哈哈大笑。
怎么樣，我的媽媽?zhuān)胝{(diào)達(dá)人，酷吧！
身邊的作文 3
記得有一次我回家在巴士上遇見(jiàn)了一位斤斤計(jì)較的人，但他又改變了一個(gè)人的一生的命運(yùn)。
巴士上大家極度勞累地睡著了，只有一對(duì)夫婦為一個(gè)小孩忙上忙下沒(méi)有停過(guò)，而小孩一聲不響，安靜地熟睡，像是極其享受這份寧?kù)o。突然，在某處巴士過(guò)大橋時(shí)，一位大叔打起了如雷一般的呼嚕聲。大家都用仇恨的眼光斜視了他一眼，各自埋頭自己的世界。我也順勢(shì)戴上耳機(jī)，聽(tīng)起了歌。就在這時(shí)，那位熟睡的孩子被呼嚕聲驚醒，放聲大哭，越鬧越大聲，如同失去了安全感。而打呼嚕的大叔反倒是讓小孩的`哭聲給吵醒了，只見(jiàn)他不耐煩地沖著那對(duì)夫婦破口大罵。大體上只聽(tīng)得清他一個(gè)勁叨叨不停：怎么當(dāng)父母的，一個(gè)娃娃的哄不好！
約莫過(guò)了五、六分鐘，眾人實(shí)在都聽(tīng)不下去了，紛紛勸說(shuō)道：不要再爭(zhēng)吵了，何必和一個(gè)孩子較真，何況還是你先打呼嚕把小孩吵醒的呢。大叔仍不依不撓地。夫婦倆只得提出他們下去換車(chē)。既如此，大叔還是不肯做罷，更提出無(wú)理要求，讓夫婦倆把孩子留下。
見(jiàn)此番情景，人群中也不知是什么人報(bào)了警。等到警察趕到時(shí)，經(jīng)一翻詢(xún)問(wèn)后，只見(jiàn)剛才還據(jù)理力爭(zhēng)的夫婦，現(xiàn)在竟吱吱唔唔，不敢做聲。正當(dāng)大家都好奇時(shí)，夫婦倆竟被警察帶走了。事后才知曉，原來(lái)那對(duì)夫婦竟是人販子。大叔也是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他們的鬼計(jì)，才不得不出此下策。人群立刻響起了熱烈的掌聲。
而我也為初始對(duì)大叔的想法感到羞愧，原來(lái)是錯(cuò)怪了大叔。
身邊的作文 4
我們每天都會(huì)丟棄垃圾：塑料瓶，垃圾袋，餐巾紙，電池，香煙頭等等，這是身邊的垃圾。
但是，垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，醫(yī)院里有醫(yī)療垃圾：水銀、針管、針頭、吊瓶、紗布等；建筑工地有建筑垃圾：造房子產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、磚頭登；小路兩邊有植物垃圾：枯萎的花兒、落葉、菜葉等。看似小小的垃圾，分分散散，要是全部都結(jié)合起來(lái)，對(duì)人類(lèi)的危害可真不小。
曾經(jīng)在路上看到這一幕：路的兩邊全都是建筑垃圾：磚頭，鋼筋，還夾雜著紅色的垃圾袋，沿著這條路一直走，還沒(méi)有走幾步，鞋子上就已經(jīng)沾滿(mǎn)了泥土，沾滿(mǎn)了灰塵。周?chē)鷽](méi)有建筑，垃圾隨處而堆，很少有行人來(lái)往，沒(méi)有綠色的生機(jī)，建筑垃圾給這一塊地區(qū)蒙上了一層灰色的'布，一陣風(fēng)吹過(guò)，灰塵使我的眼睛睜不開(kāi)，過(guò)了許久，才敢把眼睛睜開(kāi)，但眼睛還是不舒服。真是“垃圾城”啊！
曾經(jīng)在路邊看到這一幕：一堆泥土上，長(zhǎng)了一顆“缺乏營(yíng)養(yǎng)”的樹(shù)，“枯藤老樹(shù)昏鴉”，在陽(yáng)光的照耀下，只看見(jiàn)幾根又黑又細(xì)的枝干，那泥土上鋪滿(mǎn)了建筑垃圾，向后看去，原來(lái)，那里是建筑垃圾場(chǎng)，而那一顆樹(shù)，則是小小的角落的不顯眼的一棵枯死的樹(shù)。
曾經(jīng)在一塊地的中央看到這一幕：一位40多歲的男士，開(kāi)著卡車(chē)，車(chē)廂內(nèi)裝著磚頭，鋼筋等建筑垃圾。那卡車(chē)正向這邊開(kāi)過(guò)來(lái)。緊跟著車(chē)子后面的是厚厚的灰塵，厚到只看見(jiàn)灰塵，后面的場(chǎng)面全都被灰塵給“淹沒(méi)”了。但是，這種厚厚的灰塵并沒(méi)有引起死機(jī)的注意，那卡車(chē)仍然在一車(chē)一車(chē)的傾倒。
曾經(jīng)的建筑垃圾，今天的建筑垃圾，未來(lái)的建筑垃圾，這些“沒(méi)有價(jià)值的垃圾”將何去何從？
垃圾，是我們身邊的危害，影響我們的工作、生活等方方面面，我們要采用正確的方法進(jìn)行處理，共同保護(hù)我們美好的家園。
身邊的作文 5
我們作文班里有一個(gè)“貪吃鬼”。
你瞧他，穿著一身白色的睡衣，坐在那寫(xiě)作文呢。他左手撐著腦袋，眼睛盯著作文本，過(guò)一會(huì)兒，眼睛轉(zhuǎn)一下，過(guò)一會(huì)兒，眼睛又轉(zhuǎn)一下。他的.筆也有點(diǎn)奇怪，兩頭都套著筆帽，左一個(gè)右一個(gè)，筆帽還不是一對(duì)的。
在學(xué)校里，他是我們班出了名的“貪吃鬼”，你不給他東西吃，他就打人。
有一次，同學(xué)給了我一袋特大號(hào)面包，他看見(jiàn)了，兩眼發(fā)光，“嗖”地朝我的座位飛奔而來(lái)。這時(shí)候，其他同學(xué)也聞到了面包的香味，也都圍了過(guò)來(lái)。
“給我一點(diǎn)嘛！”
“翕媛，分我一點(diǎn)。”
同學(xué)們都爭(zhēng)著說(shuō)要面包，我大喊“停停停！”隨后，我只能一點(diǎn)點(diǎn)地把面包分了出去。
天吶，我的面包！
分完女生，我只有三塊面包了，唉！他看著我還不給他吃，又叫了起來(lái)：“給我一點(diǎn)面包！”我猛然從發(fā)呆中清醒，只剩三塊面包了，根本不夠我吃呀！還是別給他了吧，我這樣想著。
于是，我趁他不注意，突然抱著面包狂奔到了教室外面。
過(guò)了一會(huì)兒，我回到教室，見(jiàn)座位上沒(méi)人，安心地看起書(shū)來(lái)。
“呯——”我被撞了一下，回頭一看，原來(lái)是“貪吃鬼”，他玩碰碰車(chē)一樣撞了我一下，然后飛快地跑掉了。
他叫LYZ，但我們都不叫他名字，叫他“貪吃鬼”。
身邊的作文 6
一對(duì)同桌，坐了八年；兩支鋼筆，用了八年；一對(duì)發(fā)卡，八年來(lái)不曾換過(guò)。修修，再用。
她們是敵人，把第一的寶座搶得你死我活；她們是朋友，一瓶水也要推來(lái)推去；他們截然不同，一個(gè)活潑開(kāi)朗，一個(gè)溫柔婉約；她們近乎“全等”，長(zhǎng)發(fā)披肩，長(zhǎng)裙著身。
人們說(shuō)，這是緣分。其實(shí)，也不盡然。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)她看見(jiàn)她抱著一只臟兮兮的小貓來(lái)上學(xué)的時(shí)候，就對(duì)她有了好感——至少，她很善良，和她一樣喜歡貓。
上中學(xué)的'時(shí)候，老師規(guī)定，只要保證紀(jì)律，座位可以隨意分配。她和她就一起坐到了角落里。
她們沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，但是依然默契十足：喝同一個(gè)牌子的茶，喜歡同樣的顏色，跑步后喜歡坐在雙杠上休息，喜歡吃讓胃覺(jué)得涼涼的東西。
突然有一天，她問(wèn)她：“如果我死了，你會(huì)哭嗎？”她沉思之后，堅(jiān)定地：“淚水化成雨，下滿(mǎn)天。”這是她們共同喜歡的一首歌的歌詞。她笑：“這樣就好。”她也笑：“死了以后，要把你的鋼筆留給我。”她秀目一瞪：“我們的鋼筆是互相贈(zèng)送的，我還要留著陪葬呢！”她一抬頭：“那把你的發(fā)卡給我吧，死了就不要再美了。”“好！”回答得干脆。兩個(gè)女孩相視而笑。
第二天，她沒(méi)來(lái)，她也沒(méi)來(lái)。聽(tīng)說(shuō)她住院了，她請(qǐng)假陪她。
醫(yī)院里，病床上。她笑問(wèn)：“為什么昨天要了我的發(fā)卡，今天又把你的給了我？”她看她，不語(yǔ)。
同一天，死神下發(fā)了通知書(shū)。
第三天，當(dāng)她冒雨趕到醫(yī)院，推開(kāi)那扇厚厚的門(mén)。好白啊，白得刺眼，白的空茫。
天氣不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，雨淅淅瀝瀝下了一周。在她的葬禮上，看著她寧?kù)o的笑，她笑答：“這樣，你依然在我身邊。”
身邊的作文 7
今天，我為大家講一位名副其實(shí)的樂(lè)天派，他就是我們班的許巍。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道月亮似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。整天臉上掛著笑容。
有一次，我和許巍一起在外面玩，但是在回來(lái)的路上，我們找不到自己的媽媽?zhuān)壹钡孟駸徨伾系腵螞蟻，在地鐵站里到處尋找媽媽?zhuān)墒俏艺冶榱苏麄�(gè)地鐵也沒(méi)有找到媽媽?zhuān)S巍呢，站在原地不動(dòng)。
我對(duì)他說(shuō)：“許巍！你別站在那兒，和我一起來(lái)找呀！難道你不想回家了嗎？”但他仍然站著原封不動(dòng)，而是笑瞇瞇地看著我，好像剛剛發(fā)生了一場(chǎng)開(kāi)心的事情！
我走到他面前，他揚(yáng)起眉毛，樂(lè)觀地對(duì)我說(shuō)：“張博宇老兄，好像你喊破嗓子也找不到我們媽媽吧？要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)那邊的保安叔叔借個(gè)手機(jī)打個(gè)電話(huà)不就行了嗎？”
許巍說(shuō)得對(duì)，就算我把整個(gè)地鐵站翻個(gè)底朝天可能都找不到。在這種情況下，許巍還能想出辦法，我真是佩服他了！
還有一次，在表演“我會(huì)勇敢說(shuō)不”中許巍是演壞人的，這個(gè)角色誰(shuí)都不喜歡，因?yàn)檫@個(gè)角色會(huì)給觀眾帶來(lái)不好的印象，而警察這個(gè)角色是人人都喜歡的，因?yàn)榫焓莻�(gè)很帥氣、很仗義的角色。人人都想當(dāng)這個(gè)角色，許巍雖然被分配到了最不好的角色，可他在上臺(tái)的時(shí)候還是面帶微笑，沒(méi)有一點(diǎn)不情愿的樣子，而且表演得很自在，贏得了大家的掌聲。
下臺(tái)后，他對(duì)我說(shuō)：“我好想當(dāng)警察啊，不過(guò)呢，我只要演好自己的角色讓大家開(kāi)心就好了。”說(shuō)著又露出了笑臉。
許巍樂(lè)觀的事情還有很多，他的一句話(huà)就能讓很多人得到啟發(fā)。
身邊的作文 8
友誼如水，平平淡淡，友誼如火，鋼燃深沉！友誼如光，揮灑光芒，友誼如陽(yáng)，鋼中有柔！友誼，不是一成不變的！但是！至少，我們可以用心靈和勤勞的雙手，來(lái)改變！
──題記
友誼，是我最美好的記憶！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次！
那一次，你和我一起出門(mén)游玩，太陽(yáng)照著你我，鳥(niǎo)兒歡唱，花兒綻放，涼風(fēng)襲來(lái)，渾身充滿(mǎn)冰爽的氣息。一切，是那樣美好！我們一起打籃球，你厲害！不愧是學(xué)過(guò)的`“老司機(jī)”！連中三球！我呢？也不示弱！只是興奮，一下跌倒在地！你呢！伸出那雙手！似乎擁有一言難盡的情感，扶我起來(lái)！是你，讓我喜歡上乒乓球！書(shū)法！他人所見(jiàn)，我們是形影不離，不過(guò)還是有分開(kāi)的時(shí)候！比如放學(xué)回家！呵呵！你的小號(hào)吹的很好！常常拿獎(jiǎng)，估計(jì)，那小號(hào)是你的最?lèi)?ài)！還有一次！我沒(méi)了錢(qián)！坐不了公交車(chē)，你伸出一塊“銀閃閃”的大洋──一元硬幣給我！我看著硬幣，不知道我的小頑皮──一元硬幣跑哪里去了，我正準(zhǔn)備向他道謝，卻見(jiàn)他默默下了車(chē)。原來(lái)，他只有那一元！我有點(diǎn)難過(guò)！下了車(chē)，追上你，“走！一起走！”我說(shuō)！你笑了，陽(yáng)光的照射下，你那雙明亮的眸子，更顯帥氣！
原來(lái)友誼就在身邊！
打雪仗的時(shí)候，你像一只猛虎！沖過(guò)來(lái)“救我”，放炮的時(shí)候，總是你想出好點(diǎn)子。你……就是：黃韓懿！
時(shí)光荏苒！初中了，你出色的小號(hào)吹進(jìn)北京一家有名的中學(xué)！但是，你依然在我身邊行走！伴隨我！因?yàn)椋颜x在身邊！
身邊的作文 9
今天，外面天氣非常的冷，樹(shù)上的小鳥(niǎo)冷得亂叫，大街上的行人都穿上了自己厚厚的棉衣，有的人戴上了毛絨絨的手套，圍上了厚厚的圍巾。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。街兩旁樹(shù)上枯黃的葉子隨著寒風(fēng)在空中飄落，許多大樹(shù)葉子都落光了，已經(jīng)光禿禿的了，天色灰蒙蒙的，整個(gè)街上顯得沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
在我回學(xué)校的路上，我看見(jiàn)在馬路中央飄起了一個(gè)白色的塑料袋，忽高忽低，一輛輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，它就隨著風(fēng)一會(huì)飄到這，一會(huì)兒飄到那兒，像一個(gè)調(diào)皮的小孩在玩捉迷藏。所有的人都無(wú)視它的存在，塑料袋被風(fēng)吹到了一個(gè)騎自行車(chē)人的腳下，他并沒(méi)有在意，也沒(méi)用手去撿它，卻裝著沒(méi)看見(jiàn)似的。此時(shí)的情景讓我感覺(jué)更冷了。
我愣愣的看著那個(gè)塑料袋，一會(huì)兒飛在半空中，一會(huì)兒飛向指示燈，一會(huì)兒落在馬路邊，但始終還是沒(méi)人樂(lè)意把它撿起來(lái)。這是，走來(lái)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，她穿的很簡(jiǎn)樸，手中的`拐杖在風(fēng)中晃蕩著，她吃力的彎下了腰，把那塑料袋撿了起來(lái)，拄著拐杖一步一步走向了路邊的垃圾桶，把它扔了進(jìn)去。這時(shí)，街上行人紛紛把目光都投向了這位老奶奶。我心里也自問(wèn)，為什么街上那么多行人，穿著光鮮亮麗，他們都看見(jiàn)了塑料袋，都不去撿起來(lái)扔到垃圾桶，而這位老奶奶衣著簡(jiǎn)樸，行動(dòng)不便，卻還能主動(dòng)看見(jiàn)了把它撿起來(lái)扔回垃圾桶呢？
外貌不是重要的，只要你的心靈美，有顆善良的心，那才是人間最美的。
身邊的作文 10
一條條車(chē)水馬龍的道路，幾乎沒(méi)有人去欣賞這條馬路，而是去欣賞這條馬路上的車(chē)。以前我也是這么認(rèn)為，覺(jué)得一條馬路沒(méi)有什么欣賞的價(jià)值，但經(jīng)過(guò)這件事后，我改變了這種觀念。
一天晚上，我和媽媽在樓下散步。突然，媽媽問(wèn)了我一句：
“你知道這條馬路是用什么鋪起來(lái)的嗎？”
“鋪路石”，我回答說(shuō)。
“那么你知道一共有多少顆鋪路石嗎？”媽媽又問(wèn)。
“成千上億顆呀，不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。再說(shuō)又有誰(shuí)去花時(shí)間計(jì)算它呢？”我答道，又對(duì)媽媽這個(gè)問(wèn)題感到莫名其妙。
“是啊！但是，如果這些是鉆石或者珍珠呢？”
“那絕對(duì)會(huì)有人來(lái)數(shù)，而且有很多人。”
“對(duì)！”
“但鋪在我們腳下的如果真的是鉆石或珍珠，那么這條路一定非常硌腳，但這些小小的鋪路石卻挺身而出，用身體給我們鋪出了一條平整又舒服的路。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我陷入了深思：對(duì)啊，一顆一顆小小的鋪路石，用自己的身體為我們鋪路，可卻不受到人們的尊重，但它們沒(méi)有“罷工”，而是繼續(xù)為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、付出，這才是真正的“不圖虛名，無(wú)私奉獻(xiàn)”啊！這種高貴的品格在人間寥寥無(wú)幾，可卻出現(xiàn)在了它們的身上。再看看腳下的.鋪路石，我覺(jué)得它們是那么美，好像每一顆鋪路石的四周都散發(fā)著無(wú)比耀眼的光芒。
身邊的作文 11
文明在我身邊，懂禮貌是文明，講衛(wèi)生是文明，會(huì)謙讓是文明，真才實(shí)干是文明。在學(xué)校里，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多關(guān)于文明的事情發(fā)生。
我是一位管理班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的義工，我們班劉子源也是，我們時(shí)常幫助打掃衛(wèi)生區(qū)，但我覺(jué)得劉子源比我做得好。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我們班衛(wèi)生區(qū)垃圾很多。我想，天太冷了，我還是別下去了，在上面讀書(shū)吧。這時(shí)，劉子源來(lái)了，他說(shuō)：“走吧，張俊航。”我說(shuō)：“你先去吧。”劉子源說(shuō)：“行。”就這樣，他拿著掃把和桶下去了。過(guò)了一會(huì)兒，我想：天這么冷，劉子源應(yīng)該在下面玩吧，于是我便往下一看：什么？劉子源沒(méi)戴手套在掃地？他的手已經(jīng)凍得通紅，時(shí)不時(shí)搓一搓手。風(fēng)呼呼地刮著，像故意把別人班的垃圾往我們班刮，像和劉子源作對(duì)似的`。劉子源見(jiàn)狀，并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)鼓勵(lì)大家掃地。他們的手都被凍紅了，但都沒(méi)有劉子源的手紅得厲害。再往桶里一看：啊，都快一大桶了。劉子源帶領(lǐng)大家干得熱火朝天，現(xiàn)在我好像看到他們出汗了，雖然天冷，但他們的內(nèi)心熱血沸騰。這時(shí)，我的手不由自主地拿起了掃把，快速地跑了下去……
這個(gè)事情讓我意識(shí)到，我們不但要說(shuō)文明話(huà)，還要做文明事。自那以后，我時(shí)常和劉子源他們下去，做一個(gè)文明、盡職的好義工。做一個(gè)思想健康，品德高尚的文明人！
文明伴我行！文明在我身邊！
身邊的作文 12
步入七年級(jí)以后，我所在的班級(jí)就發(fā)生了很多感動(dòng)我的事。這些感動(dòng)令我難以忘懷，我將把它們埋藏在我的心底。
上個(gè)星期，我們的數(shù)學(xué)老師唐老師她得了重感冒。同學(xué)們都很擔(dān)心，可是老師她不顧自己的身體，堅(jiān)持來(lái)給我們上課，太令我感動(dòng)了。唐老師她的聲音雖然變得沙啞，但是她講課還是那么的認(rèn)真和投入。唐老師總共教兩個(gè)班級(jí)，每天都很忙碌。一個(gè)星期她中午都顧不上休息。中午的輔導(dǎo)時(shí)間，她去四班上半堂，再給我們上半堂，她就是這樣地敬業(yè)！像這么好的老師，如果不好好學(xué)習(xí)，那可真是對(duì)不住老師，同時(shí)也對(duì)不起自己。哎，這次的數(shù)學(xué)抽考成績(jī)?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不理想，可是唐老師反而鼓勵(lì)我們努力，爭(zhēng)取下次抽考在這一次的'基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。唐老師就像我們的領(lǐng)導(dǎo)者一樣，帶領(lǐng)我們走向前進(jìn)。
還有一件事情，有一次抽考，我們班的一位同學(xué)，身體突然不舒服，那個(gè)時(shí)間我們已經(jīng)開(kāi)始答題了，趙老師他看出那位同學(xué)不太對(duì)勁，就問(wèn)她是不是感到難受，趙老師一問(wèn)才得知她發(fā)燒了。這下趙老師他就擔(dān)心起來(lái)，然后他考慮了一下，決定騎摩托車(chē)把她送回家。那天天也很冷，趙老師不顧寒冷地把她送回家，多么令人感動(dòng)啊！
感動(dòng)其實(shí)就這樣的簡(jiǎn)單，只要我們善于留心觀察身邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)就在我們的生活中。
那一件件感動(dòng)的事，多令人難忘啊！
身邊的作文 13
我心中一直有一首歌，叫“愛(ài)”，我每天都會(huì)輕輕吟唱，反復(fù)聆聽(tīng)。
桌上那份總是溫?zé)岬娘埐耸菭敔斈棠虒?duì)我的關(guān)愛(ài)，爸爸每天忙忙碌碌，我知道那都是為了我過(guò)得更好，但我最感激地還是媽媽。
對(duì)面高樓的燈慢慢都暗下來(lái)了，顯得天上的星星越發(fā)明亮，風(fēng)輕悄悄的，生怕吵醒了她。五六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)來(lái)實(shí)驗(yàn)班，不知多少次是在12點(diǎn)以后睡的了。晚上很安靜，在這安靜的夜里，不知有多少次想放棄，可是她一直在鼓勵(lì)我，一杯牛奶、一盤(pán)水果，這無(wú)疑都是媽媽給我的陪伴。
您偶爾會(huì)非常嚴(yán)厲，有時(shí)我做作業(yè)拖拖拉拉，你總會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“趕快認(rèn)真的把作業(yè)做完”。這是我會(huì)不以為然地說(shuō)：“不著急，時(shí)間還早。”您真的生氣了，兩只眼睛怒視著我，在我肩上狠狠敲了兩下。那一刻，我的.眼淚噴涌而出。那晚我含淚做完了作業(yè)，空氣好像凝固了，不知道什么時(shí)候在我的心里狠狠劃上了一刀，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏里的沙子墜進(jìn)了我的心房。該睡覺(jué)了您把我叫到跟前，撫摸著我說(shuō)：“打在你身，痛在我心。我們一起努力，證明自己。”
您也會(huì)毫不吝惜地給予我鼓勵(lì)，每當(dāng)我考好了，或?qū)懞昧耍瑹o(wú)論是什么，您總會(huì)眼睛發(fā)亮地對(duì)我說(shuō)：“是你做的嗎，媽媽看到了你的進(jìn)步，你真棒，繼續(xù)加油！”聽(tīng)了您的夸獎(jiǎng)，我的心里像吃了蜜一樣，腳下騰起幸福的云。
媽媽?zhuān)x謝您讓我更懂事，讓我知道責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)了，怎么去唱那首愛(ài)之歌。
身邊的作文 14
過(guò)假期真是一件快樂(lè)的事情！每天在上可以盡情地睡，晚上可以盡情地看電視，只要完成學(xué)習(xí)任務(wù)就行。早上媽媽總是一遍遍喊我起床吃飯，生怕餓壞了我。吃飯時(shí)媽媽總是不停地說(shuō)：“吃菜，多吃，多吃……”這是每天媽媽給我的愛(ài)。
下了一場(chǎng)雨，我連忙跑下樓去玩水。不一會(huì)兒我的腿上就被蚊子咬了好多又大又紅的包，非常癢。這可怎么辦呀？一位我不認(rèn)識(shí)的阿姨正在看她的孩子，看到我的慘狀，馬上拿出手提袋里的風(fēng)油精，幫我抹了起來(lái)。嘿嘿，水真好玩，陌生阿姨的`愛(ài)就像雨一樣。
和媽媽一起去公園，在人行道上有一位盲人叔叔面帶微笑用棍探著走路，他的棍子一下子碰到了媽媽?zhuān)な迨宓哪樕铣錆M(mǎn)歉意，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”媽媽也連忙笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，用我?guī)椭鷨幔俊泵な迨宓哪樕嫌只謴?fù)了他以前的微笑，連忙說(shuō)：“不用不用，我習(xí)慣了，自己能行！”說(shuō)著又用棍子探著路向前方走去。他的臉上沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，嘴里還哼著歌。盲叔叔看不到世界的美麗，他是不幸的，可是他的身邊充滿(mǎn)著關(guān)心和尊重，他的心里也一定滿(mǎn)裝著對(duì)生活的熱愛(ài)。有愛(ài)在他心里，他又是幸運(yùn)的。
愛(ài)就在我們的身邊，我仔細(xì)觀察了一下，生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，它不是只在一個(gè)家庭里，而是在整個(gè)地球上……
身邊的作文 15
當(dāng)我們驀然回首，翻閱自己的心靈，多少感動(dòng)涌上心頭。其實(shí)，感動(dòng)就在身邊，哪怕是一件微不足道的事。
暑假里，每天早上六點(diǎn)我都會(huì)和一個(gè)朋友一起去五中操場(chǎng)跑步。每每叫朋友時(shí)，在他們家的樓道里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一位阿姨往返地跑樓梯。在她的肩上披了一條毛巾，看見(jiàn)她累得氣喘吁吁，時(shí)不時(shí)得擦汗，真讓人覺(jué)得震撼。
想想初二的時(shí)候，每天早上叫朋友一起上學(xué)，也都會(huì)發(fā)現(xiàn)這位阿姨的身影，雖然做一件小時(shí)容易，但把這件事情持之以恒得做下去就非常可貴了。阿姨的這種精神，雖然平凡，卻又彰顯不平凡。
我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事。在紐約曼哈頓街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去，原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而百感交集。
感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人會(huì)有上萬(wàn)種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品味出來(lái)的。也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的`甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純靜。感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人心靈上的共鳴。
感動(dòng)在身邊，讓我們用心去感受吧！
身邊的作文 16
“和諧之美，就是集體主義之美。在一個(gè)集體中，雖然每個(gè)人都不完美，但這個(gè)集體中的所有人都能表現(xiàn)出集體和諧的美好和力量”。這是西湖明代哲學(xué)家赫拉克利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
雄偉的中國(guó)，翻開(kāi)歷代的歷史，和歷代的愛(ài)情。雄壯的聲音，五千年的文明，造就了一個(gè)懂禮儀，守儀的民族。作為炎黃子孫，應(yīng)該采取什么樣的風(fēng)格來(lái)秉承先人遺風(fēng)，創(chuàng)造盛世輝煌？那么，我們只能構(gòu)建和諧社會(huì)。
在一個(gè)偉大的國(guó)家，人心是最重要的。人心的善惡可以決定一個(gè)社會(huì)的最終走向。最漂亮的農(nóng)村女教師張麗麗在關(guān)鍵時(shí)刻推開(kāi)了學(xué)生，卻被壓在車(chē)輪下，不幸失去雙腿，險(xiǎn)些喪命。醒來(lái)后，面對(duì)記者的鏡頭，她平靜地笑了。我的學(xué)生是我的孩子，我可以為他們付出一切。她是這么說(shuō)的。
杭州“最美司機(jī)”吳斌，在生命的最后48秒完成了自己最簡(jiǎn)單的司機(jī)職責(zé)，在最不正常的情況下完成了最正常的動(dòng)作。在被一塊7磅重的鐵皮擊中后，吳斌把公共汽車(chē)停在路邊，并摁下了手剎。他沒(méi)有忘記自己的使命，而是堅(jiān)持到了生命的最后一刻。
吳斌終究還是離開(kāi)了。但是他的`心感動(dòng)了中國(guó)。杭州人自發(fā)地為吳斌送行，當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，天開(kāi)始下起小雨，仿佛天堂被吳斌感動(dòng)了。“一座城市，送走一個(gè)人”，送別的人沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但每個(gè)人含淚的眼睛呼出每個(gè)人的聲音：“吳斌，一路走好。”
像吳斌這樣的人不在少數(shù)。我相信這個(gè)社會(huì)會(huì)有大愛(ài)和諧之美。我們應(yīng)該致力于構(gòu)建和諧社會(huì)，讓這個(gè)社會(huì)變得更好，迎來(lái)更加和諧的一天。
身邊的作文 17
橙黃的燈光下，我的筆在紙上刷刷地寫(xiě)著，母親的身影則在廚房與陽(yáng)臺(tái)間來(lái)回忙碌著，洗碗聲，刷洗聲此起彼伏，不覺(jué)間抬頭，桌上不知何時(shí)已多了一杯而氣騰騰的咖啡。望著那縷縷熱氣，不覺(jué)陷入沉思。
母親見(jiàn)了我這副樣子，關(guān)心地問(wèn)：“是不是困了？”我歉意地笑笑，繼續(xù)揮筆行灑，然而心中的疑慮卻難以泯滅。
平日，看到同學(xué)在父親的陪伴下，嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳的去游玩，心中不免有幾許羨慕，多么和諧的幸福啊！
而我呢？難道只能止步于羨慕，而沒(méi)有幸福嗎？母親終日奔波忙碌于這些永無(wú)止盡的家務(wù)，未曾懂得用這華麗的詞藻來(lái)向我發(fā)表她有如何天花亂墮的母愛(ài)，一切都是這樣，淳樸而樸實(shí)，沒(méi)有任何的渲染。
也許是母親的'保守與守舊吧，或許是這些與時(shí)代不相符的我問(wèn)題在我與母親之間形成了一道無(wú)形的隔膜，以至于我難以發(fā)覺(jué)母親的愛(ài)，我的幸福。
拿起咖啡，輕輕地喝了一口，一股苦澀的味道撲鼻子而來(lái)，一時(shí)的睡意小時(shí)得無(wú)影無(wú)蹤……
也許，也許，腦中不覺(jué)多了了新想法，或許母親的愛(ài)正如咖啡一般，糖分一般沉淀在最低處，正有細(xì)細(xì)地品到最后，才能品出它的甘甜……
吃飯時(shí)，餐桌上總為我擺好了一份餐具；生病時(shí)，身邊的細(xì)細(xì)照顧；難過(guò)時(shí)，心中得到的勸慰……
母愛(ài)其實(shí)已融入了生活的每一個(gè)角落，幸福永遠(yuǎn)縈繞于我的身邊！
身邊的作文 18
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你們知道什么是美嗎？有人會(huì)說(shuō)，風(fēng)景宜人的地方，那是美；還有人說(shuō)，人長(zhǎng)得英俊美麗，那是美。但我覺(jué)得這一切都是表面上的，有一種美，大家都能感受到，這個(gè)美叫母愛(ài)。
去年有一個(gè)最美媽媽――吳菊萍，她用自己的雙手接住從十樓落下的一名女?huà)耄畫(huà)氲男悦Ｗ×耍蓞蔷掌嫉淖笫謪s粉碎性骨折。事后有人問(wèn)她當(dāng)時(shí)哪來(lái)那么大的勇氣，她卻說(shuō)，那是一種母親的本能吧！
母愛(ài)是一種美，吳菊萍用她的這一美，成為了“最美媽媽”。小時(shí)候經(jīng)常唱著《世上只有媽媽好》來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)；用《游子吟》這首詩(shī)來(lái)吟誦母愛(ài)；也用“舐?tīng)偾樯顏?lái)描述母愛(ài)。在我看來(lái)，這些用來(lái)描寫(xiě)母愛(ài)都太過(guò)無(wú)力了，文字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能描寫(xiě)母愛(ài)。
生活中都能感受到媽媽那濃濃的母愛(ài)，在生病時(shí)那慌張的心情，傷心時(shí)那一聲安慰，回家后的'一聲問(wèn)候，衣服上那淡淡的清香，她是那樣得平凡，但卻有一顆對(duì)我們的無(wú)私博愛(ài)的心。
其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”，是她們的美體現(xiàn)得不是那么偉大，就像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一樣，所以我們才會(huì)感受不太清楚那偉大的母愛(ài)。總是有人認(rèn)為是理所當(dāng)然的，不知道這美是一點(diǎn)一滴的母愛(ài)凝聚成的。
美，就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓我們與美同行吧！
身邊的作文 19
登上泰山頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美；觀看夏日滿(mǎn)天繁星，認(rèn)為那是憂(yōu)郁的美；望一望無(wú)際的花海，認(rèn)為那是溫柔的美。但卻一直忽略了小巷的轉(zhuǎn)彎處，美一直在我身邊。
學(xué)校到我家有一條小巷，平常來(lái)往的人并不多，可以看到綠油油的苔蘚長(zhǎng)在墻角兒，小巷的兩邊是不再整潔的墻面，上面畫(huà)滿(mǎn)了小孩子的涂鴉，而我一直等待在小巷的轉(zhuǎn)彎處，望著湛藍(lán)的天空，心里默默地?cái)?shù)著，等待著那道熟悉的身影，接我放學(xué)。
很快，就看到年邁的.老人邁著不急不緩的步伐朝我走來(lái)，一聲清脆的“外婆”回響在整個(gè)小巷里，我蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，背影漸漸拉長(zhǎng)。
這里還是小伙伴們的天堂，我們幾個(gè)湊在一起，腦袋挨著腦袋，靜靜的望著那一列螞蟻搬運(yùn)食物，有時(shí)還會(huì)把石頭放在它們行進(jìn)的路上，妄想阻斷它們，捉兩只放在手心，看著它們驚慌失措的樣子。有時(shí)還會(huì)捉來(lái)放在其他伙伴的手上，可以聽(tīng)到意料之中的叫聲，一點(diǎn)點(diǎn)小樂(lè)趣就可以玩半天。
再美的地方也會(huì)隨著時(shí)間流逝而變化，還是那條小巷，還是熟悉的景色，不過(guò)，那群螞蟻也遷到別處去了，人們都把自家墻院翻新，整個(gè)小巷煥然一新，美，就在我身邊。
多年后，看到的小巷依舊美麗，在流逝的歲月里發(fā)酵，讓我對(duì)她的美的記憶越來(lái)越清晰，不知名的野花，誰(shuí)家的貓又翻出墻頭來(lái)曬太陽(yáng)，前方仿佛有光亮的小巷，經(jīng)過(guò)了悠悠的歲月。
美的小巷，在我身旁。
身邊的作文 20
“讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人在談話(huà)。”高爾基如是說(shuō)。
不知從何說(shuō)起，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深深的依賴(lài)，恰似魚(yú)兒需要水，鳥(niǎo)兒需要翅膀，紅花需要綠葉書(shū)里的那些人，仿佛都活在我的世界里，或許一轉(zhuǎn)角，或許一抬頭，便能遇見(jiàn)。當(dāng)我無(wú)所事事，坐在課桌上發(fā)呆的時(shí)候，我想起書(shū)中曾有這樣一個(gè)人，他說(shuō)：“燕子去，有再來(lái)的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷了它們罷？那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃去了罷，現(xiàn)在又到了那里呢！”是啊，時(shí)光每時(shí)每刻都在你身邊，如果我不珍惜，它就會(huì)悄然流逝，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間在不經(jīng)意間便會(huì)消逝，所以要珍惜時(shí)間。
當(dāng)我面臨抉擇而又隨波逐流的時(shí)候，弗羅斯特出來(lái)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“也許多少年后在某個(gè)地方，我將情深嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇人跡更少的的一條，從此決定了我一生的道路。”
當(dāng)我因?yàn)橛龅嚼щy，猶豫不決時(shí)，劉少奇走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“年輕人，要勇敢地走自己的路，許許多多的革命前輩就是以無(wú)數(shù)的坎坷中鍛煉出了來(lái)的。”于是，我鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難，做人不能遇到困難就退縮，要學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己。書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，我時(shí)時(shí)刻刻韻味著書(shū)中的精華，書(shū)將成為我一生的好朋友。
身邊的作文 21
星期天早上，安靜極了，同學(xué)們準(zhǔn)備上課。
“好消息！”老師激動(dòng)地沖進(jìn)教室。
同學(xué)們一片迷惑，什么好消息，讓老師這么開(kāi)心？
“有同學(xué)的作品在全國(guó)雜志《冰心少年文學(xué)》上發(fā)表啦！”
“真的嗎？”有的同學(xué)懷疑地望著，“老師，你在說(shuō)夢(mèng)話(huà)吧。”
“到底是誰(shuí)啊？別賣(mài)關(guān)子了。”張淇嚷道：
老師做了個(gè)安靜的手勢(shì)，目光落在潘梓軒身上，又轉(zhuǎn)到張淇、章樂(lè)瑩身上，晃了晃手機(jī)。我們屏息凝視，等待老師公布。
老師剛讀了編輯發(fā)送的短信，一陣陣?yán)坐Q般的歡呼雀躍的笑聲。
“潘家諾！”
“耶！”潘梓軒揚(yáng)著勝利的手勢(shì)，蹦蹦跳跳，“我們班有大明星嘍。”
“潘家諾的.是——”老師邊說(shuō)邊走，停頓了一下，撫摸潘家諾，“《讓大家笑了》”。大屏幕上呈現(xiàn)出潘家諾的，故事是關(guān)于樸素的“素”，第一次草字頭下面一個(gè)木，可根本不像個(gè)字；第二次寫(xiě)成火星字——上邊王字出頭、下面西；第三次才寫(xiě)正確。同學(xué)們邊讀邊笑，笑翻了天。
“欣賞之后，你寫(xiě)受到了什么啟發(fā)？”
同學(xué)們各抒己見(jiàn)。王老師在黑板上邊工工整整地寫(xiě)著邊說(shuō)：“身邊的小事……”，轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手往上一抬，好像花骨朵瞬間綻放。
不是嗎？潘家諾摘了朵大鮮花。其實(shí)，我們身邊處處有材料，只是我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。
身邊的作文 22
在我身邊發(fā)生過(guò)許多事，就像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。其中有一件令我記憶猶新，久久不能忘懷。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，我們正要考試。考試馬上就要開(kāi)始了，可是我怎么也找不到小尺，我的心就像小兔子一樣怦怦亂跳。我想：回去取肯定來(lái)不及了，不用尺畫(huà)老師又給減分。這可怎么辦呀？我急得抓耳撓腮，這時(shí)我的好朋友一一小明走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“康桐?椋?你怎么了呀？”“忘帶小尺了。”我小聲地回答。他二話(huà)不說(shuō)，把他新買(mǎi)的小尺拿起來(lái)，把小尺一下子就掰開(kāi)了。這是個(gè)多么漂亮的小尺呀！他竟然……接著他把小尺遞給我，說(shuō)：“你先湊合著使吧！”我接過(guò)小尺剛想謝謝他而他卻走了。放學(xué)回家我把尺子放在一個(gè)盒子里，一直珍藏到現(xiàn)在。
還有一次我們正在上體育課，一個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)把我撞跌了，膝蓋都流血了。小明見(jiàn)此狀況趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并安慰我。接著他蹲下身來(lái)讓我趴到他背上，然后用他弱小的身軀把我背起來(lái)，一步步的走上主席臺(tái)，并讓我在這里休息。他又把自己吃的消炎藥打成粉，撒在我的'傷口上，并又用一個(gè)創(chuàng)口貼貼在了我的傷口上。而且到體育課結(jié)束后，他又把我扶進(jìn)教室，把我安頓好，才回到自己的座位上準(zhǔn)備上課。
有人說(shuō)友誼是珍貴的，而我覺(jué)得友誼不僅是珍貴的還是令人感動(dòng)的，它時(shí)刻溫暖著我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。
身邊的作文 23
美，這是一個(gè)奇怪的字。它是故事里的風(fēng)花雪月，是大自然里的一片生機(jī)，是宇宙里未被探知的神秘，也是人格中的一絲善念。
文字是美。它記錄了歷史，描繪了生活，抒發(fā)了我們的喜怒哀樂(lè)，它所代表的是人類(lèi)的文明，我們難道不應(yīng)該為文字而感到驕傲嗎？
大自然是美。它孕育了花草、樹(shù)木，筑造了河流、瀑布，雕刻了山峰、峽谷，裝飾了平原、森林，它創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。看著這些美麗的景色，還不足以讓我們?yōu)榇笞匀欢械秸鸷秵幔?/p>
生活是美。它多姿多彩。有人的生活新鮮刺激，有人的`生活平凡安定，有人的生活幸福安康，也有人的生活跌宕起伏。有這樣豐富多彩的生活，我們還會(huì)讓人生有遺憾嗎？
藝術(shù)是美。音樂(lè)奏出的旋律表達(dá)了我們對(duì)世界的贊頌，繪畫(huà)定格下了世界上曇花一現(xiàn)的瞬間。有了藝術(shù)，我們的世界里還會(huì)出現(xiàn)枯燥與乏味嗎？
不過(guò)在我心里，生命最美。沒(méi)有它，就不會(huì)有我們，不會(huì)有文字，不會(huì)有藝術(shù)，不會(huì)有自然，不會(huì)有生活。是它讓世界充滿(mǎn)生氣，每天都有生命走向終點(diǎn)，可每天都有生命迎來(lái)它的第一天。是生命給了我們一對(duì)慧眼，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美；是生命給了我們一雙巧手，讓我們?nèi)?chuàng)造美；是生命給了我們一顆愛(ài)心，讓我們?nèi)鬟f美！
總之，無(wú)論何時(shí)何地，我們時(shí)刻都要銘記——美在你身邊。
身邊的作文 24
說(shuō)起父母對(duì)我的愛(ài)，那真是三天三夜也說(shuō)不完。其中有一件事在我心中留下的印象最深刻，使我至今難忘。
記得那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天半夜，我突然發(fā)起了高燒，體溫達(dá)到了39度多，小臉燒得通紅，還不時(shí)的又吐又拉稀，渾身上下哪兒都覺(jué)得不舒服。媽媽為了讓我能快點(diǎn)好起來(lái)，減輕我的病痛，給了我無(wú)微不至的照顧。整整一個(gè)晚上，媽媽一會(huì)兒給我端水，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒又更換搭在我腦門(mén)上的`涼毛巾，還不時(shí)地用酒精給我擦拭手心、腋窩、胸口，進(jìn)行物理降溫。在媽媽的精心照料下我恍恍惚惚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽卻整夜都沒(méi)合眼。第二天一大早媽媽又騎自行車(chē)帶我到醫(yī)院看病，原來(lái)我得了急性腸胃炎，需要輸液。在我輸液的日子里，媽媽每天背我上下樓，給我念故事書(shū)……我的病終于好了，我只顧著高興，而媽媽呢，比以前整整瘦了一圈。
有時(shí)候我也用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。一次，媽媽說(shuō)她的脖子有點(diǎn)不舒服，我聽(tīng)見(jiàn)了，就主動(dòng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍闳嗳嗖弊影桑 眿寢尨饝?yīng)了，我剛?cè)嗔藘扇拢瑡寢尵妥屛彝Ｏ聛?lái)，她說(shuō)：“兒子，你揉得真舒服，Thank you very much！你也累了，快休息吧。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里暖洋洋的。
媽媽對(duì)我的愛(ài)那么深，為我付出那么多，而我只做了那么一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽就那么感動(dòng)。
母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，我要永遠(yuǎn)記住她，用更多的愛(ài)回報(bào)媽媽。
身邊的作文 25
愛(ài)在哪里？我曾這樣詢(xún)問(wèn)自己。
還是從親人說(shuō)起吧。我有一個(gè)長(zhǎng)我5歲的姑姑，小時(shí)候，吵鬧是常有的，事后總是她先來(lái)道歉。如果是我做錯(cuò)了事情，她也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。
更加讓我心懷感恩的，是師愛(ài)。數(shù)學(xué)老師的愛(ài)是直爽的，語(yǔ)文老師的愛(ài)則是細(xì)膩的。在學(xué)校，為我們的學(xué)習(xí)而忙碌，在家里，為我們的學(xué)習(xí)而思慮。不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的身體。記得開(kāi)學(xué)初我生病了，白天，老師會(huì)觀察我的身體狀況。晚上，老師會(huì)詢(xún)問(wèn)我的身體狀況。謝謝您，我的老師！
最讓我感動(dòng)的是陌生人的關(guān)心。有次我坐公交車(chē)睡著了，醒來(lái)的時(shí)候，頭下枕著的`，是后面阿姨的衣服。雖然我們素不相識(shí)，但是他們對(duì)我伸出了溫暖的手。我曾看見(jiàn)過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)雨天，一輛公交車(chē)上的玻璃碎了，先是一位姐姐用雨傘擋住了外面的風(fēng)雨，后來(lái)是一位哥哥，再后來(lái)是一位農(nóng)民工叔叔……就這樣一直到總站，公交車(chē)仿佛比往常更加溫暖。
在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著來(lái)自老師，親人，朋友的關(guān)愛(ài)。“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。隨著時(shí)間的推移，我們可能忘記了幫助我們的人的長(zhǎng)相，但他們所帶給我們的影響，卻受益終身。愛(ài)一直都在我身邊，像是一盞明燈，指引著我。
讓我們把愛(ài)傳播出去吧！讓更多的人感受到愛(ài)在我們身邊，讓那些需要幫助的人得到幫助，得到愛(ài)。
我現(xiàn)在能做的很少，但我相信，我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)成為一個(gè)有愛(ài)心的人。回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)充滿(mǎn)每個(gè)角落。
謝謝您們，謝謝關(guān)愛(ài)我的每個(gè)人！
身邊的作文 26
大家好，今天我想和大家說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，那就是你的舉止文明嗎？為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲拿魇侵袊?guó)的傳統(tǒng)禮儀，我們是中國(guó)的一份子，更加應(yīng)該為中國(guó)多多奉獻(xiàn)，下面就是我身邊的一件文明行為。
這是一個(gè)炎熱的中午，我上完了補(bǔ)習(xí)班，看見(jiàn)一輛603公交車(chē)，就上去了，車(chē)上人太多，只能站著了，看著新發(fā)的雜志，大約過(guò)了兩三站，這時(shí)上來(lái)了一位老人，看上去六七十歲的樣子，我本以為會(huì)有很多好心人起來(lái)讓坐，但環(huán)顧四周，人們有的有說(shuō)有笑，有的低頭不語(yǔ)，看著手機(jī)，有的看著窗外，欣賞美景，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生似的，沒(méi)有人有讓座的動(dòng)機(jī)，正當(dāng)這時(shí)，一位中年男子站了起來(lái)，來(lái)到老人身邊說(shuō)︰“老奶奶，我還有一站就下車(chē)了，你去坐我的位子，我來(lái)站著吧！”這時(shí)我看見(jiàn)了一些
有座位的人低下了頭，他們一定非常愧疚。過(guò)了好幾站，我終于到了服裝城，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位中年男子竟以我同一站下車(chē)，原來(lái)，中年男子口中的一站竟是一個(gè)借口，更令我驚訝的是，這位中年男子竟是一個(gè)殘疾人，走路一拐一拐的，我的`心頓時(shí)震撼了，心中對(duì)中年男子無(wú)比的敬重，啊！他是我們的驕傲，如果世界上多一點(diǎn)著樣的人，那世界的明天將更美好！
是的，中國(guó)就是一個(gè)大家庭，里面有許許多多的同胞，只有多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，那這個(gè)大家才更加歡樂(lè)！
身邊的作文 27
說(shuō)起“愛(ài)”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識(shí)的人之間，都有愛(ài)的蹤影。愛(ài)在早上一杯香氣四溢的牛奶中，愛(ài)在燦爛溫暖的陽(yáng)光下，愛(ài)在和煦的春風(fēng)里，愛(ài)在人與人之間親切的問(wèn)候聲中和笑臉上，愛(ài)就在我們身邊。
天涼了，媽媽拿來(lái)一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎？不，是媽媽的愛(ài)溫暖了我的心窩，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不小心寫(xiě)錯(cuò)字，同學(xué)遞來(lái)一塊橡皮，送來(lái)一個(gè)微笑，心中十分舒暢，是干凈的作業(yè)本和整齊的字跡讓我們舒暢嗎？不，是同學(xué)的愛(ài)，大家的友情當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，成績(jī)很不理想，正在自責(zé)和悲痛時(shí)，老師拍拍你的肩膀安慰你，鼓勵(lì)你，一股暖流涌上心頭，立志一定好好學(xué)習(xí)，這是老師的愛(ài)，師生之情讓你奮進(jìn)，愛(ài)在我們身邊。
花兒開(kāi)放，是因?yàn)殛?yáng)光給了它們愛(ài)，柳樹(shù)發(fā)芽，是因?yàn)橛曷督o了它們愛(ài)，桃李結(jié)果是因?yàn)榇蟮啬赣H給了它們愛(ài)，莊稼成熟是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯給了它們愛(ài)，愛(ài)在我們身邊。
那米粒大小的花朵在奮力散發(fā)它的全部香氣，這份香氣，就是一份對(duì)世界的'愛(ài)，它不圖回報(bào)，甚至很容易讓人忘卻。它在默默為這個(gè)世界增添一份色彩，一份愛(ài)，它的那份愛(ài)是不圖回報(bào)的。
每一份愛(ài)都不張揚(yáng)，平凡卻又高責(zé)無(wú)比。如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好，生活如同一杯茶水，只要你細(xì)細(xì)品嘗，才知道蘊(yùn)含其中的香甜，所以，只要你細(xì)細(xì)品嘗身邊的每一件事情，就能發(fā)現(xiàn)其中的愛(ài)，愛(ài)就在我們身邊。
身邊的作文 28
什么是愛(ài)？愛(ài)是包容、理解。愛(ài)不在天涯，不在海角，而是在你的心靈最深處。
愛(ài)可以包容人間萬(wàn)物，世界因愛(ài)而美麗，假如世界上沒(méi)有愛(ài)，那該是多么可怕呀。“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像顆草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。”母愛(ài)的力量是偉大的。
記得我小時(shí)候有一次冰激凌吃多了，半夜肚子疼得我哭了起來(lái)，把媽媽和奶奶都哭醒了。媽媽摸了摸我的頭：“呀！發(fā)燒了！”媽媽起身穿上衣服，拿被把我裹嚴(yán)實(shí)了抱起來(lái)就往外面跑。由于太晚了，媽媽打了好長(zhǎng)時(shí)間車(chē)也沒(méi)有打到，媽媽看看我，毫不猶豫的抱著我就跑向醫(yī)院。媽媽抱著我跑到半道，突然下起雨來(lái)，真是天公不作美，雪上加霜啊！媽媽用她那瘦小的身體幫我遮擋著雨水，仍然快速的向醫(yī)院的方向跑去。幾次媽媽都差一點(diǎn)摔倒。
終于到了醫(yī)院，值班的醫(yī)生阿姨，看到媽媽濕透了，說(shuō)：“你快先擦擦吧，不然會(huì)著涼生病的。”“我沒(méi)事，”媽媽急促的'說(shuō)著“醫(yī)生，你快看看孩子吧，她發(fā)燒了。”醫(yī)生看看了我，說(shuō)：“沒(méi)有大問(wèn)題，打兩針就會(huì)沒(méi)事的。”醫(yī)生把我安排到病房，為我打上了針。用了一會(huì)藥，我的疼痛緩解了，迷迷糊糊地就睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái)。恰巧奶奶來(lái)送早餐，看我醒了，說(shuō)：“你呀！以后可不能再吃那么多冰激凌了。你媽媽一直看著你，都沒(méi)有睡。”聽(tīng)著奶奶的話(huà)，我看到媽媽憔悴的面容，心里難受極了。
這件事我一直記著、記著，在這里我要對(duì)我的母親說(shuō)：“謝謝您！我的媽媽?zhuān) ?/p>
身邊的作文 29
小時(shí)候，我覺(jué)得美德就是做好事，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)美德又有了更深刻的理解，美德是一些善良的人在背后做的一些好事。
在星期天的上午，我和媽媽正在看手機(jī)，在視頻軟件上看到了這樣的一件事。一位阿姨在買(mǎi)好菜后，回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位叔叔手里拿的.好像是毒藥。然后，想讓他旁邊的一位老爺爺喝掉毒藥。于是，就一把捏著老爺爺?shù)淖欤讯舅幫蠣敔數(shù)淖炖锏埂e人看見(jiàn)這樣恐怖的場(chǎng)景肯定會(huì)害怕地走開(kāi)，不管老爺爺?shù)乃阑睢?/p>
可是就在這時(shí)，旁邊的一位阿姨沒(méi)有被此場(chǎng)景嚇到，而是連忙把菜放在地上，趕緊跑過(guò)去，把那位叔叔推到在地，連忙把老爺爺扶了起來(lái)，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”老爺爺對(duì)她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事。”那位叔叔向那個(gè)阿姨大吼道：“你誰(shuí)呀，別多管閑事，趕緊走，這事不用你管。”阿姨根本不聽(tīng)，結(jié)果他們打了起來(lái)。叔叔趁那個(gè)阿姨不注意時(shí)，從口袋里取出一把小刀，刺了阿姨一刀，然后阿姨就暈了過(guò)去，老爺爺也被嚇得昏了過(guò)去。幸好有一位小姐姐從這里路過(guò)報(bào)了警。最后那個(gè)見(jiàn)義勇為的阿姨和老爺爺在醫(yī)院的搶救下，最終醒了過(guò)來(lái)，壞蛋叔叔也得到他應(yīng)得的懲罰。
從這件事里，我又深刻地了解了美德。我覺(jué)得美德在每個(gè)人身上，只要你在生活中仔細(xì)觀察，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)。
身邊的作文 30
愛(ài)是什么？它是無(wú)影無(wú)形的，它是無(wú)味、無(wú)色的，但只要我們用心感受他就能隨時(shí)隨地在你身邊。誰(shuí)都可以有愛(ài)，我也不列外……
在我三四歲大的時(shí)候，那時(shí)我沒(méi)有自己的房間，只能和爸爸媽媽睡在一起。深夜十二點(diǎn)時(shí)，我突然感到自己的腿在顫抖，異常熱。在我旁邊的媽媽似乎也干到了，便說(shuō)：“洋洋，洋洋，快醒醒！”我沒(méi)回答。媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，于是以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下了床，從柜子里拿出溫度計(jì)，又立刻跑上床。只見(jiàn)媽媽嫻熟的將我抬起，把溫度計(jì)放入我的腋下，十五分鐘后，媽媽把溫度計(jì)拿了出來(lái)，在燈光下一照目瞪口呆：“不好了燒到39℃。”“啊！這么高？快去醫(yī)院”爸爸答到。“可怎么去呢？我們家沒(méi)有車(chē)，這么晚了，公交車(chē)也沒(méi)有了，唉！”媽媽流下了眼淚。爸爸想了一會(huì)：“我可以背他去。”媽媽張口結(jié)舌：“可……可是……，唉！如今只能這樣了，我跟你一起去。”媽媽剛說(shuō)完。爸爸就背著我?guī)е鴭寢屪吡恕＿@時(shí)，天空突然下起了大雨，媽媽立馬跑回家拿傘，接著爸爸背著我，媽媽給我們打著傘。地面漸漸被雨水覆蓋，爸爸媽媽的身軀也越來(lái)越濕，直到我們的身影出現(xiàn)在醫(yī)院門(mén)口，我在醫(yī)院吊過(guò)水后，醒了過(guò)來(lái)。第一眼就看到了渾身濕透的爸爸媽媽?zhuān)业难鄄挥勺灾鞯牧鞒鲅蹨I，我的'心瞬間被滋潤(rùn)了，我感到無(wú)比幸福。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。"那么父愛(ài)與母愛(ài)相加呢！我覺(jué)得是山水，是愛(ài)我的山水，也是我愛(ài)的山水。
身邊的作文 31
每一個(gè)星期一早上，我們都要帶著紅領(lǐng)巾，站立在操場(chǎng)上，唱著國(guó)歌，望著五星紅旗徐徐升起，心里總有一點(diǎn)小激動(dòng)，又會(huì)有一點(diǎn)儀式感。爸爸說(shuō)：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神圣，也賦予了我們每個(gè)人一種責(zé)任和一種義務(wù)。大家都要來(lái)遵守它，都要用它來(lái)保護(hù)自己，這就是法。”
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”——大人們總是對(duì)我們說(shuō)，這不行，那也不行，那都是為了讓我們守法。
我經(jīng)常看見(jiàn)身邊有一些不守法的行為。比如說(shuō)：亂扔垃圾、同學(xué)們互相打來(lái)打去、有的同學(xué)說(shuō)臟話(huà)罵人、有的司機(jī)開(kāi)車(chē)闖紅燈，還有的同學(xué)考試偷看別人的答案、偷拿別人的東西不還……
幸好這個(gè)世界有法律，否則這會(huì)是怎么樣的一個(gè)世界啊？我可以想象：那個(gè)世界，開(kāi)汽車(chē)天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學(xué)們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以，我們每個(gè)人都要守法，還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。
我們偉大的祖國(guó)正從開(kāi)放、民主、繁榮富強(qiáng)，走向一個(gè)法治社會(huì)，還特地將每年的12月4日確定為國(guó)家憲法日。
爸爸告訴我，有一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)，世界上只有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一個(gè)是我們頭頂上美麗燦爛的.星空，另一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我們不僅要自己學(xué)法守法，還要督促同學(xué)們、家人們一起守法，提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠，更當(dāng)成自己的朋友，陪伴我們一起長(zhǎng)大。
憲法就在我身邊，守法就從我做起。
身邊的作文 32
我們總是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此，我們永遠(yuǎn)都看不到身邊的美，所以，我們要睜開(kāi)眼去發(fā)現(xiàn)。
小的時(shí)候，總覺(jué)得那些什么亮閃閃的鉆石，華麗的禮服，豪華的房子才是最美的。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越不同化了，因?yàn)槟茄劬χ械氖澜纾兊酶訉掗煛?/p>
我所說(shuō)的眼睛中的世界十分寬闊，并不是指向呼倫貝爾大草原那般遼闊，而是指包括我眼的事物，即使是一小粒沙子它也在我眼里。我想，只要是我眼前的這般景，那就能夠算得上是十分美的`了，因?yàn)槲业难酆熐耙呀?jīng)擁有了世界上的一切，它就只是這么平凡，但是，組合在一起，這些都不平凡了，因?yàn)椋矣邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
像我們這樣普普通通的人，總是渴望得到一些名貴的亮閃閃的東西，人們覺(jué)得，它是奢華的，它是美的。可往往我們得到時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)它并不是那么地美，不管是這些亮閃閃的東西，還是一些東西，它始終是物質(zhì)。而美卻永遠(yuǎn)不僅包含著物質(zhì)，也包含著心理上的。比如說(shuō)大街上的路人希望大馬路變得干凈的心而把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，也比如說(shuō)當(dāng)有人暈倒了，路人們趕忙扶那人去醫(yī)院；還比如人們?yōu)楸Ｗo(hù)小草而豎起一塊木牌；還比如……
美，就是那么地普通而平凡，它不僅是物品，而且是關(guān)懷，行動(dòng)，從心靈深處所散發(fā)出來(lái)的美。美，就在我們的身邊，那么地親切。
身邊的作文 33
我的媽媽個(gè)子高高的，頭發(fā)有些又短，但看起來(lái)自然清秀。媽媽面孔是那么和藹，身體很瘦，我想，一定是為了我和妹妹操太多心了。
媽媽愛(ài)我的事有很多，下面就聽(tīng)我講一講吧！
小時(shí)候，每當(dāng)媽媽去地里干活的.時(shí)候，我總會(huì)天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)尠职指苫詈脝幔磕銇?lái)陪我。”媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不行，爸爸一個(gè)人干活太累了，媽媽要幫助爸爸干活。聽(tīng)話(huà)，自己去玩吧。”每次媽媽回來(lái)身上總是臟兮兮的，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽真臟，媽媽真臟。”媽媽教育我，勞動(dòng)是最光榮的，只有勞動(dòng)才可以吃到米飯。現(xiàn)在我懂了，我也要像媽媽一樣勞動(dòng)，只不過(guò)，我的這種勞動(dòng)是在學(xué)習(xí)上的努力。
每當(dāng)我耍小脾氣的時(shí)候，媽媽總會(huì)耐心的對(duì)待我，每次都把我哄好了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不用媽媽哄了，也不用媽媽操心了。
我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽每天都起來(lái)的很早給我做飯，還讓我趴在被窩里，她還喂我吃飯，那時(shí)我感到無(wú)比的幸福！
媽媽為我做了很多很多，我非常愛(ài)她我要親口說(shuō)一聲——媽媽?zhuān)覑?ài)你！謝謝你為我做了那么多，那么累！
一句話(huà)表達(dá)不了我的全部心意，我只想對(duì)媽媽表示感謝，卻表示不出來(lái)，不知道應(yīng)該怎么向媽媽表達(dá)我的愛(ài)。媽媽每天那么累，我卻無(wú)能為力，我要用實(shí)際行動(dòng)——努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)報(bào)答媽媽。
在這里，我要對(duì)媽媽說(shuō)——我愛(ài)你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大一定讓你過(guò)上幸福快樂(lè)的生活！
身邊的作文 34
愛(ài)是什么？愛(ài)是一件毛衣，穿上去后你會(huì)知道什么叫做真正的“溫暖”。愛(ài)也是一顆大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
在放學(xué)時(shí)，突然空中的烏云瞬間聚集在了一起，并撒下了雨水。這可怎么辦？傘又沒(méi)有帶，對(duì)了可以找同學(xué)，一看同學(xué)都走光了。我急地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。在校門(mén)口的人漸漸地走，最后只剩下孤零零的我。
這時(shí)我往窗外一看，看見(jiàn)了一個(gè)騎著臺(tái)電動(dòng)車(chē)，身上披著雨衣的人。咦？這個(gè)人怎么這么的眼熟的，哦！是外公！是外公來(lái)接我了。看見(jiàn)他把電動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，立馬把我塞進(jìn)雨衣里面，然后火速回到了家。
回到家后，他馬上幫我把雨衣脫下來(lái)，然后沖上樓拿了塊大毛巾，電熱爐和吹風(fēng)機(jī)。
他打開(kāi)了電熱爐讓我坐在前面，然后用毛巾把我身上的水抹干，最后用吹風(fēng)機(jī)把我頭吹干，他一邊吹一邊問(wèn)我：“你剛剛有沒(méi)有淋到雨？”我說(shuō)：“有”。之后，他又把吹風(fēng)機(jī)換到了熱風(fēng)檔，用一件衣服把我蓋住。
做完了這些，他并沒(méi)有去換掉那濕了一大片的'衣服。而是去廚房洗米洗菜，一直干到他煮飯才肯上樓拿衣服。
在他下樓時(shí)我看見(jiàn)了他的背有點(diǎn)彎了，但不是被重物壓彎的，而是被一種名為愛(ài)的東西壓彎的。他那被打濕了，但久久不換的衣服，就是他對(duì)我的愛(ài)。
人間處處是愛(ài)，但是我的親人給我的愛(ài)著無(wú)時(shí)無(wú)刻，每一次都在我的身邊陪伴著我。
身邊的作文 35
美，像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心窩；美像一絲春雨，滋潤(rùn)我們的心靈；美，像不起眼的小花，雖然很小，不引人注目，卻點(diǎn)綴著每一寸土地。愛(ài)美之心，人有皆之，但真正的美，不是在容貌上，而是在人類(lèi)的靈魂上。認(rèn)真負(fù)責(zé)的警察叔叔，是美；打掃馬路的清潔工阿姨，是美；授予我們知識(shí)的老師，是美；即使在公交車(chē)上讓座的陌生叔叔阿姨，那，也是美。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，只要你留心發(fā)現(xiàn)，美，并不遙遠(yuǎn)，美，就在我們身邊！
記得這年七月的一天，我去花壇玩，因?yàn)槠咴聛?lái)臨，梔子花開(kāi)得正香，我打算去那里讀書(shū)。可剛到，眼前的一幕令我失望不已――梔子花，已經(jīng)被小孩子們采光了，只剩下滿(mǎn)地被折斷的花枝了。有一個(gè)小妹妹手里有一大束梔子花，我不禁暗自罵道：破壞花草樹(shù)木，壞小孩！可接下來(lái)發(fā)生的事令我驚嘆不已，有一個(gè)差不多五六歲的小弟弟過(guò)來(lái)玩，見(jiàn)到滿(mǎn)地的花枝也十分失望，只見(jiàn)那位小妹妹悄悄的.把自己手上的花插在花叢里，小弟弟見(jiàn)到梔子花，喜出望外，連忙伸手去采，之后來(lái)了很多人，她都以這種方式把花送給別人。她的花越來(lái)越少，別人手上的花卻越來(lái)越多，直到她手上沒(méi)有花時(shí)，她笑了，笑得那樣燦爛，在她燦爛的笑臉中，我仿佛看到了她純潔的心靈。真美！
美，無(wú)處不在，美，就在我們身邊，只要你用心幫助別人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)――自己也很美！讓我們做一個(gè)美麗的人吧！
身邊的作文 36
她，有著一張圓圓的臉，眸清似水，眉如春山，鼻梁高挺，一張櫻桃小嘴常常掛著明媚的微笑。雖然她只是一個(gè)陌生人，卻給我留下了不可磨滅的印象，讓我感受到美德就在我們身邊！
記得那是上五年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，我像往常一樣下樓騎自行車(chē)玩。
我騎得很快，像一道閃電一樣穿過(guò)小區(qū)里的大路小路，風(fēng)吹在臉上很涼爽。突然，從單元門(mén)里走出了一個(gè)阿姨，由于我騎得太快沒(méi)踩到閘，所以從自行車(chē)上摔了下來(lái)，來(lái)了個(gè)狗啃泥，那個(gè)阿姨見(jiàn)狀，立刻跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。
我站在地上，只覺(jué)得膝蓋處一陣陣鉆心的.疼痛。低頭一看，果然褲子擦出了個(gè)大窟窿，腿擦掉了一大塊皮。完了，回家肯定挨罵。這時(shí)，阿姨說(shuō)道：“小朋友，你受傷了？到我家來(lái)，幫你上點(diǎn)藥吧！”我看了看阿姨，感覺(jué)她不像壞人。便點(diǎn)頭說(shuō)道：“好，謝謝阿姨！”
阿姨把我扶到屋里，先用清水幫我把傷口清洗干凈，必免感染，之后用藥水給我消毒并且語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，以后騎車(chē)慢點(diǎn)！”“嗯，謝謝您阿姨，我先走了，再見(jiàn)！”我充滿(mǎn)感激地望了望阿姨，便回家了。
這位阿姨助人為樂(lè)的美德令我深深感動(dòng)！美德是每個(gè)人都不可缺少的一種品質(zhì)，如果沒(méi)有美德，社會(huì)就會(huì)變得無(wú)比冷淡，所以從現(xiàn)在起，讓我們擁有美德，一起奔向美好的未來(lái)！
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