特殊的作文500字

時(shí)間：2022-08-18 12:44:16 500字我要投稿

【推薦】特殊的作文500字九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的特殊的作文500字9篇，歡迎大家分享。

【推薦】特殊的作文500字九篇

特殊的作文500字篇1

　　在我們班上，有兩個(gè)特殊的座位，這兩個(gè)座位設(shè)置在講臺(tái)的兩邊，被我們大家戲稱(chēng)為“左右護(hù)法”，老師經(jīng)常會(huì)安排不同的同學(xué)，坐在這兩個(gè)位置上學(xué)習(xí)。

　　你可別覺(jué)得真是一件光榮的事情，讓我講來(lái)你就知道這兩個(gè)座位的用途了。有一次上午第二節(jié)課，是我們班主任老師的課，大家一般在她的課上，都會(huì)表現(xiàn)的很好，因?yàn)榘嘀魅问且粋€(gè)十分嚴(yán)肅的人，要是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，被她發(fā)現(xiàn)了，就是一場(chǎng)災(zāi)難。記得那次上課上到了一半，老師突然停下腳步，走到兩個(gè)同學(xué)的旁邊：“你們別以為我看不到，倆人在下邊打鬧這么長(zhǎng)時(shí)間了，我早就看的一清二楚，想著給你們一次機(jī)會(huì)，但是你們卻不珍惜。”原來(lái)有兩個(gè)調(diào)皮鬼，在桌子下面做小動(dòng)作，傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)了。這下可慘了。

　　不過(guò)沒(méi)想到老師并沒(méi)有生氣，她指著講臺(tái)兩邊說(shuō)：“待會(huì)兒下課，你們把桌椅搬過(guò)去了，現(xiàn)在那里坐上一個(gè)星期，表現(xiàn)好了就再回去。”沒(méi)辦法，倆人下課以后耷拉著腦袋，搬過(guò)去桌椅，在講臺(tái)兩邊安了家。從此以后，只要是有誰(shuí)在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講開(kāi)小差，都會(huì)被老師要求去那里坐上一個(gè)星期，收收心。

　　不過(guò)自從有了這樣的特殊座位，班上平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)收斂了很多，大家都在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，誰(shuí)都不想坐在那里丟人現(xiàn)眼，不得不說(shuō)，班主任的這個(gè)方法真的有奇效。

特殊的作文500字篇2

　　在我們的成長(zhǎng)中，會(huì)收到許許多多的禮物。有些是無(wú)形的，有些是實(shí)在的饋贈(zèng)，而在我的記憶中，最忘不了是一個(gè)陌生人的笑容。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，過(guò)了半年，老師告訴我，我要上臺(tái)表演，根據(jù)演奏程度進(jìn)行打分，還要排名。我非常驚訝，這可是我第一次鋼琴演出啊！我非常緊張，便開(kāi)始了不停地練習(xí)，每天都要練習(xí)1個(gè)小時(shí)以上。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，后天就要比賽了，我越來(lái)越緊張。曲子卻越來(lái)越不熟練了。原本我已經(jīng)背得很熟練了，但是還是經(jīng)常會(huì)忘記。

　　比賽那天到了，我非常害怕，盡管是夏天，室內(nèi)開(kāi)著空調(diào)，但我的腿還是在不停地發(fā)抖，一直冒著冷汗。

　　輪到我表演了。我的心里仿佛有一只兔子，一直在怦怦跳個(gè)不停。我慢慢走上臺(tái)，坐在鋼琴椅上，腦子里一片空白，自己硬生生地彈了幾個(gè)音后，便戛然而止了，我忘記怎么彈了！

　　我雖然拼命地回憶下一個(gè)音是什么，但是卻還是無(wú)濟(jì)于事。我已經(jīng)絕望了，心里特別難受，我非常想哭，便無(wú)助地望了一眼評(píng)委席。這時(shí)，一位女評(píng)委給了我一個(gè)笑容，并對(duì)我示意說(shuō)可以跳出這一段，彈下一段。我看著她的笑容，心里便又有了勇氣，腦子里那首曲子也漸漸清晰。我又流暢地彈了下去，并且沒(méi)有出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。

　　我彈完這首曲子后，我向評(píng)委席的那位評(píng)委深深地鞠了一躬，給了那位女評(píng)委一個(gè)大大的微笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，3年過(guò)去了。我已經(jīng)早已忘記了她的面貌，但是，她的那個(gè)笑容至今我還記憶猶新，正是這個(gè)笑容使我鼓起勇氣，重拾信心。每當(dāng)我鋼琴表演時(shí)，都會(huì)想起這個(gè)笑容，這是一個(gè)特殊的饋贈(zèng)，這是一份特殊且無(wú)聲的禮物，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

特殊的作文500字篇3

　　今天的課上，梁老師鄭重地給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)：給你的爸爸或媽媽洗腳。

　　起初我并不情愿接受這項(xiàng)作業(yè)，只因?yàn)閶寢尦３Ｔ谖宜X(jué)后再洗臉?biāo)⒀馈Ｎ彝瑯訜o(wú)法為爸爸洗腳，因?yàn)榘职挚偸呛退暮门笥褌円黄鸪鋈ネ妫葖寢尰貋?lái)的時(shí)間晚很多。這項(xiàng)任務(wù)搞得我焦頭爛額。

　　這個(gè)星期五，媽媽比平時(shí)下班早了一點(diǎn)，我又驚又喜，終于可以完成任務(wù)了！可是，那天晚上我玩的太晚了，洗了臉?biāo)⒘搜谰退X(jué)了，居然忘了給媽媽洗腳！第二天早晨，媽媽來(lái)叫我起床。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才叫醒我。我起來(lái)后第一件事就是問(wèn)媽媽洗腳了沒(méi)有。媽媽回答說(shuō)：“昨天晚上洗腳啦”我著急了，說(shuō)：“那我的作業(yè)怎么辦？不行，媽媽今天早上你再洗一次腳，好不好？”媽媽笑著說(shuō)：“那好吧，就再洗一次腳”于是，我疊好被子就去給媽媽洗腳了。

　　在我給媽媽洗腳的過(guò)程中，媽媽一邊看微信一邊讓我洗腳。我把香皂、毛巾、拖鞋拿過(guò)來(lái)，放在了椅子上。我把媽媽的腳放進(jìn)腳盆里，一邊搓香皂一邊加熱水。我在這累得滿(mǎn)頭大汗，媽媽卻悠然自得地看手機(jī)、終于洗干凈了！我把媽媽的腳拿出來(lái)，架在另一條腿上，幫媽媽擦腳。媽媽提醒我說(shuō)：“別忘記腳趾之間的縫也要擦哦！”

　　等到我給媽媽媽媽洗好熱水腳后，我的雙手早已熱得通紅。而媽媽卻在一旁抱怨：“今天早上洗了腳，晚上還要再洗腳，一定會(huì)泡紅的！”我笑了。媽媽接著說(shuō)：“你小時(shí)候，我就是這么給你洗腳的。現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，學(xué)著給我洗腳，以后我還是自己洗算了。”我說(shuō)：“至少我的作業(yè)完成了。”

　　想著媽媽以前為我做飯，為我洗腳，為我看病，我真想好好感謝一下我的媽媽?zhuān)€有爸爸，爺爺，奶奶，這些我的家人們。

特殊的作文500字篇4

　　每周五的班會(huì)如約而至，但是，這次是一次特殊的班會(huì)。為什么說(shuō)這是一次特殊的班會(huì)呢？下面，就由我來(lái)給大家講一講吧！

　　周三晚上，媽媽接到了一條短信，內(nèi)容如下：常宸碩媽媽?zhuān)蚁胝?qǐng)常宸碩參加這次班會(huì)的詩(shī)歌朗誦。當(dāng)媽媽把這條短信傳達(dá)給我的時(shí)候，我興奮極了。

　　最讓通同學(xué)們好奇的是，這次班會(huì)將有一位神秘嘉賓的到來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)，各種各樣的問(wèn)題一起涌上心頭。大家心里都在想：這個(gè)神秘嘉賓會(huì)是誰(shuí)呢？神秘嘉賓是男是女？……終于，令人期待的時(shí)刻到了，神秘嘉賓來(lái)了，同學(xué)們看他第一眼時(shí)，就驚嘆不已，他竟然是一個(gè)外國(guó)人！看他那黑色的皮膚，不用說(shuō)，他肯定是非洲人。這是我第一次真正看到非洲人，他們的皮膚好黑啊！如果關(guān)上燈，我肯定只能看見(jiàn)他那白色的牙齒。

　　神秘嘉賓的演講開(kāi)始了，他剛一說(shuō)話(huà)，同學(xué)們就驚呆了！這中文說(shuō)得也太好了！如果我閉上眼睛，肯定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)中國(guó)人。首先，神秘嘉賓告訴大家他的名字——默克。默克老師已經(jīng)28歲了，來(lái)到中國(guó)11年，因?yàn)檫@次班會(huì)的主題是《我有一雙勤勞的手》，所以，默克老師也給我們講了他用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福。與此同時(shí)，同學(xué)們也提出了很多問(wèn)題，比如：“默克老師，您會(huì)非洲鼓嗎？”默克老師回答：“不是每個(gè)非洲人都會(huì)敲非洲鼓的。”“默克老師，您會(huì)說(shuō)英文嗎？”李涵裕問(wèn)道，老師說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)啊！你們班誰(shuí)的英語(yǔ)學(xué)得最好？我想看一看。”

　　通過(guò)這次班會(huì)，我懂得了：只要你有一雙勤勞的雙手，就能創(chuàng)造幸福。

特殊的作文500字篇5

　　“啊，老鼠!”我忽然聽(tīng)到媽媽的尖叫聲。難怪有一首歌叫：《老鼠愛(ài)大米》，我們家里剛買(mǎi)了幾十斤大米，老鼠就循味趕來(lái)，光顧我家廚房了。

　　我立刻拿起掃把，叫上大弟弟，氣沖沖地跑向廚房。“在哪里?在哪里?”我們焦急地問(wèn)，眼睛里冒著火花。“在…在…那里!”媽媽顫顫抖抖指向它所在的位置。我姐弟倆瞧了過(guò)去，老鼠正在啃著一塊不知從哪里偷來(lái)的排骨，賊眉鼠眼，時(shí)不時(shí)的環(huán)視著四周，似在守衛(wèi)它的食物。我倆找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，舉起掃把，對(duì)準(zhǔn)老鼠，猛地往下一砸。我倆喜氣洋洋，得意地沖著媽媽笑，以為怎么也砸住了，拿起掃把一看，竟然沒(méi)打著。我倆不死心，都握緊掃把，跟著老鼠上躥下跳，拿著掃把一路撲下?lián)渖希灰粫?huì)，俺倆都累得氣喘吁吁，老鼠也跑不動(dòng)了。我們幾個(gè)都暫停了追跑，我倆休息一下喝了口水，它也啃了幾口帶肉的骨頭。我倆養(yǎng)足了勁，輕手輕腳，用眼神說(shuō)話(huà)，慢慢的走向老鼠。這回，我比上一次有經(jīng)驗(yàn)了很多，看準(zhǔn)老鼠，用力一撲，哎呀，又沒(méi)打著。老鼠早在掃把落下前的0.1秒，腳底一抹油，跑了。我倆十分氣憤，發(fā)誓一定要捉住老鼠。我靈機(jī)一動(dòng)，套用《從百草園到三味書(shū)屋》一文中魯迅捕鳥(niǎo)的辦法，把臉盆用一根筷子支起來(lái)，在筷子上綁一根長(zhǎng)繩子，再在底下放一塊肉，手握繩子的另一頭靜靜等著老鼠的到來(lái)，終于，老鼠禁不住肉香的誘惑上了當(dāng)，我用力一拉繩子，“咣”盆子蓋了下來(lái)，老鼠捉住了。我和弟弟一蹦三尺高，大聲歡呼著。弟弟拿來(lái)兩塊磚，壓到盆上，以免它再鉆出來(lái)，讓它餓死悶死算了。

　　看來(lái)，好好學(xué)習(xí)還真有用。老鼠一定沒(méi)學(xué)過(guò)初中語(yǔ)文，讓它遺恨到死吧。

特殊的作文500字篇6

　　今天，我向往常一樣吃著午飯。吃完飯，爸爸不知從哪兒抱出50份《體壇周報(bào)》，全部裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，對(duì)我說(shuō)：“為了讓你感受一下勞動(dòng)人民的辛苦，我們決定給你一項(xiàng)任務(wù)。這是我早上批發(fā)來(lái)的50份《體壇周報(bào)》你的任務(wù)就是把這些報(bào)紙全部賣(mài)出去！”賣(mài)報(bào)紙？這還是我第一次出去干這種事呢！

　　為了能夠賣(mài)得更快，我決定到人多的街道旁去賣(mài)。等一切準(zhǔn)備齊全了我便出發(fā)了。一路上有三個(gè)人來(lái)買(mǎi)報(bào)紙，我不費(fèi)勁就賣(mài)了9元。可好景不長(zhǎng)，我一到目的地，就沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)報(bào)紙了。一連20分鐘都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)報(bào)紙。我開(kāi)始顯得不知所措，焦慮不安，心想：如果再賣(mài)不出去，我該怎么向爸爸媽媽交代啊！過(guò)了一會(huì)兒，我的旁邊又多了一位賣(mài)報(bào)紙的叔叔，只見(jiàn)他從袋子里拿出一份《體壇周報(bào)》在空中揮舞，還一邊喊道：“體壇周報(bào)3元一份！”立刻吸引了路人許多人都從他那里買(mǎi)報(bào)紙。我看他那么快就賣(mài)了許多報(bào)紙，于是我學(xué)著那位叔叔的樣子，一邊揮報(bào)紙，一邊喊道：“新版體壇周報(bào)！3元一份！許多路人看我喊的如此賣(mài)力，便在我這買(mǎi)下了報(bào)紙。過(guò)了3個(gè)小時(shí)，我終于把報(bào)紙賣(mài)完了，而我也汗流浹背了。

　　通過(guò)這次任務(wù)我真切的感受到勞動(dòng)人民是多么不容易，我一定要珍惜勞動(dòng)人民用辛苦換來(lái)的成果。

特殊的作文500字篇7

　　8月31日星期五天氣晴

　　暑假期間，爺爺和奶奶帶我去五華探親，認(rèn)識(shí)了比我大三個(gè)月的同齡表哥，他原來(lái)在東莞讀書(shū)，今年上半年回來(lái)老家讀四年級(jí)，與我正好是同一個(gè)年級(jí)，我們?cè)谝黄鹣缕濉⒋蚺啤⑼嬗螒蛳嗵幍梅浅Ｓ淇欤渲羞€接受了二場(chǎng)特殊測(cè)試，給我留下深刻的記憶。

　　由于我與表哥是同齡又同年級(jí)，所以爺爺和奶奶要對(duì)我倆進(jìn)行知識(shí)測(cè)試，經(jīng)過(guò)抓鉤后確定抽查數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，決定由爺爺按課本進(jìn)行命題。

　　第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)測(cè)試，內(nèi)容是有關(guān)簡(jiǎn)便計(jì)算、分?jǐn)?shù)變小數(shù)后計(jì)算、四則混合運(yùn)算，共計(jì)十題，每題10分。測(cè)試結(jié)果是我的簡(jiǎn)便運(yùn)算方法不當(dāng)錯(cuò)二題，表哥的計(jì)算失誤錯(cuò)二題，成為不分勝負(fù)，握手言和的結(jié)局。

　　第二場(chǎng)是語(yǔ)文測(cè)試，內(nèi)容是報(bào)寫(xiě)四年級(jí)下冊(cè)的課未生詞50個(gè)，錯(cuò)、漏一個(gè)字扣1分。測(cè)試結(jié)果我錯(cuò)了15個(gè)字，表哥錯(cuò)了23個(gè)字，我獲得勝利。

　　家里人對(duì)我們的測(cè)試結(jié)果很不滿(mǎn)意，認(rèn)為我們基礎(chǔ)不扎實(shí)，水平太低，我和表哥也感到不理想，我非常怨恨自己粗心大意，數(shù)學(xué)看錯(cuò)題目把簡(jiǎn)便方法搞錯(cuò)了，語(yǔ)文把“主旨”聽(tīng)成“阻止”，讓我再一次體會(huì)到不集中注意力的危害和后果。

　　爺爺雖然不滿(mǎn)意這樣的結(jié)果，還是肯定了我們勇于接受挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，認(rèn)為測(cè)試反映了真實(shí)的水平，要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，努力打牢基礎(chǔ)，迎頭走上先進(jìn)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。為了鼓勵(lì)我們的這次表現(xiàn)，還頒發(fā)了獎(jiǎng)金，表哥得到45元，我得到55元，真是收獲不小呀！

　　這場(chǎng)特殊的家庭測(cè)試的獎(jiǎng)金雖然不多，卻充分說(shuō)明長(zhǎng)輩對(duì)我們學(xué)習(xí)的`重視和期望，給了我深刻的教育和啟發(fā)。

特殊的作文500字篇8

　　有一次，我在上網(wǎng)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電腦鍵盤(pán)上“F”鍵和“J”鍵上有一個(gè)突出點(diǎn)。我想：是不是電腦制造商粗心大意了？這兩塊按鍵沒(méi)有磨好？

　　我?guī)е蓡?wèn)，思考著答案：聯(lián)想這么大品牌，怎么可能留下這樣的瑕疵呢？沒(méi)道理呀！又仔細(xì)看了看那兩個(gè)突出的地方，很整齊，不像是沒(méi)做好的。忽然回想起三年級(jí)那整天“噼里啪啦”地打字的信息技術(shù)課時(shí)老師曾講過(guò)：“電腦鍵盤(pán)上有八個(gè)主鍵位，分別是：A，S，D，F(xiàn)，J，K，L；其中‘F’鍵和‘J’鍵是居中，被作為主鍵位的尋找點(diǎn)，上面有兩條突出的橫線(xiàn)，是方便我們盲打的（盲打是不看鍵盤(pán)，能飛快地打出字來(lái)的打字法）。”頓時(shí)我像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天一樣，欣喜若狂。

　　有一次，我們上信息技術(shù)課，老師說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意戴上眼罩，上臺(tái)表演盲打字，不求速度，只求準(zhǔn)確率。”我們臺(tái)下的同學(xué)們有點(diǎn)兒不知所措，因?yàn)槲覀儗W(xué)電腦沒(méi)有多久，對(duì)電腦鍵盤(pán)都不是很熟悉，打字都是看著鍵盤(pán)的。偶爾也會(huì)不看鍵盤(pán)，但錯(cuò)了，馬上看著鍵盤(pán)確認(rèn)一下位置。可是戴上眼罩就不能了！連主鍵位都得自己盲按，這怎么辦？大家都你看看我，我看看你。

　　就在我垂頭喪氣的時(shí)候，有一位同學(xué)勇敢地舉手了！

　　那位同學(xué)胸有成竹地走上講臺(tái)，我們都伸著脖子望著講臺(tái)，期待他精彩的表演。只見(jiàn)他戴上了眼罩，手在鍵盤(pán)上摸索了一下子，很快手就按在了主鍵位上！老師報(bào)了幾個(gè)成語(yǔ)，他都是準(zhǔn)確無(wú)誤迅速地打了出來(lái)。同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。原來(lái)他就是靠“F”鍵和“J”鍵上的兩個(gè)突出的東西來(lái)辨認(rèn)主鍵位的，真神奇！

　　在我們的生活中，有許許多多的秘密，有許多許多的驚喜，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要我們留心觀察，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

特殊的作文500字篇9

　　今天是我們和老師盼望已久的公開(kāi)課，我們做好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備踏進(jìn)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)穿著火紅的踏進(jìn)了公開(kāi)課的戰(zhàn)場(chǎng)，老師也不例外，他呀，準(zhǔn)備的可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著學(xué)習(xí)單，我們也陸陸續(xù)續(xù)的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對(duì)著我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看？

　　聽(tīng)我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開(kāi)課正好碰上了圣誕節(jié)，大家的氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來(lái)，漸漸進(jìn)入了興奮之中，一點(diǎn)點(diǎn)收了尾，我們大家也踏入了結(jié)束部分復(fù)述部分，這個(gè)地方我們準(zhǔn)備了很久，也是最主要的地方，這時(shí)是我期盼已久的時(shí)刻，我們?nèi)嗯e起了手，老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)講的比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)有感情，有心理描寫(xiě)，有外貌描寫(xiě)，有語(yǔ)言描寫(xiě)，又簡(jiǎn)便，我真希望能站上這個(gè)講臺(tái)，向大家發(fā)表我的想法，就是因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)，我們才能，更上一層樓上完公開(kāi)課，一回到教室，全班又回到了圣誕節(jié)的氛圍，我們紛紛討論著，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭(zhēng)著向老師手機(jī)里看每張照片，里面都充滿(mǎn)了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂(lè)的一天，今天的公開(kāi)課讓我更上一層樓，明白了公開(kāi)課要如何上才能讓效果更好。

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