實用的比賽的作文500字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的比賽的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽的作文500字 篇1
今天，我在海伊情境作文的課堂上和同學們一起展開了一個別開生面的比賽——竹籃打水。俗話說：“竹籃打水一場空”，可是我用竹籃卻能打上水來，究竟是怎么一回事呢?同我到課堂看看吧。
我們聽了一下比賽規則之后，做好準備，老師就宣布比賽了。老師先讓甲隊的彥丞同學上去，他帶著不自然的笑容上去了，他先使勁地把竹籃往下壓，一提起來，打算把竹籃里的水全部倒進另一個盆里，而竹籃卻像一個調皮的孩子一樣不聽他的話，把水幾乎都灑在了桌子上，只把一點點水倒進了盆子里，加上我們乙隊的唱倒彩聲比甲隊的加油聲大了許多倍，他緊張得自言自語：“死定了!死定了!”不一會兒，他就分心了，不過他還是一個勁兒把水裝進竹籃，到了最后，他倒了一碗半的水。
我們乙隊派出了騰輝同學，他不緊不慢地走到講臺，信心十足地對著同學們高聲歡呼了一下。比賽開始后，他立即收起笑臉，開始嚴肅認真地埋頭往竹籃里面打水。為了讓我們隊贏得這場比賽，我們隊的隊員們全部齊心協力扯著嗓門高聲鼓勵騰輝同學。功夫不負有心人，我們乙隊順利輕松地贏得了第一輪的比賽。看著甲隊被我們氣得牙癢癢的樣子，我們一個個幸災樂禍的，抿著嘴偷笑。
但是到了第二輪比賽的時候，我們乙隊的代表由于過于驕傲和粗心，最終遺憾地輸掉了比賽。到了最后，我們和甲隊還是以一比一的成績打了個平手。
啊，這個游戲不但十分有趣，而且還教會了我一個深刻的道理：勝利不要驕傲，謙虛才能使人進步。
比賽的.作文500字 篇2
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓是我膽量做真實的自己……”這種令人再了解不過的歌詞和旋律，卻變成大家年級的一次關鍵的比賽。
周五中午，全級部的教師、學員和一部分父母聚齊校園內前城市廣場，開展《感恩的心》手語操比賽，學員們衣著班服，父母與老師都穿著打扮的生氣勃勃。大家都特想為班集體增光添彩。
綜藝節目開始了，本來四處講話、叫喊的會場一下子議論紛紛。只聽到調式音箱的響聲，只聽到大伙兒提及嗓子眼兒的心的跳聲。
依照搖簽的次序，七班先演。七班脫穎而出，給每個班都產生了極大的工作壓力。
手語操的演出一個班然后一個班。坐著后邊的學生們也競相伸展頸部，要想看一看別的班資金投入的演出。這時的會場是無法想象的清靜，僅有別的班演完后，觀眾臺上才暴發出一陣雷鳴般的歡呼聲。
迅速，我們班要表演了，在體育委員剛勁有力的叫喊聲中，大家抬頭挺胸，腳步一致地上場，上場后，大家迅速地站好隊型。會場上傳出一陣高呼——由于我們班的隊型不同尋常：女孩在中間排成一個心型，男孩子立在兩側，構成翅膀。大家的姿勢十分齊整，每一個同學們都保持微笑，領導干部對我們班作出了一致的五星好評。
最終，全部班集體播完綜藝節目，獎評了！我認為班級是啥榮譽獎并不重要，關鍵的是大家積極地報名參加了此次比賽，并看到了其他班的優勢，知道自身班的缺陷。大伙兒團結一致的情緒也不除外。
最終，大家得了第一！此次比賽，大家又打過大仗！但，我們不能自豪，要希望下一次更強的考試成績！
比賽的作文500字 篇3
今天上午，我和很多小朋友一起參加了銀泰天一店舉辦的紙船承重比賽。
比賽規則是在十分鐘內用一張A4紙折成一只船（什么形狀都行），放在水上，再在紙船上一個一個放入一元硬幣，直到紙船沉，看誰的紙船承受的硬幣數量多，誰就獲勝！
當主持人阿姨“預備——開始”的命令一下，我就飛快地折了起來，不一會兒就折出了一艘長長的“軍艦”，我信心十足地走到主持人面前，將船慢慢地放入水中后，馬上接過她遞過來的硬幣，開始膽大心細地往船上放。一個，兩個，三個……紙船上的硬幣越來越多了，船倉被慢慢地堆滿，船體在慢慢地往下沉，而我的心卻在快速地往上提，每放一個心就怦怦亂跳，手也開始發抖了，不行，我不能讓我的稀世珍寶這么快就沉下去！于是我用老師教我們的深呼吸方法鼓起肚子，打開喉嚨，氣沉丹田，讓自己平靜一下后，睜大雙眼，目不轉睛地盯著紙船觀察了一下，開始把硬幣小心翼翼地盡量往船倉的四周放，這樣船就更能保持平衡了。“三十六、三十七”在一片歡呼聲與驚嘆聲中，我憑著自己的睿智和出色的發揮榮獲了第三名。主持人阿姨給所有參賽小朋友贈送了一對可愛的小熊，又給我們前三名優勝者頒發了榮譽證書和100元電子消費卡。
我開心得歡蹦亂跳，不僅是因為得了那么多的獎品，更重要的是它鍛煉了我動手動腦的能力，增強了我勇于展示自我的魄力！這么有意義的活動我以后一定要多多參加！
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