精選《幸福》作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的《幸福》作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
《幸福》作文500字 篇1
有人問(wèn)我,幸福是什么?
幸福對(duì)所有人來(lái)說(shuō)是不同的,有時(shí)只需一碗粥,就會(huì)使人感到幸福,有時(shí)一句早安問(wèn)候語(yǔ)也會(huì)使人感到幸福。
幸福是什么?收獲是一種幸福,付出也是一種幸福,功成名就是幸福,淡泊寧?kù)o也是幸福。
對(duì)于我媽媽來(lái)說(shuō),秋天豐收是幸福,因?yàn)槲覀兘?jīng)濟(jì)狀況會(huì)得到穩(wěn)定,我考試時(shí)取得好成績(jī)是幸福,因?yàn)檫@說(shuō)明她對(duì)我的嘮叨沒(méi)有白費(fèi)。還會(huì)有很多很小的事情會(huì)使她感到幸福。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福是什么?我很認(rèn)真的想這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),家人團(tuán)聚就是一種幸福,我不明白大人為什么總有那么多煩惱,怎么趕也趕不走,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),我們一家人一起快快樂(lè)樂(lè)的,在餐桌上吃飯就是幸福。
爸爸從我很小的時(shí)候就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在外地工作,一去就是一整年,有時(shí)新年也不會(huì)回來(lái)。雖然爸爸也在手機(jī)上一起聊天,但這只是無(wú)濟(jì)于事。
我的哥哥他在鄭州,他是在一個(gè)店里當(dāng)?shù)觊L(zhǎng),很忙,很少有時(shí)間回家。
家里只有我和媽媽兩個(gè)人。
我在家里只會(huì)學(xué)習(xí),媽媽白天工作,回到家已經(jīng)很累了,倒床就睡。
我覺(jué)得,我們一家人一起,一起坐到一張桌子上包餃子,這該是多么美好的事情。我們還可以一起放鞭炮,一起貼對(duì)聯(lián),一起做一些有意義的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一種我夢(mèng)寐以求的幸福。
幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是這樣的吧。
《幸福》作文500字 篇2
幸福是一個(gè)無(wú)法破譯的謎,但一萬(wàn)個(gè)人肯定有一萬(wàn)個(gè)謎。
幸福有無(wú)數(shù)種,但拿別人的幸福人生做范本去實(shí)踐,肯定是謀殺自己。
自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利;自己把自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn),人就跨入了幸福之門。
幸福不能用金錢來(lái)衡量,一個(gè)人什么都有,什么都讓人羨慕的人,他不一定幸福,一個(gè)人一無(wú)所有,什么都不起眼的人,他不一定不幸福。人的幸福不是清貧所能剝奪的。
大權(quán)在握的人看上去很幸福,然而,背后卻隱藏著身不由己和犧牲人格。一個(gè)敗下陣來(lái)的商業(yè)巨子,一個(gè)落伍的血液泰斗,一個(gè)被擠下臺(tái)的政界高手,未必與幸福有緣。
幸福也不能用用成功與否來(lái)衡量,成功者的內(nèi)心往往是孤獨(dú)的,孤男友幸福的空間。
最不幸福的人是那終日惶惶不安,迷失在自己制造的種種需求中的人。
幸福是一種經(jīng)歷,是一種悟性,是一種心境,是一種感覺(jué),是一段偶然愉快的時(shí)光,是一種生活的從容。她可能就在陽(yáng)光燦爛的早晨,,在下雪的午后,在等待孩子退燒時(shí),,在夜晚夫妻默默相對(duì)靜坐時(shí),在洗衣店里取回他或她的一套衣服時(shí)。一個(gè)人如果在這種情境中找不到幸福,那么走到天涯海角也會(huì)摸不見(jiàn)一絲幸福。
幸福大多數(shù)是樸素的,她悄悄的開(kāi),又會(huì)悄悄的落,猶如那不知名的'小花。
幸福有時(shí)也是痛苦的孿生兄弟,這就是為什么幸福的人,用歌聲裹著淚水,不幸的人用淚水浸泡著歌聲的原因。
《幸福》作文500字 篇3
幸福是一種客觀的境遇,也是一種主觀的感受。人的職業(yè)幸福是一種心態(tài),也是信念與追求的體現(xiàn)。教師的幸福就是能得到學(xué)生的尊重、認(rèn)可、熱愛(ài)和懷念,自身的價(jià)值能得到充分的體現(xiàn)。
作為教師,首先要熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)工作有熱情,用我們的熱情影響感染學(xué)生。當(dāng)我們帶著積極的心態(tài)走進(jìn)教室,面帶微笑看著每一個(gè)學(xué)生,就能感染學(xué)生,給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)和靈感,使他們更加自信。教師的微笑能使學(xué)生感受得到老師對(duì)他的肯定和認(rèn)可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學(xué)生。教師是孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)的源泉,只有老師快樂(lè)的教,才會(huì)有學(xué)生快樂(lè)的學(xué)。
其次要熱愛(ài)學(xué)生,尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生,才能使學(xué)生真正感到教師的溫暖與呵護(hù),教育才富有實(shí)效,愛(ài)學(xué)生是師德的主要部分,是區(qū)別于其它職業(yè)道德的主要特點(diǎn)。師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛(ài),是積極的主動(dòng)的愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁,是教育的助推力,是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài),是對(duì)學(xué)生人格的尊重,興趣愛(ài)好的尊重,情緒情感的尊重,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。當(dāng)我們用“真愛(ài)”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學(xué)生的愛(ài)戴,我們就成了學(xué)生真正的朋友,望著快樂(lè)的學(xué)生,我們的心中就洋溢著幸福。
《幸福》作文500字 篇4
有這樣一首順口溜:春節(jié)到,春節(jié)到,穿新衣,放鞭炮,走訪親友真熱鬧;壓歲錢,裝口袋,包餃子,貼春聯(lián),小孩盼望春節(jié)到。它真切地寫(xiě)出了小孩們盼望春節(jié)的來(lái)臨。
大年三十,在我家會(huì)看到那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,聽(tīng)到那一句句歡樂(lè)的話語(yǔ),聞一陣陣肉的香味。
聽(tīng)!砰砰~爺爺正拿著鋒利的菜刀剁著肉餡,餡里有菜,姜……而且你走進(jìn)聞聞,很香。坐在客廳里和弟弟看電視的我不時(shí)會(huì)發(fā)出笑聲。“孫女,來(lái),幫我剁會(huì)肉餡,讓我休息會(huì)。”爺爺召喚我道。雖然很不情愿,但還是去了。兩手緊握刀柄,用力的揮下去,不由得加快了速度,那聲音比剛才更清脆了。
看!轉(zhuǎn)身再看奶奶和媽媽那邊,用那嫻熟的手法不緊不慢地包著餃子。奶奶包的餃子像月牙,而媽媽包的,不知該用什么話來(lái)形容。再看爸爸,一雙大手穿梭在白面里,搟面杖上搟著又圓又大的面皮。而我,又在爸爸和奶奶之間跑來(lái)跑去,把爸爸搟的面皮送給奶奶和媽媽,再去拿……好不容易休息一會(huì),我把手在案板上一按,又握著拳頭,來(lái)到弟弟面前,用手在他的臉蛋上輕輕擦過(guò),只見(jiàn)紅撲撲的臉蛋,瞬間便白了。
不知過(guò)了多久,終于都包好了。收拾收拾包餃子的用具,準(zhǔn)備煮水餃。
又過(guò)十分鐘,一碗碗熱騰騰的水餃來(lái)到了餐桌上。
嘗一嘗!嗯,真的很可口。因?yàn)樵诎湹臅r(shí)候,融入了親情和愛(ài)。
那一幕幕出現(xiàn)在了腦海里,真的很和諧。團(tuán)圓年夜飯當(dāng)然要一家人一塊開(kāi)開(kāi)心心地吃。
聽(tīng),那聲音譜寫(xiě)了悅耳的篇章;看,那動(dòng)作融入了珍貴的親情;嘗,那肉香在嘴中回味。那是一年最和諧的場(chǎng)面。
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