【精品】遠(yuǎn)方作文500字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的遠(yuǎn)方作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

遠(yuǎn)方作文500字 篇1

　　一只只翱鷹飛往象征自由的藍(lán)天，他們扇撲著翅膀，發(fā)出一聲聲凜冽的嚎叫，仿佛吶喊著：“自由！心中的自由！”他們化為了繁星，華麗地退場了。沒有人知道他們的結(jié)局，只知道他們朝著遠(yuǎn)方的藍(lán)天而去，一往直前，不肯回頭。

　　我常常捫心自問：“我們需要什么？高品質(zhì)的生活？”直到看見了那令人向往的藍(lán)天，我便摸清方向，敬蒼天，敬人生，敬自由，那無邊無際的藍(lán)天可謂是你我最好的歸屬。

　　我不愿成為被萬有引力所禁錮的小鳥，不想仰望那人人渴望的藍(lán)天。我舉起了雙手，試圖觸摸到天空，天會(huì)塌下來？別妄想所謂的不切實(shí)際了，遠(yuǎn)方有藍(lán)天，心中有藍(lán)天，可惜這都只為傳說中的藍(lán)天。

　　我幻想我是迎風(fēng)高飛的雛鳥，不被那世俗所紛擾，天下牢籠灰飛煙滅。我幻想我是竄上藍(lán)天的氣球，盡管一路上披荊斬棘，這可能就是獲得自由的代價(jià)。我幻想我是瀚游深海的魚兒，它離藍(lán)天最近，每日生活在倒映的天空之下，豈不美哉！

　　想了許多，回頭再看那裝滿鳥兒的鳥籠，心中竟也感慨萬千。

　　人類與動(dòng)物的相同點(diǎn)？

　　——渴望自由。

　　“哪有心甘情愿自我拘束的生命，享受自由的人生定會(huì)豐富多彩。”說著，我打開了鳥籠，拉開了屬于這些生命的舞臺(tái)帷幕，嶄新的一生朝他們走近。

　　看著他們同翱鷹一般，獲得自由，迎來新生，我便回想起我的一生：我的一生中規(guī)中矩的，平淡又無味，沒一段刻苦銘心的過去。我腳下是大地，抬頭是藍(lán)天，從始至終活在牢籠之中——天地為籠。

　　這一刻我似乎知道了翱鷹的結(jié)局，他們未能回到那心中的藍(lán)天。

　　遠(yuǎn)方有藍(lán)天，心中純自由。

遠(yuǎn)方作文500字 篇2

　　我曾經(jīng)在童聯(lián)社寫過一首詩，被媽媽看到了，投給了《作文大王》，希望能發(fā)表，我也天天激動(dòng)地盼望著。

　　日子一天天過去了，我的心情從激動(dòng)慢慢變?yōu)榱耸�落，都過去半個(gè)多月了，還沒有動(dòng)靜，肯定是被否定了。

　　又過了許多天，終于在周一有了回信。那時(shí)是中午，看到保安拿來的信件，我好奇地接過來，讀著封面上的字：《作文大王》寄，溫州市建設(shè)小學(xué)四（7）班葉栩妍收。看樣子好像是我沒錯(cuò)，可是是誰寄的呢？等等！《作文大王》這名字怎么這么熟悉啊？難道……我瞪大了雙眼，不敢相信地望著信件，“我的詩發(fā)表了！”我快速拆開信件，拿起書飛快地翻著，隨著頁數(shù)越翻越多，我的心也緊張地收縮成了一團(tuán)，而且越跳越快。

　　終于，我在第47頁找到了我的詩！我興奮地大叫了一聲，手指因?yàn)檫^度激動(dòng)而微微顫抖著，這可是我發(fā)表的第一篇文章啊！四周的同學(xué)都被我的叫聲驚動(dòng)了，紛紛圍了過來。看到我寫的詩，大家紛紛發(fā)出了贊嘆聲，我的心中充滿了自豪。那天，整個(gè)下午我都沉浸在自豪中，連看到作業(yè)的表情都是微笑著的。

　　一回到家，我就把雜志拿給了爸爸、媽媽看。他們剛一看完，我就很寶貝地拿走了雜志，把它放在了我房間最顯眼的位置上。之后每天上學(xué)前都要看一眼它才肯走。

　　雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)在報(bào)紙上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表了不少文章，但我仍然忘不了收到《作文大王》時(shí)的激動(dòng)，也就是那封來自遠(yuǎn)方的信件，鼓舞了我的斗志，激勵(lì)了我的信心，才讓我越寫越好，越寫越認(rèn)真，我要感謝它！

遠(yuǎn)方作文500字 篇3

　　在藍(lán)寶石般的天空中悠閑的飄動(dòng)著幾朵像羊毛似的白云，還有各種各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飄動(dòng)著，有展翅飛翔的雄鷹、有鼓著一對大眼睛的小錦鯉，還有扭動(dòng)著長長的身體的蜈蚣。

　　瞧，碧綠的草地上有幾個(gè)活潑可愛的小朋友在舉行風(fēng)箏比賽呢！他們有的叫喊著、嘻笑著打破草地上的一片寧靜。

　　不遠(yuǎn)處的草地上，王強(qiáng)努力挺直自己的身子，雙手高舉燕子風(fēng)箏，閉著眼睛靜靜的感受著風(fēng)的方向，一會(huì)兒，王強(qiáng)睜開雙眼，看了看蔚藍(lán)的天空，帶著微笑大叫：“我找到風(fēng)向了！我找到風(fēng)向了。”

　　李鑫右手緊握著線軸，左手托著風(fēng)箏線，邁開步伐，就像小熊發(fā)現(xiàn)了蜂蜜一樣欣喜若狂的向前跑去。王強(qiáng)跟在李鑫的身后高高舉起風(fēng)箏，臉上帶著興奮的笑容朝前跑，做好了準(zhǔn)備放飛燕子風(fēng)箏的姿勢，只聽到李鑫大喊一聲：“放！”王強(qiáng)輕輕地松開雙手，燕子風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。王強(qiáng)在身后大聲喊：“李鑫，加油！跑得越快，風(fēng)箏才能飛得越高。”

　　李鑫加快了步伐，越跑越快，還不時(shí)扯動(dòng)著手中的風(fēng)箏線，燕子風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中翩翩起舞，并且越飛越高，好像在歡迎小朋友們的到來。王強(qiáng)高興得一蹦三尺高，大聲喊：“成功了，飛起來咯，飛起來咯。”李鑫笑得合不攏嘴。

　　旁邊穿著紅裙子的劉英，雙手捧著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，專心致志地看著李鑫他們順利地把風(fēng)箏放飛藍(lán)天，臉上露出了無比燦爛的笑容，著急著也想把自己的蝴蝶風(fēng)箏快點(diǎn)放飛藍(lán)天。

　　遠(yuǎn)處，有個(gè)小弟弟全神貫注地盯著空中迎風(fēng)飄動(dòng)著的金三角風(fēng)箏，不時(shí)抖動(dòng)著手中的風(fēng)箏線，他的爸爸媽媽也好像回到了他們童年的記憶里，陶醉在快樂之中。

　　風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)，小朋友們快樂的'心情也隨著風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)，就像小朋友們飛翔在知識的海洋里，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)方作文500字 篇4

　　氤氳的空氣中飄著一股溫文爾雅的淡香。露水剛剛從盛開的梅花花瓣上躺下來，晶瑩剔透。靈活地躺在荷葉上，又咕碌碌地躺進(jìn)小河的懷抱。時(shí)不時(shí)的，風(fēng)兒沿河吹過吹，帶著一縷縷清香，奔向一個(gè)無人知曉的地方。

　　小時(shí)候，我想沿著河跑，追著風(fēng)兒，去看那無人知曉的地方。那兒也許是碧海藍(lán)天？也許是青草離離？又也許是高山流水，花香鳥語？無人知道。但我卻一次又一次地止不住她的幻想，或許是為了滿足自己的好奇心吧？朝朝暮暮，卻發(fā)現(xiàn)自己漸漸長大。

　　長大后，老師問我們：“你們的夢想是什么啊？”我平生第一次接觸到夢想這兩個(gè)字眼。別的小朋友都說：“我想當(dāng)宇航員！”“我想當(dāng)警察！”“我要當(dāng)醫(yī)生……”當(dāng)老師問我時(shí)，我支吾了一會(huì)，說：“我想去遠(yuǎn)方，最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地方。”再長大，我的夢想雖越來越多。但都隨時(shí)間慢慢消逝。唯一一塵不變的，是去遠(yuǎn)方。

　　步入青春，我才明白。我兒時(shí)的幻想是多么天真。地球是圓的，本就走不到盡頭，又向來最遠(yuǎn)的地方。童話中一個(gè)個(gè)美麗神秘的遠(yuǎn)方，都是騙人的罷了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，再闊的路，也不會(huì)有盡頭。

　　現(xiàn)在的我，不再想入非非，把遠(yuǎn)方想象得那樣好。而眾人皆知的是，遠(yuǎn)方是一個(gè)舉目無親，異國他鄉(xiāng)，風(fēng)餐露宿，日夜漂泊的地方。但正是遠(yuǎn)方的歷練，去往遠(yuǎn)方那個(gè)千辛萬苦，千難萬險(xiǎn)的路，成就了一個(gè)個(gè)偉人。當(dāng)一個(gè)人一輩子呆在溫室里，寶鼎香浮，錦衣玉食，人生又有什么意義。一輩子享受榮華富貴，或許就像溫水煮蟹，命喪黃泉都不得而知。

　　人生的道路還很長，那個(gè)遠(yuǎn)方，什么模樣？要去我們在一生的道路上無畏無悔地探尋，要我們有勇氣智慧，擔(dān)當(dāng)去收益。