《讀》作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的《讀》作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
暑假里，媽媽到博庫(kù)書(shū)城給我買(mǎi)了一本書(shū)——《雙面獵犬》，當(dāng)媽媽把書(shū)擺在我面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)它是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的，因?yàn)槲移綍r(shí)很愛(ài)看關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，所以我就迫不及待地看了起來(lái)。
一只名叫洛戛的獵犬在捕獵中和一只名叫達(dá)維婭的豺相愛(ài)了，后來(lái)那條獵犬因?yàn)橐馔舛懒耍谑沁_(dá)維婭只能回到埃蒂斯紅豺群，在那兒，達(dá)維婭生下了一只一半是狗血一半是豺血的混血兒，取名白眉兒，不幸的是沒(méi)過(guò)多久，那豺也因失血過(guò)多而死，可憐的白眉兒從此開(kāi)始了苦難的生活。因?yàn)樗拿Ⅲw型與其它豺有所不同，遭到了豺群的排斥，成為一名苦豺。隨著時(shí)間推移，白眉兒漸漸長(zhǎng)大了。才一歲半，就比成年的豺高大，這引起了豺王夏索爾的嫉妒，幾次三番陷害它，可白眉兒憑借自身優(yōu)秀的身體素質(zhì)和先天獨(dú)特的本領(lǐng)一一空中噬喉動(dòng)作，一次次化險(xiǎn)為夷，可最后還是被豺王趕出了豺群，開(kāi)始了流浪生活。為活命，它實(shí)在沒(méi)辦法，就投奔了人類(lèi)，做了一只獵犬。第一個(gè)主人讓它去偷雞，結(jié)果事情敗露，主人覺(jué)得這狗太傻，就把它給賣(mài)了。可陰差陽(yáng)錯(cuò)被村長(zhǎng)買(mǎi)走了，村長(zhǎng)得到白眉兒以后，村里又少了雞，村民都懷疑是白眉兒偷的，白眉兒為了證明自己的清白，每天到山上逮偷雞賊。功夫不負(fù)有心人，終于有一天它逮住了偷雞賊，并引誘人們過(guò)來(lái)，到現(xiàn)場(chǎng)看個(gè)明白。在后來(lái)一次狩獵中，白眉兒發(fā)現(xiàn)了一只猞猁，狗群緊追不舍，到了最后，還是白眉兒技?jí)喝喝C獲了珍貴的猞猁，成為獵戶(hù)寨最優(yōu)秀的獵犬。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得白眉兒雖然歷經(jīng)了苦難的童年，卻磨練了它鋼鐵般的意志，也讓我懂得了無(wú)論處于怎樣的逆境，都要堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持到底！
《讀》作文500字 篇2
打開(kāi)音樂(lè)，此刻的聲音，或許會(huì)讓我安撫一點(diǎn) 檸檬，算了吧？深夜，雨很大，很冷，沒(méi)有了你給任性的我蓋被子，沒(méi)有了臨睡前你那喃喃耳語(yǔ)，再也感覺(jué)不到你的呼吸。
這是一個(gè)發(fā)人深省、令人無(wú)限惋惜的故事。仲永的爸爸只能用“愚昧”二字來(lái)形容。為了貪圖眼前的小利把本應(yīng)大展宏圖前途一片光明的兒子的前程給斷送了。
以仲永的角度來(lái)說(shuō)他應(yīng)是無(wú)辜的受害者。首先他年僅五歲雖然已經(jīng)懂得了“指物作詩(shī)且文理皆有可觀者。”但畢竟太年幼還沒(méi)有清醒的自我獨(dú)立思考能力更不知道父親的所作所為是非常有害的。其次仲永雖然天資過(guò)人、通達(dá)聰慧但沒(méi)有一個(gè)好的導(dǎo)師再聰明也是白費(fèi)。所以如果有一個(gè)好導(dǎo)師主動(dòng)提出教仲永相信局面和最終結(jié)果將會(huì)被改寫(xiě)。總而言之仲永的悲劇是不可避免的因?yàn)樘觳粫r(shí)、地不利且人不和。
仲永的父親毫無(wú)疑問(wèn)是罪魁禍?zhǔn)住榱搜矍靶±麤](méi)能讓仲永接受好的后天教育。試想一下即使父親是以自己的金錢(qián)為出發(fā)點(diǎn)也應(yīng)該讓仲永接受好的后天教育。如果將來(lái)仲永出人頭地金榜題名當(dāng)起朝廷重官不是有更好的日子過(guò)嗎？以大利換小利太不值了呀！當(dāng)然這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是極為偏激的。父母本應(yīng)對(duì)子女無(wú)限關(guān)愛(ài)的僅憑這一點(diǎn)哪個(gè)父母不希望自己的兒女接受最好的教育呢？
作者最想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是：無(wú)論天才或是庸才都應(yīng)該接受后天的教育。文中的'最后一句話(huà)更令人引發(fā)深思：如果有天賦的人沒(méi)接受好的后天教育尚且淪為常人如果本身天賦不好且又沒(méi)接受后天教育的人那不是連普通人都不如了嗎？
《讀》作文500字 篇3
情，發(fā)生在一個(gè)賣(mài)火柴的小男孩身上。他為了從別人身上獲取信任信任，不顧一切，然后早早地去世了……
小珊迪的一生是坎坷的。但他的內(nèi)心充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的幻想，他應(yīng)該喲暖和有爛漫的童年，每天高高興興地上學(xué)，還可以穿上暖和的絨毛大衣，和父母一起談心事。然而，他一無(wú)所有，連最親愛(ài)的父母也早早地離他而去……他只能擁有饑餓，寒冷和不幸。但他那熾熱的心靈依然在燃燒！雖然生活在殘忍地考驗(yàn)他，但他有一顆樂(lè)觀的心，堅(jiān)強(qiáng)地迎接生活的考驗(yàn)，他和弟弟相依為命。我的心一下子沉下去，陷入了極大的沉思……
“珊迪不顧一切地往回跑”他堅(jiān)守自己的承諾，為了得到一點(diǎn)信任，在饑餓中望回跑。然而這一“跑”，他的生命之旅就此結(jié)束了。想想有多少可惡的人，去踐踏別人對(duì)自己的信任。
小珊迪的父母早早地去世了。小珊迪他失去快了的童年，為了照顧弟弟，自己卻常常在寒冷和饑餓中度日。不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面，苦澀的淚水不斷往外涌，往外涌……
我有一個(gè)幸福的家，有歡樂(lè)，有爛漫的童年，有時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)袨槲覀儗W(xué)習(xí)日夜操勞的老師，有時(shí)常與我做伴，幫助我的好同學(xué)，有多種多樣的玩具，有漂亮的衣服，有美味的零食……
小珊迪，你的幸福在哪里？為什么你只能擁有饑餓和寒冷，痛苦和不幸？為什么你只能帶著幻想在饑寒交迫中早早地……
可憐的小珊迪，但愿你的痛苦不要發(fā)生在每一位兒童的身上。
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