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心情五年級(jí)500字作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的心情五年級(jí)500字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心情五年級(jí)500字作文 1
我一直喜歡著他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲和他那美好的心情，那就是雨。每天急沖沖的上學(xué)，忙碌的回家。沒(méi)人去欣賞大自然的好心情和那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓這首歡樂(lè)的歌失去了光彩，其實(shí)我們應(yīng)該靜下心來(lái)品味這首歌，他可以讓我們放松頭腦，那就是雨的歌聲。雨是天然的乳汁。他有著透明的身軀和無(wú)私的精神，還有一種誰(shuí)也比不上的快樂(lè)。我想大家一定沒(méi)發(fā)現(xiàn)這小小的雨水可以讓我們熱乎乎的頭腦休息休息，還可以彈出美妙的歌曲！“丁丁零零”……放學(xué)時(shí)間又到了，我開(kāi)心的跳回家。跳著，跳著，突然“嘩啦”一聲，一盤大水從天而降，嚇我一大跳。我急忙拿出雨傘，走在雨中。我踢著水，氣憤地說(shuō)“：好好的干什么要下雨？”我慢慢地走在雨水中，突然我聽(tīng)見(jiàn)一首從未聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)“滴滴答答，滴答答……”我的心情一下子變化很多。整個(gè)人變的十分輕松。我還以為是別人在放音樂(lè)。這音樂(lè)還在放，我心里十分的納悶：為什么出了公園，還可以聽(tīng)見(jiàn)那首動(dòng)聽(tīng)的歌？過(guò)了一會(huì)，我回到了家，跑進(jìn)房間寫作業(yè)。那首聽(tīng)的音樂(lè)使我變得十分的穩(wěn)定。
一下子就寫完了，比平常快很多。寫完后，我靜靜的'看著窗外的風(fēng)景，看著一群群頑皮的“小孩”從天而降，小巧玲瓏的！“滴答，滴答……”“這不是那首動(dòng)聽(tīng)的歌嗎？”我激動(dòng)的說(shuō)。原來(lái)那一首動(dòng)聽(tīng)就是雨聲啊！我靜靜的坐在那里聽(tīng)著這首開(kāi)心的歌！過(guò)了一會(huì)雨沒(méi)了，我也進(jìn)屋了……
心情五年級(jí)500字作文 2
我是一個(gè)沉默寡言的人，平時(shí)不怎么說(shuō)話，所以我給老師的印象一直是呆頭呆腦的。在班上，同學(xué)們說(shuō)我是深藏不露，其實(shí)不然，和曾經(jīng)的同學(xué)在一起時(shí)，我是開(kāi)朗的。
對(duì)于一個(gè)剛剛進(jìn)入中學(xué)人來(lái)說(shuō)，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心是深沉的，更是孤獨(dú)的。除了每天晚上對(duì)著冷冰冰的墻壁，就再也沒(méi)有訴說(shuō)歡樂(lè)和郁悶的地兒了。一次偶然，我在隔壁班遇見(jiàn)了曾經(jīng)的同學(xué)，于是，我們每天伏在窗前討論著充滿了歡笑、艱辛的過(guò)去，“斥責(zé)”著殘酷的`現(xiàn)在，不由得想起了那句歌詞：“朋友一生一起走，過(guò)去日子不在有......”在這個(gè)洋溢著絕情的班級(jí)里，有誰(shuí)真真正正地理解過(guò)我們?難道選擇沉默就失去發(fā)言的權(quán)利了嗎?
我們選擇沉默，不代表我們內(nèi)向，近代作家朱自清說(shuō)：“沉默，是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)也是一種藝術(shù)。”我們雖然選擇沉默，但內(nèi)心世界，也是極為豐富的，甚至有些人是要不可及的，就想是一個(gè)密不透風(fēng)的盒子，看似普普通通，里面卻是另一個(gè)世界，這個(gè)世界只有我們自己。也許有人會(huì)問(wèn)：“難道你就這樣活在自己的世界里嗎?”我想說(shuō)的是：“我的世界我做主。”
心情五年級(jí)500字作文 3
翻開(kāi)一張張記憶的畫冊(cè)，那歡快與激動(dòng)的情景就映入腦海。4月18日的上午，大概七點(diǎn)鐘左右，我們乘坐的大巴就起動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一路顛簸，我和同學(xué)們終于到了林州實(shí)踐基地。
在這五天的實(shí)踐活動(dòng)中，讓我最為記憶深刻的就是高空拓展了。老師給我們講了方法，拓展就開(kāi)始了。看著前面的同學(xué)都干凈利落地順利完成了任務(wù)，我們心中的`懼怕少了許多。很快，就該我了，我穿好防護(hù)服，自信滿滿地走到了梯子旁，深吸一口氣，堅(jiān)定地邁出了第一步。之后都還算順利，可到了柱子最上方，柱子晃得非常厲害，我不由得慢了下來(lái)。這時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)了同學(xué)們的加油聲。突然，我想起去年高空斷橋的情景，過(guò)斷橋時(shí)，開(kāi)始時(shí)我還有些想退縮，可聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，我又鼓起勇氣，深吸一口氣跨了過(guò)去。這次，我一定要比去年做得更好。想到這兒我猛地一使勁跳了過(guò)去，我成功了！我明白了，有時(shí)成功離你并非遙不可及，只差一小步，你只需邁出這一小步，成功就可以屬于你。
除了高空拓展，我還學(xué)習(xí)了扎染、木板年畫、植物標(biāo)本。
今年的林州實(shí)踐活動(dòng)，使我受益匪淺：磨煉了我的意志，提高了我的自理能力；當(dāng)我有困難時(shí)，老師和同學(xué)對(duì)我鼓勵(lì)和幫助，讓我感受到集體的溫暖。
心情五年級(jí)500字作文 4
陰沉的天氣，心情也是會(huì)受到一定的影響。
好在，人類發(fā)明了電燈，創(chuàng)作了音樂(lè)，即使在室內(nèi)，只要你打開(kāi)照明燈，放上一曲悠揚(yáng)或者歡快的音樂(lè)，也會(huì)改變你的心情狀態(tài)。
天氣好的時(shí)候，我們可以選擇外出曬曬太陽(yáng)，漫步在花草叢中，看著蝴蝶飛舞，看著孩童嬉戲。
沒(méi)有陽(yáng)光的日子，我們也可以有自己的方法來(lái)取悅心情，給自己倒一杯白開(kāi)水，冒著熱氣，透著溫暖。翻開(kāi)一本書，感受著文字給予我們的啟迪和力量。
也可以甩開(kāi)膀子收拾家務(wù)，平時(shí)沒(méi)空去整理的`茶幾柜臺(tái)，還有幾天沒(méi)有拖的地，這一整套流程下來(lái)，個(gè)把小時(shí)的時(shí)光就從你指縫中悄悄溜走。
你根本就無(wú)暇去顧及那陰暗的天色，看著整齊排放的物件，明亮地可以照出影像的地板，心情自然而然地跟著愉快了起來(lái)。
書中的那一段段故事，那些引人深思的字句，也像一盞盞明燈，照耀了心田中那迷茫的路。
天氣的好壞，也許可以影響我們的心情，但真正打開(kāi)我們心扉的鑰匙，其實(shí)就是掌握在我們自個(gè)手中。
心情五年級(jí)500字作文 5
這次月考我考的不好，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上不讓父母和老師失望，我的目標(biāo)是這次期中考試，我一定同期前線改過(guò)自新，為我的目標(biāo)而努力。
平時(shí)嚴(yán)格要求自己，不放松，堅(jiān)持不懈。努力學(xué)習(xí)。早上好好讀書，晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。什么都要按照自己最大得力量去做，不弄有任何的.松懈。在歷史上，上課認(rèn)真做筆記下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話，多做練習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)。上課認(rèn)真做筆記下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的，多做練習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)。在政治上，努力學(xué)習(xí)。早上好好讀書，晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。什么都要按照自己最大得力量去做，不弄有任何的松懈。在生物上，努力學(xué)習(xí)。早上好好讀書，晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。什么都要按照自己最大得力量去做，不弄有任何的松懈。在地理上，上課認(rèn)真做筆記下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話，多做練習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)。
在主課上要多讀，多倍，多寫。就會(huì)提高，提高我的成績(jī)，為了這個(gè)我弩機(jī)。
心情五年級(jí)500字作文 6
今天，老師選了十一位同學(xué)到心理老師的教室里做游戲。
來(lái)到教室，同學(xué)們把桌椅往旁力一推，圍成了一個(gè)大圈子。老師講了一下游戲規(guī)則，就開(kāi)始游戲了，游戲中，我是一只“松鼠”，像夾心餅干一樣夾在兩棵“大樹(shù)”中間，進(jìn)退兩難，老師說(shuō)了一聲：“松鼠”兩棵大樹(shù)就去尋找一只新“松鼠”。突然，兩棵素不相識(shí)的“大樹(shù)”圍住了我，我回頭一看，原來(lái)是陳依凡和黃彬凱，我興奮的心情心潮涌動(dòng)，一看我的眼神就知道了。第二次，老師說(shuō)松鼠！我連忙尋找新窩，可是我比別人慢了一步，兩棵大樹(shù)都沒(méi)找著，我的心情失望無(wú)比，我的'內(nèi)心好像說(shuō)：“重在參于，不要傷了同學(xué)之間的友誼，”這句話讓我有信心起來(lái)，老師再次喊下：松鼠，我找到了兩棵大樹(shù)，但是谷浩然和我一起來(lái)到大樹(shù)中間，在選擇一個(gè)離開(kāi)，谷浩然主動(dòng)選擇離開(kāi)，老師說(shuō)：“你總是那么謙讓，”我的內(nèi)心開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，最后，我們離開(kāi)了心理教室。
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，拋棄任何一個(gè)人，他的心情都會(huì)很難過(guò)的。
心情五年級(jí)500字作文 7
我的字寫得很端正，但寫字老師平白無(wú)故地批評(píng)我了，我很納悶，垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂(lè)地坐在床邊，媽媽似乎摸透了我的心思，教我玩看表情猜心情的游戲。
媽媽說(shuō)：“規(guī)則是這樣的，先由一人表演肢體語(yǔ)言，其他人猜心情，誰(shuí)先猜對(duì)，就讓那個(gè)人來(lái)表演肢體語(yǔ)言。”我興奮地接受了。于是就叫了奶奶，爸爸，媽媽，一起參加。
首先我來(lái)表演肢體語(yǔ)言，我眼睛一閉，眉頭一皺，頭一低，用雙手在臉上一遮，媽媽立即猜出了“傷心”的`心情。沒(méi)想到媽媽反應(yīng)如此之快。這下輪到媽媽表演了。媽媽嘴上露出半點(diǎn)微笑，原本炯炯有神的眼睛瞇成了像頭發(fā)絲一樣的縫，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸先跳了起來(lái)，說(shuō)是“高興”，我很慚愧，心想：我怎么反應(yīng)那么慢呢？沒(méi)辦法，我只能認(rèn)了。輪到爸爸了，只見(jiàn)他臉一紅，眼睛一瞪，雙手握拳，腳直踏地，還時(shí)不時(shí)地拍桌子。奶奶和媽媽絞盡腦汁地想，我想：這不明擺著嗎，不是生氣還是啥？于是，我猜對(duì)了！我哈哈大笑，郁悶的心情一掃而空。
通過(guò)這次游戲，媽媽教育我：“我們要時(shí)刻觀察人的表情變化。我想也是，今天可能寫字老師心情不好，我成了炮灰。
心情五年級(jí)500字作文 8
考試前一個(gè)禮拜，我和姐姐天天無(wú)憂無(wú)慮的看電視、聽(tīng)音樂(lè)，直到考試的那一個(gè)星期，我才努力的看書，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。突然間想到媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，如果考不好，寒假就不能出去放鞭炮了……所以我和姐姐更努力的'看書與不斷的復(fù)習(xí)了！
考試當(dāng)時(shí)，我非常的緊張，這樣的心情真是筆墨難以形容，真是既期待又怕受傷害！因?yàn)橛袔状箢}不太會(huì)寫，還擔(dān)心自己的成績(jī)不理想，后果可能不堪設(shè)想。擔(dān)心加上緊張，所以在寫考卷時(shí)，十分用心并且小心謹(jǐn)慎，深怕有一點(diǎn)差錯(cuò)，就與高分擦身而過(guò)。我更擔(dān)心因?yàn)閿?shù)學(xué)粗心大意算錯(cuò)，和語(yǔ)文的改錯(cuò)生字和注音這一大題。因此我十分細(xì)心的檢查考卷，就怕留下一些遺憾……
考出來(lái)的結(jié)果，感覺(jué)上應(yīng)該還不差，所以我十分高興。因?yàn)橛眯呐Φ臋z查，所以才會(huì)有那么好的成績(jī)。也因?yàn)楦冻龅玫酱鷥r(jià)，心情也就輕松許多了！
考完試心情，就像雨過(guò)天青，讓人悠閑又自在！這下可以放心迎接新年。尤其是，只要我和姐姐都可以考到前三名，就可以看漫畫書。所以我這次非常努力的應(yīng)戰(zhàn)，就是為了這一本漫畫書。
心情五年級(jí)500字作文 9
有一天爸爸帶我去魚(yú)店玩，我看見(jiàn)許多的小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去非常的可愛(ài)。
回家后，你帶幾條小魚(yú)。真披著一件金色的鱗片的連衣裙，他有著一雙圓溜溜的`眼睛，咱也不扎的，就是這周圍的一切，他有著一張張合著的嘴巴。嘴巴下有一層一層的線條，在它身上最引人注目的，是他的尾巴，他的尾巴像一把小扇子，就像開(kāi)了坪地孔雀這樣的公主穿著彩色的小花裙，在水里跳舞，美麗極了。陽(yáng)光照射在金魚(yú)的身上金魚(yú)身上泛著金光，看起來(lái)像一團(tuán)小金球。
看了一款小鯨魚(yú)，然后我發(fā)現(xiàn)家里的魚(yú)缸很臟，因?yàn)閼校乙恢辈幌肽弥~(yú)缸走來(lái)走去，所以我直接把生水倒在里面。
早上剛起床，我就去看我心愛(ài)的小魚(yú)，結(jié)果死了兩條。我十分傷心，難道是因?yàn)槲覔Q水不夠勤快嗎？我想，只要我多換了幾次，他們就不會(huì)死掉了吧。
結(jié)果出乎了我的意料的，小金魚(yú)還是全死了，我拿了媽媽的手機(jī)尋找其中的秘密，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)金魚(yú)不能用自來(lái)水就算用也不能直接用，要放在太陽(yáng)底下曬才行。我追悔莫及，如果下次再讓我養(yǎng)小金魚(yú)，我一定好好照顧他們。
心情五年級(jí)500字作文 10
也許是習(xí)慣了肝膽相照的真摯友情，我與那群身著名牌，驕橫野蠻的城市人搭不上什么關(guān)系。只是默默地，若無(wú)其事地做我喜歡做的事。在整個(gè)世界里，似乎只有我一個(gè)人是孤獨(dú)的`。
這天晚上，他們準(zhǔn)備著明天外婆的祭祀，不是折金元寶，就是準(zhǔn)備“現(xiàn)代電器”和布、鞋之類的。我毫無(wú)興趣，躲在一旁看電視。他們肆無(wú)忌憚的吵嚷聲鬧得我心神不寧，正在播放大片的電視也忽地一下閃成了廣告。我不想這么狼狽。我走過(guò)去，幫他們疊金元寶，可不是太胖，就是太瘦。一只怪得什么都不像的金元寶，被他們予以展示，并戲稱這是我的“杰作”。我心里一酸，還是繼續(xù)疊，只是為了盡一片孝心。面對(duì)他們的“冷若冰霜”，我離開(kāi)了，滿肚苦水無(wú)人傾訴。這時(shí)，外公走過(guò)來(lái)，親切到問(wèn)我是否要吃東西，我心里十分欣慰，至少還有一個(gè)人關(guān)心我。回頭望著外公，他那衰老的臉龐飽經(jīng)滄桑，整個(gè)人也被歲月腐蝕得幾乎站不穩(wěn)，我吃著他給的東西，心里甜甜的。
心情飽含著世間百味――酸、甜、苦、辣、咸……
心情五年級(jí)500字作文 11
輕輕敲醒沉醉的心靈，看看遠(yuǎn)方朋友的住處，我要悄悄給他寫信。
那個(gè)星期，烏云帶來(lái)了小雨，似乎晴日遙遙無(wú)期，伴著忘乎所以的行走，闖入路旁綠草坪中……
我傷害了我喜愛(ài)的小草？
輕輕蹲下，慢慢地把那柔輕的腰扶起，默默祈禱：可憐的小草，別怪我的無(wú)心，只因?yàn)樾∮曜屛抑裕∷鼌s不肯原諒我的粗心，一陣悠悠的風(fēng)吹翻了我手中忘記的傘。
呀！雨點(diǎn)鉆進(jìn)了我的脖子！涼！涼！涼！匆匆感受一瞬的驚喜，忙拉緊衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)追逐剛才被風(fēng)刮走的雨傘……
我輕輕地奔跑，在這飄蕩寒雨的晚秋日子，去掉了所有心痛的故事，只有紅葉擦過(guò)小雨的.肩膀，跑累了，我停下腳步休息，輕輕地扶著一棵正在沉思的小樹(shù)，輕輕地喘氣。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)有一個(gè)紅葉掉了下來(lái)，便輕輕拾起，突然，來(lái)了一陣風(fēng)，我的紅葉不知去向，我的眼睛急切的尋找，便說(shuō)：這些紅葉都是我的紅葉！
有人不同意嗎？………
我沒(méi)有聽(tīng)到反對(duì)的聲音，只聽(tīng)到玲瓏的雨曲、輕柔的風(fēng)調(diào)和我的呼吸聲……
心情五年級(jí)500字作文 12
昨天的歷史，森林的大會(huì)，一切都在指尖閃過(guò)，默默的，親愛(ài)的母校，我已經(jīng)在李寧度過(guò)了一個(gè)春秋。
時(shí)間就像一眨眼。轉(zhuǎn)眼間，吳彤俄國(guó)也覆蓋了整個(gè)路徑。同一個(gè)季節(jié)，同一片風(fēng)景，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我踏入了人參二中，——初中，它將承載著我們的夢(mèng)想。“再見(jiàn)，母校。”我在心里輕聲呼喚。你將是我永恒的記憶，我生命中最絢爛的一頁(yè)。
漫步在新學(xué)校落葉覆蓋的小徑上，秋風(fēng)夾雜著無(wú)限的愜意，帶著微微的寒意迎面而來(lái)，和我此時(shí)的心情很像，帶著一點(diǎn)惆悵，一點(diǎn)快意。梧桐落葉隨風(fēng)飄落，一片黃葉落在我肩上。我拿起這片葉子，想了很多。他完成了人生的第一次旅程，離開(kāi)了母親，開(kāi)始了人生的旅程。就像落葉一樣，我離開(kāi)母校去培養(yǎng)我，踏上了學(xué)習(xí)的道路。我媽只給了我美好的回憶，就像說(shuō)我只能給落葉一個(gè)遙遠(yuǎn)的視野。落葉會(huì)把他的身體變成養(yǎng)料來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校的教學(xué)情懷。這是我作為學(xué)生感謝母校的'最好方式。
同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)景，不同的心情。帶著對(duì)母校的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，我將用自己的努力在另一條哲學(xué)道路上履行對(duì)母校的承諾，為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
心情五年級(jí)500字作文 13
又是特殊的一刻，我的心情依然很復(fù)雜。無(wú)休止的事情從不允許自己停下腳步，每天拼命地努力，終于有一天體力不支，倒了下去。
有時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)真的是無(wú)可奈何，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有第二條路可走。厭倦了這樣的`日子，終于明白，我的性情是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變的。無(wú)形的壓力讓我無(wú)處釋放，因此，不經(jīng)意間的觸及，便會(huì)讓某些情緒一觸即發(fā)。
多年的遇見(jiàn)，你誤會(huì)了我，我誤會(huì)了你。最初的約定已被忘記。曾經(jīng)的美麗已經(jīng)注定成為歷史。從此，我們?cè)僖矝](méi)有了那慵懶的羽翼。
當(dāng)一切都已成為一種習(xí)慣，突然發(fā)現(xiàn)自己已不再擁有，頓時(shí)感覺(jué)到恐慌，一時(shí)竟然措手不及。默默地站在那里，淚水不停地在眼眶打轉(zhuǎn)，心里是那樣不舍，自己是如此在意。我的世界從此便要少了一種關(guān)于生命的東西，他永遠(yuǎn)都不會(huì)再屬于自己。物質(zhì)的損失并不可怕，精神的荒漠才是最可怕的貧窮。
我不是愛(ài)情國(guó)度里的寵兒；我卻是自由國(guó)度的追逐者。我向往大草原的空曠茫遠(yuǎn)，欣賞大海的博大浩瀚，憧憬自由王國(guó)的輕松閑適。
當(dāng)有一天忽然發(fā)現(xiàn)自己已不再年輕，蒼老的容顏見(jiàn)證歲月的滄桑。梧桐樹(shù)下的搖椅上依舊是我一個(gè)人的身影。或許到那時(shí)的胸襟是另一種氣度，那時(shí)的人生是另外一種境界。
心情五年級(jí)500字作文 14
那些代表著未來(lái)的心情，其實(shí)都在被釋放。
故事來(lái)在持續(xù)發(fā)生著，可是你早就已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。年少時(shí)的那些故事，那些停留在馬路邊的情話，似乎早已隨著路過(guò)的風(fēng)兒飄散走遠(yuǎn)。
再回去尋找，倒是能夠看到蛛絲馬跡。可是未免也會(huì)覺(jué)得，期望太大，果然還是失望越大。
你去讀那些精品散文，你會(huì)懂得那些所謂的大道理，其實(shí)從來(lái)都不是因?yàn)橐魂囷L(fēng)，也不是因?yàn)橐淮纬臣堋Ｄ愣玫娜松蜌q月，其實(shí)從來(lái)都不需要多么小心翼翼。
你可以大膽滴去面對(duì)，也可以讓別人幫自己參謀。
未來(lái)給我們很大的'勇氣，當(dāng)然也能夠去面臨哪些未知的風(fēng)險(xiǎn)。假如愛(ài)情一直都在，我想那時(shí)候你的所有賭注，都變成了現(xiàn)實(shí)所賦予的力量。
我知道，那些大道理，從來(lái)都不足夠深刻。
可是心情一天天變化，你逐漸就會(huì)感覺(jué)到不一樣的差別。我會(huì)記得，那時(shí)候你坐公交車，其實(shí)很多心情都是不能被廣泛了解的。你可以和他們一起相約去玩耍，但是那種好久不見(jiàn)的勇氣，大家都不知道。
事情開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化，你其實(shí)也可以預(yù)料得到，但是卻有心無(wú)力去改變。
心情五年級(jí)500字作文 15
小雨天，是嫩綠色植物的天堂。大雨天，是破碎出游夢(mèng)想的剋星。
穿梭在擠滿了人，下著綿綿細(xì)雨的巷子。我在開(kāi)滿了“花”的巷子中，看到了喃喃自語(yǔ)的波斯菊。看到了在積水的“小水池”中打鬧，充滿著笑容，換發(fā)光彩的小來(lái)子們，看到了小草與他們的家人依偎著。走進(jìn)了空曠的公園內(nèi)，滴滴答答的雨聲，正在為大自然吹奏一首直笛樂(lè)。
大雨天，打破了別人出游的計(jì)劃，嘩啦嘩啦的.雨聲正在演奏無(wú)情的“命運(yùn)交響曲”。看到了怕雷的小孩放聲大哭，看到了行人趕過(guò)斑馬線的模樣，看到了冷地哆嗦、正在招出租車、忘了帶傘的上班族狼狽不堪的樣子。淋濕了的身體，正想好好靜一下的時(shí)候，卻又來(lái)了一陣，使人心無(wú)法平平靜靜。
我喜歡帶著一點(diǎn)朦朦朧朧的小雨，喜歡它的幽靜、清新，喜歡它帶著人情味的意境。但是不喜歡大雨帶來(lái)的壞心情，不喜歡它打斷了人與人之間的感情，更不喜歡它帶來(lái)，破碎的家庭。
雨，使我們心平氣靜，也使我們冷血無(wú)情。也許，人的心情也是這樣善變的吧……。
心情五年級(jí)500字作文 16
說(shuō)到制作，最讓我欣慰的是一個(gè)小時(shí)的制作，也讓我明白了一個(gè)道理，覺(jué)得舒服就能把事情做好。
當(dāng)時(shí)我在幼兒園，老師安排周六周日做一張小卡片。我們被告知在沒(méi)有父母指導(dǎo)的情況下自己做這件事。我星期天做的。去電腦查什么小卡好看，好看，但是找不到滿意的結(jié)果。我有點(diǎn)想放棄。但我還是去看書了。相反，其他的網(wǎng)書更漂亮。于是我選擇了重疊賀卡。準(zhǔn)備材料花了我很長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)越來(lái)越難做了。我做過(guò)很多次，粘在卡通紙上，然后就掉了，越來(lái)越粘，惡心。就在無(wú)聊的.時(shí)候，我想起了媽媽的一句話：“無(wú)聊的時(shí)候，深呼吸，想想自己喜歡的東西，這樣就不會(huì)無(wú)聊了。”我也是這么做的，真的感覺(jué)好多了。做了一次，感覺(jué)好多了，因?yàn)楦杏X(jué)很放松。慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)做就好了。非常漂亮。連爸爸媽媽都贊不絕口。周一，最美賀卡獎(jiǎng)是我！老師問(wèn)我：“陳佳明，你是怎么把它變得這么漂亮的？”我回答：“如果你想保持一個(gè)好心情去做任何事，你都可以做好。”下面所有的學(xué)生都為我鼓掌。
這次雖然是小制作，但是對(duì)我有好處，所以我覺(jué)得只要保持好心情，什么都可以！
心情五年級(jí)500字作文 17
年輕的時(shí)候，總是特別的不耐煩等待，無(wú)論是相見(jiàn)，還是去一些地方，總是這一秒不想等下一秒，也曾經(jīng)大言不慚的說(shuō)，自己最討厭的事情就是等待。
每次需要等待的時(shí)候，心情總是急躁的，不耐煩的，迫不及待的.，有著青少年特有的不淡定和毛糙。
盡管如此，大把的時(shí)間，還是在等待中度過(guò)，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著放假，等待著畢業(yè)，甚至等待著以后的可以遠(yuǎn)走高飛。
慢慢的長(zhǎng)大以后，隨著時(shí)間的推移，自己的性格也有了很大的改變。在一些等待的日子里也能夠?qū)W會(huì)淡然處之，不急不躁的，再也沒(méi)有了曾經(jīng)的那份不耐煩。
需要出行的日子里偶爾會(huì)在路邊等車，這個(gè)時(shí)候也可以看一看沿途的風(fēng)景，或者跟遠(yuǎn)方的朋友聊聊天，或者聽(tīng)一聽(tīng)耳朵里的音樂(lè)，感覺(jué)漫長(zhǎng)的等待也是一種享受。
每個(gè)夜晚，等待外出的人歸來(lái)，也會(huì)做一些家務(wù)活，或者寫一些東西，或者思考一些事情。總覺(jué)得等待的日子也不再那么的煎熬。
年齡不一樣，等待的心情也不一樣。曾幾何時(shí)的急急躁躁，到如今的安安靜靜，更多的收獲是一種歲月的成長(zhǎng)吧。
心情五年級(jí)500字作文 18
天空哭了，因?yàn)樾那楹苡魫灒惶炜招α耍驗(yàn)樾闹杏锌鞓?lè)；天空害羞了，因?yàn)樗蝗粣?ài)美起來(lái)；天空躲起來(lái)了，因?yàn)樾闹杏忻悦！裏o(wú)時(shí)無(wú)刻都在向我們展露著自己的心情。 ——題記
春天是個(gè)多雨的季節(jié)，雖雨水多，但一點(diǎn)一滴都是那么溫柔。
啊，又下雨了呢。撐起一把小花傘，跟天空一起，靜默著，一起安靜地哭泣。看著那天空母親悲痛欲絕地哀號(hào)著，撕心裂肺地痛哭著，但是卻又那么溫柔，不想傷了她死去的.兒女。
雨過(guò)天晴，天空晴朗起來(lái)。她剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)生離死別，好不容易，總算停止了哭泣。可是，她的心卻迷茫了。一層霧，總也揭不開(kāi)的霧。霧總也不肯散去，迷茫也不肯退去。實(shí)在憋得受不住了，撥開(kāi)云層，探出頭來(lái)，望見(jiàn)破土而出的雨后春筍，生命的真諦油然而生，心中的迷茫魂歸西天——生命需要她的呵護(hù)！因?yàn)樗悄赣H！
她喚來(lái)太陽(yáng)，將心中的興奮奮力地射向大地——夏天來(lái)了。
閃電突起，雷聲漸鳴，憤怒的她已火冒三丈，用一切自然事物詮釋著自己的怒火。
……
天空無(wú)時(shí)無(wú)刻都在展現(xiàn)自己的心情，她的心情永遠(yuǎn)詮釋了她的模樣。
心情五年級(jí)500字作文 19
今天下午5.6節(jié)就要開(kāi)始考試了，我們幾個(gè)人此時(shí)此刻的心情很激動(dòng)，大家吃飯以后根本就無(wú)法安靜下來(lái)，即使是復(fù)習(xí)也無(wú)法抑制，看來(lái)我們已經(jīng)想要開(kāi)始考試了！
宿舍里不斷有人開(kāi)始玩手機(jī)，導(dǎo)致最后全部都開(kāi)始了，大家就這樣一直消磨時(shí)間，直至離考試開(kāi)始只有一個(gè)小時(shí)之時(shí)，所有人全副武裝都準(zhǔn)備出發(fā)了！
我們都知道自己去的時(shí)間很早，因此就準(zhǔn)備拿一下老師提供的試卷，有的還把自己總結(jié)的重點(diǎn)順便拿上了，似乎這是為了上自習(xí)課一樣，大家就這樣一起離開(kāi)宿舍前往考場(chǎng)！
我原本以為教室里應(yīng)該沒(méi)有什么人，可是去了以后就發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)有好幾個(gè)人來(lái)了，還有一些其他人同樣在宿舍里復(fù)習(xí)，看來(lái)期末考試的吸引力很大，我們幾個(gè)人就選擇了一個(gè)靠近后面的位置，這也是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)號(hào)就在后面，不過(guò)由于班長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這是隨便坐的，所以就隨便選擇自己的位置，不過(guò)大家也是在一起扎堆坐！
此時(shí)此刻的大家才是真正的`努力，不斷的記憶重點(diǎn)知識(shí)，不斷的把一些重要的東西寫出來(lái)，期末考試不容易啊，其他人也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，而當(dāng)所有人聚集的時(shí)候離考試開(kāi)始還有二十分鐘左右，因?yàn)榭荚嚩技?dòng)啊！
心情五年級(jí)500字作文 20
我是一朵花，一朵期盼長(zhǎng)大的花。顯而易見(jiàn)，我都沒(méi)有長(zhǎng)大。
不清楚都不還記得在哪一天，我做為一粒小小小小種子被風(fēng)伯伯吹了出來(lái)，就吹來(lái)到這里。他指向天對(duì)我說(shuō)：這就是你父親。又指向地對(duì)我說(shuō)：這就是你媽媽。帶著好奇心和高興的我，就此后和爸爸媽媽快樂(lè)地日常生活著。
媽媽很溫柔，一直不求回報(bào)的養(yǎng)育我，把她全部的活力都放到了我的的身上。父親很嚴(yán)格，總愛(ài)面色排便。呼啦啦一場(chǎng)大雨就出來(lái)了，但我明白他全是為了我好。
因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò)過(guò)她們。我一天天地長(zhǎng)大，消化吸收了很多很多的營(yíng)養(yǎng)成分和爸爸媽媽一件事的期待后我終于破繭而出。
當(dāng)我們不久外露萌芽期時(shí)，父親便開(kāi)心地痛哭，也是一場(chǎng)滋養(yǎng)天地萬(wàn)物的好雨。等著我洗好了澡，喝飽了降水后，柔和的太陽(yáng)灑在了我的臉部，我的的身上，我開(kāi)心極了，不由自主跳起來(lái)了舞，唱出了歌。
我開(kāi)花了。
盡管它是必定的，但我是第一個(gè)開(kāi)花的，我真興奮，經(jīng)歷了那么長(zhǎng)期的磨練，我成功了！我的勤奮沒(méi)有徒勞！但我不能自豪，要了解，我想歷經(jīng)的還許多，這僅就是我生命中的第一次開(kāi)花，未來(lái)的.路還長(zhǎng)出呢。因?yàn)槲移诖夷芤淮伪纫淮伍_(kāi)的更璀璨，讓我在這里短暫的生命中有開(kāi)花吧！
我想飛的更高，飛的更高。
心情五年級(jí)500字作文 21
王老師你還記得嗎？記得我們班的同學(xué)嗎？記得那一聲聲清脆響亮的回答聲嗎？您或許記得，或許已經(jīng)忘了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得您給我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這些將永遠(yuǎn)印在我的記憶長(zhǎng)河里。
我記得在最后一節(jié)語(yǔ)文課上，您對(duì)我們說(shuō)的最后一句話：“我要離開(kāi)你們了。”我驚恐地?fù)u了搖頭，無(wú)助地想抓住些什么。或許是您的衣角，或許是那絲殘留的溫情。淚水模糊了我的雙眼，恍惚中一個(gè)早晨就過(guò)去了。我漫不經(jīng)心地走在回家的路上。六月的驕陽(yáng)沒(méi)讓我感到一絲的溫暖，卻讓我感到刺骨的寒意，路邊的花草似乎也感受到我的`心情，低下了它們那高傲的頭顱為我讓路。
下午，我和女同學(xué)們悄悄地走到您窗下看著您紅著眼睛收著東西。當(dāng)您跨出辦公室時(shí)，我們大聲呼喊：“不要。”您轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)意味深長(zhǎng)地看了我們一眼，似乎帶著某種傷感和歉意。
良久，您吐出了我們最害怕的三個(gè)字：“對(duì)不起！”聽(tīng)起來(lái)是那么無(wú)力，卻好像一把錘子敲碎了我們的心。終究您走了，走得那么干脆，甚至沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我們一眼，只留給了我們一個(gè)無(wú)情的背影。
離別的心情是苦澀的，但是有相見(jiàn)就有離別，我們?cè)陔x別中成長(zhǎng)。
心情五年級(jí)500字作文 22
那支離破碎的回憶
原諒把童年帶走的雨天，只是學(xué)會(huì)了欣賞。
原諒把快樂(lè)帶走的黑夜，只是學(xué)會(huì)了面對(duì)。
原諒把友誼帶走的屋檐，只是學(xué)會(huì)了留念。
被帶走的永遠(yuǎn)，那些消逝的歲月，只留下倔強(qiáng)的'思念，只是曾經(jīng)那些幸福，在空氣中氤氳，那些曾經(jīng)的氣味在空氣中定格成永遠(yuǎn)。
輕輕的，揮手告別過(guò)去，那些傷痕，那些淚水，那些疲憊，決定不再逃避，如鳳凰涅磐，浴火重生。終于，學(xué)會(huì)了釋然，如果失敗無(wú)止境，那就讓它去吧，風(fēng)總會(huì)帶走傷痕。如果挫折總是接踵而來(lái)，那就在陽(yáng)光下，張開(kāi)手心，讓它在陽(yáng)光下融化。如果總是看不見(jiàn)明天，那就張開(kāi)雙臂，擁抱黑夜。
未來(lái)是否像大海般蔚藍(lán)而明亮，有著碧波蕩漾，會(huì)有浪花激昂，不曾知道。
未來(lái)是否像春天般生機(jī)昂然，有著蔓延著的小草，還有百花齊放，不曾知道。
未來(lái)是否像童話般華麗而美好，有著湛藍(lán)的天空，還有秋千蕩漾，不曾知道。
只是，腳下的步伐已由躑踞不前變?yōu)榱藞?jiān)定輕快。
如果昨天是美好的，讓回憶永駐；如果昨天是酸澀的，讓憧憬永駐；如果昨天是平淡的，讓珍惜永駐。
如果昨天是一掬微笑，把歡樂(lè)收藏；如果昨天是一滴眼淚，把淚水晾干；如果昨天是一道傷痕，把傷痕忘
心情五年級(jí)500字作文 23
終于穿上了，站在鏡子前的我，脫胎換骨。校服是一屆一換的，樣式簡(jiǎn)單，可說(shuō)句實(shí)話，卻實(shí)在令我大失所望，顏色的搭配那么的不起眼，又帶著些俗氣，照前幾屆沒(méi)有什么大的進(jìn)步。然而，我卻沒(méi)有其他唉聲嘆氣那般嚴(yán)重，還是有一種愿望，使我迫切地想穿上它。
畢竟，那是屬于我的，屬于我的初中的代表，始終有著一份特殊而難以磨滅的意義。于是，我總是把校服很整齊地穿在身上，聞著上面散發(fā)出的欣然的味道，默默地微笑——三年的日子，它將陪我渡過(guò)，走過(guò)有苦有淚的初三，也走過(guò)這些新而真摯的友情，走過(guò)這些一生難得的，一個(gè)階段，我生命的一個(gè)時(shí)代的'象征，最美的綻放。
也許這樣的不同與我的性格有關(guān)吧。在意的永遠(yuǎn)是事物本身非凡的意義，即便它的外表并不盡如人意。但是，那又如何呢，太多的東西，因其華麗不實(shí)的外表而被珍藏，卻也會(huì)因?yàn)橥獗淼倪^(guò)時(shí)被摒棄。這些，就像是我的鐵格尺，就像是我的舊文具，雖然遙遠(yuǎn)，卻有近乎完美的意義。
看看吧，鏡子前的我尚還有未曾褪去的稚氣，只是眉宇間有了一份淡定，一份靜默的執(zhí)著，在校服的掩映下，笑容依舊燦爛。某一年吧，就在未來(lái)，我也許會(huì)穿著這身衣裳，在，獨(dú)自重溫這些過(guò)往。流流淚，思念思念往昔的溫暖。
心情五年級(jí)500字作文 24
上個(gè)月，我從外邊買了兩盆花回家。也不知道當(dāng)時(shí)在想什么，看著好看，價(jià)格也不貴，就帶回家來(lái)了。
家里很少養(yǎng)這種東西，所以還引來(lái)了一堆的說(shuō)教。不過(guò)也沒(méi)有持續(xù)多久，家人也算是接受了小花的存在。現(xiàn)在想來(lái)，雖然是我?guī)Щ貋?lái)的東西，可是我卻沒(méi)怎么照顧過(guò)，要不是我倒水的時(shí)候恰好看到兩盆小花的身影，怕是也想不起來(lái)它們的存在。雖然我不在意，可老媽終究是個(gè)仔細(xì)的人，看到花長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)，也想的到，平日里，肯定沒(méi)少受到老媽的照顧。
我靜靜地看著眼前的小花，一簇紅，一簇紫，讓我開(kāi)始懷疑自己的審美問(wèn)題。花瓣也不大，小花朵們挨著擠著的'，成了一小團(tuán)小團(tuán)的，倒也有幾分可愛(ài)。陽(yáng)光灑下來(lái)，透過(guò)玻璃的反射光，讓兩盆小花，朧上一層紗，看起來(lái)也有了幾分燦爛的樣子，心里也一種溫暖的感覺(jué)。
我想，花這種東西的存在，大概就是這樣吧。不能夠吃，只能看，但是卻總在某個(gè)時(shí)刻，讓人有一番不一樣的心情。我不想深究花存在的意義，我只是覺(jué)得養(yǎng)花，偶爾也有個(gè)好心情，例如此刻。
心情五年級(jí)500字作文 25
好心情就像是甜甜的蜂蜜，吃出幸福感；好心情就是生日派對(duì)上的意外驚喜，讓你開(kāi)心；好心情就是冒著雨出門，也不會(huì)感受到被雨淋的感覺(jué)……
有了好心情，再怎么令人討厭也不會(huì)討厭。比如考試，考試是一件多么令人心煩的事，每道難題都會(huì)像魔鬼一樣纏繞著你，讓你去挑戰(zhàn)它。可有時(shí)，你就是無(wú)法完成它。但是如果你是懷著好心情去做，你會(huì)覺(jué)得你變得更加聰明了。即使你考差了，也不會(huì)難受。因?yàn)檫@讓你更加了解自己的短處，從而可以讓你取長(zhǎng)補(bǔ)短，慢慢的去完善你自己。
一次期末考試前，老師給我們做了一張卷子。我以為自己考的很好，但其實(shí)很差。雖然考差了，但這讓我知道了我的哪一方面有不足。想一想，心情不自覺(jué)的就變好了。因此這次期末考試，我取得了一個(gè)好成績(jī)。所以說(shuō)，好心情就像一個(gè)好朋友，在你快要?dú)怵H的時(shí)候鼓勵(lì)你。如何保持好心情呢？首先，你要一個(gè)樂(lè)觀、積極的`人在一起，每天都笑上十次，你就會(huì)有好心情。其次，你要把你所認(rèn)為的壞事往好的方面想，這樣，你的每一天基本上都是好心情了。
你一定要相信并保持好心情。
心情五年級(jí)500字作文 26
春天的雨是清爽的；夏天的雨是悶熱的；秋天的.雨是涼爽的；冬天的雨是寒冷的，而今天的雨就屬于悶熱的，在這個(gè)天氣里讓我發(fā)生了很多不愉快的事情。
在今天下午放學(xué)的時(shí)候，我和A同學(xué)在一起打傘，突然另一個(gè)B同學(xué)沖了出來(lái)，把正在和我說(shuō)話的A同學(xué)給拉走了，非要她們兩個(gè)打一個(gè)傘，可是A同學(xué)是我最好的朋友啊！本來(lái)就是我們兩個(gè)先認(rèn)識(shí)的，憑什么她被別人搶走了，我心想，我本認(rèn)為A同學(xué)不會(huì)跟B同學(xué)一起打傘，可是她竟然同意了，她們竟一起打傘了，我只能強(qiáng)顏歡笑的看著她們，然而，她們的話題完全插不上嘴，插上了，她們倆也沒(méi)人理我。
“是我把A同學(xué)給B同學(xué)認(rèn)識(shí)的啊！為什么，為什么，你們兩個(gè)會(huì)這么要好，為什么，你們兩個(gè)的話題我一個(gè)也插不上，難不成三個(gè)人的友誼，必須要有一個(gè)人退出嗎？”我心里想。著到校門口，我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶兒開(kāi)了，我本想叫住她倆，可是她們兩個(gè)早已走遠(yuǎn)，可能已經(jīng)忘了后面還有我吧，我只能放下雨傘，自己孤零零的系鞋帶。
雨還在淅淅瀝瀝的下，我拿起雨傘，并沒(méi)有打開(kāi)，雨滴打在我的身上，我卻沒(méi)有感覺(jué)，我的心早已涼透，獨(dú)自一人漫步在雨中……
心情五年級(jí)500字作文 27
現(xiàn)在已臨近夏天，天氣酷熱難當(dāng)，人們不免顯得有些心浮氣躁。可是坐在靜寂的書桌旁，我不妨心平氣和地坐下與疲憊不堪的大腦和心靈作一次深入的交流——在考試前，我趕緊臨時(shí)抱佛腳，可是以前呢？在汪老師短暫離開(kāi)的幾個(gè)月里，我心神不寧，仿佛靈魂出竅一般，學(xué)得一敗涂地，不可救藥。幸虧我的大腦還比較清醒，考得還不錯(cuò)。但那是因?yàn)樵S老師對(duì)我們的要求不嚴(yán)，大概寫到點(diǎn)上就算對(duì)。她一定不希望我們回家后告訴媽媽：“這次我四單元考了八十幾分……”
如果我們渴望像天空中的'霞云那樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，是對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我們大可以將精力放在學(xué)習(xí)上，而不是奢侈的吃喝玩樂(lè)上。我們必定有自己的專長(zhǎng)，何必不充分利用它呢？
若你數(shù)學(xué)較好，可以先將它擱置一邊，突擊其他科目。
“溫故而知新。”我們不能僅僅地學(xué)了算數(shù)，還要懂得復(fù)習(xí)，鞏固訓(xùn)練，“讀書百遍，奇異自現(xiàn)”！
人人都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的含義。可是，只有極少人真正理解了它并且付諸行動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付考試而是為了將來(lái)。讓我們一起努力，在自己的“天”和“海”中盡情遨游吧！
心情五年級(jí)500字作文 28
“靜靜的深夜，群星在閃耀……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，頓時(shí)我又想起幼兒園時(shí)教我的老師……
那個(gè)老師我也忘了她姓什么了，我只記得她的冷酷無(wú)情，但是當(dāng)時(shí)天真幼稚的我卻不恨她，反而整天笑瞇瞇，傻乎乎地她說(shuō)：“老師，我來(lái)幫你吧！”我這樣整天幫老師搞衛(wèi)生，老師不但不給我表?yè)P(yáng)，還批評(píng)我：“不用搞了，搞得那么差，長(zhǎng)大后也不會(huì)嫁出去，即使嫁出去也會(huì)‘陪了丈夫又折兵’！”老師她不理會(huì)我的心情，我那時(shí)的心情，我那時(shí)是多么痛苦，多想哭，可我忍住了。
這位老師不愛(ài)我，我卻忍，因?yàn)槲抑溃游野。橇Φ汀?/p>
這位老師，我想對(duì)你說(shuō)：
我不再是幼兒園時(shí)的我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)懂得了世界的親情，師生情，同學(xué)情。我現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)秀，是老師的.左右手。我現(xiàn)在很快樂(lè)，并且班集體很幽默，同學(xué)們很熱情，我現(xiàn)在不會(huì)忍了，一有什么心事，就告訴朋友們，他們幫我，或者告訴小荷，它是我最好的朋友，每當(dāng)我打開(kāi)電腦，總是先拜訪它，告訴我的心事……
這位老師，我現(xiàn)在已經(jīng)忘了她的姓名，但是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘了她對(duì)我的冷酷無(wú)情，我……
心情五年級(jí)500字作文 29
今天，天空下起了鵝毛大雪。一下課，同學(xué)們就像離弦的箭一樣跑到操場(chǎng)上玩雪。我也在外面瘋玩起來(lái)。玩累了回到班里想喝一口熱水，忽然，我看到小林正坐在自己的位置上全神貫注地看著一本封皮是粉紅色的書。于是，我便小心翼翼地走過(guò)去，說(shuō)：“小林，你看的是什么書?”小林沒(méi)有理會(huì)我，我又故意提高了嗓門說(shuō)：“小林，你看的是什么書?”
小林嚇了一跳，但馬上又回過(guò)神，說(shuō)：“哦，是《窗邊的小豆豆》，我媽媽好不容易才給我從網(wǎng)上買來(lái)的!”說(shuō)完，小林又埋頭看起書。
“好看嗎?”我好奇地問(wèn)。
“好看!不好看的話，我才不會(huì)看呢!”小林說(shuō)著目不轉(zhuǎn)睛地看著，頭都不抬一下。此時(shí)正是下課，同學(xué)們做游戲的，亂跑的.，聲音嘈雜，可小林絲毫不受影響。
“小林，能借給我看看這本書嗎?我明天一早就還給你。”我抱著試探的心理問(wèn)小林。
小林抬頭看了我一眼，冷冷地說(shuō)：“不行，我剛買的新書，你要是把我的書弄破了怎么辦?再說(shuō)，我還沒(méi)看完呢。想看自己買去!”
我不死心，繼續(xù)求他說(shuō)：“好小林，就借我看一晚上吧。”
小林埋下頭去看書不理我了，我心灰意冷地走向操場(chǎng)，一片小雪花落在我手上，冰涼冰涼的……
心情五年級(jí)500字作文 30
這是考試完放假的第一天，我擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)，可我又不知道自身的分?jǐn)?shù)，因此我的心里總是七上八下的，搞得我的心臟都快要跳出來(lái)了。
今天是我考完試的第一天，也是讓我終于松了一口氣的一天。我想玩，我想瘋玩。但要先把作業(yè)寫完，可州痛苦呀。可是我的心情還是特別的不安寧，這是因?yàn)槲乙幌氲轿业姆謹(jǐn)?shù)啊，我的心跳就會(huì)加速，我的'身上就會(huì)出好多汗，心里的火苗就會(huì)被點(diǎn)燃，這會(huì)讓我更加的煩躁。
我們班好多人都這樣想：考試完的第一天，一定要好好玩玩，因?yàn)槌煽?jī)下來(lái)，我們就要上緊發(fā)條，每天拼命的學(xué)習(xí)，一刻也不能放松，因此趁著這個(gè)機(jī)會(huì)好好瘋狂一下吧！
對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)問(wèn)題，我也很忐忑，我覺(jué)得我自身可能考60分以上，也可能考60分以下，不過(guò)我最希望自身考九十分以上，這是我給自身定的小目標(biāo)哦。
在昨天考試結(jié)束后，王老師把我們召集到教室布置了暑期作業(yè)，最后還特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“如果哪個(gè)人語(yǔ)文考不到90分，那就等著加作業(yè)吧。”我頓時(shí)風(fēng)中凌亂啦。
考試后等待的日子真是煎熬啊！
心情五年級(jí)500字作文 31
快樂(lè)總比煩惱來(lái)的要好一些......
其實(shí)心情可以多是多樣，有快樂(lè)、煩惱、憂愁、傷心、痛苦。最愛(ài)纏上我的是快樂(lè)，其次是煩惱，最后是痛苦，很少有讓我傷心的事，可是大人卻令我傷心太多回了，八歲，我原校有一個(gè)老師要免費(fèi)教快板的。老師覺(jué)得我的潛力資質(zhì)高，可以去。可是我爺爺就是不讓我去，我不知道哭了多少回，到現(xiàn)在我希望爺爺后悔，一位當(dāng)時(shí)學(xué)的都在市里取得了證書！現(xiàn)在才藝展示、學(xué)校活動(dòng)不知參加了多少項(xiàng)呢。我好后悔，因?yàn)槲覜](méi)去極力爭(zhēng)取最后的機(jī)會(huì)，所以浪費(fèi)了在我面前的那個(gè)機(jī)會(huì)！傷心啊，現(xiàn)在想起來(lái)應(yīng)該不顧爺爺?shù)姆磳?duì)，去練快板啊。
到了四年級(jí)，轉(zhuǎn)到二實(shí)驗(yàn)了，我雖毫無(wú)怨言，但心里還是有忍不住的痛苦在流淌，因?yàn)槲也幌朕D(zhuǎn)過(guò)去，我想留在我的`學(xué)校，倒不是因?yàn)槲业膶W(xué)校比二實(shí)驗(yàn)好，是因?yàn)槟怯形宜哪甑挠亚椋F(xiàn)在到了五年級(jí)二學(xué)期，我也慢慢適應(yīng)了這里的生活，有了一些很好的朋友，但我還是想念我的同學(xué)和老師。我怎么就那么傻啊。
在這里，我有了新的同學(xué)，可是我始終想念我的學(xué)校！可是快樂(lè)比煩惱來(lái)的難啊！因?yàn)樯钪杏刑嗟牟蝗缫饬恕?/p>
心情五年級(jí)500字作文 32
那天早晨，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)微笑著照耀大地。如此好的天氣，還是沒(méi)有讓我的心情好一些起來(lái)。
這是最后一次喂它，我拿著菜來(lái)到籠子旁，一點(diǎn)一點(diǎn)喂著它。
它是一只兔子，叫湯圓，是我養(yǎng)得最久的一只寵物。它不會(huì)知道，自己即將換一個(gè)主人了，它還是像往常一樣搖動(dòng)身子，用那一雙又紅又大的眼睛看著我。我對(duì)它說(shuō)了許多話，它還是聽(tīng)不出我的傷心，還是一蹦一跳地在籠子里玩耍。它不是人，聽(tīng)不懂我的話，如果我會(huì)兔子話，或者湯圓聽(tīng)得懂我的話，它就不會(huì)這么開(kāi)心了。
畢竟我養(yǎng)了它八個(gè)月，與它有了很深的交情，小區(qū)里、班級(jí)里，很多人都認(rèn)識(shí)它。這一次，它真正地要走了，我難道會(huì)快樂(lè)起來(lái)嗎？
離別，是傷心的.；離別，是難受的。每一次打擊，我忍受過(guò)去了，現(xiàn)在，我已無(wú)法讓自己不哭泣。
太陽(yáng)，發(fā)出光芒；天空，也與太陽(yáng)一起發(fā)著光。可是我的心中，仍然下著暴雨。雖然，我依然可以看它，但是，我還是悲痛萬(wàn)分。
之后，我仰望天空，在心里問(wèn)自己：“何時(shí)才能見(jiàn)到它？”
心情五年級(jí)500字作文 33
去年六月我過(guò)十歲生日時(shí)爸爸媽媽送我一份禮物—暑假里帶我乘飛機(jī)去北京旅游。我聽(tīng)了心里美滋滋、甜蜜蜜的。
這一天終于來(lái)到了!坐在機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室里，透過(guò)落地的玻璃窗，看著外面一架架真的飛機(jī)：噢，好大呀!和鳥(niǎo)的`形狀差不多，圓圓的頭部，一對(duì)巨大的翅膀，胖胖的身段和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。馬上就要上飛機(jī)了，我開(kāi)始興奮起來(lái)，迫不及待地拉著爸爸媽媽的手急沖沖地往前跑，很快進(jìn)入機(jī)艙，找到座位坐了下來(lái)。
飛機(jī)發(fā)出巨大的轟鳴聲，開(kāi)始繞跑道滑行。突然，機(jī)身抖動(dòng)了一下，升上了天空。萬(wàn)里藍(lán)天，一碧如洗，我心曠神怡。空姐走過(guò)來(lái)了，她們很漂亮很優(yōu)雅。我要了一杯果汁喝了一口，覺(jué)得這是世界上最好喝的飲料，心情好極了。
飛機(jī)上的廁所是什么樣的?我佯裝要“方便”，離開(kāi)爸爸媽媽東尋西找，終于在飛機(jī)后半部看到了標(biāo)志，我好奇地走了進(jìn)去……
過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)開(kāi)始降落，我緊閉雙眼，張開(kāi)嘴巴。等我再睜開(kāi)眼的時(shí)候，飛機(jī)已經(jīng)平穩(wěn)著落了。我欣喜若狂，走下舷梯，做擁抱狀，大叫一聲：“北京，我來(lái)啦!”
心情五年級(jí)500字作文 34
有的人喜歡下雨，有的人不喜歡，喜歡下雨天的人是因?yàn)橄逻^(guò)雨會(huì)感覺(jué)空氣很清新，不喜歡下雨天的人，是因?yàn)闀?huì)被淋落湯雞，做每件事都會(huì)不方便。
我討厭下雨天，下雨天就像正在舉辦一個(gè)音樂(lè)會(huì)一樣，因?yàn)橄抡n時(shí)不能去外面走、動(dòng)一動(dòng)，只能坐在教室哩，做靜態(tài)的活動(dòng)。上體育課時(shí)有也不能打球，使我很不開(kāi)心。
在我的記憶中，下雨天時(shí)一個(gè)很不好的一天，碰巧，那一天是團(tuán)體接力比賽的`日子，使我心里很沮喪，原本練習(xí)了快兩個(gè)月的團(tuán)體接力，這樣就泡湯了，我痛恨下雨天，下雨時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很煩，使我心里很不是滋味，可是，之后每天都下很大，有“轟”的巨響，每天都一樣。
下雨天時(shí)，我有時(shí)會(huì)去踩那個(gè)超大的水坑。發(fā)出了“嘩啦、嘩啦”的聲音，使我有一種歡喜的感覺(jué)。
我覺(jué)得天很無(wú)情，就像用一條皮帶打了我好多下一樣。使我有一種不好的感覺(jué)。
你喜歡下雨嗎，我不喜歡，因?yàn)槲視?huì)感覺(jué)很不好。雖然下雨后可以看到五彩繽紛的彩虹，但是我還是希望可以有一個(gè)大晴天。
嘩啦嘩啦，雖然下雨了，但是我不會(huì)難過(guò)因?yàn)檫@樣可以踩到大水坑的水，讓我覺(jué)得像太陽(yáng)一樣的開(kāi)心。
心情五年級(jí)500字作文 35
今天心情很不爽。班主任的政治課，一節(jié)晚自習(xí)課用來(lái)寫作業(yè)，才勉強(qiáng)寫完，結(jié)果他又占用一節(jié)課來(lái)講課。一共就三節(jié)晚自習(xí)，他光政治就用了兩節(jié)，還讓不讓其他的科目活了？
上了高三，感覺(jué)到來(lái)自各方面的壓力。不僅僅是學(xué)習(xí)上。
他還是那句話，身體上支撐不住，要用意志來(lái)彌補(bǔ)。
要是身體垮了，意志力再?gòu)?qiáng)大，又有什么用啊？
突然想起一句話，哪里有壓迫，哪里就有反抗。
每天感覺(jué)累得要死，絕望的時(shí)候甚至都想過(guò)，就這樣死掉吧，也許這個(gè)過(guò)程雖然會(huì)痛，可也是瞬間，也沒(méi)有那么累。
還有二百三十天，我的'高考。
我期盼他的到來(lái)，不會(huì)再害怕。數(shù)學(xué)老師在課上給我們朗誦了一首詩(shī)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
他說(shuō)，高考也是這樣。既然我們真的付出了努力，就不去在意結(jié)果怎么樣。因?yàn)槌晒κ怯泻芏嘁蛩貨Q定的，或許時(shí)運(yùn)不好，但不代表我們真的不行。既然全力以赴，就不會(huì)再有遺憾。
我覺(jué)得很有道理，這句話比任何時(shí)候都更鼓舞人心。
心情五年級(jí)500字作文 36
馬上就要開(kāi)學(xué)啦，你的心情如何呢？期待新學(xué)期有新的開(kāi)端，能認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交新的好朋友，認(rèn)識(shí)新的好老師，希望一切有新的突破？還是很擔(dān)心，擔(dān)心陌生的環(huán)境，擔(dān)心不斷升級(jí)的學(xué)習(xí)壓力。無(wú)論如何，都該好好調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期！
擔(dān)心著，擔(dān)心著，新學(xué)期來(lái)了，高三的腳步近了。
同學(xué)們都十分不愿的樣子，慢慢地走進(jìn)了校園。教學(xué)樓亮起來(lái)了，壓力大起來(lái)了，同學(xué)們的心緊張起來(lái)了。
名字慢慢地寫在報(bào)到冊(cè)上，正正的、方方的。教室里、寢室里，瞧去，一大片一大片學(xué)生在那兒。黃的、綠的，五顏六色的衣服，各式各樣的發(fā)型，還有不同的臉龐。有些人嬉笑著，有些人郁悶著。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，你不讓我，我不讓你，都搶著爭(zhēng)著進(jìn)書包。大的語(yǔ)文像山，厚的英語(yǔ)像冰，多的數(shù)學(xué)像海。物理難得嚇?biāo)廊耍偻螅瘜W(xué)已經(jīng)滿是公式、反應(yīng)、結(jié)構(gòu)。生物里成百上千的細(xì)胞嗡嗡地鬧著，政治還在孤軍奮戰(zhàn)，歷史已開(kāi)始復(fù)習(xí)。地理地區(qū)，雜樣的、有名字的、沒(méi)名字的'，散在地圖上，像拼盤、像雜燴，亂七八糟的。
今天，是學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，學(xué)生進(jìn)入初二了。經(jīng)過(guò)了初一一年的學(xué)習(xí)，今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都反映出學(xué)生真的有了很大的進(jìn)步。
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