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彩虹的作文400字八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的彩虹的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩虹的作文400字 篇1
今年暑假我和爸爸媽媽到湖南旅游，其中一站來(lái)到芙蓉鎮(zhèn)。
乘船來(lái)到了芙蓉鎮(zhèn)，下船拾階而上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了大瀑布的嘩嘩巨響。爬上石階，就能看到瀑布的全景了。芙蓉鎮(zhèn)的瀑布分為兩級(jí)，被崎嶇的懸崖分割成幾大幅，從數(shù)十米的高空跌落而下，發(fā)出震耳欲聾地聲響，猶如萬(wàn)馬失蹄，千軍撲地，氣勢(shì)磅礴。瀑布之上便是錯(cuò)落有致地吊腳樓，難怪芙蓉鎮(zhèn)被譽(yù)為“掛在瀑布上的村子”。
我們沿著小路來(lái)到瀑布近前，原來(lái)瀑布后面有一小徑可以穿過(guò)。站在瀑布后面，巨大的水流從面前傾泄而下，碎玉四濺，銀珠輕揚(yáng)，十分震撼。瀑布跌落水面之后，騰起一片白茫茫的水霧，如蒙蒙細(xì)雨，似點(diǎn)點(diǎn)飛雪，仙境一般。穿過(guò)瀑布，來(lái)到瀑布的另一端，再回看，又出現(xiàn)別樣的畫(huà)面，這難道就是所謂的“移步換景”嗎？
快看呀！有彩虹，不知誰(shuí)叫了一聲。順著瀑布看去，在陽(yáng)光的照射下，在騰起的`水霧中有一七彩長(zhǎng)虹跨過(guò)水面。
七彩長(zhǎng)虹在瀑布里若隱若現(xiàn)，像一頑皮的孩子。它也許是上天的饋贈(zèng)，集合了世間的美麗吧：它有太陽(yáng)的紅，晚霞的橙色，陽(yáng)光的金黃，大樹(shù)的深綠，小草的嫩綠，天空的藍(lán)，葡萄的紫。它的顏色真是太美了！
坐船離開(kāi)芙蓉鎮(zhèn)，我依依不舍，回頭再看這瀑布美景，心生“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回見(jiàn)”之感。
彩虹的作文400字 篇2
提示：“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”這是一種自然現(xiàn)象，結(jié)合生活實(shí)際，展開(kāi)聯(lián)想，編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)。
彩虹是個(gè)名人，而風(fēng)雨是個(gè)暴躁的君子。
一天上帝來(lái)到他們倆之間說(shuō)：“喂！二位，我知道你們的地位，但如果二位能穿越撒哈拉大沙漠，誰(shuí)就是君主！注意，只能帶水，其他東西不能帶。”風(fēng)雨說(shuō)：“行！”“嗯。”彩虹笑著答應(yīng)。
第二天，倆人出發(fā)了。
“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦……” 風(fēng)雨邊唱邊走，漸漸的，風(fēng)雨走遠(yuǎn)了。這時(shí)風(fēng)雨轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲地對(duì)著彩虹喊：“你幾年才能穿越這片沙漠呀？”
“不知道，按我的'速度，只有上帝知道。”
又過(guò)了三天。
彩虹想追尋風(fēng)雨的歌聲，但是卻聽(tīng)不到。滿(mǎn)眼只見(jiàn)茫茫沙漠、炎炎烈日，空氣干燥的仿佛能點(diǎn)燃。
忽然，彩虹發(fā)現(xiàn)了脫得只剩下一條褲衩的風(fēng)雨，他大口地喘著粗氣，筋疲力盡，神色黯然地站在路邊，癟了的水壺扔在腳下。彩虹上前一步把他拉起來(lái)，勸他一起走。
風(fēng)雨擺擺手說(shuō)：“唉！早知如此，何必當(dāng)初！之前我要是知難而退多好，也就不至于會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子了……”
逆水行舟，不進(jìn)則退。
一天、 兩三天。
四五天后。
風(fēng)雨已經(jīng)不見(jiàn)了，而彩虹穿越了沙漠。
彩虹的作文400字 篇3
一天，天空烏云密布，不一會(huì)，嘩啦啦的下起大雨來(lái)，兔媽媽可高興啦！連忙告訴兔寶寶：“等雨停了，我們就一起到樹(shù)林里采蘑菇吧！”
雨停了，兔媽媽高高興興的提著竹籃子，帶著小兔寶寶去采蘑菇了！小兔寶寶也學(xué)著媽媽的樣子采蘑菇，突然，小兔寶寶大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)憧炜矗焐嫌幸蛔恋臉颉！蓖脣寢尶戳耍笮ζ饋?lái)，說(shuō)：“那不是橋，那是彩虹。”“彩虹”“恩”“媽媽?zhuān)屎缡鞘裁囱剑俊薄安屎纾怯善叻N顏色組成的，比如說(shuō)紅、黃、藍(lán)……紫，不信你往天上看看。”兔寶寶聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就往天上看了看。“哇，真的，真的是七種顏色。”這時(shí)候，兔媽媽又說(shuō)：“傳說(shuō)，彩虹的后面還有一個(gè)美麗的世界，里面住的全是會(huì)飛的'蝴蝶仙子，仙子們的房子是牡丹花，那里的牡丹花可以準(zhǔn)時(shí)叫仙子們起床、吃飯、上課、睡覺(jué)。當(dāng)仙子們都睡覺(jué)時(shí)，牡丹花就會(huì)慢慢合攏，不讓任何人打擾。那里還有一個(gè)女王，有了女王，全國(guó)的仙子們都幸福的生活在一起。”小兔寶寶聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)：“我也好想到仙子王國(guó)去看看呀！”小兔媽媽說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，也可以到仙子王國(guó)去，成為仙子王國(guó)的一員。”小兔寶寶堅(jiān)定的說(shuō)：“我會(huì)成為一員。”于是，它們提著滿(mǎn)滿(mǎn)的框子回家去了。
后來(lái)，兔寶寶就天天盼望著看彩虹。
彩虹的作文400字 篇4
那是一群被逼絕境的斑羚，等待它們的，是一場(chǎng)滅絕性的屠殺，在那關(guān)鍵的時(shí)刻，它們選擇用老斑羚的生命，換取小斑羚的重生。天空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的'生死弧線(xiàn)······
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只老年斑羚摔得粉身碎骨。為什么？為什么每一只老年斑羚都能如此從容的面對(duì)死亡？答案只有一個(gè)：因?yàn)樗鼈冎溃约旱乃劳瞿軗Q取一只小斑羚的新生，能讓種族多一分生存的機(jī)會(huì)！
我們的父母與同樣擁有獻(xiàn)身精神的人們又何嘗不是如此呢？他們?yōu)榱宋覀兛梢苑艞壸约旱囊磺校踔潦巧涸阢氪ù蟮卣鹬校幻贻p的教師張開(kāi)雙臂，死死護(hù)住自己的學(xué)生，學(xué)生活了下來(lái)，但他自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世；在一次超載的纜車(chē)急速下滑時(shí)，一個(gè)小嬰兒的父母將他高高舉起，使他幸免于難······
如果我們是站在高處俯瞰世界的人，那他們就是托舉著我們的手；如果我們是奮勇殺敵的戰(zhàn)士，那他們就是我們手中的利劍。他們像那群老斑羚一樣，為他人盡自己最大的努力。
我輕輕地合上書(shū)，腦海里的景象栩栩如生，我凝望著遠(yuǎn)方那道絢麗的彩虹，心中久久不能平靜······
彩虹的作文400字 篇5
依稀記得那年初二那道美麗的彩虹，可惜我沒(méi)能看到它，它也成為我心頭掛念的，雖然說(shuō)一道彩虹沒(méi)有沒(méi)什么，可它的特別在于它有著那美麗的倒影。
我們班的男生站在窗邊，看著雨后那道美麗的夕陽(yáng)，今天的陰雨不斷。終于看到了太陽(yáng)!
“看，彩虹!”全場(chǎng)大家安靜著，沒(méi)人理會(huì)著他因?yàn)樗f(shuō)我們班的笑星，經(jīng)常糊弄我們，自然沒(méi)人信他才啦。“哎呀，這次真的沒(méi)騙你們啊，你們出來(lái)看看啊”作為我們班的“總理”(其實(shí)總理就是我們的班長(zhǎng))出去看了一眼，立馬興奮的跑進(jìn)來(lái)，跳著說(shuō)“他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊，真的是彩虹啊，大家出來(lái)看啊”“總理”的聲音，一層樓的人都出來(lái)了。
我跑了出去，紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫。它在我們學(xué)校的對(duì)面，教師村的上方。它像橋梁一樣高高的掛在天邊，它的身后是陽(yáng)光，像一片麥田，金燦燦的，它的兩邊直插云霄的兩端，當(dāng)然還有的它的'倒影，它的倒影比較淡，但依然可以清晰的看見(jiàn)它，我記得在【歲月神偷】這部電影當(dāng)中的大結(jié)局，天空出現(xiàn)了兩道彩虹，如今讓我目睹了它的芳顏。看著這美麗的彩虹，我才知道這大自然的魅力。
走廊站著滿(mǎn)滿(mǎn)的人，都在感嘆它的美麗。現(xiàn)在是下午的六點(diǎn)了，它的美麗才維持到了六點(diǎn)十五分，就淡了下來(lái)，它的身后恢復(fù)了原來(lái)陰暗，那半邊金燦燦的陽(yáng)光也消失了。
雖然它真的很短暫，但它讓我很開(kāi)心，隨著大氣污染或許以后這種現(xiàn)象很難再看見(jiàn)。
彩虹的作文400字 篇6
小道里，與小云一起并肩走過(guò)。抬眼，一朵大大Dē棉花糖掛在天空中，蘭色的天啊，沒(méi)有零零碎碎的白色，唯一只有那一朵，好漂亮的~！走出小道，云云比城堡還大了喲^0^，嚇?biāo)琅紓儍闪恕?/p>
“哇，這朵云云好……像小云啊！”
小云狂汗，“我有那么擠油嗎？”
真是個(gè)可愛(ài)的`小云，自告奮勇地站出來(lái)，用了一個(gè)很可愛(ài)的詞~~“擠油”來(lái)形容自己，偶笑，偶狂笑^_^
小云被偶?xì)鈧�(gè)半死，偶終于知道了憋著笑有多難受了。
二重唱告已段落。
一個(gè)人的路……
沒(méi)有拿我可愛(ài)的MP3（痛苦啊！），還好，有一奪大大的云云陪我。我像傻子一樣，呆呆地望著云云，一路上狂想這個(gè)云云真的好可愛(ài)啊，好想擠一下，摸兩下，親三下……（胡思亂想中）
回到熟悉Dē親切小院里，偶忍不住再看，“哇，云云前面有一條彩虹啊！”這是我第幾次看見(jiàn)呢？？人家說(shuō)：看到彩虹，可以看到幸福。我看云云時(shí)，有點(diǎn)心酸，誰(shuí)叫它太白了！想哭啊！我的幸福在哪？這彩虹我只看到一半，另一半在誰(shuí)哪里？
今天，遇見(jiàn)了彩虹，希望N年以后，再一次遇見(jiàn)時(shí)，是一條完完整整的……
心語(yǔ)：只要相信，幸福總會(huì)來(lái)的！
彩虹的作文400字 篇7
在美麗的彩虹山谷中，住著一群可愛(ài)的動(dòng)物，他們同其他地方的動(dòng)物可不一樣，他們有想法，分善與惡，美與丑，更奇妙的是他們擁有一顆天使一樣的的心。
鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹，他們快樂(lè)的生活在彩虹森林里。這天早上，他們住的`房子上面出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，在藍(lán)天的映襯下，就像一座搭在河上的彎彎的小橋。
鼠美美說(shuō)：“快把彩虹拉下來(lái)，要不然一會(huì)兒就消失了。”
鼠妙妙說(shuō)：“就是，那多可惜呀！”
鼠奇奇說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，好東西是不能浪費(fèi)的，再說(shuō)了，那彎彎的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的！”
三兄妹點(diǎn)點(diǎn)頭，爬上房頂，把彩虹拉進(jìn)了一口大桶里。可是做什么好呢？正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖，相視一笑，鼠奇奇也明白了。
“加點(diǎn)牛奶。”鼠美美說(shuō)。
“加點(diǎn)糖。”鼠妙妙說(shuō)。
“加點(diǎn)果汁。”鼠奇奇說(shuō)。
“拌一拌。”鼠美美說(shuō)。
“用根兒小木棍。”鼠妙妙說(shuō)。
“拉出來(lái)。”鼠奇奇說(shuō)。
大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就做了許多彩虹棒棒糖，大家分了分走向大街給卡卡兔家門(mén)上插上一根，給蹦蹦猴家門(mén)上插上一根……不巧，插到最后一家時(shí)，棒棒糖卻沒(méi)了，于是他們便在自家門(mén)口上插了一根小木棒。
“大家問(wèn)的時(shí)候就說(shuō)我們吃了。”
“嗯，很好看。”
“甜甜的。”……
彩虹的作文400字 篇8
嘩啦啦……一陣大雨過(guò)后。烏云回家了，太陽(yáng)出來(lái)了。美麗的彩虹橋也出來(lái)了。我呼吸著雨后清新的空氣出來(lái)看彩虹。
彩虹是一道唯美的弧線(xiàn)，不寬不窄，像一座小橋，架在云端兩頭，所以人們叫它彩虹橋。我看著這彩虹橋，總是在幻想：那是不是王母娘娘被感動(dòng)了，給牛郎織女架了一座橋。那是不是總會(huì)有貪玩的仙女在橋上玩耍，游戲。那是不是……總之一切的一切，都是那么的美好。
天空給彩虹橋絢麗的色彩，紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色依次鋪好，顏色交接處的過(guò)渡是那么自然巧妙。雨后的'陽(yáng)光也灑在彩虹橋上，給 “小橋”撒上了“亮晶晶”，讓它在天空中，更加耀眼。真美啊，我要是能在這座“小橋上”走一走，該有多好啊！
彩虹，變得越來(lái)越神秘，越來(lái)越朦朧了，它如“曇花一現(xiàn)”，慢慢的消失了，讓你還沒(méi)有完全欣賞夠了。它消失了，走時(shí)還帶給人們?cè)S多美好的遐想，也許，它如仙女一般，慢慢飛走了；也許，它在和我們捉迷藏，躲在某一朵云彩后睡著了……
雨后絢麗的身姿，啊！美麗的彩虹橋！
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