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書迷的作文400字

時間:2023-02-07 12:37:48 400字 我要投稿

書迷的作文400字4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的書迷的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

書迷的作文400字4篇

書迷的作文400字 篇1

  “阿姨,讓我借一本吧,一會就借不著了。”我急切地說,校圖書館的阿姨溫和地回答:“現在是還書的時間,不能借!下課再來吧。”我只好放下手中的書,怏怏地走了。

  “叮鈴鈴”,下課了,我沖出教室,向圖書館跑去,還算運氣,我如愿借到了我喜愛的書。

  我可是個小書迷,平均下來,我每天要看三四本童話書。我崇拜楊紅櫻、鄭淵潔。我看書的速度驚人,別人看兩三行,我就能看一頁,真可謂“一目十行”,這都是平常練出來的。每次拿到一本書,我就發瘋似的看,走路看,上課看,課間看,就連蹲廁所,也要看!這不,上帝為了“表揚”我,獎勵我一個“假性近視”。自從被檢查出患有“假性近視”,我媽媽見我看課外書就吵,還下了一道道“圣旨”,甚至還忍痛放棄她最愛的羽毛球運動,花了幾個晚上陪我去散步。雖然在媽媽的'嚴密“監視”下,我不能盡情看書,但我總會想一些“絕招”,脫離媽媽的“視力范圍”,最常見的就是假裝蹲廁所。

  書就像一個吸鐵石,同性相吸,異性相斥。只要你喜歡它,它就會把自己無私地奉獻給你。也許我是因為世界上有這么多的好書才來到這個世界上的,可以說我是為書而生的。

  我最大的夢想就是看遍世界上所有的好書,寫出世界上最美最動人的童話。

書迷的作文400字 篇2

  刺耳的鈴聲“鈴鈴”的傳遍教室。我趕忙拍拍她,小聲對她說:“老師來啦,別看啦!”卻應來了一聲:“怕什么,我看完這一章再說。”

  沒錯,她就是我們作文班的鐘嘉琳,小名鐘仔。一個勤奮好學的女孩子,熱愛閱讀的女孩子。

  這不,她在閱讀一本厚厚的英語作文書呢!簡直忘了身邊的人,真是入迷!我再次拍拍她,對她說:“老師來啦,再看就要被罰!”“哎呀!你怎么那么煩呢,我要看啦!”“鐘嘉琳同學,現在已經上課了。”“唉,大禍臨頭了。”我小聲嘀咕,一聽這聲音,就知道是楊老師,果然,楊老師從鐘仔背后走出來。“老……老師好。”鐘仔的聲音因害怕而變了調。楊老師把鐘仔的書從手里一抽,放在講臺上,“呀,原來成績那么好的同學上課時也會看課外書啊!”同學們嘀嘀咕咕。再看看鐘仔,她擰出一副苦瓜臉,懊悔地小聲嘀咕:“唉,怎么能弄丟呢!我真是太不注意了!”當然,下課后,少不了鐘仔被老師請去辦公室“喝茶”了。

  可這并沒有影響鐘仔對閱讀的熱愛,每次我去找她時,她都捧著一本厚厚的`書在閱讀著,瘋狂的吸收著里面的知識,甚至有時候,還會把自己幻想成書里面的一部分,做出各種古怪的動作和表情,她還會把一些好詞好句記錄到一個小本子里,寫作時拿出來用,所以她寫作一直很不錯。

  這個學習成績優秀,熱愛閱讀的女孩兒不僅是我的好伙伴,還是我學習上的好榜樣,她那種熱愛閱讀的精神深深感染了我,我也要養成閱讀的好習慣!

書迷的作文400字 篇3

  她一頭劉海,扎著一個馬尾辮,帶著粉色發卡,沒錯,她就是我的同桌——“小書迷”小鄭。

  記得有一次,我剛從書包里掏出一本書,我還沒打開,她就懇求我,說:“晨睿,你能把你的書借給我看嗎?”我立馬把書捧在懷里,不想給她。“這本書我連一個字都沒看,干嘛要給你,自己還想看呢!”我無情地拒絕了她的要求。她連忙雙手合十,把眼睛瞪得大大的,發出一種可憐巴巴的光波。我一時心軟,很不情愿地說:“好吧!給你。”她一下子把書從我懷里給奪走了,她心里都樂開花了,就連嘴巴都咧到耳朵旁了。只見她捧起書津津有味地讀了起來,時而笑得前仰后翻,想必是讀到了很有趣的地方;時而不停的跺腳,有可能是讀到了非常關鍵的地方;時而淚流滿面,應該是讀到了很感人的一幕。這時,上課了,她似乎沒聽到鈴聲。我真想告訴她上課了,看她看得那么入迷,我也不忍心叫她。在“小書迷”讀書的時候,我就變成了空氣,甚至周圍的一切都成了空氣。

  每當我問她為什么這么愛看書,她總是這么回答:“書里面的'知識就像止渴的泉水,只要不斷的讀書,我們才不會口渴。”自從“小書迷”成了我的同桌,我就被她的芳香感染了,正因為這樣我也變成了一個“小書迷”。

書迷的作文400字 篇4

  我有一個好朋友,她的名字叫李夢妍。她個子小小的,一張小小的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。她每次笑起來都會露出雪白的牙齒,生氣的時候又常常皺起她那黑黑的眉毛。最近她的鼻梁上架了一副眼鏡,看上去特別有學問。

  別看李夢妍個子小,可她卻是十足的書蟲。每次午自修,她都會捧著一本書津津有味地閱讀。她的媽媽每天都很晚來接她,而她從來不會在教室里玩耍。每次,我們在游戲的時候她都是靜靜地看書,仿佛和我們隔絕一般。

  有一次放學后,我們幾個家長接得遲的`孩子在教室里玩“看圖猜成語”的游戲,我先在黑板上寫了一個“5”,再寫了一個“十”。只見李夢妍坐在座位上,笑瞇瞇地說道:“這不就是‘一五一十’嘛!”我和其他兩位同學都看傻眼了。婁潔艷怪我題目出得太簡單了,她連忙跑上講臺,在黑板上畫了兩只鳥。咦?兩只鳥是什么意思呢?我們冥思苦想。這時李夢妍又叫了起來:“我知道!我知道!這是‘比翼雙飛’。”我們目瞪口呆,好奇地問:“李夢妍,你是怎么猜出來的?”只見她揚著頭洋洋得意地說:“我看書看得多唄!”我們仨你看看我,我看看你,好像都明白了為什么會輸。

  這樣一個書蟲同學真的令我很羨慕,于是我暗暗下定決心:我也要像李夢妍一樣多讀課外書。

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