【精選】表演作文400字三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的表演作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

表演作文400字 篇1

　　“叮叮叮”上課了，何老師要去別的學校聽課，只有幾個班干部在講臺上帶我們讀書。

　　突然，班長吳頤格的靈敏耳朵聽見說話聲，大聲說道：“讀的什么呀？說話聲音比讀書的聲音還要大，如果讀得好，就請同學上來表演，讀得不好，全班站起來讀。”為了看表演，就連平時不認真學習的同學都讀得正確、流利、有感情，最終班長同意了朗讀表演。

　　今天表演的節目是“一條大魚”。李浩天演旁白，王梓藝演“湯姆”，于景然演“爸爸”，我演“鱸魚”，我們這些演員可是班干部精心挑選的。“卡，演出開始！”之間李浩天讀著優美的.語句，讓人聽著仿佛走入了那個月光如水的夜晚……輪到我上場了，我模仿著魚的樣子，小心翼翼地游著，生怕湖面上有一點動靜，但看著秀色可餐的魚餌，不禁偷吃了一口。王梓藝看見魚竿有動靜，立馬往上拉。為了配合她的表演，我浮出水面，探出頭，嘴巴一張一合，李浩天終于忍不住哈哈大笑，同學們也一樣……我心里暗自高興，看來，我演得不錯！于是，我更加努力地配合表演。

　　306班傳來了一陣陣歡聲笑語。

表演作文400字 篇2

　　今天的天氣雖然有點寒冷，但我卻覺得心里特別激動，照在身上的陽光也覺得特別溫暖。因為今天，我們解小“奧林匹克嘉年華”活動開幕了！我們——解放路小學的陽光少年又迎來了我們的節日，迎來了一展風采的時刻。

　　在操場邊排好隊，我們穿著整齊的服裝隨著音樂按年級方陣進入操場。首先入場的是一年級方陣，他們手中拿著小葵花，向我們不停地揮手，煥發著勃勃生機。緊接著入場的是二年級方陣，拳擊操的表演讓我們感受到了他們蓬勃的活力。隨著《閃閃紅星》的歌聲入場的是三年級方陣，他們的表演體現了小小兒童團員的英勇和團結。四年級的舞蹈方陣讓我們感受到了新時代青少年的活潑開朗。接著入場的是五年級方陣，他們的詩歌表演讓整個操場詩意濃濃。最后是六年級的方陣，男生的武術表演讓人看得眼花繚亂，而女生的啦啦隊表演將四溢的熱情表現得淋漓盡致。

　　開幕式雖然結束了，但我們解小陽光少年展露風采的時候才剛剛開始，讓我們衷心祝愿“奧林匹克嘉年華”取得圓滿成功！

表演作文400字 篇3

　　哈哈哈是哪個班笑的這么？哦，原來是我們班在玩啞語表演。

　　規則是：一個同學上臺表演老師所給的詞語，不許說話，只能用動作表演讓同學猜。

　　玩了三輪后，下面是高子軒來上臺表演。高子軒看到老師手中的臺詞后，瞪大了眼睛吃驚了一下，緩過神來。只見高子軒，拿起講臺上的一包餐巾紙，抓在手里不停的扇來扇去，同學們好奇的問道：是扇扇子嗎？汗如下？汗流浹背？高子軒搖搖頭，跑到空調旁，用手把紙巾擺在空調前，接著一松手，紙巾搖搖晃晃地飄了下來，同學們起來都說：隨風飄蕩？高子軒還是搖搖頭，重復剛才的動作。突然還豎起大中指，有的同學說：你是在鄙視我們嗎？高子軒急了，使勁的跺著腳。突然，眼睛骨碌一轉，好像想出了什么好辦法。只見他身子得筆直，吸了一口氣，緊接著呼呼吹著氣，還左右搖頭，好像咱們家的大電風扇左右搖頭，樣子好滑稽。接著又豎起中指，還更讓我們不理解了。于是，我們小聲議論，這是什么？在旁邊看的林老師見弄了半天，同學也猜不出是什么。于是，也來幫忙。只見林老師蹲馬步彎下腰，下面跟高子軒一樣深吸一口氣，兩手豎中指，吹氣，左右搖擺，同學們紛紛議論，還是猜不出來。林老師說：是指風扇！

　　我們在玩幾輪，游戲結束了。這游戲真讓我回味。

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