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欺騙作文400字

時間:2022-10-20 11:22:17 400字 我要投稿

【精選】欺騙作文400字四篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的欺騙作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】欺騙作文400字四篇

欺騙作文400字 篇1

  語文課代表,我想對你說,“請不要欺騙我!”

  事情是這樣的,我這個人成績不咋樣,但總是喜歡涂涂寫寫,我也會把自己寫的作品分享給我的好朋友語文課代表!時間就這樣一天一天地過去了,但有一天,語文老師說:“恭喜我們班的語文課代表投稿獲得文學嘉獎,大家鼓掌!”熱烈的掌聲瞬間響起,我正想給我的好朋熱烈的掌聲,卻發現這篇和我寫的一篇作文一模一樣,我驚呆了,他欺騙了我,把我分享給他的作文投了出去,而稿費,他獲得了兩百元,我能解釋嗎,我解釋了老師同學會信嗎,給我的只是一陣嘲諷,我決定下課找他問個明白,下課他卻說:“反正你也不想投,我順便幫你投了,要不我從你這里收購作文,10元一篇!”“十元一篇,你把我作文當什么了,難道我的作文就那么不值錢嗎,為什么你的稿費是兩百元,而給我的卻是10元,為什么我寫的作文分享給你卻把我的擅自改為你的,為什么為什么?”他啞口無言。

  今天中午,語文老師叫我過去一趟,我疑惑地想:是什么事呢?老師對我說:“你剛才說的我也聽見了,語文課代表錯了,我一定批評他,但你有什么好作文,不要憋在自己心里,要跟老師討論討論,老師并非是那種人,老師對待你們是平等的!”

  老師的這一番話暖了我的心,于是我繼續寫作,老師也時常幫我投稿,但在這我還想對課代表說:“請不要欺騙我!”

欺騙作文400字 篇2

  想和你聊,卻找不到話題 明明很想你,卻欺騙自己忘了你 明明很愛你,卻欺騙自己討厭你 想你了怎么辦想叫你,可要怎么稱呼? 愛上你不是錯,錯的是我沒讓你愛上我 我等你,直到我不再懂得唉愛你 我想你,直接到我不再有記憶 離開并不代表我放棄了

  沉默不代表我不懂得說愛你 只是你累了,我想靜靜看著你睡著

  愛情我懂,不是我愛不起你,只是你放開了我,去尋找我無法給予的幸福 愛你的心會痛 想你的心很累 別讓我等太久 我怕我會累 別讓我心碎 破鏡難復原

  累了,告訴我,我的肩膀只為你服務 在你還沒遇到你的靈魂伴侶之前讓我守護你 相信愛,相信你

  別逃了,世界那么大,一個人會寂寞的 回來讓我陪你環繞世界吧

  記住回到我心里的`路了嗎?如果忘了,告訴我,我會牽著你走來

  身邊的你換了,心里的你卻永遠不變請珍惜那些真心愛你的人,也許失去了他就不會有第二個了,即使你真的不喜歡他(她),那么也一定不要傷害他!……希望大家都能找到自己的真愛!…我祝你們幸福……

欺騙作文400字 篇3

  欺騙在我們生活中無處不在,當然也成為我們的家常便飯。但,欺騙中有歡樂,有難過。

  先說說我難過的事吧!

  就在一個月前,我的父母說:明天帶我去水上樂園。”當時我興奮極了,立馬就準備明天的用品,可快樂的時光怎么就過的這么快?我們快要出發時,父母突然變卦了,媽媽說:“昨天我忘了,今天想起來了,今天我要去辦一件重要的事,咱們改天再出去玩兒吧!”我只好失落的走回自己的房間,用力的關上房門,此時的內心像火山一樣翻江倒海,可我敢怒不敢言,再煎熬中變成了死火山!

  雖然我有難過的事但我也有快樂的事!

  有一天我在商店里看到一個可愛的玩具狗,之后又看了看我的零花錢。心想:“正好夠,可轉念一想,還是留下買好吃的吧!可是這只小狗真的很可愛呀。”就在我進退兩難的時候,我靈機一動,想好了一個完美的計劃,飛快地跑回家。到了家,我和爸爸說:“爸爸,你給我20元零花錢吧!我在商店里看到了一只非常可愛的小狗,但我的錢不夠”爸爸二話沒說就給了我20元錢。我手里拿著錢,美滋滋的想:原來爸爸也有被騙的時候呀!

  欺騙有開心和不開心,當別人欺騙我的時候,我會不開心;但當我欺騙別人的時候,我會很高興。

欺騙作文400字 篇4

  清晨,背著書包走在上學的路上,因為沒完成星期天的作業,所以心里很不是滋味,忐忑不安地來到了學校。

  預備鈴響了,同學們都把自己的作業擺放在課桌角上,我也裝模作樣地把“作業本”放到桌子角上,等候老師檢查。我表面上在看書,實際上哪能看得進去啊。我可不是經常不完成作業的頑皮學生,而是班級里的學習委員呀。這一次沒完成作業,是因為我在姑姑家玩兒了兩界耽誤了。本想晚上把作業補上,可晚上又有我喜歡的動畫片在等著我。當時我心存僥幸:老師每次都是著重檢查經常完不成作業的那些同學,我就這一次沒做完,老師不一定會檢查到我的作業。

  李老師來了,跟我想象的一樣,他先檢查了幾個經常不完成作業的學生的作業本,果然發現了兩個沒寫完作業的同學,接著老師狠狠地批評了他們。這時,老師走到我的課桌旁,我的心一下提到嗓子眼兒,生怕老師檢查我的作業,那樣,我的臉往那放啊,我這個學習委員在同學們面前還能抬起頭嗎?我感覺到臉熱乎乎的,但表面上還強裝鎮定。李老師看了看我,并沒有檢查我的“作業本”,而是提高了嗓音說:“要是你們都能像李隆輝那樣,每次都能認真完成作業,那該多好啊……”聽到這里,我的心里別提多難受了,恨不得馬上鉆到地縫里。我不知道李老師看沒看出我當時的臉色變化,看沒看出我的不自在,是不是為了給我面子而故意這么講。

  我暗暗下定決心,以后絕不再耽誤寫作業的時間,絕不再愧對老師的信任,做一個誠實的好孩子!

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