【必備】我和字的故事作文400字錦集5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我和字的故事作文400字5篇，歡迎大家分享。
我和字的故事作文400字 篇1
我和書之間發生過許多的事情，因為我很喜歡讀課外書。可以說是個“小書童”。
我讀過許多種類的書：散文、百科全書、童話故事書……但我最喜歡讀的是小說，尤其是何馬的《藏地密碼》。我認為光說并不足以表明自己對這本書的喜愛之情。還是讓我來舉一個例子吧。
雖然臨近期末考試，但我讀書的激情依舊沒有被冷酷而又無情的水澆滅。在考試的一兩個月之前，突然發現我最想看的《藏地密碼》上市了。自從那時起，我就深深地愛上了西藏。書呢，自然也就愛不釋手了。就在這個過程中，發生了一件小故事。
記得有一次，在中午睡覺時，因為控制不了自己讀書的激情，于是就偷偷摸摸地下床，把書拿來讀。為了防止被媽媽發現，我還好幾次悄無聲息地走到媽媽的臥室里看看媽媽是否醒了。看完后，心中暗喜：耶！我可以安心地看書了。媽媽沒有醒！于是我就認認真真地開始趴在床上看書了。正當我看得津津有味的時候，突然間聽到了媽媽的腳步聲。于是我急忙把書放在原來的位置上，躺下裝模作樣的睡覺。結果，還沒等我躺下，就看到媽媽走到了門口。她看了看屋子，就說：“你剛才又看書了吧？”我吞吞吐吐的說：“嗯……是……的。”當然了，一頓說肯定是少不了的了，從此以后，我再也不會在考試前看課外書了。
今天我感受到了林海音小時候竊讀的滋味了。
我和字的故事作文400字 篇2
書是人類文明的長生果，書是不會說話的老師，書是嚴冬時的一堆炭火，是盛夏時的一絲清風。書從幼年時就悄悄溜進了我的腦海中。
我小時候酷愛讀書，書給了我許多快樂。記得二年級時，我就捧著愛徒生童話看個不停，媽媽叫我吃飯時，我也是嘴上答應著，依然沉浸在故事中。媽媽見我一直不去吃飯，就知道我的"書癮",又犯了，看書看得正入迷的'我還沒弄清怎么回事媽媽已經把書搶走了，當我哇哇大哭時，媽媽把熱乎乎的包子往我嘴里一塞，我只好被迫吃飯了。我吃著包子心里想著：“哼，還喊不吃眼前虧，等我吃完飯，我的寶貝就會回來了。”我吃完之后，媽媽竟然還不讓我看我的“心肝寶貝”——《愛徒生童話》。我只好一次一次的哀求這位“綁書犯”把書還給我。見“苦肉計”施不成。只好和妹妹是出我的絕招了——“詐騙計”了。我和妹妹共商大計，“哼”“好”“就這么定了”，我繼續去哀求那位“綁書犯”，突然妹妹尖叫：“啊，老鼠，救命啊。”媽媽趕快放下“書犯”，去救妹妹。我心花怒放，拿起書就跑。
媽媽經常藏我的書，那一次我害怕媽媽再藏我的書，就先把自己的書藏在沙發后面，媽媽發現我的書不見了，急得都快炸了，我忍不住笑了起來，結果被媽媽發現了，媽媽氣的差點把我的所有的書都給扔了。
大人們都說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。而我說，書是另一個世界，我可以在書的世界中快樂生存。
我和字的故事作文400字 篇3
書，是人們的“長生果”，也是人們的精神食糧。我從小就愛讀書，我的好朋友都親切的叫我“小書蟲”。什么？你不相信，那好吧，我這就說說我和書的故事。
夜，深了。一輪明月像玉盤嵌在深藍色的天幕中。許多人都準備睡覺了，我也不例外。當我看到爸爸媽媽都在洗漱時，我踮起腳尖，悄悄地走到書房，挑了本中意的書，快速地把書放在被子底下，然后裝作什么事情都沒有發生。
過了一會兒，爸媽都回房休息了，我一邊拿書，一邊聽外面有沒有動靜。接著就拿起書，津津有味地看了起來。
我害怕被爸爸媽媽發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣放下書。當我再看鬧鐘時，才發現我已經讀了一個多鐘頭了。
有一回，我正在津津有味地看課外書:《彼得·潘》，當我看到“影子”的時候，我的腹部莫名其妙痛了起來，我想：忍一忍就過去了，可事情就是不順我意，我的肚子又痛了起來，我無可奈何，只好把書一同帶進洗手間。
書已經陪伴我十一年了，我對書的感情好像大海的水一樣深，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。
我和字的故事作文400字 篇4
年幼的時候我總是沉浸在童話故事里，每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話故事，才知道自己年幼的心靈也能夠為那令人艷羨的故事而充滿美妙的幻想。
隨著一天天長大，童話故事不再能夠滿足我對讀書的渴望，直到我已經可以背著書包開始成為一名小學生時，我看課外書的生涯開始結束，每天放學開始忙著做作業、背書等等。看課外書的時間也漸漸的少了，但是每天總少不了要讀書、看報，這是媽媽給我的額外“作業”，說這樣是為了以后能夠寫出好文章。我在媽媽的督促下，也能夠堅持下來。
一轉眼，我成了五年級學生了，接觸的人也越來越多，也越來越貪玩，還玩電腦游戲。因此，不少挨媽媽罵。媽媽的管教也很嚴格，每天晚上，只要我閑著，媽媽總會找來這樣那樣的作文書叫我看，好詞佳句還要叫我拿來抄下來，說這樣是為了增強記憶，以便以后寫作文的時候有靈感，我當時是極不情愿的，但我扭不過媽媽，只能勉強的寫下來，可是轉過背我什么都給忘記了。
我和書的故事，其實是由媽媽來督促的，盡管如此，但我非常感謝我能夠有一個非常注重我學習的媽媽，讓我從課外書學到許多書本上沒有的知識，使我的學習永保班級前列!
我喜歡書，更喜歡書中的知識與類容!
我和字的故事作文400字 篇5
回憶如一陣陣清風吹去，每當我聽到這回旋別致的樂曲時，心中的回憶會油然而生。
還記得有一次，黃老師到我們教室來選人，我不由自主的舉起手來，讓我意想不到的是我居然本選中啦！黃老師把我們領到了音樂教師。老師和顏悅色的說：“我已經選好了歌曲，名叫《做個快樂的小孩》”說著說著，老師已發好了歌譜，老師又說：“這次我們要進行比賽，所以我們必須練好！”
經過一天天“地獄式”訓練，終于到了演出的那一天，還沒有上上臺我的心早已“十五個吊桶打水——七上八下”了。隨著音樂的腳步我和小伙伴們小心翼翼的走上了舞臺，我生怕自己唱錯，唱走音了，所以我先開始唱得很小聲，似乎帶著助聽器都聽不見。我再看看小伙伴們，一個個生氣勃勃，舞姿像天鵝一樣美麗，歌聲像鳥一樣清脆，我心中的熱情油然而生。
現在，我似乎看到了，看到了我從未看到過的景象——充滿了歡聲笑語的校園，一個個活蹦亂跳的孩子們已經上學去了，而我還在睡覺，眼看就要上課啦，我連忙拉起書包往外跑，可是，老師已站在了講臺……
一曲完了，下面掌聲如雷，我覺得自己表演得很好。
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