關(guān)于我和字的故事作文400字錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我和字的故事作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

我和字的故事作文400字 篇1

　　回憶如一陣陣清風(fēng)吹去，每當(dāng)我聽到這回旋別致的樂曲時(shí)，心中的回憶會(huì)油然而生。

　　還記得有一次，黃老師到我們教室來選人，我不由自主的舉起手來，讓我意想不到的是我居然本選中啦！黃老師把我們領(lǐng)到了音樂教師。老師和顏悅色的說：“我已經(jīng)選好了歌曲，名叫《做個(gè)快樂的小孩》”說著說著，老師已發(fā)好了歌譜，老師又說：“這次我們要進(jìn)行比賽，所以我們必須練好！”

　　經(jīng)過一天天“地獄式”訓(xùn)練，終于到了演出的那一天，還沒有上上臺(tái)我的心早已“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”了。隨著音樂的腳步我和小伙伴們小心翼翼的走上了舞臺(tái)，我生怕自己唱錯(cuò)，唱走音了，所以我先開始唱得很小聲，似乎帶著助聽器都聽不見。我再看看小伙伴們，一個(gè)個(gè)生氣勃勃，舞姿像天鵝一樣美麗，歌聲像鳥一樣清脆，我心中的熱情油然而生。

　　現(xiàn)在，我似乎看到了，看到了我從未看到過的景象——充滿了歡聲笑語(yǔ)的校園，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的孩子們已經(jīng)上學(xué)去了，而我還在睡覺，眼看就要上課啦，我連忙拉起書包往外跑，可是，老師已站在了講臺(tái)……

　　一曲完了，下面掌聲如雷，我覺得自己表演得很好。

我和字的故事作文400字 篇2

　　前幾天，我買了一本書，名字叫《狼圖騰》，我是在一本雜志上讀了一個(gè)小片段，覺得寫得很好，于是便買下了它。

　　這本是寫了一個(gè)來自北京漢族知青陳陣去蒙古看到的景色，他被蒙古狼的強(qiáng)大力量和團(tuán)結(jié)所震撼，便冒死養(yǎng)了一只小狼。鐵鏈雖然能拴住小狼的身體，但拴不住小狼的野性。后來，在一次搬家中因不愿被牽著跑，一直掙扎，使喉嚨受重傷不治，像一個(gè)狼勇士一樣有尊嚴(yán)的死去。

　　我對(duì)這本書愛不釋手，做作業(yè)時(shí)經(jīng)常偷看，坐在沙發(fā)上看，上廁所時(shí)看，就連爸爸媽媽看電視時(shí)我還在看，因此不過兩天我就看完了這本書，但我還“不放過”它，一遍又一遍地看，誰(shuí)叫它已經(jīng)深深的打動(dòng)了我呢？

　　有一次，我最愛看的電視劇《古劍奇譚》還有十分鐘就要放了，我感到無聊，于是又抱起了它——《狼圖騰》，結(jié)果，十分鐘過去了，20分鐘過去了，半小時(shí)過去了……一小時(shí)過去了，我正在為小狼的死感到惋惜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，《古劍奇譚》這部電視劇早已放完。

　　我太愛《狼圖騰》這本書了！聽說它要拍的電影圣誕節(jié)播出，我一定看！

我和字的故事作文400字 篇3

　　莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”書是伴隨我成長(zhǎng)最重要的精神食糧，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。 在我小的時(shí)候，書就在我的心里扎了根。那時(shí)，媽媽每天都在睡前給我講故事，年復(fù)一年，日復(fù)一日。慢慢地，我就愛上了書。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，書一直在陪伴我成長(zhǎng)，我不再讀童話書了，而是讀一些小說和名著。在我的成長(zhǎng)中，我和書之間還有一些小故事呢!有一天，放學(xué)回來了，我喜氣洋洋地捧著一百分的試卷回到了家，得意地拿給爸爸媽媽看，央求他們給我獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸媽媽高興極了，答應(yīng)了我，隨即問我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我說我要書。爸爸媽媽帶我去了書店，我在書店里選了幾本我心儀已久的書，高高興興地回家了。一回到家，我就進(jìn)了書房，津津有味地看起來，夜深了，媽媽喊我睡覺了，我愛不釋手，但又不能不聽媽媽的話，只好對(duì)我的“小伙伴們”說晚安了，不過，我們明天還會(huì)再見面。

　　書是我最親密的伙伴，伴隨我成長(zhǎng);書，是一個(gè)充滿知識(shí)與智慧的化身，讓我去汲取其精華;書，是一把鑰匙，讓我去打開知識(shí)的大門。

我和字的故事作文400字 篇4

　　要說我和書的故事，那要從很小的時(shí)候談起。

　　那時(shí)，我還是幼兒園的小朋友，看的都是彩色的繪本，只覺得那一本本薄薄的繪本里，蘊(yùn)藏著無窮無盡的神秘感，吸引我幼嫩的心靈去探尋其中的奧秘。

　　上了小學(xué)，讀書成了我每天的必修課，但我還是不能深刻地理解到讀書的益處，心想書籍既不能吃，又不能喝，而且太硬也不能當(dāng)枕頭睡。書到底有什么好？我不明就里。

　　直到有一次，老師讓我們?nèi)ラ営[室借閱圖書，當(dāng)我借到書后翻開扉頁(yè)時(shí)，書中似乎有一種魔力使我目不轉(zhuǎn)睛地看了下去，我被其中精彩的內(nèi)容牢牢地吸引住了，忘記了周圍的一切。這種讀書的感覺就像在吃一頓異常美味的美食，吃了第一口還想吃第二口，讀了第一頁(yè)還想把第二頁(yè)給讀完，讓人欲罷不能，回味無窮。一直看到閱覽室老師提醒我借閱時(shí)間到了，我才戀戀不舍地離去。

　　讀一本好書的感覺就是只要一離開它，你就會(huì)非常想要再次讀到它，此刻最大的念頭就是想急切地把書讀下去，迫不及待地翻開后面更加精彩的內(nèi)容，“貪婪”地通讀一遍，馬上把那本書給讀完了。讀過一本本好書以后，我便再也不能與書分離開來。一次，在電視上看到教育專家給學(xué)生們推薦了一本好書，但我在多家書店都找不到那本書，于是我食不下咽，寢不安席，日思夜想著那本書，后來在媽媽的幫助下，我終于網(wǎng)購(gòu)到那本書。

　　現(xiàn)在，我已和書分離不開，讀書使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高，書籍是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，書籍能讓我看到更廣闊的天地。

我和字的故事作文400字 篇5

　　暑假里，我每天晚上都要騎會(huì)兒自行車，每當(dāng)我騎得很快時(shí)，媽媽在后面總要說：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒。”可我總當(dāng)耳邊風(fēng)。

　　晚飯后，風(fēng)有些大，我騎著心愛的自行車出發(fā)了，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我愛騎快車，因?yàn)轵T得快有一種像小鳥飛的感覺，有一種像跑車奔馳的感覺，也有一種像孫悟空一樣騰云駕霧的`感覺，正當(dāng)我的意的時(shí)候，哎呀！摔跤了，疼得我直跳，我咬著牙一看，刮到了手臂，紅紅的血從里面流了出來，當(dāng)媽媽追上我時(shí)，我的手臂已經(jīng)是血肉模糊了。媽媽大聲地責(zé)備我，我心里也當(dāng)然很委屈，想，都怪自行車，要是不騎，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，害得我明天游泳都不能去了。

　　回到家，媽媽幫我消炎時(shí)，疼得我眼淚都出來了。這時(shí)，我心里就有一只天使和一只魔鬼在講話。魔鬼說：“你既然不喜歡自行車以后就別騎了。”天使說：“你要繼續(xù)騎下去，因?yàn)槟阏业搅孙w的感覺，找到了勝利的感覺。”我更相信天使，因?yàn)樘焓拐f的話帶給我快樂，而魔鬼說的話帶給我失敗。我決心以后要騎得更穩(wěn)更好。

我和字的故事作文400字 篇6

　　書是人類的好朋友，俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話啟發(fā)著我，讓我去多讀書，讀好書、讀對(duì)我有意義的書。如果世界上沒有書，那將有太多的時(shí)間沒事干。

　　有一天，我和爸爸媽媽一起去書店，我一進(jìn)書店就以百米速度直奔到新書區(qū)，看一看有沒有新的書可以看，因?yàn)槟切�《小學(xué)生必背故事70首》我全會(huì)背了，所以我希望在這里能找到《唐詩(shī)三百首》，雖然我沒在那里找到，但是我還是從新書區(qū)那里找到了《唐詩(shī)宋詞100首》，我拿著《唐詩(shī)宋詞100首》的走向動(dòng)漫類書，找到了《多啦A夢(mèng)》，這種書全部共有60多本！我一次只買一本，不過我現(xiàn)在已經(jīng)有10多本了……這時(shí)爸爸媽媽走了過來，看著我手里的書對(duì)我說：“現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該看一些有知識(shí)的書，像那些《多啦A夢(mèng)》這些書盡量少看，能不看最好。”這些話啟發(fā)了我，從那時(shí)起，我就決定：從此盡量不看那些書。

　　一天，我在我們家門口的書店里看到了《三國(guó)演義》這本書，我很想買，可是很貴！我只能在書店里有時(shí)間的時(shí)候看，過了2小時(shí)，我就把它看完了，就連那里的老板也對(duì)我說：“嘿，你看得還真快。”我微微一笑，自言自語(yǔ)說：“今后我一定要多讀書，增長(zhǎng)我的知識(shí)。

　　這就是我和書的故事。