關(guān)懷作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)懷作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)懷作文400字 篇1
通過讀《西游記》里的《三打白骨精》我才領(lǐng)悟到信任是非常的重要。
話說唐僧師徒過了萬壽山，來到一座山前，孫悟空前去化齋，中途一個(gè)白骨精，化作人形以齋誘三人。八戒與唐僧受其誘惑，于將食齋前，行者飛回，一棒殺之。長(zhǎng)老才看其齋為蟲蠱，差受其當(dāng)。尸身仍在，精化煙飛，長(zhǎng)老大罵，遂念緊咒。行者弗忍，跪以求怒。長(zhǎng)老遂停，使其立誓。八戒見之，心生嫉恨。須叟，精又化人來，亦斃之。又一尸身，魂飛而去。三藏又念，因八戒挑撥，念二十余回。悟空難忍，止得再立誓。言罷，精又化人來，大圣思忖良久，即殺之原形，玄奘見白骨，大驚。悟能見，挑唆言，長(zhǎng)老信。念咒罷，即驅(qū)，悟空只得去。后于寶象國之難，長(zhǎng)老被抓，八戒遂邀，才與其行，解難。此是后話。
孫悟空與唐僧正因無法理解、信任，師徒之間出現(xiàn)了矛盾。八戒偏偏在這個(gè)時(shí)候火上澆油，更是增加了矛盾激化。其實(shí)，在生活中常有些因不理解不信任而發(fā)生的事，比如老師在上課時(shí)憑感覺冤枉未說話的學(xué)生;男生推另一位男生，撞到了一位女生，女生修理那一個(gè)撞她的男生……如果不能正確理解，便會(huì)像貓中的第三只貓一樣，永遠(yuǎn)留下遺憾;如果可以理解、信任，便會(huì)像動(dòng)物笑談中的“我”，廣交益友，與他們和諧相處。在生活中，我們應(yīng)多一份理解，多一份信任，多一份關(guān)懷，多理解他人，多信任他人，多關(guān)懷他人。如果人人都能夠做到如此，我們的世界就會(huì)更加美好和諧。
關(guān)懷作文400字 篇2
天空碧藍(lán)如洗，悠悠白云柔軟又寧靜。習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，期待以久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，拉開了帷幕。我的`心情也如明媚的陽光，那么燦爛、美好。心中迫不及待地想知道，這是一個(gè)怎樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)？
綠茵茵的操場(chǎng)上，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗、鏗鏘有力的鑼鼓聲，撫弄得運(yùn)動(dòng)會(huì)格外隆重。精神抖擻的運(yùn)動(dòng)健兒們，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。老師們的臉上，笑成一朵墨菊，十分和藹可親。預(yù)備槍聲中，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛愈漸緊張。
終于到我了，兩年連續(xù)第一，使我信心滿滿。但依然緊張得牙齒打顫，手里捏了一把汗。扣人心弦的槍聲響起，我如一支箭輕盈地射出，又如一匹野馬奔騰向前，一馬當(dāng)先。圈數(shù)越來越少，體力也透支，步伐也變得沉重，對(duì)手的影子仍跟隨其后，十分難纏。最后100米，眼看勝利就在前方。對(duì)手的步伐加快了速度，我心焦如焚，左腳猛得一用力，一陣劇痛，緊接著一個(gè)踉蹌。對(duì)手趁機(jī)超過，遙遙領(lǐng)先。真是心急吃不了熱豆腐，我后悔不已。聽著老師、同學(xué)一聲聲吶喊與鼓勵(lì)。我咬緊蒼白干燥的嘴唇，使出吃奶的勁，削尖腦袋往前沖。我累得倒下，但只得了第二。
沒得第一，我傷心又羞愧。本以為，老師和同學(xué)會(huì)對(duì)我很失望，責(zé)罵我。可老師安慰我，同學(xué)們也十分關(guān)心我、照顧我。看著她們忙碌時(shí)，額頭上冒出晶瑩的汗水。我堅(jiān)強(qiáng)的心，瞬間被融化了。雖然我沒有奪得冠軍，但與這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體在一起，我倍感幸福。
這是一個(gè)與往年不同、意義非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里我不僅收獲了運(yùn)動(dòng)拼搏的成果，也更讓我珍惜與602班集體的緣分！
關(guān)懷作文400字 篇3
走在喧鬧的大街上，總是要蹲下來系那不知不覺中散開了的鞋帶。無數(shù)次的蹲下，也許會(huì)讓你覺得很厭煩，但我卻覺得很幸福。
小時(shí)候，和伙伴玩耍，我的鞋帶像一小段藤蘿垂在了泥地里，玩耍的盡興使我忘記了被我踩得滿是泥土的散了的鞋帶。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，——是媽媽，她蹲下身用纖細(xì)的手熟練地替我系上這鞋帶，然后牽著我的小手回家去了。
小學(xué)時(shí)，我清楚地記得在一次晨跑中，同學(xué)們都整齊地向前跑著，一不小心，鞋帶散了，可隊(duì)伍仍舊不停地向前擁，我只好繼續(xù)踩著鞋帶向前跑，終于還是被絆倒了，淚水不爭(zhēng)氣地流出來。這一幕被老師看見了，他急忙跑到我身邊，蹲下身來，替我系好這散了的鞋帶，兩只蝴蝶又在我的鞋上飛舞了起來。
長(zhǎng)大了，在同齡人的身邊，我永遠(yuǎn)都是那么微不足道。一個(gè)陽光充足的午后，我和同學(xué)漫步在花園中，天漸漸冷了下來，我倆都不自覺地靠攏了點(diǎn)，聊著聊著，絲毫沒有發(fā)覺鞋帶已散，朋友忽然停下，蹲下身來，用她白皙的手敏捷地給我系了個(gè)蝴蝶結(jié)。此刻，就連鞋帶也在為我們的友誼而歡唱。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了熟練地系鞋帶。以后的路上，也不會(huì)因?yàn)樗O倒，親人、老師、朋友……已經(jīng)給了我太多的關(guān)懷，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)人生中一個(gè)個(gè)困難。也許當(dāng)我看見別人的鞋帶散了時(shí)，我也會(huì)微笑著，替他系好鞋帶，獻(xiàn)出自己力所能及的關(guān)懷。
擁有這些無私的關(guān)懷，我可以昂首走在大路上！
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