小學作文400字

時間：2021-06-25 12:09:40 400字我要投稿

【精華】小學作文400字錦集7篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學作文400字錦集7篇

小學作文400字篇1

　　理想是人生的航標，是學習的動力，是前行的方向．老師經常講：“人從小就要樹立遠大的理想，你才覺得學習就是迎接希望的階梯。”

　　今天我們的習作題目就是《我的理想》。小的時候，聽媽媽講姑姑學習特別棒，一定能成為一名出色的律師。我就在想：當律師有什么好的。我長大就當軍人，多神氣。扛槍打仗。現在回想起來覺得很好笑。和平年代哪里有仗要打呢？我愛好評判是非對錯。每次我班同學吵架都愛找我評判對錯。所以我想我應該做一名律師。因此無論在看電視還是看書，我都特別在意法律方面的內容。

　　有一次，我在法律講壇上聽到這樣一個案例，有一個年輕男子，因別人欠自己的錢，然后，他騎上了摩托車，去欠他錢的那個人的家。從此以后，再也沒有人見到他的蹤跡，她的家人得知這個消息以后，就去找欠他錢的人，可那個人說，從來沒有見過他。他的家人驚慌失措，到處找這一年輕男子，可怎么也找不到。任何一個的地方都找過，山上、河里、樹叢中，沒有任何一個漏掉的細節。她的家人萬分焦急，沒辦法只好報警，警方搜集了關于年輕男子的資料，進行了搜查，可沒有一個人見過他。從此，男子沒有了任何蹤跡。

　　我們應有理想，為理想而奮斗！

小學作文400字篇2

　　我有一個十分要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅僅學習成績在班里、年段里名列前茅，而且樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。

　　有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發生了：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說：不用謝，這然而我就應做的。真然而樂于助人啊！

　　還有一次，我們一齊去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫忙下那板車簡單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

　　同學們，這就然而我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學習！

小學作文400字篇3

　　盼望著，尋找著，尋找著，盼望著，秋姑娘終于被我盼來了，秋姑娘總算被我找到了。

　　秋姑娘是一個魔術師。它來到校園，揮了揮魔法棒，“沙沙沙”大樹抖抖手臂，樹葉寶寶跳著芭蕾舞告別了樹媽媽。桂花樹喚醒了自己的孩子們，讓它們競相開放。瞧，一朵朵，一簇簇金黃的桂花寶寶綻開了笑臉，還散發出一陣陣濃濃的香氣。菊花仙子也不甘示弱地開了，聽，它們倆又在問秋姑娘：“誰最美？”

　　秋姑娘是一個笑話大王。它跑進果園講笑話，蘋果笑紅了臉，香蕉笑彎了腰，笑得最開心的要屬柿子妹妹了，因為秋姑娘送給它一頂小皇冠，大概是因為它特別甜才獎給它的吧！

　　秋姑娘是一個指揮家。看，它正在指揮樂隊呢！小河彈起了心愛的鋼琴，楓樹打起了響亮的拍子，,蝴蝶給它們伴舞。你猜它們要干什么？它們要為大雁舉辦離別音樂會呢！大雁依依不舍地起飛了，撒下一陣陣暖暖的叮嚀。

　　“滴滴答答”，聽，云媽媽生氣了，把雨點寶寶趕出了家門.雨點寶寶卻依然高興，它們跳著圓圈舞跑了出來，有的跳到池塘里玩起了水仗，有的給花兒姐姐戴上了一串晶瑩的項鏈，還有的坐在小草上玩起了滑梯。雨停了，白云媽媽高興了，它一會兒變成火車，“咔嚓咔嚓”火車開動了，一會兒變成公雞，“喔喔喔”公雞真神氣。

　　秋姑娘來到田野，玉米爺爺捋著棕色的胡子，露出了金黃的牙齒。高梁“小伙”挺著又高又瘦的身子，好像在叫農民伯伯來收割呢！

小學作文400字篇4

　　我和媽媽到濟南的千佛山去玩。從遠處望去，我看到了一尊大佛像矗立在眼前。過了一會，我走上臺階發現了有很多小佛像。

　　有的盤著腳，有的一本正經的在念佛，有的在用手摳耳朵，還有的正在看著前方。為了給這幾尊小佛像留念媽媽還給我拍了好多照片。我和媽媽走了一會兒，媽媽和我都累了，媽媽給我買了一個大雪糕。我問媽媽：“這個雪糕花了多少錢？”媽媽回答我說：“16元。”這么貴，相當于我們家的8倍。

　　到了千佛洞的門口，我向里面望去，那里面的佛顏色形狀各不相同。如大的，小的，花的，綠的……形狀真是千姿百態。一出千佛洞的門，我就看到了山下的汽車猶如螞蟻般大小。

　　在千佛山上面我看到了很多小花，有紅的，黃的`，紫的，粉紅的……我還采了一朵呢！可是被一位阿姨看見了，阿姨對我說：“小朋友我們要愛護花草。”這一刻讓我深刻的記在了心里。

　　在山上我看見了一位寺廟里的僧人，我就給媽媽要了幾塊錢捐給了寺廟里。

　　我和媽媽馬上就要到山頂了，沒有臺階了，我只好踩著石頭一步一步的往上爬。我累的滿天大汗的時候，我本來想放棄前進，媽媽給了我勇氣。我心想我一定要登到山頂，最后我還是戰勝了自己。

　　這就是我游千佛山的情景，千佛山是我第一座登上頂峰的山，千佛山我想對你說：“如果明年放假的時候我還會再回來的！”

小學作文400字篇5

　　一直想學習石頭畫，可是學習彩泥和石頭畫發生了沖突，我只好暫時忍痛割愛放棄石頭畫。

　　這不，展示一結束，我就迫不及待的加入了同學們的石頭畫的隊伍。看著他們畫的許多的卡通畫，心想，這比捏彩泥簡單多了，我肯定能畫的很好。

　　我學著同學們的樣子拿著毛筆給石頭穿上了雪白的外衣-----打底色。可是，穿的過程不是那么容易。被我稀釋的白色顏料不是太稠就是水太多，總之我是反復練習才把底色打好的。

　　看著老師在電腦上幾幅卡通畫的投影圖片，我心想這是小菜一碟啊。于是我在畫的時候，拿起筆來蘸上顏料，就開始在石頭上游走。可是一落筆，我就后悔了，因為我并不知道該怎么下筆去畫，原因是我學的比其他同學晚。看到老師在輔導別的同學，我也沒去問老師畫畫步驟，便帶著一顆忐忑的心，硬著頭皮，稀里糊涂的畫了起來。我左畫畫、右畫畫，最后，畫出來的小鳥一塌糊涂，而且還只畫了一半，畫面就已經不能看了，真是慘不忍睹啊。一點都沒有可愛的憤怒的小鳥的樣子。最后，我只好把“救星”袁老師請了過來：“老師，老師，我畫的好難看呀感覺，還沒畫完……”

　　老師看了看我的半成品“杰作”，語重心長的說：“你畫畫的時候應該注意一下步驟，應該先構圖，然后再一步步下筆、上色…”。我心想，真是悔不當初啊，誰讓我這么心急啊唉，難怪媽媽平時好說：心急吃不了熱豆腐，看來真是如此啊！看著別人的作品這么好看，再看看我的憤怒小鳥，我太眼高手低了！

　　看來，以后做任何事情之前，我都應該不懂就問，不能想當然的去做事，否則只會適得其反，事倍功半。

小學作文400字篇6

　　在我的身旁有許許多多的文明使者，讓我最難忘的是我們家附近的一位公交車司機。

　　每次當我坐上B10公交車，都會朝駕駛室一望，因為有一位令人難忘的司機就在B10路車隊開車。

　　那是一個炎熱的夏天，我要乘坐B10路公交車去上補習課。來到始發站，已經有一輛車發動著正候客。看著一位位乘客陸續上車。他的臉龐浮起一絲親切的微笑。

　　這時站在后車門的是一位阿姨和一個小男孩。車沒開兩站，小男孩的臉色越來越難看。他吐了地板上一攤嘔吐物，嘔吐物又散發著臭氣，大家都手捂鼻子，紛紛扭轉身體。阿姨也顯得有些尷尬了，皺起眉頭怨起小男孩來。司機發現了這一情況，在下一站公交車停穩后，趕緊離開駕駛室，拿起拖把，一邊把嘔吐物拖干凈，一邊安慰道：“小朋友不是故意的，別說他了。小朋友下次要當心點哦，吐在袋子里就可以了，車廂環境要維護好的。哪位乘客給孩子讓個位子吧。”

　　幾站下來，車廂空了不少。一位老奶奶拎著大包小包上了車，一時沒法刷公交卡，司機叔叔特意把車開慢，叮囑道：“慢點，別摔倒了，先把東西放在后面，再過來刷卡好了。”

　　到站下車后，我腦海中海回想著剛才的一幕幕。司機的善良深受大家的歡迎，他的一言一行，都在教育我們助人為樂，尊老愛幼。雖然道理我都明白，但什么時候真正做到過呢？他是平凡的人，也是可敬的人，一個令我們難忘的?值得我們去學習的文明使者。