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貼鼻子寫事的作文400字（通用32篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的貼鼻子寫事的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
貼鼻子寫事的作文400字 1
今天下午大課間，老師說要舉行貼鼻子的比賽，我們聽了高興得跳了起來。
游戲開始了，第一個上場的是崔海鵬。老師幫他在眼睛上蒙上了紅綢帶。他勇敢的走上講臺，手里拿著鼻子，在墻壁上上、下、左、右來回摸索，同學們在下邊為他加油助威。他終于把鼻子貼上去了，大家一看非常驚訝，因為他貼的'太巧妙了，只差那么一點點就完全和鼻子的位置相吻合了。崔老師幫他摘下綢帶，他看見自己完成的佳作滿意的笑了，同學們都為他鼓掌喝彩。這時，我發現崔海鵬是摸著老師挖洞的邊沿貼上去的。這時隨堂聽課的阿姨想出了一個好辦法，用膠帶把洞糊起來。緊接著劉嘉琪上去了，他倒是沒費勁兒，很快就把鼻子貼了上去。可惜的是她竟把鼻子貼到了耳朵上，人不像人，鬼不像鬼的，引起同學們的哄堂大笑。貼鼻子的比賽還在激烈的進行著……
通過這次活動，我充分感受到了貼鼻子游戲的樂趣。
貼鼻子寫事的作文400字 2
“叮、叮……”上課鈴響了，同學們都陸續地走進教室。
咦，怎么回事？黑板上怎么有一個沒有鼻子的小人。同學們議論紛紛，正在這時，張老師面帶微笑的說：“這個小人的鼻子跑出去玩了，誰愿意幫他找回來？”“我來！”“我來！”同學們爭先恐后地說。
老師先請鄭陽上臺，他大步流星地走上講臺。老師首先把他眼睛蒙住，然后轉三圈。鄭陽想都不想就把鼻子貼了上去�！肮�，全班同學哄堂大笑，原來鼻子跑到小娃娃的耳朵后面了。
接下來老師又請上了文秋涵，她快步跑上講臺。文秋涵被蒙上眼睛后，左手拿著小人的鼻子，右手慢慢地摸著黑板，好象她這只手能預感到鼻子的'準備位子似的，正當她準備把鼻子貼上去時，“向左！”不知是誰叫了一聲，隨即，教室里象炸開了鍋，給文秋涵提示的聲音此起彼伏。文秋涵猶豫了很久終于把鼻子按到了小人的臉上，可惜鼻子長到了嘴巴上。
同學們依次上了講臺玩這個游戲，最后這頑皮的鼻子終于被雷雙菱送回了家，貼鼻子真有意思！
貼鼻子寫事的作文400字 3
“叮鈴鈴”，上課了，今天的課和往常不一樣，竟然是玩游戲，老師先讓我們說一個她畫的小丑是什么樣子的'。
老師請了琚瑋琪，她說：“這個小丑畫得很搞笑�！闭惭碰┯峙e手，老師請她說，她說：“這個小丑怎么沒鼻子��？”老師說：“我們今天就玩貼鼻子游戲”。
老師先問第一組誰來呀，她問方夢杰，方夢杰說：“我不來�！庇謫柛邉Σ�，他說：“好的。”高劍波上了臺，老師把他的眼睛蒙上了，然后把鼻子交給他，老師再讓他轉三圈后才扶他走到臺前。老師說只能第一組提醒，第一組吵吵鬧鬧，老師說：“舉手”，最后老師請我提醒高劍波，我說：“往左邊，往左邊”，高劍波聽到了，然后我又再說：“往下面，下面”，最后我說：“貼”，高劍波貼了下去，老師把高劍波蒙上的紅領巾解了下來，一看，我們組貼中了5分，老師給第一組加上了5分。
老師問高劍波有啥感想，高劍波說：“我蒙上紅領巾時很著急，后來朱詩穎叫我往左邊，往下面，我聽見了，又叫我貼，當紅領巾解下來時，我看見了我們組得了5分，我覺得很高興”。
聽了他的感想，我也很開心，明白了一個大道理，要團結友善才能取得成功。
貼鼻子寫事的作文400字 4
今天下午，楊老師滿臉笑容地走進教室。她在黑板上畫了一個小娃娃，可是沒有畫鼻子。同學們都很奇怪：為什么娃娃沒有鼻子呢？楊老師說：“今天我們來玩一個名叫“貼鼻子”的游戲。
楊老師宣布了游戲規則：“老師將會請一位小朋友上來，幫他蒙住眼睛再讓他給小娃娃貼鼻子，誰貼的好就算誰贏？”教室里一下子，熱鬧起來。同學們紛紛地舉起了小手。
游戲開始了，老師先點了我。我開心極了，大步流星地走上講臺。老師幫我用白毛巾蒙住了雙眼，我的眼前一片漆黑。于是，我手拿紅色的小鼻子，小心翼翼地走了上講臺，并來到了黑板的`前方。正準備去貼的時候，有的同學說：“上一點�！边�有同學說：“左邊一點。”我的耳朵都被吵聾了，一下子被他們弄得不知所措。我一緊張把鼻子一下子貼了上去。我迫不及待地拿下毛巾，真的有一點失望，因為我把鼻子貼歪。同學們看著歪鼻子娃娃開心得哈哈大笑起來。
這次的貼鼻子的游戲真好玩啊！它不僅讓我感受到了歡樂，還讓我懂得合作的重要性！
貼鼻子寫事的作文400字 5
今天，我們玩了一個游戲，叫貼鼻子。規則是一個人蒙住眼睛，轉幾圈后，再將鼻子貼到小豬的臉上。聽起來似乎很簡單，可是玩起來卻沒那么容易。
開始游戲了，先是黃子銘玩。他被蒙住了雙眼，轉完十圈后就東倒西歪，左摸一摸，右摸一摸，看得我們哈哈大笑。
好不容易他摸到了門，在我們七嘴八舌的引導下，他又繼續往左邊走過去，他的.樣子就像一只螃蟹，橫著身體，小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前，我們大叫：“左邊！”“不不，右邊……”又有人大聲指揮著。
此時的黃子銘不知道到底貼在哪里，于是他就胡亂一貼。沒想到他的運氣這么好，一下子就貼到了鼻子的位置。大家一個個都在那歡呼著，好不熱鬧！
輪到我了，我有點緊張，老師用紅領巾蒙著我的眼睛，就像誰把燈關了。我也像黃子銘一樣，跌跌撞撞地往前摸索著。最后他們你一言我一語地提醒，我實在受不了了，也就隨隨便便地貼了個地方。
摘下紅領巾一看，哎呀，我居然把鼻子貼在了小豬的右臉頰上，惹得全班哄堂大笑，我也不好意思地跟著笑起來。
今天的游戲真有趣，我喜歡這邊玩邊學習的課堂！
貼鼻子寫事的作文400字 6
今天，我們在快樂作文班玩了一個有趣的游戲。
一開始，老師在黑板上畫出了一個米琪的頭像。同學們看了看，總覺得米琪臉上少了一樣東西。同學們想了想，原來少了鼻子。這時老師說：“今天的游戲就叫貼鼻子�！蓖瑢W們聽了紛紛舉手，教室里一下子沸騰起來。
第一個上場的是一位男同學，他走出座位，老師把他的`眼睛用紅領巾蒙上，讓他轉三圈，然后，他就去給米琪貼鼻子了。只見他把鼻子貼到了米琪的嘴巴上，我們哈哈大笑。幾個同學后，終于輪到我了，老師把我的眼睛蒙上，我覺得我好像掉進大黑洞里一樣。我邁開步子走上講臺，終于，我摸到了黑板，開始給米琪貼鼻子了。我先用手摸了摸米琪，又用手指量了一下，就把鼻子往上一貼，還沒轉過身，就聽到一陣陣笑聲，我取下紅領巾一看，原來我把把鼻子貼反了。后面還有幾個同學也玩了這個游戲呢！他們有的把鼻子貼到了耳朵上，還有人把鼻子貼到頭發上、眼睛上，總之沒有一個人貼對。
小朋友們，這個游戲好不好玩？如果你們也想玩的話，那就來找我吧！
貼鼻子寫事的作文400字 7
叮鈴鈴，上課鈴響了。老師走到黑板旁邊，拿起粉筆在黑板上畫了一張臉，然后說道：“我們今天玩一個游戲叫貼鼻子，老師隨便挑一個人上來用紅領巾蒙著眼睛，捏著鼻子轉10圈，拿著“磁鐵”和“鼻子”貼到相應的位置上”。
游戲開始，老師抽到了一位同學，那位同學帶著紅領巾，轉了10圈之后，還沒有站穩拿起“鼻子”就貼，結果把鼻子貼到了眼睛上方，全班同學捧腹大笑，還有的把鼻子貼在了臉的外面，這讓我們哭笑不得。
老師又開始抽人了，結果抽到了我，我非常激動，我上臺捏著鼻子轉了10圈后，感覺非常暈，眼睛也一片漆黑，分不清哪是哪兒，還差點把我的鼻子貼到講臺上。后來，我終于摸清楚黑板在哪了，剛準備貼的時候，同學們突然喊道“往上、往上、再往右一點”我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知該聽誰的`好，最后我隨手一貼。摘下紅領巾一看，結果發現我把鼻子貼反了，引來了大家一陣大笑。我自己也不好意思的笑起來。
下課了，我還沉浸在貼鼻子的游戲當中，這個游戲太好玩了。
貼鼻子寫事的作文400字 8
今天的作文課上，我們進行了一次有趣的游戲——貼鼻子。游戲是這樣玩的，楊老師在黑板上畫了米老鼠，有頭發、眼睛、耳朵、嘴巴。但是，沒有鼻子，這個鼻子需要我們把它貼上。
首先上場的是吳永濤，楊老師用紅領巾把永濤的眼睛遮住。他原地轉三圈，然后像盲人一樣，小心翼翼地走到黑板前，把手伸了出去。這時，同學們的喊聲亂成一團，有的同學說向左，有的同學說向右，只見他一會兒向左一會兒向右，他一定是慌亂的不知道聽誰的`了。最后，他不管三七二十一，用力貼了上去，大家哄堂大笑：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子痛。原來，吳永濤把鼻子貼到下巴下面了。
第二個上場的是我，楊老師也用紅領巾把我的眼睛遮上。轉了三圈以后我都懵了，分不清前后左右了，只聽到有的同學說往左，剛準備往左挪，猛地又聽到有的同學說往右，我猶豫不決，原地思考了一會兒，也決定不管三七二十一，直接就是一貼。大家都哈哈大笑，原來，我把鼻子貼到門上了�？吹酱蠹倚Φ媚敲撮_心，我也不好意思地笑了。
這節課就這樣在同學們的歡聲笑語中度過了，它會永遠記錄在我的童年生活里。
貼鼻子寫事的作文400字 9
“讓我來，讓我來！”幾個同學大聲叫著。原來，我班同學正在玩“貼鼻子”的游戲。游戲是這樣玩的，老師畫了一個大頭娃娃，有頭發、有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒有鼻子。這個鼻子就需要我們把它貼上去。
第一個上去的是中隊長王玉瑩。班長用紅領巾給她蒙上眼睛，讓她轉三圈。只見中隊長一步一步到大頭娃娃跟前，在她認為是鼻子的地方一貼，可下面的同學卻大聲喊起來：“偏左了，偏左了！”無奈，中隊長又拿起鼻子,把鼻子往右邊一貼。剛準備扯下布條，可下面的同學又喊起來：“偏右了，偏右了”中隊長又把鼻子往左邊貼了。這時傳來一陣笑聲。中隊長扯下布條一看，啊，鼻子不但沒對號入座，還使大頭娃娃成獨眼龍了。她也情不自禁笑了起來。
輪到我了，我驚惶失措地上去把鼻子一貼�？上旅娴娜擞纸型峦隆Ｎ译S手一貼扯下布條，咦？怎么在嘴巴上了這不證明我剛才是貼對的嗎？
最后，貼鼻子的游戲在同學們爽朗的.笑聲中結束了。有空你也找幾個好伙伴玩玩，真的很好玩噢！
貼鼻子寫事的作文400字 10
我玩過許多游戲，有三個字、拔根……最難忘的是和劉老師在一起玩的貼鼻子游戲。
記得那一天，我一眼看見那黑板上的小丑，只見它戴著帽子，大大的腦袋象一個皮球，眼睛象一顆龍珠，嘴巴彎彎的象一個月亮�？戳酥簧倭艘粋�鼻子，這讓我猜到要玩貼鼻子游戲。我眉開眼笑，心里比吃了蜜還甜。
游戲的玩法是用一塊布捂住眼睛，畫小丑的鼻子。開始貼了。同學們紛紛走上講臺，為小丑貼鼻子，有的同學貼到了嘴巴上，有的同學貼到了耳朵上，有的同學貼了出去，真是稀奇古怪！等啊等，終于等到了我，老師用布把我眼睛蒙上了，我摸著黑向黑板走去，心里象掉到了萬丈深淵。什么也看不見，我終于摸到了黑板，拿不定主意。有的同學說：“往左。”我左右挪了挪，拿定主意就貼這兒。把布子拿下來一看，貼到了眼睛下面。我垂頭喪氣地回到座位，心里有點不好意思，臉紅的.像個蘋果。最讓我難忘的是我后面的一個同學——王菲，她象是長了千里眼，一下子貼到了鼻子的位置。
游戲是游戲，學習是學習，游戲一直不會離開我，我喜歡貼鼻子！
貼鼻子寫事的作文400字 11
今天，課堂上老師帶著我們在教室里玩貼鼻子游戲，同學們聽了都興高采烈地歡呼起來。
首先，老師在黑板上畫了一個小女孩，老師畫的小女孩有大大的眼睛，也有小小的嘴巴，還有烏黑的頭發，可就是沒有鼻子。老師拿起了一個“鼻子”問：“你們誰想上來玩貼鼻子游戲?”大家聽了都紛紛舉了起手來。
接著，老師讓歐陽婧上講臺來玩貼鼻子，老師先把歐陽婧的眼睛用一條手絹蒙住了，然后，歐陽婧拿起“鼻子”在小女孩臉上東摸摸、西摸摸，終于，歐陽婧下定決心把“鼻子”，貼到了小女孩的嘴巴旁邊，同學見了都哈哈大笑。老師又請了幾位同學來玩貼鼻子游戲，可是他們都沒有貼中。
最后，老師請了黃詩言同學來玩貼鼻子游戲，老師又用手絹蒙住了黃詩言的眼睛，黃詩言同樣拿起“鼻子”，在黑板上摸來摸去。忽然，她靈機一動把“鼻子”貼在了正確的地方，同學們見了都為她鼓起了經久不息的掌聲。
轉眼間，游戲在同學們的`歡聲笑語中結束了。這節課不僅讓我們感受到游戲的無窮樂趣，還教會了我們在游戲中鍛煉了耐心!
貼鼻子寫事的作文400字 12
今天，在“小桔燈”的課堂上，老師和我們一起玩了貼鼻子這個游戲。
在玩之前，我已經預料到同學們一定都會心急如焚地期盼自己上去玩這個游戲，在下面的我早已有了一個計謀。
臺上老師講述了游戲規則：“蒙上眼睛，在原地轉三圈后，給黑板上的人臉貼上鼻子。”首先，老師請了第一個同學上臺來參加游戲，被選上臺的同學一上去就很緊張，“開始!”老師說道。我同圍的同學異口同聲地說道：“前、后、左、右、上、下、再上點……”
我的耳朵都快被震聾了!不過，我沒有放棄我的計劃，本來應該是往前的.，可是我故意說：“右、右、右……”可是，他把我的話當成耳邊風似的一個字都沒聽見。最后，他還是成功地把“鼻子”貼了上去。我氣得火冒三丈，靜靜地坐在位子上一言不發，我在安靜地回避。
輪到第二個同學了，他快貼到時，突然我大叫：“錯了!錯了!往右、往右……”他聽到了我的聲音，他把鼻子貼向了小人的臉上，我和同學們哈哈大笑，教室里又沸騰起來。
就這樣，第三個同學也被我用同樣的方法給騙了!我真是一個會騙人又淘氣的人。
貼鼻子寫事的作文400字 13
星期一，在英語課的最后十分鐘，老師跟我們做了一個有趣的游戲，叫貼鼻子。游戲規則是;一個人拿著一個紙鼻子，先原地轉三圈，然后貼在老師畫得人頭上。
游戲規則講完后，大家爭先恐后地舉起手，好像是一群爭肉的恐龍。第一位挑戰者是朱開元，老師用毛巾把他的眼睛蒙住，然后又讓他原地轉了三圈，只見他猶豫了一會，最后下定決心把鼻子貼了上去，頓時同學們哈哈大笑起來，他趕緊拿掉毛巾一看，說：“啊，我竟然貼在了下巴上了�！苯又约阂残α恕＝酉聛淼奶魬鹫呔褪俏伊�，剛轉完三圈，我就覺得天旋地轉起來，我拿著鼻子站了好一會，最后心想：隨便貼個地方吧。我貼好以后，教室里鴉雀無聲，心想：我肯定貼正了�？墒钱斘夷孟旅硪豢�，竟然貼在了眼睛上，嚇了我一跳，“真是慘敗啊!”接下來的`幾位同學，有的貼在嘴上，有的貼在耳朵上，還有的貼在眉毛上，笑得同學們前仰后合。
大家玩得正開心，“叮鈴鈴!”下課鈴響了，游戲也結束了，唉!我真希望再多玩幾分鐘。
貼鼻子寫事的作文400字 14
今天是郭老師的作文課，郭老師宣布今天玩貼鼻子的游戲，同學們開心極了。
游戲規則是：首先在黑板上畫幾個臉，接著用袋子蒙上眼睛，左轉十圈，右轉十圈。然后，就可以貼鼻子了，最后誰貼的最好，誰的得分就越多。游戲開始了，第一位是我們班的.淘氣包小明，他走著貓步列了講臺上了，郭老師給他蒙上袋子，老師不注意的時候，他還給我們一個飛吻，開始轉圈了，因為小明他轉得很快，所以他暈了，趴在地上，不但他沒有站起來，他還一直趴著前進，同學們都哈哈大笑，他取下袋子，發現自己手中拿的鼻子貼在了空調上。接著是小剛，小剛貼完了，一個接著一個。終于到我了，我很自信，因為我有方法和技巧，老師讓我左轉十圈，后轉十圈。我一動不動，因為很暈，所以我冷靜一會兒，感覺不暈了，我現在先找著黑板之后，用手去摸黑板上的粉筆沫"啪”的一下同學們哄堂大笑，我摘下頭套，原來鼻子貼到了笑臉的嘴巴上了。
同學們一個接著一個玩的真開心啊！......
貼鼻子寫事的作文400字 15
上課了，老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃。
它多美呀！戴著一頂美麗的帽子；尖上還有一個白色的小絨球；它細長的'眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；一頭藍色的長發；扎著兩條小辮子；辮子上還系著兩只蝴蝶結。一張彎彎的小嘴好像在對我們說：“請跟我貼個鼻子吧�！�
同學們看了看，說：“周老師，它怎么沒有鼻子呀？”
周老師說：“這節課我們就是來幫娃娃貼鼻子�！贝蠹乙宦牐_心極了。老師要點名了，同學們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。
周老師一點就點到了洋博涵，只見周老師用紅領巾蒙住了他的眼睛，再讓他轉三圈，沒想到他竟然暈了，不知道黑板在哪里，差一點就摔到了講臺前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次，仍然用紅領巾蒙住他那明亮的眼睛。讓他轉三圈。這次他鎮定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯了，把鼻子貼到眼睛下面�？蓱z的娃娃好像對我們哭訴：“啊。我的鼻子長歪了�！� 而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。
今天，通過這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮定。
貼鼻子寫事的作文400字 16
一天，老師給我們上了一節非常有意義的游戲課。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一個娃娃頭，可是，沒有鼻子。同學們都驚訝地問：“老師，這個娃娃怎么沒有鼻子呢？”
老師 說：“這個娃娃本來就沒有鼻子，就是讓你們來貼鼻子的�！�
老師又說：“誰想第一個上來貼鼻子呢？”于是，我馬上舉手。老師就讓我上來貼。我走上講臺，老師拿了一塊紅布把我的.眼睛蒙上了。我摸索著黑板上的娃娃，一心想著能貼成功�？墒�，同學們喊著上.下.左.右。一會兒，我就不知道哪兒是哪兒了。我只好心一橫，隨便貼一個地方算了。可是，我剛一貼上，同學們就開始哈哈大笑。我把紅布取下來一看，原來是我把鼻子貼在臉上了。我不好意思的走下了講臺。
于是，老師又喊了一位同學上去貼。那位同學剛一上去，下面又是上.下.左.右的聲音。結果，這個同學把鼻子貼在嘴巴上了。又是一陣哄堂大笑。老師又喊了第三位同學，還是上.下.左.右貼的聲音，這次他們說對了，那位同學也貼對了。這下是一片雷鳴般的掌聲了。
游戲結束了，雖然我這次貼錯了，可我玩的還是很開心。
貼鼻子寫事的作文400字 17
今天老師對我們說：“今天這節課我們玩一個貼鼻子的游戲�！蓖瑢W們頓時大聲歡呼起來。
游戲規則是：老師在黑板上畫了一個小男孩，可沒有鼻子，就讓我們拿著做好的鼻子，蒙住眼，轉三圈后，給小男孩貼上鼻子。
游戲開始了，我們班的何遠航第一個舉起了手，老師說就讓她上來為小男孩貼上鼻子。只見她蒙上眼，轉完后，同學們就像炸開了鍋，喊到：“向前，向后，向后，向左，向前……”何遠航不知聽誰的.，就靠感覺走到了黑板前，“啪”鼻子貼上了，下面霎時傳來了笑聲。哦，原來是貼在眼睛上了。
第二個上場的是孫宏碩同學，只見他不一會兒就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子貼在了正確的位置，教室里響起了熱烈的掌聲。
第三個選手——賈家夫，上場了，他轉完三圈就暈頭轉向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了門那里，拿著鼻子貼呀貼呀，就是貼不上，同學們也都笑得直不起腰了。在老師的幫助下，賈佳夫才到了黑板前。鼻子貼上了，同學們又哈哈大笑，賈甲夫摘下眼罩，看見小男孩正在瞪他，因為他把鼻子貼在了人臉外，小男孩不瞪他才怪呢！
叮鈴鈴，下課了，游戲就在歡笑聲中結束了。
貼鼻子寫事的作文400字 18
一天，老師讓我們玩了一個游戲，名字是貼鼻子。玩之前老師在黑板上畫了一個小丑。沒有等老師張口，我們就急著問：“老師這個小丑什么沒有鼻子呀?”“今天就是來給小丑貼鼻子呀!”我們恍然大悟。
“誰來嘗試著給小丑貼鼻子呢?”還沒等老師的話說完，我們班一個叫管琪瑋了小朋友，立即把手舉了起來，老師就讓他去給小丑貼鼻子。老師先為他戴上眼罩，他馬上說;“好黑呀!”然后轉了三圈，他就開始給小丑貼鼻子了。只見他的雙手向前伸著，有的'喊向左向左，有的喊向右向右，還有的在喊往下往下，等他貼上去的時候，我們哈哈大笑，因為他把鼻子貼到耳朵。他自己看了也哈哈大笑起來。
不一會兒，我開始貼鼻子了。當我帶著眼罩的時候，眼前一片漆黑。我這樣轉了三圈，手向前伸著，感覺要摸到了一定的位置，可是他們一直在喊，往上往上，往左往左，往右----聽著指揮，我舉棋不定。最后我一咬牙，一跺腳，把紅色的吸鐵石貼了上去。我解開眼罩，一看，你把紅色的吸鐵石貼在眼睛的下面，大家哈哈大笑，這堂課就在歡笑中結束了。
貼鼻子寫事的作文400字 19
“哈哈哈哈”的笑聲從四（2）班里傳來，到底是什么讓他們這么開心呢？原來，他們正在玩“貼鼻子”游戲！
一聲歡呼響起，我們班的學霸上場了！規則是這樣的：先把眼睛蒙上，然后轉五圈，再把鼻子貼到臉上。老師一聲令下：“開始！一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈，停！”于是，蒙著布的`趙澤宇開始往前走，“咔”的一聲，他撞到了一把椅子，他又重新調整姿態繼續往前走，又“咚”的一聲，他撞到了垃圾桶，“哎喲”一聲叫了起來，全班哄堂大笑。終于，他走到了黑板前，只見他伸出了拿著“鼻子”的手，摸索了會兒后，他選定了一個位置，剛準備放下，就有一位同學喊道：“不對，不是這里！”于是趙澤宇同學猶豫起來了，這時，陸老師在一旁說：“要相信自己，要有主見！”然后，他一狠心，放了下去，結果“鼻子”貼到了眼睛的下面，引燃了全班的笑聲！隨后陸老師問：“你貼的時候心情是怎樣的？心里怎么想的呢？”他回答道：“我當時很緊張，眼前一片烏黑，而且很怕貼偏了被嘲笑！”后面又有幾位同學上場了，不過都沒貼中……
真希望陸老師再讓我們玩一次，我還沒過癮呢！
貼鼻子寫事的作文400字 20
上課了，老師懷著喜悅的心情走進教室，說道“今天同學們認真聽講，積極發言就玩一個游戲�！笔裁从螒�？同學們每人都揣摩著想玩這個游戲呢。我們每人都達到了老師的要求，于是，老師把剩余的時間留著讓我們玩游戲。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一張娃娃像，什么器官都很齊全，就是缺少鼻子。老師說：“我們的游戲是貼鼻子”。老師告訴我們游戲規則：給同學們把雙眼蒙上布條，左轉三圈，右轉三圈，然后讓同學們給娃娃貼鼻子。老師講完游戲規則后問道：“誰愿意來玩游戲？”同學們紛紛舉手，老師點了一位男同學，那位男同學在講臺轉了幾圈以后，暈得像喝醉酒似的`，在講臺上晃來晃去，不知東南西北，他想從同學口中把答案漏出來�？赏瑢W們故意不說，他下決心隨便一貼，教室里頓時傳來捧腹大笑的聲音，他解開布條一看，原來他把鼻子貼到額頭上了。接著有的同學把鼻子貼到了娃娃的下巴上，有的同學把鼻子貼到娃娃的嘴角上，還有的……
叮叮，一堂有趣的課就結束了。
貼鼻子寫事的作文400字 21
今天，我上了一節有趣的作文課。老師首先在黑板上畫了一個大圓，接著她在那個圓里畫了兩只眼睛和一張像小船一樣的嘴巴，然后老師還給嘴巴上面畫上幾根小胡子，最后老師把一個剪好的鼻子貼了上去，還給眼睛畫上眼珠。老師畫完后同學們一看，�。≡瓉砝蠋煯嫷氖嵌呃睞夢！
接著老師在黑板上畫了一個大圓，老師讓我們比賽“貼鼻子”。輪到我的時候，我走到黑板前，先測量了一下鼻子所在的位置，然后，我回到起點，戴上眼罩。這時老師采訪了我此時的心里想法：我感覺非常黑，什么也看不見。接著我在原地轉了三圈，然后我慢慢地向前走，走到黑板前，我用手在黑板上摸了一會，就把鼻子貼了上去。這時，老師又采訪了我：“你覺得貼對了嗎？”我說：“我不知道�！碑斘野蜒壅秩∠聛硪豢矗嘿N錯了！我發現我把鼻子貼到嘴巴上了。
輪到第二位同學時，她這次把鼻子貼到臉外面了，老師沒給她加分。輪到最后一個同學上來貼，結果都沒有一位同學貼正鼻子的'位置。這時老師給了第二位同學一次機會，讓另外一位同學來指揮，第二位同學聽從那位同學的指揮，終于把鼻子貼對了，老師給她加了一百分。看到她成功了，同學們都很羨慕她！
貼鼻子寫事的作文400字 22
“上上，下下，左左，右右……”你猜，我們在玩什么啊？不知道吧！讓我來告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的游戲。這游戲可好玩啦，現在就讓我告訴你是怎么玩的吧！
第一位同學得意地出場了。斯老師拿來紗巾，把他的眼睛蒙了起來。問：“要不要說上下左右��？”那位同學說：“不要說。”斯老師就叫他左轉三圈，右轉三圈。最后，他把鼻子貼到了門上。
第二個輪到我了，我緊張得腿都有點軟了，我奶奶用紗巾把我的眼睛蒙了起來，我眼前漆黑一團，就像天和地還沒有分開，我就像那盤古，在這片混沌中沉睡了十萬八千年，我左轉三圈，右轉三圈，拿著紙鼻子，走了上去，我用手量了黑板，突然我摸到了涼涼的`黑板，而且還摸到了許多粉。我想，這應該是“鼻”字吧！就貼了上去，我拿開紗巾一看，果然是個“鼻”字！
這時，斯老師給我發了獎，獎品是兩個果凍，我的腿也不軟了哦。我也明白了一個道理，就是做任何事情都要一心一意地去面對，不能三心二意，必須有充分的估計能力。
貼鼻子寫事的作文400字 23
今天，我在心語學校上了一節游戲課——“貼鼻子”。
老師問：“誰想上來到白板上畫一個豬頭？”吳潤禾最先舉手，所以，這個機會就給了吳潤禾。吳潤禾在白板上很快就畫好了一個豬頭，那豬頭可真丑。
然后，大家就爭先恐后地要上臺貼鼻子。于是，老師就把大家分成了兩大組，第一組的隊長是林義翔，隊員分別是林思涵、吳潤禾、還有我自已。第二組的隊長是林昌宏，隊員是陳雅琦、吳瑕。
開始玩游戲了，隊長最先上場。隊長的眼睛被蒙上了布，老師叫他轉了三圈，然后就開始貼鼻子了。他被轉暈了，所以迷失了方向。這時，他急得像熱鍋上的螞蟻，他摸了幾下，竟然摸到了我，我被他嚇了好幾回。我長得和豬八戒一樣的丑嗎？我不高興地想。最后，他貼到了豬頭的下巴，第二次也是類似的情景。唉，太令人失望了！
對方隊長開始貼鼻子了，他照樣轉了三圈。當他快要貼到鼻子的時候我方便故意叫道：“貼錯啦，貼錯啦！”他信以為真，又換了一個地方貼。所以他貼錯了，我方開心極了。最后，他們的得分超過我們5分，盡管我們失敗了，但帶來的歡樂卻是無窮的'。
今天的游戲可真好玩！
貼鼻子寫事的作文400字 24
今天來到輔導班上作文課，老師對我們說今天帶著我們玩一個游戲，給一個沒鼻子的小孩兒畫上鼻子，但要求是要蒙上眼睛，并去后面邊邊背古詩邊轉圈邊背古詩，以后再去，給小孩兒畫上鼻子。
第一次，老師說：“我選一個女生�！蔽姨貏e吃驚，為什么會選我呢？最后我才知道，原來就我一個女生舉手了。蒙上眼睛以后，我感覺這個世界一片漆黑，好像世界上只剩下我一個人了，我十分害怕。最后，同學們把我換了回來，他們說：問右，向左，一直走……我的腳一點一點的向前挪著，生怕一個不小心磕在桌子上。
終于走到了黑板前，同學們又叫道：“向上，向下，左一點，好，畫！”我畫好了，把布取下來一看，鼻子畫的很好，下一個上去的是張俊龍，他不聽我們的話，他鼻子畫在了一只眼的.右上方。同學們大笑起來，張俊龍認為我們是在嘲笑他，于是特別的生氣，另一個同學來聽課的同學畫到了兩眼中間比起張俊龍來也就好多了，我們也應該是因為她是因為她是新來的吧。
通過這件事我知道了：一切都沒你想像中那么難，只是認為自己做不好而已。
貼鼻子寫事的作文400字 25
今天，老師說要舉行一次“貼鼻子“的活動，大家非常高興
游戲規則是：黑板上有一個小男孩，但他沒有鼻子，我們的任務就是把眼睛蒙上，幫小男孩把鼻子補上。
游戲開始了，大家都爭先恐后的想上去試試。老師把我叫上講臺，把我的眼睛蒙上了，我頓時感覺走進了一個大黑洞。我慢吞吞的走到黑板面前，不知巾哪，就隨便找個位置添上了鼻子。講臺下的同學們哈哈大笑，我心想：笑什么呢？我一定要看看。把紅領巾取下，一取下就看看黑板。啊！我的臉紅了，我把鼻子貼在眉毛上了。
接著，有好多同學也上去了，不過鼻子不是貼在嘴上，就是貼在了額角上，不是巾在耳朵上就貼在頭發上。最有趣的.要屬一位新來的同學了，他把鼻子給貼到別處了，把同學們哄得哭笑不得。
不可思議的是，有一位同學貼對了。他走上臺對著黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，這時他一下子就把鼻了貼在了正確的位置上，大家啊了的叫了一聲，老師也笑了。
這游戲可真好玩�。∥乙惨佑�，爭取下次貼中，這時大家也還沉在當時的場面中。
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今日上午，老師在課堂上讓我們玩了一個游戲，全名是“貼鼻子”。
這個游戲呢，就最好三個人之上了，由于越多的人越繁華，老師先在教室黑板上畫了一個小女孩的頭，但是，那邊少了一個鼻子，原先，陳老師是使我們去貼鼻子。手機游戲還沒有剛開始呢，同學們就在那里呱呱叫大喊了。老師請了幾個同學們上來貼鼻子，陳老師先讓副班長上來了，老師先用紅領巾捆住副班長的'雙眼，不可以讓她看到小姑娘的頭，開始游戲了，副班長一直踏入教室黑板上邊，想把鼻子貼好，但是，同學們在下面七嘴八舌的叫，搞的副班長都是有剛開始有點兒糊里糊涂了，過了一會兒，副班長把鼻子貼了上來，同學們開懷大笑起來。原先，副班長把鼻子貼到其他地區了，過了一會兒，老師又請了另一個同學們上來，哪個同學們便是皇甫穎。老師又像上一次那般，幫皇甫穎蒙上雙眼后，皇甫穎就剛開始踏入來到，他想都不想，就把鼻子貼好了，這時候沒有歡笑聲了，只聽同學們“yes”的叫了起來。
手機游戲在同學們的歡笑聲中告一段落。期待下一次還有那樣的主題活動！
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一天下午，老師跟我們一起玩貼鼻子。大家準備好材料，游戲就開始了。
我剛開始挺想玩的，可第一個同學失敗后，教室里頓時哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的'笑得前仰后合，還有的哈哈大笑。我立刻就打消了玩貼鼻子的念頭。第二個人上場了，可依然失敗，讓全班同學笑得人仰馬翻......
突然，我同桌舉手說：“讓周奕敏試試吧！”我想：你讓我上，這不就是存心想“害”我嗎？結果老師真的叫我了，我只好硬著頭皮上了。老師幫我把眼睛蒙住，捂得嚴嚴實實的。霎時，我眼前一片漆黑，仿佛來到了一個伸手不見五指的黑夜。老師把“鼻子”給了我，可我拿都拿不到。后來，我拿著鼻子一步一步小心翼翼地向前走，每一步都忐忑不安。我終于摸到了墻，我找到紙，找準中心，就毫不猶豫地貼了上去。結果，教室里響起一片掌聲，我拿掉紅領巾，看見鼻子貼在了正確的位置！那時，我的心情別提有多高興了。
我想有些事情如果自己沒試過，沒有親身體驗過，就不要覺得自己不行，做不到。無論如何都不要輕言放棄，要對自己有信心，相信自己的實力。
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今天下午第二節課上課了，老師走進教室對同學們說：“我們今天玩貼鼻子好嗎?”同學們一蹦三尺高，開心地喊：“好!”
老師先叫我和付悅童畫鼻子，然后老師把鼻子剪下來。接著，老師在黑板上畫了一個小朋友，但是沒有鼻子。老師又說;“你們蒙著眼睛去把鼻子貼在準確位置�！崩蠋熣f完，同學們爭先恐后舉手。結果老師叫宋文林上來貼鼻子。他右手拿著鼻子，一會兒摸到東，一會兒摸到西，就是找不到地方。最后我們決定倒數三聲的辦法。我們一起喊道：“三、二、一”結果宋文林把鼻子貼在了嘴那里，就像流了一滴口水似的，引來大家哄堂大笑。接下來的三四個同學都貼錯了，有的貼在了娃娃下面像一滴眼淚，有的'貼在了娃娃耳朵那里，真是五花 八門，笑話百出……輪到我了，我全身發抖，就像一下子掉了魂似的，可是我還是鼓起勇氣去貼。只聽同學們大聲喊道：“加油!加油!”我拿著鼻子貼了上去，貼好后，把紅領巾拉開一看，哈，貼對啦!同學們都歡呼著。開心的游戲在歡樂中結束了。
這次活動我最高興!真是心花怒放!
貼鼻子寫事的作文400字 29
今天，上作文課時，胡老師讓我們玩了“貼鼻子”游戲。
老師先拿出一條紅彤彤的毛巾，然后在黑板上畫了彎彎的嘴巴、笑瞇瞇的眼睛，卻偏偏沒有鼻子。接著老師拿出一個磁鐵來當鼻子。游戲規則是：先蒙上眼睛，在原地轉三圈后，給黑板上的人物貼上鼻子�！罢l要上來玩啊？”老師問。
同學們都積極舉手，老師先讓我上去玩。老師用毛巾幫我蒙上眼睛后，我什么都看不見，轉完三圈后頭還有點暈。同學們一會兒說往上，一會兒說往右。當我把鼻子貼上的時候，心里想：應該是這里了吧！于是我摘下毛巾，發現我把鼻子貼到了嘴巴上。這時，同學們都不約而同的哈哈大笑！
第二個上去玩的是孫徹。他先蒙上眼睛，轉了三圈，這時孫徹東倒西歪。我們有的叫：“右，右！”有的叫：“上，上！”還有的.叫：“下，下！”教室里吵得不可開交。但孫徹他還是按照自己的想法去貼，當他把毛巾摘下來的時候，發現他貼對了，這時他十分高興！接下來的同學有的撞墻，有的把別人當黑板，還有的大腿被桌角撞到了，但同學們都很高興。
這次游戲讓我覺得同學和老師就像一盞燈，照亮著我們！
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童年，就像一個大書櫥，里面裝著數不清的快樂。每玩一次游戲，都能給我帶來不一樣的精彩感受，但令我印象最深的，就是去年作文課上的貼鼻子了。
上課了，在大家的期待下，馬老師宣布了本次游戲規則：要請同學們一個一個在起點戴上眼罩，在原地轉三圈，然后走向黑板前給小兔子貼上鼻子。同學們聽后，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師點了一名女同學，只見她剛戴上眼罩就東倒西歪。轉了三圈，竟跌坐在了地上，惹得同學們哄堂大笑。后來，她勇敢地站了起來，好似木偶，雙臂前伸，向著黑板摸去�？墒�，因為他走的`太快，臉碰墻了，于是她不管三七二十一，就把鼻子貼了上去。女同學摘下眼罩一瞧，鼻子竟然貼到了眼睛上了，頓時，班上同學哄堂大笑
終于，到我了，我一下從坐位上躍了起來。當我戴上眼罩時，看不見光明，心中的豪氣頓時消失了。轉了三圈后，像一位風燭殘年的老人，哆哆嗦嗦地向前走。走著走著，我的手好像摸到一一塊光滑的東西，原來是黑板，我張開手臂，碰到了黑板的邊緣。于是，我沿著邊緣慢慢向兔子走去，伸手一貼，便立刻摘下了眼罩。唉，離第一就差那么一厘米。
那天，笑聲一直在教室里回蕩，久久不能平靜。
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今天，我的作文既不是看圖的，也不是做實驗的，而是一篇游戲作文。
蔡老師宣布完游戲規則后，便讓我們抽簽。大家一擁而上，抽到了自己的簽，偷偷看了看自己的簽，馬上找到了自己的伙伴。我的隊友是卞雯焯，我立馬找到了她。之后，我們就開始玩游戲了。不過，在這之前，蔡老師問了一句：“誰要玩這個游戲��？”“我！我！我要玩！”大家一個個懷著無比興奮的心情喊著。
第一組是祁安瀾和阮江旭，他們還貼中了一個，而其他人呢？個個摸不著頭腦，在那兒轉來轉去，包括我。最有趣的'是葉王翔，他蒙著眼，分不清東西南北，朝蔡老師摸去，蔡老師閃到一邊，葉王翔竟然摸到臥室里去了！大家一邊笑，一邊大叫道：“貼中了，貼中了，快貼呀！”葉王翔信以為真，貼到了床上，我們都幸災樂禍地笑著，只有張欣悅十分淡定，愣是沒笑。
這場游戲結束了，我們用一陣陣歡樂的笑聲和一篇篇精彩的作文給這場游戲畫上了圓滿的句號。
上完了這堂課，我明白了：游戲要玩才會更有趣！
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今天我一走進教室，便看見黑板上有三張笑臉，它長著一張圓滾滾的臉。臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面有的像月亮一樣彎彎的嘴巴。整體上來看這是三張把自己大牙給笑掉的大笑臉�？墒敲乐胁蛔愕氖�，它們都沒有鼻子。
原來老師是要讓我們把下面的鼻子的貼上去，我想：不就是把磁鐵貼在笑臉的鼻子的位置上而已，可老師又說我們要蒙上眼睛，然后轉三圈。旁邊的人喊“小豬小豬轉一圈，轉兩圈，轉三圈，”再自己摸索著走到笑臉前再貼上去。
第一個去的`是一個女孩，她蒙上了眼睛，左右手不停地摸來摸去，最后貼在了下面偏右邊，像一顆青春痘一樣。
后面又有好多同學來嘗試，于是鼻子也跑到了眼睛上、眼角等等地方。
終于到我上場了。我自己給自己蒙上了眼睛，眼前頓時黑壓壓一片。我想象自己前面有一條路，我雙手摸著摸著就走到了笑臉前面，一貼，呀，揭下紅領巾的我立馬看到“鼻子”貼在耳朵的位置上，一想到這里，我不禁覺得非常好笑。
今天我雖然沒貼好“鼻子”但我非常的開心。
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