記一次有趣的試驗(yàn)作文400字

　　你相信書也是“大力士”嗎？不相信？那我就告訴你書怎么變成“大力士”的吧。

　　“叮零零——”一陣清脆的上課鈴聲打響了，任我門科學(xué)課的桂老師微笑的走上講臺(tái)，對(duì)對(duì)我們神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我今天請(qǐng)來(lái)了兩位大力士，大家想不想見到他們啊？”我們齊說(shuō)：“想！”同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子往教室外面看，可教室門口卻空無(wú)一人。

　　只見老師從身后拿出兩本書，對(duì)大家說(shuō)：“瞧，這就是我?guī)��?lái)的大力士！”我們失望地說(shuō)“書，算什么大力士��？”同學(xué)們直埋怨老師吊大家的胃口。

　　老師把兩本書的頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)相互交疊起來(lái)，一直疊到最后。兩本書你咬我，我咬你，似乎完全結(jié)合在一起。他對(duì)大家說(shuō)：“我現(xiàn)在要你們把書抽出來(lái)�！贝蠹叶疾恍家活櫟卣f(shuō)：“那還不容易？”我們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，班級(jí)很快變成了“手林”。

　　老師先找了我和一個(gè)同學(xué)，我運(yùn)足氣力，用力一抽，書本紋絲不動(dòng)，又找了兩個(gè)大力士，他們都憋紅了臉，都沒能抽出來(lái)。

　　老師說(shuō)：“大家看我的`吧！”說(shuō)完就掀開書皮，對(duì)書的空隙吹風(fēng)，一邊吹，一邊輕輕抖動(dòng)書本，咦？書頁(yè)慢慢地松開了。最后老師一拉，兩本書“分家”了，大家歡呼起來(lái)。

　　老師問(wèn)大家：“這是為什么呢？”“智多星”小吉站了起來(lái)，說(shuō)：“因?yàn)闀��?yè)重疊時(shí)，摩擦力大，不容易抽出，而吹氣讓書中的空氣流通，把書頁(yè)吹散，摩擦力減小，書就容易抽出了�！甭犃怂�的解釋，我們這才恍然大悟。

　　看來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要留心觀察，深思才有所得，才能做個(gè)博學(xué)多才的人��！

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