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神奇的力量作文300字（通用37篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的神奇的力量作文300字，希望能夠幫助到大家。
神奇的力量作文 1
力量來(lái)自許多地方，而我說(shuō)的這種神奇的力量，其實(shí)很渺小。但是我覺(jué)得這種力量的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
記得是這樣，一場(chǎng)滂沱大雨不在人們的視線中，很快就下了起來(lái)。我們也顧不上我們家種的那幾顆玉米了，只好讓他們承受著“風(fēng)浪”的襲擊了。
雨下了好幾天，終于停了。天氣由陰轉(zhuǎn)晴，烏云也漸漸消失。我走出屋里，來(lái)到小院子里，看到了其中一顆玉米，被大雨給沖折了，它著身子，好像受了一場(chǎng)巨大的折磨，顯得有些筋疲力竭了。我后悔當(dāng)初在那么沒(méi)給它固定好呢？現(xiàn)在它肯定生長(zhǎng)不起來(lái)了，心里想著真對(duì)不起它。
可是，過(guò)了幾天，令我意想不到的`是，那顆玉米竟然從折了的地方又堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，那是，我真的太佩服它了。它告訴了我只要在哪里摔倒，就要從哪里勇敢的爬起來(lái)。雖然，他只是一顆玉米，但它心目中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不正是我們中華民族的兒童所具有的品質(zhì)嗎？
我從此以后下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。
神奇的力量作文 2
鼓勵(lì)是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅(jiān)強(qiáng)，能讓失敗者看見(jiàn)成功的希望，能讓絕望的人點(diǎn)燃點(diǎn)點(diǎn)光輝。
我在讀小學(xué)的時(shí)候考試經(jīng)常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺(jué)得奇怪。家里只有我和爺爺兩個(gè)人，我考不及格爺爺根本不管我，其實(shí)每次考試我也想考高點(diǎn)的，可是我上課沒(méi)有聽(tīng)課，所以不會(huì)做。每次考完試后我都要說(shuō)一句下次一定要考好，只是不一會(huì)就被玩這個(gè)字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說(shuō)她希望我上課聽(tīng)講，考試考好點(diǎn)，后來(lái)我的成績(jī)有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，媽媽還每天的鼓勵(lì)和關(guān)心我，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，媽媽帶病鼓勵(lì)我我心里很不是滋味，所以我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，慢慢的，成績(jī)也有了提升，基本都能夠及格了。
當(dāng)老師來(lái)家訪的時(shí)候，說(shuō)我的進(jìn)步很大，媽媽臉上的笑容越來(lái)越大，我也覺(jué)得這些天的`付出一切都值得了。 鼓勵(lì)是一種力量，沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上優(yōu)秀，讓媽媽天天都有笑容。
神奇的力量作文 3
星期日，外面淅瀝淅瀝的下著小雨。我在家里津津有味地看著《科技博覽》節(jié)目。當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“水的表面有張力時(shí)”我覺(jué)得很奇怪。為了解開(kāi)我心中之謎，我想親自做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我查閱了許多有關(guān)“資料”，查了好一會(huì)兒，可都沒(méi)找到。可后來(lái)終于在《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)中找到了實(shí)驗(yàn)的方法。于是，我仔細(xì)閱讀了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，決定一一參照書(shū)上的實(shí)驗(yàn)步驟驗(yàn)證一下。我拿來(lái)了盛滿(mǎn)清水的玻璃杯和十枚一角的硬幣。在做實(shí)驗(yàn)之前，根據(jù)我的猜測(cè)：放入一枚硬幣就足夠使水溢出來(lái)，更何況十枚硬幣呢！我先將一枚硬幣輕輕地滑入水中，發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有溢出來(lái)。怎么回事呢？我的猜想錯(cuò)了嗎？是不是再多放幾枚硬幣水才會(huì)溢出來(lái)呢？接著，我又放進(jìn)去了四枚硬幣，杯里的水仍沒(méi)有溢出來(lái)。最后，我把剩下的五枚硬幣統(tǒng)統(tǒng)都放入了水中。啊！多么奇妙呀！水杯盛滿(mǎn)了水，還放入了十枚硬幣，水卻沒(méi)有溢出來(lái)�？晌野l(fā)現(xiàn)杯子口，水的頂端原來(lái)是平的'，可現(xiàn)在卻凸了出來(lái)。噢，這就是“水的表面有張力”的緣故吧，真有趣！
通過(guò)這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，使我又增加了新的常識(shí)，更提高了我對(duì)事物的觀察能力和動(dòng)手能力，使我的頭腦和手變得靈巧了。
神奇的力量作文 4
神奇的力量是什么？看到這個(gè)題目你一定會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的。神奇的力量是什么，我偏不告訴你，相信你看完就一定會(huì)知道了。
記得上三年級(jí)時(shí)，又一次學(xué)校讓我們到別的學(xué)校演出，我和幾個(gè)好朋友的表演都是重頭戲我的節(jié)目被排在最后面，就在要開(kāi)始時(shí)，一向膽大的我害怕了，畢竟是我第一次到別的學(xué)校演出嗎，所以我不肯上臺(tái)，老師們都拿我沒(méi)辦法，因?yàn)槔蠋焸円呀?jīng)把我催哭了，就在這時(shí)我的幾個(gè)好朋友都圍過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：被害怕，沒(méi)關(guān)系的，你就當(dāng)是我們?cè)诓逝牛瑒e看底下的人。這時(shí)雖然我已經(jīng)有些不害怕了，但是我還是不肯上臺(tái)，老師們都急了，這時(shí)周蕊平（我的`“敵人”）走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在學(xué)校里不是很厲害的么？怎麼到這就不行了呢。”哈哈哈哈，隨著她的笑聲我對(duì)自己說(shuō)你不能折磨就讓他瞧不起你。哼！有什么大不了的。我應(yīng)該相信自己呀，我的走上了臺(tái)，一面對(duì)燈光，所有的顧慮就都沒(méi)了。這次我表演的很成功，我受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
只相信聰明的你一定已經(jīng)知道了吧，神奇的力量就是來(lái)做朋友和敵人的鼓勵(lì)和諷刺。鼓勵(lì)會(huì)使你不再害怕，諷刺會(huì)使你堅(jiān)強(qiáng)。但是最重要的是自信，一切成功都來(lái)自自信。
神奇的力量作文 5
“丁零零”伴著悅耳的鈴聲，40分鐘的課程開(kāi)始了。這節(jié)課是自由課，不管做什么都可以，于是我就開(kāi)始進(jìn)行了我“偉大”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
事情是這樣的：上次我從圖書(shū)館借了一本書(shū)《腦力風(fēng)暴》，里面都是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這本書(shū)還是聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)的，真的很好看，我現(xiàn)在就要親手體驗(yàn)?zāi)?shū)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始準(zhǔn)備材料：其實(shí)就是兩本厚厚的書(shū)，然后把一本書(shū)的一頁(yè)插到另一本書(shū)的.一頁(yè)里。于是我拿了兩本語(yǔ)文書(shū)，按照書(shū)上面的方法做了。書(shū)上說(shuō)效果是怎么也拉不開(kāi)，我才不信。于是，我用兩只手使勁掰，可是怎么也掰不開(kāi)，于是我又找了我的好朋友，兩人一起掰�！艾F(xiàn)在應(yīng)該可以掰開(kāi)了吧。但是書(shū)像兩個(gè)小孩緊緊抱在一起，還是掰不開(kāi)。這是怎么回事呢？我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，于是我去看書(shū)上的原因：那是因?yàn)槊宽?yè)書(shū)都有摩擦力，幾十頁(yè)的書(shū)就有幾十倍的力量，所以就拉不開(kāi)了。
科學(xué)的世界可真奇妙��！
神奇的力量作文 6
微笑，是化解矛盾的解藥，是可愛(ài)無(wú)瑕的表情，是美麗的一道風(fēng)景線，有時(shí)候更是一把神奇的鑰匙！
微笑是用來(lái)鼓勵(lì)的，在人遇到困難的時(shí)候，就是它能讓人從困境中走出。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選中參加跑步的項(xiàng)目，那可是兩百米呀！就相當(dāng)是繞著操場(chǎng)跑兩圈。我的對(duì)手可是有名的“飛毛腿”�。∥疫�沒(méi)跑就有些沒(méi)信心了，可又能怎么辦呢？如果不努力的話(huà)，豈不是丟我們班的`面子嗎？不管了，隨著一聲令下，我?jiàn)^力地跑了起來(lái)，可跑著跑著，我的腿就好像被綁上了好多個(gè)大沙袋，總是想跑，卻沒(méi)有力氣跑，眼看對(duì)手就要趕上我了，我像個(gè)泄了氣的皮球，沒(méi)有了信心。
突然間，我隱隱約約看見(jiàn)了我們班里的拉拉隊(duì)，手中揮舞著充氣棒，嘴里還有節(jié)奏地喊著加油聲為我鼓勵(lì)著，我又有了信心，我心里暗暗地下定了決心，于是，我把頭抬得高高的，對(duì)視著天空，腿也盡量放大跨步地向終點(diǎn)跑去，我注視著天空，天空中仿佛呈現(xiàn)出了同學(xué)們一張張鼓勵(lì)的笑臉，頓時(shí)一股神奇的力量充滿(mǎn)全身，追……沖刺……
那一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是同學(xué)們的微笑鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
神奇的力量作文 7
“小眼鏡” ──二年級(jí)四班的盛堯同學(xué)，特喜歡說(shuō)話(huà)、看書(shū)、看電視，是個(gè)懂事的孩子。他在我心里什么都好，就是在上音樂(lè)課時(shí)常常不好好坐位置，東倒西歪的，于是我想必須得想一個(gè)好辦法，讓他改掉這個(gè)毛病。一次下了課后，我遞給他一張小紙條：我們班的小書(shū)迷，瞧你的坐姿，有時(shí)歪，有時(shí)蹲，有時(shí)倒，沒(méi)精打采的，像一棵沒(méi)力氣的小草，想想辦法，快快給它施施肥，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)成一顆小松樹(shù)，又有力又神氣，好嗎?第二次上音樂(lè)課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小眼鏡悄悄給我一張紙條：老師，你常常表?yè)P(yáng)我，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)堅(jiān)持天天施肥，把自己練得象小松樹(shù)一樣，神氣而堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你放心！
從那以后，他上我的`課真的有點(diǎn)像一棵挺拔的小松樹(shù)。
一名好老師可以影響學(xué)生一輩子，作為老師我深感自己責(zé)任的重大。一棵棵幼苗將從我的手中開(kāi)始生根開(kāi)花。因此，每當(dāng)學(xué)生因膽小而怯步時(shí)，我總是微笑著說(shuō)：不用害怕，老師會(huì)幫你的；每當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我會(huì)更加關(guān)愛(ài)他們，我希望學(xué)生因?yàn)橛形叶鞓?lè)。
神奇的力量作文 8
在放學(xué)路上，我撿到了一個(gè)好像皮球似的東西，由于好奇就把它帶了回去。
到了晚上，我已經(jīng)等不及要看看是什么東西了，便拿了出來(lái)。我仔細(xì)地端詳著，一不小心按到了一個(gè)隱藏的按鈕，球面上突然彈跳出兩個(gè)按鈕，接著球似的東西發(fā)出了聲音，“是否想要獲得超能力？如果要，請(qǐng)按要，不要請(qǐng)按否�！蔽野胄虐胍傻匕戳俗筮叺陌粹o，突然感覺(jué)一股力量涌入了我的身體里。這樣持續(xù)了很久，我便暈了過(guò)去。
當(dāng)醒來(lái)時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，特別有精神。我并沒(méi)有多想便背著書(shū)包上學(xué)去了。到了學(xué)校，我剛坐到座位上，老師隨即走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要檢查家庭作業(yè)。由于我昨晚暈了過(guò)去，沒(méi)來(lái)得及做作業(yè)，生怕老師來(lái)檢查作業(yè)，就在心里默默祈禱，不要查我的，不要查我的'。果然老師走到我身邊看了看，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，我終于放心了。不過(guò)我回想起了昨晚的事，我真的有了心里想什么都能成真的超能力了，我開(kāi)心的笑了。
之后我便開(kāi)始用超能力做好事。幫助老奶奶過(guò)馬路、救快要死掉的貓、等等，有時(shí)還會(huì)來(lái)躲避我在生活中和學(xué)習(xí)中遇到的困難和危險(xiǎn)。像這樣的超能力，你是否也開(kāi)始想擁有呢？快來(lái)和我們一起說(shuō)說(shuō)吧！
神奇的力量作文 9
瞧，那是什么東西？它叫電腦。一個(gè)不大也不小的正方體，被一個(gè)小小的尖錐體費(fèi)力地?fù)沃ㄒ簿褪秋@示屏啦�。弧罢襟w”的旁邊有一只可愛(ài)的小“老鼠”（不就是鼠標(biāo)嗎？）；“正方體”的背后插著幾根各式各樣的電線，電線一直連到一個(gè)較長(zhǎng)的“長(zhǎng)方體”的.后面（明知故問(wèn)，當(dāng)然是主機(jī)），最后，再由一條總電線通往電插座。
電腦是由以下幾個(gè)部分組成的：顯示屏、鼠標(biāo)、主機(jī)、音箱還有鍵盤(pán)。別看它外表笨拙，可它比人類(lèi)還要聰明呢！人們不懂的問(wèn)題，只需要打開(kāi)電腦查詢(xún)一下，就會(huì)立刻明白了，最近，人們開(kāi)始喜歡上網(wǎng)、沖浪，玩電腦游戲，我也不例外。后來(lái)我終于知道，人們的眼睛長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦后，會(huì)導(dǎo)致視力模糊的，所以，我不敢經(jīng)常上網(wǎng)。
電腦啊電腦，我對(duì)你是又愛(ài)又恨，我到底要喜歡你，還是討厭你？
神奇的力量作文 10
還記得有一次，科學(xué)老師帶著我們做實(shí)驗(yàn)。
但其中令我印象最深的就是老師給我們做的紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)了，都讓我們大吃一驚。
那是我們?cè)谧x5年級(jí)的時(shí)候，星期四的下午，我們坐在可學(xué)教室里，科學(xué)老師拿著一些實(shí)驗(yàn)的.器材，分別是紙杯，燒杯，絲網(wǎng)等。
我們都覺(jué)得奇怪，為什么老師會(huì)拿這些東西來(lái)呢？
之后老師告訴我們，今天下午要做一個(gè)很奇怪的實(shí)驗(yàn)，便是令紙杯中的水有熱度，我們都有些質(zhì)疑，不相信。
老師開(kāi)始了，他先把紙杯燒人，然后再把絲網(wǎng)搭在上面，我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的一舉一動(dòng)，直到老師把水端上來(lái)放在上面，這水有5厘米的高度，剛開(kāi)始我們都有些擔(dān)心紙杯會(huì)不會(huì)燃燒，但過(guò)了一會(huì)兒我們就開(kāi)始驚訝了，紙杯竟然沒(méi)有燃燒在過(guò)了幾分鐘，水居然冒泡了哇，真的太神奇了。
你看，科學(xué)有多神奇。
神奇的力量作文 11
老師點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，對(duì)我們大聲的說(shuō)：“第一個(gè)兩分鐘是看圖猜一個(gè)成語(yǔ)�！眻D片上是一只雞，用一個(gè)腳站立著。我們大家都想不出來(lái)，只好等老師公布答案。兩分鐘到，老師說(shuō)：“圖片的意思是金雞獨(dú)立！”這兩分鐘過(guò)得不快不慢的。
第二個(gè)兩分鐘是讓我們自己制造個(gè)動(dòng)作。我制造的`動(dòng)作是右腳抬起來(lái)，雙手側(cè)平舉，左眼閉上，舌頭吐出來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作還不難，但是老師讓我們都做起來(lái)，一定要堅(jiān)持兩分鐘。我剛做一下身體就都要倒了，腳一會(huì)就麻了，真難受啊！我覺(jué)得這兩分鐘就像烏龜爬長(zhǎng)城一樣慢。
第三個(gè)兩分鐘是自由活動(dòng)，可以說(shuō)話(huà)，可以唱歌，可以喝水，還可以下座位，大家都興高采烈的沖出教室，我剛接了一點(diǎn)水，有的同學(xué)就大聲喊：“時(shí)間到了，快回教室��！”我氣呼呼地回到教室，我們都覺(jué)得這個(gè)兩分鐘就像眨了一下眼睛一樣快。
為什么同樣是兩分鐘，有的快，有的慢呢？
神奇的力量作文 12
秋天是一個(gè)神奇的季節(jié)，至少在我眼中它是這樣的。
秋天悄悄來(lái)臨了，早晨出門(mén)上學(xué)，秋風(fēng)吹在身上涼嗖嗖的，穿著格子襯衣，風(fēng)還是能吹進(jìn)衣服里，感覺(jué)都要把兩只胳膊抱在一起取暖了�？墒堑搅酥形鐨鉁鼐妥兊醚谉�，仿佛又回到了夏天，我把襯衣脫了穿著短袖，晚上氣溫又回到了早晨一樣。秋天的溫差，真是孩子的臉，一天三變。
當(dāng)漫步在秋天的路邊、公園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)綠得亮眼的樹(shù)葉漸漸變黃，有的顯出黃綠相間的景象，楓樹(shù)的葉子悄悄地變成了火紅色，隨手撿一片落葉就是一個(gè)漂亮的書(shū)簽，秋天里的植物變化真是太大了！
秋天的果園，一派豐收的`景象，紅彤彤的蘋(píng)果，黃燦燦的梨子，紅得發(fā)紫的石榴，都爭(zhēng)先恐后地掛滿(mǎn)枝頭，掰開(kāi)一個(gè)石榴，汁液飛濺到了手上，里面的果粒就像一顆顆瑪瑙，嚼上幾顆，味道甘甜地讓人回味無(wú)窮。
秋天是一個(gè)神奇的季節(jié)，萬(wàn)物都有著自己的變化，秋天也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
神奇的力量作文 13
我有一個(gè)很棒的哥哥。他12歲。他修理我的玩具不比他父親差。當(dāng)他父親不在家時(shí)，他成了一個(gè)小修理工。
一天早上，我上幼兒園的.時(shí)候，家里有很多玩具。我爸我媽都出去打工了，只有我和弟弟在家。我在玩玩具的時(shí)候，我哥哥在玩電腦。突然，我玩具的一部分掉了下來(lái)。我找到了這個(gè)部位，想按上去，但是一按上去，其他部位就掉了。我太年輕了，沒(méi)有耐心，所以我開(kāi)始哭。哥哥聽(tīng)到我的叫聲，發(fā)現(xiàn)我的玩具很多地方掉了，就找回來(lái)了�！傲慵业搅�，還是不知道按哪里？”突然，他好像有了主意。他立即坐在電腦前，尋找玩具的原貌，并根據(jù)圖片拼出來(lái)。
他突然發(fā)現(xiàn)玩具上的螺絲松了，導(dǎo)致螺絲固定的零件丟失。他打開(kāi)大柜子，熟練地從第三個(gè)柜子里拿出父親的工具箱，從里面找到花螺絲刀，給我把零件壓好。過(guò)了一會(huì)兒，他大汗淋漓，不時(shí)用手擦擦汗。最后，他修好了玩具。爸爸回來(lái)夸他聰明！從那天起，哥哥成了我心中最偉大的人。
神奇的力量作文 14
十一月的一天，我們五年級(jí)成員全體出動(dòng)，去老一中看流動(dòng)科技展覽。
一進(jìn)老一中，我就被驚呆了：里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級(jí)來(lái)了，好像全校、全縣、全市、全省的人都來(lái)了！
突然，有人朝我大喊：“快來(lái)呀！這里有很多東西可以玩呢！”
我全速跑了過(guò)去，果然有很多好玩的，但是，最讓我感到驚奇的還是這個(gè)：
那是一個(gè)透明、白色的框子，里面有兩個(gè)鐵架子，只要一按動(dòng)“啟動(dòng)”鍵，第一個(gè)鐵架子就會(huì)飛一般轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，可是第二個(gè)鐵架子卻紋絲不動(dòng)。第一個(gè)鐵架子不斷撲打在第二個(gè)鐵架子上，兩個(gè)鐵架子不斷摩擦，釋放出一股強(qiáng)烈的'電流，“咝咝”的冒響。
突然，旁邊的一個(gè)人大叫起來(lái)：“啊！我的手！”原來(lái)他的手被電流擊中了�！肮�！”我捧腹大笑，肚子都笑疼了。
現(xiàn)代科學(xué)真是有趣，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
神奇的力量作文 15
年紀(jì)小見(jiàn)識(shí)淺，似乎這是大家公認(rèn)的。
或許你坐在火車(chē)上，伴隨著轟隆隆的聲音一路前行。在你內(nèi)心一直都活著，一個(gè)詩(shī)和遠(yuǎn)方，那是你自己從未解讀過(guò)的角落，也是別人所不能夠理解的遠(yuǎn)方。
可是后來(lái)當(dāng)條件允許了之后，你終于有機(jī)會(huì)去奔赴你的夢(mèng)想，到達(dá)你的遠(yuǎn)方�？墒蔷屯蝗话l(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切和想象的都不一樣。這種感覺(jué)像極了小孩子突然的成長(zhǎng)。
原本的時(shí)候，你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)在這樣的過(guò)程當(dāng)中有什么樣的經(jīng)歷和見(jiàn)解，可是當(dāng)你走過(guò)了這樣一條路之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)他們所在意的隨時(shí)都只不過(guò)是自己的得與失。
那些外在的東西，他們只不過(guò)是想要去吃瓜看熱鬧。
你該如何去運(yùn)用你內(nèi)在的`詞庫(kù)，該如何去擺弄你的人生靈魂？這一切其實(shí)都有自己的意愿。
你的文章到底怎樣才能夠?qū)懗鲎约旱娘L(fēng)格，這是你小時(shí)候所不能決定的。后來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)給你自己的人生風(fēng)格添磚加瓦，會(huì)讓你自己在命運(yùn)的指導(dǎo)下摸索到屬于自己的東西。
這個(gè)東西真的很神奇。
神奇的力量作文 16
星期六的早上春光明媚，今天我要參加天中晚報(bào)小記者部組織的“參觀氣象館活動(dòng)”。到達(dá)目的地，氣象館的門(mén)口已經(jīng)聚集了很多志愿者和小記者。
我們興高采烈地談?wù)撝�，終于可以進(jìn)氣象館參觀了。我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下，有序地走進(jìn)氣象館。到了第一站——仰觀天象，講解員向我們講了霧、雨、閃電和龍卷風(fēng)是怎樣形成的，并用專(zhuān)業(yè)的儀器現(xiàn)場(chǎng)制作了霧、雨、閃電和龍卷風(fēng)向我們展示！這真是太神奇了，看得我們目瞪口呆。接著是參觀大氣層球幕，講解員向我們講了保護(hù)地球的大氣層的意義和每一層的用處。又到了氣象防災(zāi)避險(xiǎn)平臺(tái)，這只是模擬，我們就覺(jué)得像真的.一樣。下一站是海洋氣象館，這里有很多雷達(dá)，還有我國(guó)第一個(gè)發(fā)明雷達(dá)的人物介紹。參觀完畢，我們依依不舍地走出了大廳。
這是一次有意義的活動(dòng)，感謝天中晚報(bào)組織了這次活動(dòng)，下次有活動(dòng)我還會(huì)參加！
神奇的力量作文 17
2030年，我成為了一個(gè)設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的課桌是多么的神奇��！
我把桌面設(shè)計(jì)成橢圓形，桌面中間有一個(gè)又大又寬的液晶顯示器。顯示器右上角有一盞綠色的燈，一旦你上課走了神，燈馬上會(huì)變成紅色，提示你要注意聽(tīng)講。要是顯示器沒(méi)有電了，桌子腿會(huì)吸收地上的垃圾粉塵轉(zhuǎn)化成電能。如果老師不在，你可以把不會(huì)的題目輸入顯示器旁邊的萬(wàn)能電腦里，幾秒鐘后顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)詳細(xì)的解題思路。當(dāng)你很疲勞的時(shí)候，顯示器上就會(huì)呈現(xiàn)一片綠色的森林，看上5分鐘，疲勞感就消失了。
抽屜的功能也不少哦！里面有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)器，你只要把書(shū)包里面的東西按順序放在里面。該上什么課了，抽屜里會(huì)伸出一個(gè)托盤(pán)，上面放著這節(jié)課要用的工具和材料。而且桌腿是聲控的，它能根據(jù)同學(xué)們的.身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，保證讓同學(xué)們坐得舒舒服服的。
你喜歡我設(shè)計(jì)的課桌嗎？
神奇的力量作文 18
銀子巖到了，進(jìn)了這個(gè)溶洞，一陣涼氣迎面飄來(lái)，洞頂?shù)溺娙槭煌５叵蛳碌嗡�，洞里的鐘乳石千奇百怪，再加上五顏六色的燈光，潺潺的水聲，滴答的水滴，鐘乳石，不，整個(gè)洞都更美了。繞來(lái)繞去的路讓溶洞充滿(mǎn)了神秘感，你不會(huì)知道下一個(gè)拐角后有什么。突然，我看見(jiàn)洞頂有東西在飛，我仔細(xì)一看，原來(lái)是蝙蝠形的'鐘乳石，嚇了我一跳。
繼續(xù)往里走，我大飽眼福，一根鐘乳石很高，頂著石頂，把整個(gè)頂都撐了起來(lái)，叫它“獨(dú)柱擎天”真是名副其實(shí)；有條長(zhǎng)長(zhǎng)的凸起來(lái)的石頭，酷似長(zhǎng)城，一條小水流從“長(zhǎng)城”上流過(guò)，把凸起的石頭沖出了一條凹槽；洞里有兩根鐘乳石也和“獨(dú)柱擎天”一樣，頂天立地地站在那兒，令我驚奇的是，它們的身粗細(xì)不同，連身子都是歪的，但它們卻屹立了上千年不倒，大自然的鬼斧神工真令人吃驚。
終于，我們走到了洞口，雖然這次旅游有些小小的遺憾，但是我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的桂林。
神奇的力量作文 19
中考計(jì)數(shù)鋼絲跳繩預(yù)留廣告位預(yù)留廣告位預(yù)留廣告位
秋姑娘是個(gè)神奇的仙子，它把五顏六色的色彩帶給了田野、山坡、樹(shù)林、果園、花園……
田野真神奇，稻谷成熟了，一粒粒谷子就像一顆顆小珍珠一樣。田野無(wú)邊無(wú)際看不到邊。
秋天的山坡、樹(shù)林真神奇，一棵棵大樹(shù)它們都有自己美麗的顏色，有金黃的、火紅的、深綠的、黃綠的，還有橘黃的……山坡上的小草枯萎了，它們都低下了頭，像一片金黃的地毯。
秋天的果園真神奇，紅通通的蘋(píng)果你擠我碰，爭(zhēng)先恐后的要人們?nèi)フ�，石榴婆婆里的小珍珠就像一盞盞小燈籠，一顆顆小葡萄亮晶晶的可美了。
秋天的花園真神奇，菊花開(kāi)了，菊花的'顏色可多了。紫色的菊花就像媽媽的卷發(fā)。淡黃的菊花就像噴泉一樣。橘黃色的菊花就像一個(gè)個(gè)小尖刺一樣。金黃的菊花就像蒲公英一樣，真美啊!還有黃綠的……
秋，我喜歡你，是你帶給了我們一首豐收的歌，帶給了小朋友一首歡樂(lè)的歌。
神奇的力量作文 20
盼望了很久的春游活動(dòng)，今天終于舉行了。盡管天公不作美，飄起了蒙蒙細(xì)雨，可絲毫沒(méi)有影響我們興奮的心情。
我們來(lái)到了“未來(lái)世界”。一進(jìn)門(mén)，我們都情不自禁地叫了起來(lái)：“哇！好大！好漂亮��！”一位漂亮的姐姐帶著我們坐電梯來(lái)到了七樓，這是一個(gè)神秘的“房間”！眨眼間，四周的墻上出現(xiàn)了“2050”的`字樣。然后，我們一起觀看了關(guān)于“2050”的視頻：有變幻莫測(cè)的宇宙世界，也有五彩繽紛的海底世界，我們看得津津有味，真有種身臨其境的感覺(jué)。最精彩的是那仿真的球體，我們一進(jìn)去，就看見(jiàn)了無(wú)數(shù)閃爍的小星星，月亮也調(diào)皮地眨著眼。夜晚的天空好溫馨，好美麗�？晌覀冞�沒(méi)欣賞夠啊，四周就變成了海底的畫(huà)面。只見(jiàn)一條巨大的魚(yú)飛一般地在我們頭頂上游過(guò)……這里的世界很神奇，我們看得十分入神。轉(zhuǎn)眼間，成群接隊(duì)的大雁從我們頭上飛過(guò)了……
坐在回來(lái)的車(chē)上，我們還沉浸在今天春游活動(dòng)的快樂(lè)之中……
神奇的力量作文 21
說(shuō)起冰箱，大家都知道。冰箱是用來(lái)保存食物的，可是有時(shí)候食物在冰箱里放久了就容易壞。所以，我想要一臺(tái)神奇的冰箱。
冰箱的外形跟普通冰箱一樣，是長(zhǎng)方形。只不過(guò)冰箱的'材料很特殊。是由鋼管、海綿、塑料板、鐵片等，制成的。冰箱的正面有一個(gè)黑色的小屏幕，那是冰箱的主控制器。
現(xiàn)在，開(kāi)始介紹冰箱的功能。只要你把食物放在冰箱跟前，冰箱的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且還會(huì)自動(dòng)關(guān)上。然后，黑屏幕上會(huì)立馬顯示出讓你寫(xiě)食物的名字。因?yàn)檫@樣冰箱才能知道要調(diào)節(jié)冰箱自己的溫度和濕度，還能保證食物不會(huì)壞呢！
假如你正在廚房做飯或要把其他東西放進(jìn)冰箱里時(shí)，只要喊一聲“冰箱”就會(huì)有一個(gè)正方形的小機(jī)器出現(xiàn)在你的腳下。這個(gè)東西是冰箱底部的聲音感應(yīng)小機(jī)器，只要它聽(tīng)見(jiàn)指令，就會(huì)立刻從冰箱底部鉆出來(lái)，跑到你的腳下，并且還會(huì)把食物放進(jìn)冰箱里。
在未來(lái)的日子里，我相信，這臺(tái)冰箱一定能發(fā)明出來(lái)。
神奇的力量作文 22
電視里的機(jī)器貓——小叮當(dāng)，它有一個(gè)萬(wàn)能口袋，里面什麼都有。我心里好羨慕哦！
有一天，我和幾個(gè)小伙伴一起玩耍。卻不知道要玩什麼。大家都想要一個(gè)屬于自己的家園，可這是不可能的，經(jīng)過(guò)我思考，我神很秘的.拿出一件東西，那就是——取物照相機(jī)。
只要把一件物體拍上相片，再拿它的相片拿去泡水，就成了一個(gè)不大不小的玩具，只要找到一個(gè)空地，把玩具擺好，人也縮小就可以了！
我們幾個(gè)小伙伴一起去拍照，一會(huì)兒，什麼超市，商場(chǎng)，公園，蛋糕店……都被我們照下來(lái)了。一個(gè)小伙伴端來(lái)來(lái)一盆水，我把照片都拿去泡水，成玩具后，把它擺好，一個(gè)快樂(lè)的家園就誕生了。
我又拿來(lái)一個(gè)縮小隧道，大家都縮小了，但玩具房卻成了一幢幢高大的樓房。大家可以自由了。有的去超市選購(gòu)，有的去體育場(chǎng)打球……
我知道這是不可能的，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我會(huì)發(fā)明這些東西的，歡迎大家選購(gòu)！
神奇的力量作文 23
在一片茂密的森林深處的小木屋里，有一位叫樂(lè)樂(lè)的小朋友和爸爸媽媽一起在快樂(lè)地生活著。
一天，樂(lè)樂(lè)在森林里玩，突然，看見(jiàn)有一只善良的小老虎又冷又餓地躺在地上，看上去好像快要被餓死了。樂(lè)樂(lè)小心翼翼地把這只可憐的小老虎捧在手里，帶回了自己家的小木屋。
在樂(lè)樂(lè)的.精心照顧下，小老虎的傷口逐漸好起來(lái)了，頭上的“王”字顯得特別威風(fēng)。小老虎對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的精心照顧，請(qǐng)你把這顆鉆石戴在手上，你會(huì)有好報(bào)的。”說(shuō)完，小老虎便從嘴里吐出一顆鉆石，繼續(xù)說(shuō)：“它可以保護(hù)你，還可以變很多個(gè)盔甲兵來(lái)保護(hù)你�！闭f(shuō)完，它就跑走了。
此后，有一天，樂(lè)樂(lè)在森林里玩，突然遇到了一頭兇猛的獅子。那頭獅子撲上來(lái)正想吃樂(lè)樂(lè)的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)的四周全是保護(hù)罩，而且有很多勇猛的盔甲兵，把樂(lè)樂(lè)圍了起來(lái)，盔甲兵最終把獅子打敗了。
樂(lè)樂(lè)一家再也不怕任何兇惡的野獸了，從此，成了世界上最幸福的人。
神奇的力量作文 24
我最喜歡的植物是別人的一盆仙人球了，為什么要喜歡仙人球哪？那是因?yàn)橄扇饲虻臉幼雍┖┑�，而且我還看見(jiàn)了仙人球開(kāi)花的樣子。
這盆仙人球是一位朋友的老師放在角落里的。它的形狀是球形的，外邊爬滿(mǎn)了一根根小釘子的上半端。那它的樣子怎么會(huì)憨呢？這是因?yàn)樗鞗](méi)精打采的，又加上那圓圓的肚子，所以它就變憨了。還有一次我去看仙人球的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了仙人球開(kāi)花了，我數(shù)了一數(shù)，一共有了3朵花，顏色各不相同，有：黃的、紅的和紫的'。后來(lái)，我聽(tīng)老師說(shuō)：“鐵樹(shù)開(kāi)花難得見(jiàn)，仙人球也難得。因?yàn)橄扇饲虻谝惶焱砩祥_(kāi)花，第二天也一樣，可第三天就凋謝了！”第二天我去看的時(shí)候，特地聞了一下花，花香撲鼻的�？梢徊恍⌒恼戳艘幌麓�，有一點(diǎn)痛在心的感覺(jué)。再看一下仙人球的樣子，像說(shuō)：“對(duì)不起，很痛吧！但我只準(zhǔn)看，不準(zhǔn)碰的喲！”
神奇的力量作文 25
秋天到了，果園里碩果累累，瓜果飄香。
有紅紅的蘋(píng)果，有甜甜的柿子，有亮晶晶的像寶石的葡萄，還有黃黃的梨，咦？如果我有一顆神奇的種子，我就可以種自己想要的樹(shù)木。
我想種玩具槍?zhuān)倚枰芏�，這樣貧困山區(qū)的小朋友就都可以玩了。我還要分給朋友，讓他們一起和我玩槍?xiě)?zhàn)。于是我就去種玩具槍種子，種下種子每天給它澆水、施肥，讓它曬太陽(yáng)，幾天后，玩具槍樹(shù)發(fā)芽了，在我的期盼中，終于長(zhǎng)成了一棵高大的玩具槍樹(shù)。上面有多種玩具槍?zhuān)易屛业呐笥褋?lái)樹(shù)上摘玩具槍?zhuān)毨絽^(qū)的孩子也有玩具了。
我還要種面包樹(shù)，這樣我和我的'朋友就可以吃到各種味道的面包了。于是我種下了面包種子，每天給澆水、施肥，過(guò)了些日子，長(zhǎng)成了高大的面包樹(shù)。樹(shù)上的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了香甜的面包，微風(fēng)吹來(lái)，奶油的香味撲鼻。我要把面包送給了山區(qū)的孩子和小朋友，他們也可以吃到面包，品嘗到甜美的味道了。
如果我真的有這樣的神奇種子，該有多好啊！
神奇的力量作文 26
大家認(rèn)為雞蛋放在水中只會(huì)下沉，難道不會(huì)浮起來(lái)嗎？我決定親手試一試。
下午，我做了一項(xiàng)神奇的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽和一雙筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再將兩個(gè)雞蛋輕輕地放在水里，這時(shí)的雞蛋就像兩條不幸運(yùn)的船，正在緩緩地沉入水里；咦？雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)？沒(méi)關(guān)系！再來(lái)看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用鹽，鹽全部沉淀在水下，這時(shí)的兩個(gè)雞蛋就像貴婦人躺在鴨絨墊上；哎呀！是不是因?yàn)闆](méi)有攪拌鹽所以雞蛋才沒(méi)浮起來(lái)呢？再仔細(xì)做做第三步，拿筷子攪拌剛才倒入的食用鹽；唉！雞蛋還是紋絲不動(dòng)。呀，是不是鹽太少了呢？別著急！最后來(lái)看看第四步，加入大量的`鹽，進(jìn)行攪拌，雞蛋就像亮晶晶的夜明珠，終于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我解開(kāi)了心里的疑惑，還讓我明白當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)就能浮起來(lái)，對(duì)了，你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很感興趣，那就開(kāi)始動(dòng)手自己來(lái)做一做吧！
神奇的力量作文 27
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，我們見(jiàn)到的水是無(wú)色無(wú)味的，在100℃以上就會(huì)變成蒸氣，在零下就會(huì)結(jié)冰，而今天，我們見(jiàn)識(shí)了一回“會(huì)變色的水”，這是怎么回事呢？就讓我們帶著好奇心，一起去瞧一瞧吧！
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了水、醋、小蘇打，還有紫甘藍(lán)。首先，老師將切好的紫甘藍(lán)放入實(shí)驗(yàn)杯中，再倒入適量的開(kāi)水，然后不停地?cái)嚢�，水先漸漸地變成了淡藍(lán)色，最后變成了紫色。同學(xué)們都大吃一驚，可接下來(lái)還有更加精彩的`呢！老師將紫甘藍(lán)水分成等量的兩份，往一份中加入了一點(diǎn)點(diǎn)醋，水就變成了紅色，往另一份中加入了一點(diǎn)小蘇打，水竟然變成了藍(lán)色。同學(xué)們看著看著都慌了神，一個(gè)個(gè)都摸不著頭腦，猜不透這到底是什么原理。最后還是聽(tīng)了老師的講解，我們才恍然大悟，原來(lái)水也可以像孫悟空一樣七十二變呢！
這次的實(shí)驗(yàn)讓我明白了，水不僅能變成氣和冰，也可以變顏色，科學(xué)真的太神奇了！
神奇的力量作文 28
今天中午下了雨，雨后我和同學(xué)一起去生機(jī)勃勃的學(xué)校去看雨后的景色。
首先，我站在二樓教室外面看校園。我看到的校園是清新、干凈的；嗅到的了雨后清涼的空氣；整個(gè)校園也拂來(lái)了涼爽的風(fēng)。
接著，我懷著興奮地心情跑到一棵大松樹(shù)下。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)針尖般的葉子尖端都有一顆小露珠。用手一碰，許許多多的小露珠從樹(shù)上滑落下來(lái)，落在我的頭上，仿佛樹(shù)會(huì)下雨！
然后，我又去了校園的花園—————小花壇�；▔锩孢�有許多植物和生物呢！先說(shuō)植物：葡萄架上的葡萄葉邊上全是晶瑩的露珠，仿佛在葡萄葉上鑲上一大圈鉆石！真是美不勝收！其他的一些植物也依舊綴滿(mǎn)了小小的`“鉆石”。景色令人陶醉。小花壇里只有一種生物，那就是可愛(ài)的小蝸牛。我只要一摸它的觸角，它的觸角一下就縮進(jìn)小腦袋里，在一摸，整個(gè)身子就縮了起來(lái)。它們的樣子真像是為雨做伴的小精靈！
最后，我回到教室中，心中還在想像這雨后美景。這樣的美景永遠(yuǎn)印在我的心中！
神奇的力量作文 29
每當(dāng)下雨天，媽媽帶我上街去，兩人合撐一把傘，兩邊的衣服都會(huì)淋濕；如果媽媽抱著我，再打著傘，媽媽就太累了，當(dāng)時(shí)，我多想有一把神奇的傘呀！一個(gè)傘柄，兩個(gè)傘面，這樣在下雨天撐著傘就方便啦！
這把神奇的傘,不但使用方便，而且還有許多其它神奇的功能呢。
能發(fā)光，到了晚上，在雨中走路，當(dāng)司機(jī)不易看清對(duì)方行人時(shí)，傘頂上那只燈泡就會(huì)自動(dòng)閃著亮光，會(huì)及時(shí)提醒司機(jī)。撐著這種傘過(guò)馬路，司機(jī)在很遠(yuǎn)的地方就看清楚了。
能收音，當(dāng)你在雨中走路很寂寞時(shí)，你只要打開(kāi)旋紐，就能聽(tīng)到新聞和美妙的'音樂(lè)。
能鳴叫，傘里裝有鳴叫器，盲人撐著它可隨時(shí)按響鳴叫器，提醒司機(jī)和行人注意。
能催淚，如果碰上壞人，只要把傘尖對(duì)準(zhǔn)壞人，一撳按紐，傘尖會(huì)噴出一股催淚瓦斯，壞人睜不開(kāi)眼睛，只好逃走了。
雖然現(xiàn)在沒(méi)有這種傘，不久的將來(lái)，我會(huì)用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造出一把多功能的傘。
神奇的力量作文 30
每年秋天，我總能在小區(qū)里聞到陣陣的香氣，這種香氣總是撲面而來(lái)，難以忘懷。
這是什么香氣？我和姥姥在小區(qū)里尋找，小區(qū)的東門(mén)和西門(mén)香氣最濃，順著香氣我找到了許多綠色的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了許多小花，有黃的、白的'、紅的，數(shù)紅色的香氣最濃。
姥姥告訴我這是桂花樹(shù)，每年秋天開(kāi)花。別看花小，香氣是其它花朵比不了的。桂花是個(gè)寶！花可入藥、入食、入茶，香氣還可以安神。桂花有一種很寶貴的精神“團(tuán)結(jié)”。它的花朵雖小，經(jīng)不起風(fēng)雨，但許多花朵緊緊的抱在一起開(kāi)放，就能開(kāi)的很久，將香氣送給我們。
我走近樹(shù)下，仔細(xì)觀察，花朵開(kāi)的太小太小，卻開(kāi)的很繁很密。我手撫摸著這些細(xì)小的花朵，不忍心碰它們，我閉上眼靜靜地享受著沁人心脾的香氣。
桂花雖小，但它給人們送去了美的享受。秋天也因此多了一份神秘！
神奇的力量作文 31
話(huà)說(shuō)孫悟空同唐三藏取經(jīng)成功后，回到花果山同猴子猴孫們一起居住，玩耍，十分快活。
但近年來(lái)溫室氣體過(guò)多，對(duì)他們的生活造成了影響：許多桃子的味道不如過(guò)去甜了。悟空想到了觀音菩薩，也許她能幫忙。
悟空向觀音說(shuō)明了來(lái)意，并表示如果觀音不出個(gè)辦法，自己就不走了。觀音對(duì)悟空說(shuō)：“悟空，你的想法沒(méi)錯(cuò)，但我也沒(méi)那個(gè)本事。你去找綿羊村的村長(zhǎng)吧，也許他的發(fā)明能派上用場(chǎng)�！�
悟空一個(gè)跟頭到了綿羊村，他找到慢羊羊，要慢羊羊給他一個(gè)可以吸收溫室氣體的東西。慢羊羊給他一面鏡子，對(duì)悟空說(shuō)：“這是魔鏡，只要把魔鏡對(duì)著要吸的`東西，念一遍咒語(yǔ)，魔鏡就開(kāi)始吸了；再念一遍咒語(yǔ)，魔鏡就停止了。”
悟空用這個(gè)辦法吸掉了不少的溫室氣體，花果山的桃子又變得可口了。
聽(tīng)說(shuō)聯(lián)合國(guó)還為他頒發(fā)了“地球環(huán)保獎(jiǎng)”呢。
神奇的力量作文 32
今年已經(jīng)是二零二六年了，現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，這個(gè)月又剛出了一件神奇的衣服。
這件衣服的款式是淡紫色家蕾絲花邊，裙子到膝蓋那么長(zhǎng)，上身有一條白色披肩，披肩上掛著幾顆晶瑩剔透的.鉆石。女孩子們穿上去可漂亮了。
這件衣服薄如蟬翼，可是在冬天，你穿上它，不但不會(huì)冷，而且你穿著這件衣服在雪地里睡覺(jué)你都不會(huì)冷，而在夏天，它具有防曬功能，在大中午的時(shí)候你站在太陽(yáng)底下都不會(huì)被曬黑。還有，在夏天時(shí)你穿上這件衣服，你完全不會(huì)感覺(jué)到熱。
這件衣服可以根據(jù)你的心情來(lái)變換顏色，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色，當(dāng)不傷心時(shí)會(huì)變成紫色，當(dāng)你生氣時(shí)它會(huì)變成火紅色…………
這件衣服還可以隨意變換樣式，當(dāng)你說(shuō)：“變成睡衣！”它就會(huì)變成睡衣，你說(shuō)：“變成雨衣！”它就會(huì)變成雨衣；當(dāng)你說(shuō)：“變成運(yùn)動(dòng)服！”它就會(huì)變成運(yùn)動(dòng)服。
怎么樣？這件衣服神奇吧？
神奇的力量作文 33
我非常喜歡鋼筆。2歲的某一天，我用鋼筆寫(xiě)了自己的名字，嚇了我媽一跳，問(wèn)誰(shuí)叫你寫(xiě)的。我說(shuō)我看了看二歲生日牌匾，盯了幾下，然后寫(xiě)了下來(lái)。之后我媽就去了，叫我一看到廣告牌，橫幅什么的就去看書(shū)。每天告訴她發(fā)生的事情后，我媽都記筆記。當(dāng)我說(shuō)長(zhǎng)大了給你看的時(shí)候，我告訴自己要多讀書(shū)，多學(xué)寫(xiě)字。所以從我記事起，我身邊就有父親。媽媽。爺爺。奶奶教我按自己的方式生活，然后她走進(jìn)校園，身邊圍著很多孩子，有自己心愛(ài)的`老師。都是這些人在訴說(shuō)鋼筆的神奇和偉大！
我記得我在腦海里仔細(xì)仔細(xì)看過(guò)的風(fēng)景和人物。如果要寫(xiě)人，首先要對(duì)這個(gè)人有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，從五官上。圖。年齡。把事業(yè)放在心上，筆會(huì)自動(dòng)幫你完成。所以我用心寫(xiě)下來(lái)。用筆寫(xiě)下來(lái)，讓更多的人看到我寫(xiě)的東西，告訴人們筆的魔力！
神奇的力量作文 34
一天早上，小蝴蝶和小青蟲(chóng)，小螞蟻一起去公園玩，玩著玩著，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼。
它們就想把蛋殼做一個(gè)蹺蹺板，于是它們找來(lái)一個(gè)木棍，把木棍放到蛋殼上面，做成了蹺蹺板，小蝴蝶當(dāng)裁判，小螞蟻和小青蟲(chóng)你上我下，我上你下，它們玩得可開(kāi)心了。
中午啦，他們玩兒膩了，小螞蟻和小青蟲(chóng)看到小蝴蝶可以飛，可羨慕了，說(shuō)：小蝴蝶，你可以飛，我們也想飛�！毙『f(shuō)：我可以讓你們和我一樣能飛�！彼鼈冋襾�(lái)了幾根繩子和一個(gè)瓶蓋，過(guò)了一會(huì)兒做成一個(gè)熱氣球，風(fēng)一吹，它們飛上了天空，他們看見(jiàn)了云朵和小鳥(niǎo)，風(fēng)停了，它們降落下來(lái)。
突然烏云密布，不知云妹妹怎么哇哇大哭起來(lái)，雨越下越大，小蝴蝶悲傷地說(shuō)：我的'翅膀都濕了。”小螞蟻趕快地說(shuō)：快躲蛋殼里來(lái)�！�
到了晚上雨停了，他們?cè)诘皻だ锼恕?/p>
它們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
神奇的力量作文 35
今天是星期五課外活動(dòng)時(shí)間，張老師說(shuō)要給我們做一個(gè)有趣的試驗(yàn)。
她拿出一個(gè)圓柱形的小瓶子，正面寫(xiě)著“力度伸”，下面寫(xiě)著“維生素C泡騰片”，反面寫(xiě)著“適應(yīng)癥”和用法用量的提示，字很小，像小螞蟻一樣。擰開(kāi)蓋子，拿出一種藥丸，黃顏色，橢圓形，“同學(xué)們，這叫泡騰片，是一種維生素C，對(duì)小朋友們的身體健康有幫助。而且，將它放進(jìn)水中，會(huì)發(fā)生非常奇妙物變化，請(qǐng)大家注意觀察�！�
接著，張老師拿出一個(gè)玻璃杯子，將泡騰片放進(jìn)去，然后倒進(jìn)清水，頓時(shí)一個(gè)個(gè)小泡泡排著隊(duì)往上冒，像水里嬉戲的`孩子。轉(zhuǎn)眼前，清水變成了橙色。張老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)愿意嘗一嘗？”我舉手說(shuō)：“老師，我想先嘗一嘗”。我端起杯子，先喝了一小口，酸酸的，甜甜的，非常爽口，就像橙汁一樣，一直酸甜到心里，非常好喝。接下來(lái)，張老師讓每位同學(xué)都嘗嘗泡騰片的味道，同學(xué)們都說(shuō)真好喝。
小小的泡騰片真神奇呀。
神奇的力量作文 36
今天，我們?nèi)ソ鹑A動(dòng)物園游玩。
我們走進(jìn)動(dòng)物園，先來(lái)到蛇館。蛇館里面有眼鏡蛇、蟒蛇、五步蛇……最神奇的是眼鏡蛇，我們一靠近它，它就迅速抬起頭來(lái)，好像在說(shuō)：“不要靠近我的領(lǐng)土！”有三位同學(xué)撒腿就跑。我心里想：哈哈，這都能?chē)樑�？它是關(guān)在籠子里的。
我們接著來(lái)到猛獸區(qū)，看到了老虎。老虎有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，圓圓的'頭，四肢很靈活。它聽(tīng)到了我們的腳步聲猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，我們嚇得四散奔逃。后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老虎被也是關(guān)在那兒的。不愧是森林之王，即使關(guān)在籠子里，也讓我們害怕。
我們走過(guò)猴山，經(jīng)過(guò)天鵝湖，路過(guò)鱷魚(yú)池……一路認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物：如攀爬高手小猴子、偽裝大王鱷魚(yú)、狡猾的狐貍、會(huì)走鋼絲的山羊、愛(ài)學(xué)舌的鸚鵡、沙漠王子駱駝……我們邊參觀邊聽(tīng)介紹，不禁感嘆道：動(dòng)物世界真神奇！
神奇的力量作文 37
千變?nèi)f化的大自然就像是一名魔法師，變出了千奇百怪的風(fēng)。
春天來(lái)了，春風(fēng)會(huì)像一個(gè)看不到的鬧鐘，叫醒在地下沉睡的小草，讓它們探出頭來(lái)。春還像一雙溫暖的手，把一條條冰冷的小溪解凍，讓魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水中歡快地嬉戲。
夏天來(lái)了，風(fēng)開(kāi)始換了一個(gè)新模樣。天空之中散發(fā)著的熱氣讓他憤憤不平，心煩氣亂。不過(guò)，他卻帶走人們的煩躁，讓大家的心慢慢地變平靜。
秋天來(lái)了，風(fēng)又變成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的大畫(huà)家。他把一棵棵粗壯的大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)穿著黃衣服戴著黃帽子的姑娘。來(lái)到果園，秋風(fēng)把蘋(píng)果染成紅笑臉，把雪梨變成了黃澄澄。
冬天來(lái)了，風(fēng)像是著涼了一樣，把一條條清澈的小溪變成了冰塊，讓人們一起在厚實(shí)的冰上跳舞。有時(shí)冬風(fēng)也會(huì)像一根看不見(jiàn)摸不著的'針，冷不防扎進(jìn)人們的肌膚里。
看不見(jiàn)、又摸不著的風(fēng)，我愛(ài)你的千變?nèi)f化。