描寫鸚鵡的作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫鸚鵡的作文300字4篇，歡迎大家分享。
描寫鸚鵡的作文300字 篇1
我們的鄰居養了兩只可愛的虎皮鸚鵡。
鸚鵡小巧玲瓏，甚是可愛。那雙粉紅色的小爪子緊緊地抓住鐵桿。它的顏色十分鮮艷，頭上的羽毛像翠綠色的頭巾，背部的羽毛像綠色的外衣，繡著赤褐色的條紋，腹部的羽毛像淺綠色的襯衫，一張紅色的像鷹鉤般的嘴，一雙清澈而明亮的小眼睛里面鑲嵌著黑里透藍的眼珠。
鸚鵡的習性十分特別，它不像其它鳥類一直害怕人類，有時還膽大地跳到鐵絲上，撲扇著翅膀，好像在向我們招手。它們也不一直友好相處，有時像朋友一樣嬉戲打鬧，有時卻像敵人一樣爭斗，發出一陣陣吼聲。大家知道鸚鵡學舌吧，鄰居家的鸚鵡特別喜歡學舌。有一次，有個小朋友寫好作文站起來，對老師說"老師，我作文寫好了"。那只鸚鵡接連說了兩次"老師，我作文寫好了"。我們一開始面面相覷，搞不清楚怎么回事，當知道是鸚鵡學舌后，哄堂大笑，都夸鸚鵡學得像。
鸚鵡喜歡吃小米、水果、蔬菜，看著鸚鵡小巧的嘴將一粒粒黃色的小米吞進肚，那樣子真是可愛。
鄰居的虎皮鸚鵡活潑、可愛極了！
描寫鸚鵡的作文300字 篇2
昨天晚上睡覺前，媽媽幫我洗了澡，之后媽媽用干毛巾反復地把我的頭發擦干。誰知今天早上一起床，媽媽見了我就笑得前仰后合，說我的頭發變成了“鸚鵡頭”；姐姐跑過來一看，也說我的頭發變成了“迪加奧特曼”。
我趕忙跑到鏡子前照了照，這下我也樂開了花！我頭上中間的頭發居然豎了起來，好酷呀！
這時姥姥說：“我都說了睡覺前不要洗頭發，你們都不聽，看看，這下好看了吧？”
那么，睡覺前究竟能不能洗頭發呢？在《十萬個為什么》里我又找到了科學道理。原來，睡覺前洗頭發還有好處呢！一是可以把白天活動時頭發上的汗液、灰塵洗掉；二是可以消除一天的疲勞，讓我們更容易入睡。但是這必須要有一個前提，就是要把頭發吹干，不然的話，就會把枕頭弄濕，或者把頭發捂出味來，而且頭發不干就入睡，還容易感冒呢。
唉呀，以后晚上再洗澡的'話，一定要把頭發先吹干，我可不愿意再變成個“鸚鵡頭”了！
描寫鸚鵡的作文300字 篇3
我家有一只鸚鵡，它是我的好朋友。
它身體的多處羽毛是黃綠色的，有一點像綠豆的顏色。它的腦袋很小，有一個尖尖的帶鉤的嘴巴，一雙黑溜溜的小眼珠周圍是灰色的眼皮。它的脖子很粗，看起來比腦袋還大，把腦袋和身子連接在了一起。翅膀的綠色羽毛里摻雜著灰黑色的羽毛，張開時像兩把小扇子。粉紅色的雙腳各有四根腳趾，它休息的時候，緊緊地抓住樹枝，絲毫也不放松。黑色的尾巴長長的，像一把鋒利的寶劍，飛翔時鸚鵡還能靠它掌握方向呢。
它的叫聲非常美妙，每天一大早都是它把我叫醒，像一只鬧鐘。聽說它會學人說話，但是我怎么也把它教不會，我還是想再努力。
讓我覺得煩惱的是它常在鳥籠里亂飛亂竄，總想找個縫口鉆出去。總是很不安的樣子，一會兒飛在食槽里啄糧食，一會兒飛到水槽里喝水，一會兒又到處拉屎。小鸚鵡應該飛向藍天，我卻把它天天關在鳥籠里。把它關著我不忍心，把它放了又舍不得。
小伙伴們，我該怎么辦呢？
描寫鸚鵡的作文300字 篇4
我家有一群小鸚鵡魚，它們活潑，可愛，聰明！但也有些膽小認生，還有點小脾氣，常常把我們一家逗得哈哈大笑！
我與這群小家伙的第一次結識是在一個姐姐家。她可是養殖熱帶魚的行家！那天我去她家玩，一下子便看到了這群小家伙，被它們紅彤彤，黃澄澄的“衣裳”吸引的目不轉睛，被它們橢圓形的，肉乎乎的身體逗的眉開眼笑，神采揚。所以我一回家，便哭著喊著要把這群小家伙帶回家。但由于價錢原因，我做了整整三個周的家務才贏得了老媽的得同意。
他們剛來我家時，小的如同一個圓雞蛋，膽子小的更是令人不可思議：無論是誰從魚缸經過，它們都像丟了魂似的圍成一團，一起縮在魚缸的一角，哆哆嗦嗦的窩在那里，喂它們食物，小魚們也不敢吃，必需當人走的無影無蹤時，才會偷偷摸摸的吃上幾粒，轉眼見，兩年過去了，這時的它們早已長成了一個個“大饅頭”，肥頭大耳的模樣憨態可掬!
有一次，我忘記了給小魚兒們喂食，早上起來，經過魚缸，見它們一反常態的對我不理不睬，這才想起來，急急忙忙的投了幾粒魚食，念叨著：“不就拉了一頓飯嗎？脾氣氣還不小！“
和小魚們一起生活的日子是快樂的，我愛它們，愛它們的可愛與淘氣！
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