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有關我和字的故事作文300字(精選29篇)
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我和字的故事作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文300字 1
中國的字非常的'多,有的人喜歡雪字,有的人喜歡富字,有的人喜歡水字,有的人喜歡鐵字……但他們喜歡什么字,我依然是喜歡樹字。
你知道我為什么喜歡樹字,因為樹字有家的意思,比如把它分成三分,一份是樹根,一份是樹桿,一份是樹葉。樹根就是媽媽,它為整個樹運送營養,就像媽媽為我們做菜,樹桿是爸爸,它支撐著整顆樹,就像爸爸為我們掙錢。
在樹字上,還有不少故事,比如以前我家不富,每天都吃不飽,每餐只有一碗菜,而且不能多吃,只能吃一點點,只吃肉,還要求爸爸買,有一次,我快要上學了,我爸爸為學費而苦惱,一天晚上,終于想好了,出門工作。我爸爸,從來沒有回來,連一個電話都不打,最后,我爸爸回來了,正好是開學的前一天,回來時還帶了不少的錢,從此,我家富裕起來。
現在你知道我為什么喜歡樹字了吧!
我和字的故事作文300字 2
中華漢字,博大精深。中華上下五千年,歷史悠久。其中,歷史最悠久的就是漢字了。
以前沒有字的時候,他們都用結繩記事。后來發現容易混亂,就派了倉頡去造字。漢字共演變了幾種形式:甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書→楷書→行書→草書。其中我喜歡的一個字是——家。家,是一個溫暖的地方;家,是一個港灣;家,是一個依靠。家在古代的意思是:一個宀代表屋頂,撐起整個家;豕代表一只豬。在古代,家里有一只豬的,一般都是非常有錢的.,所以這就是家。
家還有另外一種意思就是:上面寶蓋頭就是頂梁柱,彎著腰的是爸爸,后面靠著的是媽媽,懷里有兩個孩子。這些被簡化的繁體字都是變得十分搞笑,比如說:麺→面,這個諷刺了中國的食品安全。親→親,這個就是親人從不相見。愛→愛,奉獻愛,不用心。這些字都是簡化之后的字。
中華文化,博大精深,字可真是千姿百態啊!
我和字的故事作文300字 3
大家都有自己喜歡的漢字,而我喜歡“喜”字,這時有人會說“喜”字又難寫又麻煩,一點都不好。但是你把喜字前后組個詞,或者查一下關于喜字的四字成語就知道“喜”字是多么惹人喜愛了。
首先喜字可以組為“喜事”或者“喜慶”等等。這些詞的意思是說有開心事稱喜事。還有考試得了好分數,值得慶祝。稱“喜慶”。反過來說,誰不希望自己天天開心,喜事多多呢?
“喜”字之所以中間是口,那是因為一般喜事會用嘴告訴對方,或者一個人有喜事之時,可以用口傳達給別人,所以中間用口。下面最后一個用口是因為希望家家有喜事,人人都傳達各自的幸福。總的.來說是因為“喜”字吉利,我希望自己天天有喜事發生。
代表“喜”字的動物是只鳥,稱“喜鵲”。有些人為了天天家里有喜事,所以在家里養了很多喜鵲。這也是我喜歡“喜”字的理由。
希望聽了我的介紹,你是不是也會喜歡上“喜”字?
我和字的故事作文300字 4
在成千上萬個漢字當中我最喜歡的漢字是“軍”字。每當我見到“軍”字時,就會有一種親切感。
我的爺爺是陸軍,我的外公是海軍。有一天,我問我的爺爺和外公他們喜歡什么漢字時,他們異口同聲地說:“我們喜歡‘軍’字。”看來我又是他們的接班人呀,因為我喜歡的生字也是這個“軍”字。
你們知道嗎?我們現在的美好生活是由無數的中國軍人,無數的.中國戰士用生命和鮮血換來的。
“軍”字它的內涵豐富,“軍事”表示一個國家的能力,它還能與許多的漢字組成詞語,如“軍人”、“軍情”、“軍事”等等。
每當我看見“軍”字,我就會想起75歲的林俊德老人,他一生從事核試驗工程技術事業,生命的最后一刻,林俊德老人仍在堅持工作。
“軍”,我仿佛看見你在閃光,我深深的喜歡你,可親可敬的“軍”字。
我和字的故事作文300字 5
中國漢字是偉大的,人們從甲骨文到象形文字再到現在的文字,都是需要人們一筆一劃來塑造出它神奇的面貌。在不可計數的漢字中,我最喜歡的一個字,那就是--家。
家,它有獨特的讀音--jia。家,是能給人們帶來溫暖的,是能給我們帶來美好和希望的。家的英文是family,你看,這個英文是由father、and、mother、i、love、your的首字母組成的嗎?
家最下面的兩撇和一撇一捺,不就組成了一個樹根嗎?在這個家庭中,是媽媽在給我們輸送著營養,給我們帶來溫暖和希望,總是在我迷茫的時候給我帶來光明。家的.豎彎鉤不就像爸爸在支撐著這個家嗎?他總是為我們遮風擋雨,保護我和媽媽。
我就是加上面的寶蓋頭,我就是一只祖國的小鳥,等我的羽毛張豐滿,就飛向理想的高空,要在天空中遠航。
這個簡簡單單的字,卻有那么多美好的寓意,家是最幸福、溫馨的港灣。
我和字的故事作文300字 6
我有我最喜歡的一個字,相信同學們都有你們最喜歡的一個字吧?別急,我先和你們介紹完我最喜歡的`字,你們再開一個“七嘴八舌議論會”吧!
我最喜歡的字是只擁有三個筆畫而擁有長遠歷史的字__不。
“不”字總是被人嫌棄。因為,它總是無意地去否定那些是對的句子。如,一個人問另外一個人一件重要的事,在另一個人說話之際,“不”字一跑來就毀了整個事情。因此,它總是被人嫌棄。可我并不這么認為,我十分崇敬“不”字。因為它的甲骨文像一個人,抱著自己的孩子。我十分佩服母親,所以我十分佩服“不”字。
漢字凝聚著我們祖先的智慧,是精美的藝術品。我們應該練好漢字,練好每一個藝術品。這是中國人的血汗結晶和智慧,我們應當愛護它。
我和字的故事作文300字 7
我最喜歡“綿”字,因為我一見到它,就像是見到親人一樣,我覺得,它就是我的好朋友。
一看見“綿”字,我就想起了那可愛的小綿羊,連綿不斷的山脈,軟綿綿的毛毯……
看見“綿”字,我會想到:小綿羊在夏天奉獻出自已身上那非常舒服軟綿綿的.羊毛,給人們做毛衣,做保暖鞋子。秋天,它才長出新羊毛。瞧,小綿羊默默奉獻的精神難道不值得我們學習嗎?
看到“綿”字,我還想到了我家里那床軟綿綿的毛毯,可舒服了。我相信你也一定會喜歡!
每一次,我給弟弟講故事的時候,只要遇到有“綿”字,我就會不由自主地停頓很久很久……因為我一看見它,又會想到那連綿不斷的青山,由于人類的過度砍伐,而變成了荒山。你知道嗎?地球上的熱帶雨林,正在以每分鐘10萬畝的面積快速消失。這是為什么?因為人類……
“綿”,在中國漢字的寶庫中,你是那么的平凡,不起眼。但是,你是我的最愛。
“綿”我喜歡你!
我和字的故事作文300字 8
古人說,人可一日不食肉,不可一日不讀書。書是全世界的營養品,讓我們身體強壯,意志堅強,說到書,我還和書有兩個小故事呢!
那是在三年級的時候,班上的同學都從家里那一本作文書來成為自己炫耀的焦點,從不看作文書的我,心里有些內疚,回到家以后,我跑到媽媽的臥室,跟媽媽說:“媽媽,媽媽,給我買一本作文書行嗎?班上的同學都有了,我也想要。”媽媽毫不猶豫地回答說:“好,愛看書還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說:“耶!媽媽最好了!”這樣,我就有了第一本作文書,但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優美的句子,并背下來。那時候,我對作文并不感興趣,一看作文就頭疼,寫起作文更是枯燥無味了。后來,在媽媽的指導下,我看得多了,也就上了路。
自從這兩件事以后,我知道了讀書的重要性,是書給了我知識和力量,因為,這些書籍把我帶到了一個廣闊的世界,也是我讀書之旅的'引路人,所以,我和書,總有說不完的故事,同時,它又是我的好朋友。
我和字的故事作文300字 9
在我小的時候和別人一樣,喜歡聽故事!從那以后,我的生活就離不開書,書成為了我生命中離不開的一部分。現在,打開塵封的記憶,我的思緒回到了記憶中。
在很小的時候,我經常要姐姐或媽媽給窩講故事書里的故事。姐姐每天放學回家我就嚷嚷著要姐姐給我講故事。可是姐姐要寫作業,沒有理會我。我見姐姐沒有反應,就知道她不給我講,便開始“下雨”,哭起沒完。姐姐見我哭了,馬上拿起一本故事書給我講故事,直到我心滿意足!
隨著年齡的增長,我漸漸長大了。我有了一間自己的書房,一間完全屬于自己的書房!我從一年級開始看童話故事書。到了三年級我就開始接觸科普類的書,我最早接觸的科普書是《昆蟲記》,這本《昆蟲記》里記載著昆蟲的秘密,讓我對大自然的'好奇心更加強烈!現在我又喜歡看陽光姐姐的書(陽光姐姐是伍美珍)最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了!
書是寶庫,書是無聲的老師,書是一位高尚的人。是書讓我增長知識,是書豐富了我的生活!朋友們,有一句話說的沒錯:“書中有黃金。”去讀書吧,不要讓懶惰奪去你讀書的資格!
我和字的故事作文300字 10
小時候,我很調皮。那被我拆散的機器人,沒眼睛的變形金剛,四個輪子全沒有的遙控車,全都可憐巴巴地“睡覺”了。除了調皮,我還喜歡爬上爬下。爬到樹上,順著門爬到天花板上。因為爬樹和爬墻,我摔了許多次。是書改變了我。讓我從一個頑童變成一個能坐得住,愛鉆研的人。
一天,媽媽給我買了一套連環畫冊。我立刻被上面的圖畫吸引住了。平時坐不住的我,竟然一口氣看了好幾個小時!我感到讀書很有意思。從此,我和書就成了好朋友。漸漸地,我又喜歡上了故事書和科普知識一類的書。《淘氣包馬小跳》這套書我很喜歡。書中的馬小跳是個快樂的'孩子。盡管他在生活中碰到了很多遭遇,卻能夠始終保持健康的心態。科普類的書讓我懂得了很多有趣的知識,比如,雨是怎樣形成的……隨著時光的流逝,我長大了,《愛的教育》讓我用心去感悟生活中的善與惡,用愛關心生活的點點滴滴。
書籍是人類進步的階梯,書讓我擺脫了無知,書讓我的眼界越來越寬,讓我的生活更加豐富。
我和字的故事作文300字 11
有一句話說的好,“書籍是人類進步的階梯。”雖然我沒有別人看書看到廢寢忘食的程度,可我也算是個“名副其實”的小書癡了,什么?你不信?那就給你看看接下來這個例子吧。
有一天晚上,我正在做作業,突然有點累了,就靠在椅子上,抬頭一看,書架上的書仿佛就是一個個小精靈,在說:“快來看我呀,快來看我呀。”我有點動搖了,但又轉念一想:還有一半的作業怎么辦?想了一會兒,我還是決定看書,我在心里對自己說:“就看一小會兒書。”我咬咬牙,從書架上拿下一本書,津津有味地看了起來,時間一分一秒的`過去了,等到我看完這本書,抬頭望時鐘時,天哪!已經快八點了!幸好剩下的作業不是很多,不然我明天早上一定會戴“黑眼鏡”的。
我閱讀書的種類也很多,比如:童話書、故事書、作文書、偵探小說、動物小說等,正是因為我多看書,所以我寫作的水平比以前大大提高了,作文中不再出現大白話,都是好詞好句。
聽我老爸說,我從小時候就特別愛看書,有時候都不吃飯了。
希望大家能跟我一樣愛看書,但是不要太拼命,能從中吸收到知識就好。
我和字的故事作文300字 12
我喜愛讀書。因為書幾乎占據了我房間一半的空間,書架上,床頭、枕頭下。我愛讀書,因為書總是伴我進入夢鄉,當我在書的`海洋中遨游時,我非常快樂。
有一次,晚上我睡覺時正在看《三國演義》,媽媽進來了說:“太晚了,快睡吧,明天還要上學呢?”之后媽媽走了。我接著又繼續看,過了一會我聽見有腳步聲,我趕快把書疊好角,放在枕頭下。媽媽進來了,看見我熟睡的樣子,便走了。等媽媽走后我急切拿出書來津津有味的看起來。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎么?一下子進來,把我抓了個正著,嚴厲地訓斥了我一頓。之后我一晚上都沒睡好。結果第二天上課無精打采,一整天都沒有精神。
這件事讓我懂得了要合理安排時間,不過我每晚還都看一會兒書。
我和字的故事作文300字 13
書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由的在書的海洋遨游。莎士比亞曾經說過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒書翅膀。”我們天天和書打交道,書自然而然成為了我最好的朋友。
記得有一次我小時候在爸爸的'書柜里找了一本《三國演義》。那本書十分厚,我迫不及待的翻開了這本書,這時我才發現我一點也不懂,我問了爸爸和其他人,得到的都是一個回答:“你還小,不認識字。” 我求爸爸給我我買一本彩圖注音版的,可是我無論怎么求他,他都說:“你還小。”后來我上了一年級,讓我想不到的是,一年級老師居然送給我了一本彩圖注音版《三國演義》。我一時開心得都忘了說:“謝謝”,就立即捧起走到座位上就開始讀了起來,心還想著,這下終于可以讀到我夢寐以求的書了,過了三天我就把這本書讀完了,我讀的津津有味,還知道了不少三國時發生的事情。書籍真是知識的海洋。
冰心曾說過:“多讀書、讀好書、好讀書。”這句話一直印在我的腦海里。
我和字的故事作文300字 14
俗話說“路曼曼其休遠兮,吾將上下而求索”。這句話告誡我要做一個勤奮的人,不能懶惰。
我平常有些懶惰。有時,打掃衛生時,總是草率地掃一掃就算完了。掃完后,也把掃把隨手地一丟,而不把工具放回原處。
做作業時,我沒做一會兒,就會覺得很累,總是找著借口來休息,也不想檢查。媽媽讓我檢查時,開始我十分得認真,可后來我總是開小差,做一些小動作,玩一些小玩具……有時,媽媽也會說我太懶惰。
運動時,我也總是喜歡偷懶。跳繩時,我總是喜歡去喝水,上廁所……跑步雖然對我們長高有利,可我總是想偷懶,一會兒去脫個衣服,一會兒系下鞋帶……能休息一會,就多休息會。甚至,有時我會覺得運動十分累,十分不想運動。
平常生活里的`我,也總是十分懶惰。這樣下去可不行,我一定要做一個勤奮的人。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
我和字的故事作文300字 15
哇,七點二十了,我一個鯉魚打挺從床上彈起來,用光的速度穿好衣服褲子,再一看點,完了,完了,二十二了,沖進衛生間,一手拿上牙刷,一手著毛巾,刷牙洗臉一起來,再一看時間七點二十五了,套上鞋子,拎上書包,趕緊出門,我要的是速度,瘋狂下樓,差一點撞上垃圾桶,背著書包在小區里狂奔,突然感覺脖子上好像少了點什么,一低頭,不好,紅領巾沒戴,心里也是埋怨老爸老媽,干嘛買五樓的房子,不好嗎?干嘛要買到十八號樓,在電梯門口等電梯的感覺簡直度日如年啊!
我急啊!
終于返回到家了,結果開了半天門,也沒打開,一看,樓層看錯了,我一個急速折返,重新開,拿到后立馬回頭,看到老爸一臉疑惑的.看著我,問我干嘛去,我說上學啊,他說今天不是中秋嗎?啊,今天不是中秋嗎?中秋嗎……
這話在我耳邊久久回蕩,我無語又崩潰。
我和字的故事作文300字 16
我媽媽人十分精明,買菜用的錢是我爸的四分之三,買東西也嘗嘗物美價廉,可為什么說她“傻”呢,請聽我一一道來。
一天,剛放學回來,就聞到了飯菜的香味。不一會,開飯了,媽媽說要洗衣服,讓我們先吃。又過了一會兒,我們都吃飽了。也沒見媽媽過來吃飯,我便把菜用保鮮膜蓋上,先回屋寫作業了。
半個多小時過去了,我正準備起身休息,正好撞見剛從廚房出來的媽媽。手里拿著筷子,一定是剛吃完飯,可是我抬頭往廚房一看,菜仍然包著保鮮膜,絲毫未動,飯也沒有盛。那她吃什么呢?我剛想轉身去問,眼角督見那個盛著早上沒吃—完的粥的鍋,現在卻空了。我恍然大悟,原來媽媽吃的是剩下的粥啊!之后,我去問她為什么不吃新鮮飯卻喝剩下的粥。她卻說:“粥又不是不能喝,倒掉可惜呀!”
你說,這樣一不吃新鮮卻吃吃剩下的媽媽,是不是有點傻?其實,我也知道,她只吃剩粥,是想把好的東西留給我們,這“傻”的'背后,是濃濃的的母愛呀!
我和字的故事作文300字 17
讓我送自己一個字,我會毫不猶豫地選“美”。
我送自己一個字——美。因為我希望自己有美麗的外表,擁有美麗的姿態。能夠走到哪里都能吸引到別人。讓人看一眼就覺得自己是一個有教養有內涵的`一位女孩,讓人能夠很快地記住自己。
我送自己一個字——美。我希望我能擁有美好的內心。非常的樂觀,不管遇到任何的事情,我都能以一個良好的心態去面對這些事,不去懼怕它,也不去過分擔憂它。要把這些事都看成十分地細小,能夠將這件事看得非常美好,而不是很傷心。
我送自己一個字——美。我希望我能擁有美好、平凡的生活。我希望我的生活能夠很平凡,不要太富,也不要太窮,能夠在兩者之間。我希望我的生活能夠很美好,一家人每天過得開開心心,平平安安,不出現任何不愉快的事情。即使有,也會立刻就化解。
我送自己一個字——美。我希望我能有一個美好的班級,有一個“超級五班”。離一個個夢想越來越接近。
我和字的故事作文300字 18
有人說,虹的華而不實注定了它短暫的一生。我認為這是不對的,至少是不全面的。虹犧牲自己,卻為人們帶去了快樂和美好。
我希望自己能學習虹,但并不是希望自己無目的地做出犧牲,而是去學習它的一生和它的構成。
虹,高掛在天空,散發出燦爛的光澤,大家見到的也只有這些。或許沒有人知道,它在光輝之前經歷過什么——風吹雨打。它的前世所經歷的風吹雨打,造就了它今生的輝煌。雖然時間不長,但天下難道有不散的筵席嗎?
虹,高掛在天空,散發出燦爛的光輝,大家見到的`也只有這些。或許沒有人知道,它到底由什么構成——無數冰晶。虹是冰晶的凝聚,但是其中任何一顆冰晶都無法散發出如此燦爛的光。所以,再看到虹,請多花一秒,好好看看吧。它會告訴你,沒有人能夠獨自成功。
讓我們學習虹這顛沛一生而決不向命運妥協的強者,學習它的一生,學習它的構成。不后悔過去,不模糊現在,不恐懼將來。
我送自己一個字——虹。
我和字的故事作文300字 19
說起“淚”這個字,我們一定會想到委屈的淚,難過的淚,傷心的淚等等。而有一種淚叫感動的淚,它是一種幸福、喜悅或滿足而流出的淚。因為一條狗我流出了感動的淚。
那件事要從去年說起。去年的一個假期里,我和我的家人還有一條金毛——阿黃,一起去鄉村外婆家玩。起初,我們在外婆家那依山傍水的'村莊玩的好好的,可是阿黃突然失蹤了,我開始焦急的尋找著阿黃,可是阿黃一直都沒有找到。
一天晚上,我手里拿著手電筒來到院外,我還是四處找著阿黃,當我失落,準備回家的時候,忽然一群鳥被驚慌飛走。我以為是阿黃,走近一看,原來是幾只野狗,我再次很失落的往家走去,想著這幾天不會丟了,再也不回來了吧!我失落的走著,忽然我聽到一聲“汪汪汪”的狗叫聲出現在我身旁,我回頭一看阿黃出現了,它的嘴有一只野兔,真的,它回來了我的朋友。此時此刻的我看著阿黃,眼里流出了感動的淚。
我和字的故事作文300字 20
“今天就說一個字‘玩’”妹妹的聲音響起。
妹妹拿起溜冰鞋就往外跑,我還在拿的時候她就跑出好遠,我穿上溜冰鞋追了上去,后面幾個妹妹弟弟都拿起溜冰鞋。等我追到她是她已是滿頭大汗了。“你們快穿上溜冰鞋,我們來一場比賽。”“好!”我們一群人大喊。
我 媽媽看著我們, 不許我們犯規,還讓我跑慢點。“預備,開始!”一聲令下我們急速跑去。我使勁在跑,媽媽看了我一眼,我便放慢了速度。我在中途悄悄提升了速度沒被媽媽發 現,可是我還是要必須放慢速度的',最后我加快了速度為了不讓媽媽發現,我躲在了妹妹的后面悄悄加快速度。我就要在和妹妹一起勝利的時候我一加速我得了第一 名。
吃了飯我們又去玩,來到一個商店買了一些煙花棒、仙女棒什么的東西,我們在玩的時候我媽媽一直看著我們,怕我們被火燒到了。
這次我可是“玩”夠了!
我和字的故事作文300字 21
在成千上萬的漢字中,有一個我最喜歡的字,它的左邊是“亻”像一個人,它的右邊是一個“言” ,對它就是“信”!
古時候的.人都懂得講誠信,比如,增子殺豬的故事,以前曾子的兒子想和媽媽一起去買菜,就一直跟在后面,媽媽說:“回來給你殺豬吃,”孩子一聽樂了就回家等了。媽媽一回來,看到曾子把豬已經捆起來,正要殺了。母親,急忙跑過去說“你怎么還真傻呀,我只是逗他玩玩的,不想讓他跟我去。”曾子說:“孩子會學我們,如果你欺騙了孩子,他也會欺騙別人的。”說著就開始殺豬了。
我也有這樣守信的事,我對門有個小弟弟,上一年級,每次做題目有不會的都會來問我,我還對他說:“你以后有不會的題目就來問我。”有一次我的學校里搞了一個活動,我回來的很晚,但對門的小弟弟又有不會的題目,讓我教他,我想我自己的作業都沒做呢,還能教他嗎?但我又想起我對他說的話,我想我一定要遵守諾言,也就一題一題的教他了。
這就是我最喜歡的字——信。
我和字的故事作文300字 22
我們每天書寫的漢字是凝聚著我們祖先的智慧文字,這些字里面含有我最喜歡的一個字“愛”,因為愛是無私的,是溫暖的,更是無疆的。
什么是愛呢?愛含有親情之間的愛,朋友之間的愛,還有師生之間的愛……
愛無處不在,我們的身邊也有許多種愛,愛隨時隨地的陪伴在我們的左右。
有的`人說父愛如山,也有的人說父愛是我們堅強的臂膀。但是在我看來,父愛是在我們困難的時候,伸出大手,緊握著我們的手,幫助我們渡過難關。
有的人說母愛如海,也有的人說母愛是偉大的,是無私的。我認為母愛是在我傷心的時候,將我摟在她那她那溫暖的懷抱里;在我快樂的時候,與我一起分享,并一直在我背后默默地守護著我。這就是母愛。
有的人說朋友之間的關愛可以用一句名言:“海內存知己,天涯若比鄰”來形容。但我認為朋友應該是幫助我們進步,幫助我們改正缺點的真誠友愛。
我看到“愛”,就會想到父親對我的慈愛;想到母親對我的關愛,想到朋友對我的友愛。
愛無處不在,我相信只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間,我多希望這個世界充滿愛!
“愛”,我喜歡你!
我和字的故事作文300字 23
每個人都有幫別人的時候,也有被別人幫了的時候。幫助別人或被別人幫助時,心里都溫暖極了,心情格外舒暢。
有一次,我做數學基訓的時候,有兩道題目不會,急得焦頭爛額。那一節正好是體育課,老師告訴我們,只要寫完那一天的練習,就可以出去玩。由于我上課沒認真聽講,所以做題很慢,很多同學都陸續走出教室去玩了,我就更著急了。心臟就像只小兔子一樣蹦個不停,眼睛看一下作業,又忍不住跟著同學的背影走向走廊。
這時,坐在右邊的周景杰就走過來,他一步一步的耐心教我,我頓時感覺自己的血液里增加了新的成們一樣,全身暖融融的。教完我后,他還換了個數據給我重新做。沒過幾分鐘我又做完了,并且還對了。我連忙興奮地告訴周俊杰這個好消息,他笑著對我說:“這不算什么,只要你像我一樣,把自己能幫助別人的時候去熱心幫助別人就行了。”這時,我的心里暖極了。
從那以后,我也把自己能幫助別人做的事,盡可能的去幫助,讓他們的`心里也暖暖的。比如上次馬浩宇數學題目不會,我就一步一步的教它,每一步我都教得很仔細。那次過后,他就再也不要抄別人的作業了。
人人心中都有暖,暖也無處不在,所以我們應該珍惜別人給我們的暖。
我和字的故事作文300字 24
中國的漢字歷史悠久、博大精深,每個漢字的含義都是獨一無二的。其中,我最喜歡的字既不是“錢”,也不是“富”,而是平平常常的“信”字。
“信”有不同的含義,比如書信,而我喜歡的是“言必信,行必果”中的“信”,關于它,小小年紀的我可是有不少經歷呢。
記得有一次經歷是發生在幼兒園,當時我有一個非常好的朋友,我們無話不談,在幼兒園形影不離,連假期后也想要一起玩,有一次,我們約好周六去游樂場,可是出門前天氣突然變糟糕了,狂風大作,眼看就要下雨的樣子,我有點猶豫是不是不去了,可是總覺得這樣就不守信了,于是我毫不遲疑地就出門了。等我到了游樂場時,我的好朋友已經在那里了,他看到我的第一句話就說:“哇,你真的來了,我還擔心因為天氣不好你會不來呢,你真是我的好朋友,說話算數!”現在想想,他說的`說話算數可不就是“言而有信”嘛!
自那以后,“信”一直是我默默遵守的守則,因為“信”,我成為了一個被信任的人,我有很多的好朋友,因為“信”,也讓我在很多事情上得以堅持,而取得了很多學習上的好成績。我決定,我將一直把“信”看成我人生路上的好朋友,做一個可“信”的人!
我和字的故事作文300字 25
每個人從出生開始就有不同的特質,無論好壞,總是有與眾不同的一面,字也是如此,不同的字給人的感受也都不盡相同,而我認為“安”這個字用來形容我是最適合不過的了。
“安”帶給人一種寧靜、自在或放心的感覺,常見的詞語,如:安靜、安定、安順……,都有這樣的意思,他的字形簡單很簡潔,是生活中常見的一個字,也足以為我的代表字。 我的個性也是如此,喜歡一個人閑靜的空間,不需要和好友三五成群的'喧鬧,卻愛自己一個人愜意的走在街上欣賞這個世界。
從小有很多老師都說我是個安靜、善解人意的小孩,事情交給我去做或許無法達到最好的,但我都會安守本分,把事處理妥當,從這些例子來看我和“安”這個字實在很相像。不過有一點是人們會忽略,其實安也是很愛出風頭的,要不然怎么那么常出現在生活中呢?雖然我喜歡寧靜,但在人群中還是會努力表現,爭取自己所想要的,什么都去嘗試,這種精神更是“安”這個字的特點。
“安”雖然不是個起眼的字,但它簡潔卻豐富的內涵,是我還要再努力學習的,希望有朝一日我也能如此,活出精彩的人生!
我和字的故事作文300字 26
“靜以修身,儉以養德”這是諸葛亮的名句,是呀!我們在生活中總要勤儉節約,可我到現在都沒養成“儉”這個好習慣,我的生活中總充滿了浪費。
有一次,我在老家吃著午飯,那天的菜十分不合我的味口,可奶奶總提起農民們種田是多么辛苦,讓我們必須勤儉節約。我怎么聽得下去,正巧我的好朋友過來找我去玩,可奶奶硬是要讓我吃完再去房間里玩。我的心里立馬有了一個歪點子:我假裝要拿湯,小心翼翼地去到廚房把飯菜統統倒了,倒干凈就跑去玩了。學會了這個計謀后,每次吃飯我要么倒掉,要么就不吃,成了家中有名的“必剩客”
還有一次,我一個人在家,我在洗手池旁玩水,這時我最愛的動畫開始了,我立馬飛奔到電視前,渾然不知水龍頭沒關。就這樣,直到了媽媽回來洗手時才發現水龍頭未關,把我打了一頓。
“由儉入奢易,由奢入儉難”,可我不管被大人們教訓幾次還是改不掉浪費的`習慣,直到“雜交水稻之父”——袁爺爺去世后,我才體會到“儉”的重要。勤儉是人們最重要的精神品質!我多想送給自己一個字——“儉”。從此我要改過自新,不再浪費。
我和字的故事作文300字 27
我身為班長,平時是老師的小助手,因此我要送自己一個字——責。
班長的權力大,在班里僅次于老師,但我身上的責任也很大:每天要管班,晚上要整理積分。要是遇到六一節、元旦等一些重要節日,班級開展聯歡會等娛樂活動,這時候作為班長,我肯定要組織活動,還要找家委阿姨溝通購買裝飾教室的物品,還需登記節目等等。
我之所以要送自己這個責字,是因為責代表責任,我無時無刻提醒自己要有責任心,老師之所以讓我當班長是信任我。我認為班級被全校點名時,不僅是因為那些調皮、愛說話的同學。作為班長,我沒有管好班級,也有一部分責任。當然,遇到一些很皮的同學,我會嚴格管理,不放縱他們去聊天、玩鬧。遇到管不住的.同學我會告訴老師,尋求她的妙招。
作為班長我總是以理服人,以身作則。我認為這樣同學們才會聽我的。平時班級衛生不合格時,我會安排人去打掃干凈;同學犯錯時我會一視同仁,不徇私情;當老師交代我做某事時,我都是認真對待,做到位。這,就是我的責任!
我心中一直牢記這個責字,我時刻提醒自己:責任!責任!這是班長的使命,是老師對我的期望。我送我自己一個字——責!我希望這個字可以伴我終身!
我和字的故事作文300字 28
愛這個字意味深長,實屬令人捉摸不透,且愛分為幾種:親人之間的愛,叫親情;戀人之間的愛,叫愛情;而博愛可以理解為愛所有的人,例如上帝普度眾生。
有人說,我不可能像上帝一樣幫助所有的生靈呀,其實并非如此,只要你有樂于助人、樂善好施的心,你便是博愛的。
親人間的愛是平淡無奇的,課能使感冒時的一杯開水,也可能是氣溫下降時的噓寒問暖,一個家庭就這樣支撐,可以說,是愛支撐起來一個家庭。
只有人類有愛嗎?不,萬物皆有愛。
相信大家對《老牛為小牛討水喝》這一篇文章并不陌生,文章寫的是牛趴在運水車隊前討水,任主人鞭打的皮開肉綻也寸步不移的故事,然而當小戰士端出一盆水來時,牛并沒有喝,而是哞哞的叫了起來,只見前面的'小沙丘后蹦出了小牛犢子,它跑到牛的身邊,一口氣把水喝完了。文中牛媽媽對小牛犢子的愛是深厚的,以至于將生命置之度外。
男女之間的愛,有的像《愛如茉莉》中的爸媽之間的愛一樣平淡無奇,有的像《羅密歐與朱麗葉》中的一般轟轟烈烈,男女之間的愛過于微妙、復雜,就不予研究了。
總而言之,是愛支撐起來社會,愛,無處不在。
我和字的故事作文300字 29
漢字不僅字形美觀,還有著悠久的歷史。其中,我最喜歡的,就是“家”字了。
“家”字寓意美好,人們常把家比作溫馨的港灣,它結構很獨特,上面的“宀”像房子,更像爸爸寬闊的肩膀。
爸爸為了這個家早出晚歸,辛勤工作,為我們遮擋風雨。家中有什么事情需要辦理,爸爸總是第一個沖向前,家中什么東西壞了,爸爸分分鐘就能修好。在我的成長道路上,爸爸也給了我許多幫助。當我犯錯時,爸爸會教導我、鼓勵我;當我成功時,爸爸會為我豎起大拇指。爸爸的辛勤奔波,為我換來衣食無憂的快樂童年。
橫線下的撇、彎鉤和捺就像樹根,它代表的.是媽媽。媽媽就是這個家的根基,她每天天不亮就起床為我們做飯,把我們的衣服洗得干干凈凈。
我就是“宀”下的那一橫。我是維系這個家庭平衡的重要人物,我一頭連著媽媽,一頭系著爸爸,這個家有了我,多了許多樂趣。爸爸媽媽無微不至地呵護著我,常說我是這個家的希望。
“家”字無論是外形還是寓意,都讓人感到溫暖,我愛“家”這個字。
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