自尊作文300字七篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的自尊作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
自尊作文300字 篇1
親愛的爸爸：
您好！
爸爸在我眼里你是一位好爸爸。您給我買好吃的食品好看的衣服，喜歡的書，但是您經常會用尖酸刻薄的話來刺傷我的自尊心，這一點我接受不了，也許在您眼中我根本沒有自尊。
爸爸記得嗎，上次我的語文成績不理想。您知道后狠狠的罵了我一頓：“天天吃飯不知在吃什么，好好考傻子。”我聽后心里很委屈。“爸爸一點小測試能判斷命運嗎？”我跟您頂了幾嘴。您不僅罵還打了我一頓，晚上躺在床上默默地哭。
爸爸您一點也不體諒我，難道不想想我的感受嗎？這些話我一直放在在我的心里。老師表揚了我，你卻說：“考了那么點分還得什么？”看著被人的那顆“心”我鼻子一酸。又流出了淚。
爸爸每個人都有自尊，不管我的成績怎么樣，希望您能給我點自尊。其實我也懂您是為我好。我愛你爸爸。
祝你健康快樂！
女兒：xxx
自尊作文300字 篇2
這本是一個平常的周六，我們一家人走在街頭，想找家餐廳吃頓晚飯。
我們一路上有說有笑的，突然一個蒼老的聲音從我耳邊飛過：“行行好吧，行行好吧！”我隨著聲音望去，是一個虛弱的老人，手里拿著一個破爛的瓷碗，不斷地用手把碗輕輕地碰在地上，發出清脆的聲音，他似乎很久沒有洗澡了，頭發像一團亂麻一樣，身上的衣服不知穿了多久了，十分的破舊，他的雙腿似乎也有一點和別人不太一樣，只能趴在一輛小木車上，看樣子是一個殘疾人，挺可憐的。
我向媽媽要了幾元零錢，給了那位老人。爸爸在一旁說：“這年頭，什么人都有。”我立馬反駁道：“那個老人那么可憐，你怎么能這么說他呢？”爸爸笑了起來：“你都這么大了，這點知識都沒有啊？現在有幾個真正的殘疾人，都是裝的，利用別人的善心罷了。”
我的目光又盯向了老人，可怎么看，都沒有看出他是裝的。
唉，希望今天我給的幾元零錢，真幫助了他，也希望爸爸口中的“騙子”能越來越少！
自尊作文300字 篇3
馬長輝是一個身高一米五五、雙腿殘疾、靠雙拐行走的農村青年。從農村到城市里闖世界，他沒有靠山、沒有資本，有的只是一雙粗糙有力的大手與簡單的修鞋技術。他在城里的日子越過越艱辛，最后甚至到了食不果腹的地步。
在饑餓的驅使下，他想到了乞討。可就在他準備去接受別人的施舍時，似乎從施舍者的眼光里看到了什么，便毅然放棄了乞討，又重新坐回到修鞋攤前。
他決定學說評書，以此招攬顧客。經過努力，他學說單田芳先生的評書到了惟妙惟肖的地步。有活的時候，他干活；沒活的時候，他就免費為大家說評書。很快，他的生意好了起來。他的修鞋攤成為當地群眾消閑的好去處，他也成為當地的一個名人。
如今他不但開起了修鞋連鎖店，還先后幫助十余名殘疾青年及下崗職工開了修鞋鋪。許多殘疾人以他為偶像，慕名找他學修鞋技術。他成了“沈陽市十大杰出青年”候選人。
在做客中央電視臺“小崔說事”欄目時，主持人崔永元問馬長輝，當初是什么促使他放棄乞討，迎來現在的成功，他說：“我不能拿自尊換錢。”馬長輝的話音剛落，現場的.觀眾都不由為他熱烈地鼓起掌來。
自尊作文300字 篇4
今天我又來了，好久不下的雨，把我弄的全身濕，而我沒有往日的惱火，到是覺得
走進了你的世界。忘了這是秋天，不知道你在哪兒，很想告訴你，不愛雨，只因雨絲情愁，而幾人能承擔得起，曾問過你，愛雨，茫然嗎？芭蕉愁雨能幾度？你說：“木魚思雨過三春。”那一夜雨橫風狂。
我還能說什么。除了揶榆的笑你太酸氣。自己躲在家鄉的酸壇子里干笑，但我不會承認，于是我們的對話只好以斗嘴繼續。我門屬于同一內型的人，自傲，自負又自卑，有時自尊就是自卑，自卑就是自尊。及其敏感來維護的自尊，其實就是自卑的一種表現，難道不是嗎？堅強，崛強的外表只是在掩蓋內心的脆弱。然而，我們誰也不會承認，也許這就的我們互不相容而又彼此牽掛的根源。
找不到你，我才想坦白，我承認自己失敗了，今天在雨條蕩靈魂的此刻。盡管我知道，人在無望或渴望時，奇異的幻想泛濫，當現實掠過眼前時，伸出的手卻猶豫了，接住了？錯過了？接住的，心有余悸，不管是綠樹成陰還是白費澆灌，現實歸于沉寂時便多了一道深遂的目光。錯過了，或是遺憾或是心存僥幸，當一切歸于沉寂時，多了一句悄悄的誓言。
悄悄的，我給自己一個承諾。
自尊作文300字 篇5
我正在做功課，隔壁忽然響起了吼聲，我知道麗麗又在被她的媽媽挨罵了。
“白米飯吃昏了你的頭”
“次次都考那么低的分數，還想不想讀書了你啊！”
我真的想過去對麗麗的媽媽說：“小孩也有自尊心的，”哎！我真為麗麗可憐啊！麗麗的媽媽從小就對麗麗很嚴格，每天就知道叫麗麗學習，也不讓麗麗出去玩。
有一次，老師說今天不用做作業了，我回到家里就要出去玩了。這時麗麗的媽媽來了我家問我是不是老師真的說了不用做作業叫你們玩一玩了是不？我回答是的，麗麗的媽媽才半信半疑的走了，我在也沒有心情去玩了。我來到麗麗的家，看見麗麗正在做她的媽媽給她布置的數學題呢。好可憐啊！就連老師叫我們玩的時候麗麗也要不停的做作業，她們這些大人就是這樣整天都對自己的孩子左又說分數。右又說分數。分數真的那么重要嗎？
我多么榮幸我的媽媽是為老師啊！
自尊作文300字 篇6
這時，全班一片寂靜，連呼吸聲都聽得十分清楚，美術老師瞪了我一眼，又說：“你這同學，還狡辯什么，剛才我明明看著你說話了，坐下。”我氣憤的坐下，那一節課，老師的任何話我都沒有聽進去，心里覺得十分委屈，肺都快要氣炸了。
下課了，我急匆匆地跑到美術老師的辦公室，想和老師解釋清楚，辦公室里有許多老師，美術老師正在批改圖畫本，我便對老師說：“老師，您看錯了吧，我上課一直都沒說話呀！”老師怔住了，好一會兒才說：“你這孩子，我怎么會看錯呢？快回去吧！”我默默地離開了美術老師的辦公室，心里更是不平靜。
放學了，我又來到美術老師的辦公室，只見其他老師都走了，老師正在清理辦公桌，我剛要開口，老師先說了：“我知道你上課沒有說話，當時，我指的是你身后的那位同學，你卻站起來了，我又不能當著這么多同學說我錯了。后來你又到辦公室里來找我，可是辦公室有那么多老師，你又要我說什么好呢？……”
自尊作文300字 篇7
今天聽了一本關于自尊心的書——《恰如其分的自尊》。
雖然才講到了第一節，只是簡短的十幾分鐘，但就像說書人所講的這是一本很值得看的好書。
原本我基于自尊的印象就是自信，也就是我們常說的一個人有沒有自尊心就像在說人家有沒有自信一樣，好像也不是全對，那似乎習慣了這樣的對等看法。
在這本書中，我才了解到，其實自尊與自信是不同的，自尊的含義更廣，它不僅僅包含了自信，還有自愛以及自我觀。
短短的十幾分鐘內，講書人分析道，一個自信的人，有可能是高自尊的人，也有可能是低自尊心的，具體問題具體分析，而非直接的用自信還是自卑來一刀切分開來。
其中自尊所包含的三點都占有很多的份量，如果一個人不懂得自愛，那就談不上所謂的自尊了，但一個自愛的人即使不是很自信，那他有可能也是一個自尊心高的人。對于自我觀，更是讓我們明白一個人對自我是否有深刻且真切地認識，是判斷其高低自尊感的一個很明顯的標尺。
書中還舉了一些事例以及典型的行為之類的，我反反復復地聽了兩三遍，同時也從中開始學著分析自己的自尊心的情況。
我已經很迫不及待地想聽聽下一節的內容了。
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