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保護(hù)環(huán)境的作文1500字

時(shí)間:2022-08-21 10:44:56 1500字 我要投稿
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保護(hù)環(huán)境的作文1500字

  導(dǎo)語(yǔ):樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。以下小編為大家介紹保護(hù)環(huán)境的作文1500字文章,歡迎大家閱讀參考!

保護(hù)環(huán)境的作文1500字

  保護(hù)環(huán)境的作文1500字1

  我們的語(yǔ)文老師叫喜德棗,隨著一陣“叮~叮~”的鈴聲,喜老師走進(jìn)教室,站上了講臺(tái)。

  “起立”班長(zhǎng)扯著嗓子喊了一聲,所有的同學(xué)齊刷刷的站了起來(lái)。

  “老師好!”同學(xué)們的整齊問(wèn)好聲,顯得響亮又激動(dòng)人心。

  “請(qǐng)坐�!崩蠋熞贿厰[擺手示意我們坐下來(lái),一邊拿起課本翻了翻,抬起頭對(duì)我們說(shuō)。

  “今天我們講的是第三單元——保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本十一頁(yè),先看一下課文,等一下我要提問(wèn)你們們,為什么要保護(hù)環(huán)境�!�

  教室里一時(shí)安靜了下來(lái),只是有沙沙的翻書(shū)聲。

  “好了,”不一會(huì),喜老師就開(kāi)始提問(wèn)了:“馬旦,你起來(lái)回答問(wèn)題。”

  “老師,我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是為了人類(lèi)的身體健康,讓人類(lèi)可以少得病,還可以跑得更高、丟得更快、舉更多的獎(jiǎng)……”

  “媽蛋!你的語(yǔ)文是體育老師叫的嗎?!”老師很無(wú)奈的說(shuō):“下一個(gè),高大全!”

  “是!”我義不容辭的站了起來(lái),我相信自己的回答一定可以讓喜老師滿意、喜笑顏開(kāi)、歡天樂(lè)地、含笑九泉……〔此處省略一百字〕�!�

  “咳咳”因?yàn)槭呛荛L(zhǎng)的一段話,所以我很明智的先清了清嗓子,然后才慢慢的張口開(kāi)聲說(shuō)話。

  “喜老師,我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境主要有三個(gè)目的:一,改善食物安全,如果水溝里面是干凈的話,那么里面的油就不會(huì)對(duì)人體有害了,而我們這些祖國(guó)的未來(lái)的花朵,才可以健康成長(zhǎng)�!蔽颐嫦蚶蠋煟眉P(yáng)頓挫的聲音說(shuō)出了我的第一個(gè)中心思想。我看到老師已經(jīng)被我這番條理清晰、理由充分、無(wú)可反駁的話震驚到了,以致鼻梁上的眼鏡歪了下來(lái)都不自知。

  說(shuō)完后,我停下來(lái),又深吸了一口氣,看向剛才回答問(wèn)題的馬旦馬同學(xué),我注視著他,看出了他眼中的羞愧、自卑。

  我看著馬旦,又開(kāi)口說(shuō)道:“第二,改善自來(lái)水質(zhì)量。只有干凈的自來(lái)水,才能滋養(yǎng)出干凈的靈魂。否則,就算我們這些花朵成長(zhǎng)了,也只是一些丑陋、畸形的病花��!”

  “比如我們班上的某些人……”我的看著馬旦的眼中射出正義、偉大的目光,他的頭立刻低下去了:“……他們,放學(xué)后就立刻鉆進(jìn)那種小巷子里的黑網(wǎng)吧里,玩游戲、坑隊(duì)友,甚至——還看某些下流、邪惡的影片!!”

  至此,坐在座位上的馬旦已經(jīng)是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、汗如雨下了。但我卻移開(kāi)了目光,某些人,究竟還小,而且看起來(lái)還是個(gè)金牌運(yùn)動(dòng)員的料子,今天還是饒了他吧。

  “第三點(diǎn)——就像馬旦同學(xué)說(shuō)的那樣……”我停頓了一下,看了看馬丹如釋重負(fù)的神情,以及他眼中流露出的感激的`目光,繼續(xù)說(shuō)道。

  “這是一個(gè)健康的問(wèn)題,也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題!”我離開(kāi)了座位,走上了講臺(tái)�?粗_(tái)下的同學(xué)們,用眼神與他們每人都對(duì)視了一下。

  “第三點(diǎn),就是——改善空氣質(zhì)量。讓我們這些祖國(guó)的花朵,不用再帶著防毒面具匆忙的行走在陰霾中的城市中,而是可以放心的呼吸著清新的空氣,自由自在的在室外奔跑。”

  “喜老師、同學(xué)們……”我站直了身子,兩手分開(kāi)120度角,然后傾斜著45度角伸向天空,大聲的吼叫起來(lái):“我相信這個(gè)愿望一定是可以實(shí)現(xiàn)的!”

  同學(xué)們都激動(dòng)地站了起來(lái),激烈的拍著手!喜老師也同樣被我的演講感動(dòng)了,他一邊鼓掌,一邊在臉上留下了欣慰的淚水。

  此時(shí),我又把伸向天空的手壓了下來(lái),教室里的掌聲一下子停了下來(lái)。我深吸了一口氣,然后用我最大的聲音吼出了我這次演講的最后一句話:

  “我可以想象那天我在夕陽(yáng)下的奔跑�。∧鞘俏疫€沒(méi)有到來(lái)的青春——啊~~”

  隨后,掌聲又如雷一般響起,而我更是被尖叫著的同學(xué)們拋向了天空!

  保護(hù)環(huán)境的作文1500字2

  地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,也是人類(lèi)的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!

  遺憾的是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn),繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類(lèi)的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環(huán)保。說(shuō)得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào),卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!

  看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

  人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河――黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃――黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。

  如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的.冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎

  我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢

  讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧!不知大家是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù);保護(hù)野生動(dòng)物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí),讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳…… 這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?

  現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧 !

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保護(hù)環(huán)境的作文1500字

  保護(hù)環(huán)境的作文1500字1

  我們的語(yǔ)文老師叫喜德棗,隨著一陣“叮~叮~”的鈴聲,喜老師走進(jìn)教室,站上了講臺(tái)。

  “起立”班長(zhǎng)扯著嗓子喊了一聲,所有的同學(xué)齊刷刷的站了起來(lái)。

  “老師好!”同學(xué)們的整齊問(wèn)好聲,顯得響亮又激動(dòng)人心。

  “請(qǐng)坐�!崩蠋熞贿厰[擺手示意我們坐下來(lái),一邊拿起課本翻了翻,抬起頭對(duì)我們說(shuō)。

  “今天我們講的是第三單元——保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本十一頁(yè),先看一下課文,等一下我要提問(wèn)你們們,為什么要保護(hù)環(huán)境�!�

  教室里一時(shí)安靜了下來(lái),只是有沙沙的翻書(shū)聲。

  “好了,”不一會(huì),喜老師就開(kāi)始提問(wèn)了:“馬旦,你起來(lái)回答問(wèn)題。”

  “老師,我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是為了人類(lèi)的身體健康,讓人類(lèi)可以少得病,還可以跑得更高、丟得更快、舉更多的獎(jiǎng)……”

  “媽蛋!你的語(yǔ)文是體育老師叫的嗎?!”老師很無(wú)奈的說(shuō):“下一個(gè),高大全!”

  “是!”我義不容辭的站了起來(lái),我相信自己的回答一定可以讓喜老師滿意、喜笑顏開(kāi)、歡天樂(lè)地、含笑九泉……〔此處省略一百字〕�!�

  “咳咳”因?yàn)槭呛荛L(zhǎng)的一段話,所以我很明智的先清了清嗓子,然后才慢慢的張口開(kāi)聲說(shuō)話。

  “喜老師,我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境主要有三個(gè)目的:一,改善食物安全,如果水溝里面是干凈的話,那么里面的油就不會(huì)對(duì)人體有害了,而我們這些祖國(guó)的未來(lái)的花朵,才可以健康成長(zhǎng)�!蔽颐嫦蚶蠋煟眉P(yáng)頓挫的聲音說(shuō)出了我的第一個(gè)中心思想。我看到老師已經(jīng)被我這番條理清晰、理由充分、無(wú)可反駁的話震驚到了,以致鼻梁上的眼鏡歪了下來(lái)都不自知。

  說(shuō)完后,我停下來(lái),又深吸了一口氣,看向剛才回答問(wèn)題的馬旦馬同學(xué),我注視著他,看出了他眼中的羞愧、自卑。

  我看著馬旦,又開(kāi)口說(shuō)道:“第二,改善自來(lái)水質(zhì)量。只有干凈的自來(lái)水,才能滋養(yǎng)出干凈的靈魂。否則,就算我們這些花朵成長(zhǎng)了,也只是一些丑陋、畸形的病花��!”

  “比如我們班上的某些人……”我的看著馬旦的眼中射出正義、偉大的目光,他的頭立刻低下去了:“……他們,放學(xué)后就立刻鉆進(jìn)那種小巷子里的黑網(wǎng)吧里,玩游戲、坑隊(duì)友,甚至——還看某些下流、邪惡的影片!!”

  至此,坐在座位上的馬旦已經(jīng)是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、汗如雨下了。但我卻移開(kāi)了目光,某些人,究竟還小,而且看起來(lái)還是個(gè)金牌運(yùn)動(dòng)員的料子,今天還是饒了他吧。

  “第三點(diǎn)——就像馬旦同學(xué)說(shuō)的那樣……”我停頓了一下,看了看馬丹如釋重負(fù)的神情,以及他眼中流露出的感激的`目光,繼續(xù)說(shuō)道。

  “這是一個(gè)健康的問(wèn)題,也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題!”我離開(kāi)了座位,走上了講臺(tái)�?粗_(tái)下的同學(xué)們,用眼神與他們每人都對(duì)視了一下。

  “第三點(diǎn),就是——改善空氣質(zhì)量。讓我們這些祖國(guó)的花朵,不用再帶著防毒面具匆忙的行走在陰霾中的城市中,而是可以放心的呼吸著清新的空氣,自由自在的在室外奔跑。”

  “喜老師、同學(xué)們……”我站直了身子,兩手分開(kāi)120度角,然后傾斜著45度角伸向天空,大聲的吼叫起來(lái):“我相信這個(gè)愿望一定是可以實(shí)現(xiàn)的!”

  同學(xué)們都激動(dòng)地站了起來(lái),激烈的拍著手!喜老師也同樣被我的演講感動(dòng)了,他一邊鼓掌,一邊在臉上留下了欣慰的淚水。

  此時(shí),我又把伸向天空的手壓了下來(lái),教室里的掌聲一下子停了下來(lái)。我深吸了一口氣,然后用我最大的聲音吼出了我這次演講的最后一句話:

  “我可以想象那天我在夕陽(yáng)下的奔跑�。∧鞘俏疫€沒(méi)有到來(lái)的青春——啊~~”

  隨后,掌聲又如雷一般響起,而我更是被尖叫著的同學(xué)們拋向了天空!

  保護(hù)環(huán)境的作文1500字2

  地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,也是人類(lèi)的母親。我們依賴它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!

  遺憾的是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn),繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類(lèi)的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環(huán)保。說(shuō)得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào),卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!

  看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

  人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河――黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃――黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。

  如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的.冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎

  我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢

  讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧!不知大家是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù);保護(hù)野生動(dòng)物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí),讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳…… 這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?

  現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧 !