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我讀書我快樂(lè)作文1200字
導(dǎo)語(yǔ)：書籍是人類最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。下面是小編整理的讀書作文，歡迎大家閱讀!
【我讀書，我快樂(lè)作文1】
書籍是人類最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。它教你快樂(lè)，教你高尚，教你淵博。
“我” 是怎樣來(lái)的?女媧真的能造人嗎?在水中看東西為什么要戴潛水鏡?揚(yáng)聲器為什么要裝在箱子里?玩橡皮圈射“紙彈”的游戲，為什么“紙彈”用橡皮圈發(fā)射比徒手投擲更有威力?餃子熟了為什么會(huì)浮起來(lái)?清潔劑是怎樣除掉污漬的?警察叔叔是怎樣測(cè)試駕駛員呼吸中的酒精含量呢?這些問(wèn)題都能在書中找到答案�！吨袊�(guó)青少年百科全書》能將人類的起源解釋得清清楚楚，橡皮筋的彈動(dòng)是力學(xué)，餃子等的浮起是熱學(xué)，清潔劑的原理是有機(jī)化學(xué)……
有段時(shí)間，我很煩惱，為電視屏幕的重影發(fā)愁。這是怎么一回事呢?真的是鬼影嗎?查找資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一篇解釋這種現(xiàn)象的文章，便迫不及待地讀起來(lái)。原來(lái)，這是一種簡(jiǎn)單的電磁現(xiàn)象。電視天線不但接收到發(fā)射臺(tái)直接傳來(lái)的電波，更可能接收到從附近樓宇反射過(guò)來(lái)的電波。電視畫面是從左向右掃描的，直接波的畫面先出現(xiàn)，而反射波的圖像就在正像的右方出現(xiàn)，這就是重影。只要調(diào)整好電視天線，重影就會(huì)消失。我恍然大悟，講給媽媽聽(tīng)，媽媽也如釋重負(fù)地笑了。
我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。我發(fā)現(xiàn)，日常生活中，包括學(xué)習(xí)、生活、游戲，有許許多多的事是有趣的實(shí)驗(yàn): 以指甲鉗剪指甲是杠桿實(shí)驗(yàn);用橡皮圈扎物是彈性實(shí)驗(yàn);踏單車是平衡實(shí)驗(yàn);推鉛球是斜拋實(shí)驗(yàn);電冰箱制冷是熱學(xué)實(shí)驗(yàn);在干燥天氣脫羊毛衫產(chǎn)生靜電反應(yīng)……我覺(jué)得每次讀書都是一次輕松愉快的旅行，閱讀的喜悅，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
牛頓曾將手電的白光通過(guò)三棱鏡分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色，如果沒(méi)有三棱鏡，能不能用反光的物體來(lái)代替呢?在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我和小伙伴忙得滿頭大汗，終于用裝水的平底鍋和鏡子完成了這個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)。我校正鏡子，不停地變換夾角，突然，對(duì)面潔白的墻面上出現(xiàn)了七色光，從紫到紅依次排列。“我造出彩虹嘍——!”從此以后，小伙伴們對(duì)我更加佩服了，我心里的那個(gè)美勁兒就甭提了!我還造出了一個(gè)“檸檬電池”呢。如果你想向我討教，我可要好好擺擺哦——只會(huì)告訴你參考資料，自己體會(huì)去!
一本好書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。借著書，我和文學(xué)家們一起漫步在優(yōu)美迷人的意境中;借著書，我和先哲們討論勞動(dòng)的功用人類的起源;借著書，我和音樂(lè)家們一起欣賞月光下的鳳尾竹;借著書，我參觀了霍元甲的“精武體育會(huì)”;借著書，我和劉翔、田亮、劉亞男一起沖刺奧運(yùn)會(huì);借著書，我和費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔一起乘著“神舟6號(hào)” 遨游太空……由于閱讀面寬，興趣廣泛，在2005年第二屆全國(guó)少年兒童《科普之星》知識(shí)競(jìng)賽中，我榮獲湖北賽區(qū)小學(xué)高段三等獎(jiǎng)。
在幾千年的發(fā)展中，中華民族形成積累了光輝燦爛的民族文化，我在書中徜徉流連，樂(lè)不思蜀。可是，假如封建社會(huì)歷程更短一點(diǎn)，假如鄭和下西洋以后，先祖?zhèn)冏プC(jī)會(huì)搞一次海洋革命，假如工業(yè)革命在中國(guó)來(lái)得再早一點(diǎn)，也許我們國(guó)家發(fā)展得更加強(qiáng)大，也許圓明園不會(huì)被毀滅，也許成吉思汗的“日出之地到日落之地”的愿望真能夠?qū)崿F(xiàn)，也許“兩彈一星”上天得更早……我感慨萬(wàn)千，整天整天地在《兵器知識(shí)》、《萬(wàn)物大觀園》、《軍事大觀》等書籍里探寶，希望能找到知識(shí)的寶藏、快速增加國(guó)力的方法、威力無(wú)比的震懾武器。“飛魚”艦載導(dǎo)彈厲害么?“宙斯盾”是一種什么裝備?美國(guó)“挑戰(zhàn)者”航天飛機(jī)為什么會(huì)失事?什么叫滑膛炮?太陽(yáng)能電池帆板是怎樣工作、運(yùn)行的?核彈是利用核裂變還是核聚變?等等問(wèn)題攪得我寢食不安，可是我快樂(lè)，我開(kāi)心。查找答案的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，現(xiàn)在我是一個(gè)小“書蟲”、小“武器辭典”。
讀書也為我贏得了友誼。因?yàn)槲业哪苎陨妻q、我的豐富知識(shí)，贏得了同學(xué)們的信任和尊重，我的自信心也大增。因?yàn)橥匆槐尽痘粼住�，我和夏雨成為無(wú)話不談的好朋友;因?yàn)閾尶础稊?shù)學(xué)迷宮》，我和筱萌成為不打不相識(shí)的忘年交;因?yàn)椤渡賰弘娔X世界》，我和華華都成為了小書迷。
歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適，使我的心靈變成空靈而智慧。
【讀書，我的快樂(lè)之源作文2】
天空，是鳥(niǎo)兒的快樂(lè)之源;大海，是魚兒的快樂(lè)之源;陽(yáng)光，是草兒的快樂(lè)之源;雨露，是花兒的快樂(lè)之源;讀書，是我的快樂(lè)之源。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和一個(gè)品位高尚的人談話。”是的，讀好書，如同交了良師益友，讓人受益匪淺;讀好書，如同沐浴在溫暖的春風(fēng)中，讓人心曠神怡;讀好書，如同找到了快樂(lè)之源，讓人領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦。
讀《魯賓遜漂流記》，讓我們懂得在孤獨(dú)與困境降臨的時(shí)刻，不能絕望，而應(yīng)該勇敢地戰(zhàn)勝困難，不屈不撓。讀《昆蟲記》，讓我們懂得昆蟲也是生靈，與人有相通之處，讓我們更了解昆蟲了。讀《愛(ài)的教育》，讓我們感悟到，如果每個(gè)人都有一顆愛(ài)心的話，那么我們的世界將更加美好……
當(dāng)你讀到優(yōu)美的散文，飄逸的詩(shī)詞，著名的小說(shuō)時(shí)，你不為之心情愉快嗎?當(dāng)你眼前浮現(xiàn)桃紅柳綠，近水樓臺(tái)，江南煙雨，大漠孤煙時(shí)，你不為之心曠神怡嗎?
還有，我認(rèn)為讀書要有三股勁：一是擠勁，就是擠時(shí)間讀，課堂知識(shí)在學(xué)校掌握，回家后完成家庭作業(yè)，擠出一個(gè)小時(shí)來(lái)讀書。雙休天、節(jié)假日，每天都要鉆到書本里去，不僅要了解文章的表面意思，還要了解文章中含著的意思。三是認(rèn)真勁，遇到不喜歡讀的書也要認(rèn)真讀，不認(rèn)識(shí)的字要查字典，里面精彩的片段要抄到讀書筆記上，難理解的句子抄下來(lái)問(wèn)爸嗎，問(wèn)老師，知道弄懂為止。
讀書，使我從荒漠走向綠洲。
讀書，使我從失望走向希望。
讀書，使我從空虛走向充實(shí)。
讀書，使我從枯燥走向?qū)庫(kù)o。
讀書，使我從悲傷走向快樂(lè)。
讀書，我的快樂(lè)之源!
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