有關愚人節作文100字四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的愚人節作文100字4篇,歡迎大家分享。
愚人節作文100字 篇1
“太好了!”“好久沒吃方便面了!”“太棒了!”這邊是怎么回事,一堆人一般排著隊一邊在激烈地討論著,到底在干嗎呢?走過去聽了那么一段,終于知道了話題——今天吃方便面。
懷著興奮和激動的心情,我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時候出現了詭異的笑容……我們空歡喜一場——我們被騙了!
一場激戰落幕了,終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的`學生被愚弄,又有一班又一班的學生愚弄他人,結果……懊惱,開心流淌在五(1)班每個同學的心間。
愚人節作文100字 篇2
我來講講上次的愚人節吧
今天,是愚人節,也就是4月1日,我開始騙人了。
首先,我先騙我最好的同學:隋緣和王玉瑩,我對她們說:“隋緣,你頭上有一群蚊子,玉瑩,你考試才考了80分!”隋緣和王玉瑩聽了我胡言亂語,嚇了一跳,我笑呵呵地說:“你們被騙了!今天是愚人節呀!”說著,她們也騙了我。
接著,放學了,我開始騙我媽媽了,我對她說:“媽媽,弟弟不見了!媽媽聽了,半信半疑,急得找來找去,我笑得合不攏嘴,對媽媽說:“媽媽,您被我騙了,今天是愚人節啊!而且,弟弟在學校啊!”媽媽說:“對呀,我怎么忘了呢?”
愚人節真快樂!
愚人節作文100字 篇3
同學們你們在愚人節被騙過嗎?反正我是被騙過。不信你聽我講。 今天,我興致勃勃地來到學校,到了學校,忽然,我班同學解洋告訴我說:“我看見你媽了,你媽還告訴我看見你就叫你下去一趟”我半信半疑地說:“真的嗎?”解洋說:“真的,你不信下去看一看。”我聽了也不管三七二十一了,下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽,突然,我才想起來今天是愚人節。我回到教室里,只見他們正在嘻嘻哈哈地笑,我只好氣憤地回到了座位。
過了一會兒,我突然想起來我可以用這招來耍別人,說著,我走到一個同學面前說:“我剛才看見你媽,在樓下等你給你送面包呢?”他比我還笨,連問都不問,就跑下樓去,過了一會兒,那同學回來了,問我:“哪有我媽,”我說:“你怎么那么笨,不知道今天是愚人節。”他聽了恍然大悟。
愚人節可真有趣呀!
愚人節作文100字 篇4
“今天沒有布置作業!”聽到黃老師的話,我們不假思索地歡呼起來。只見黃老師笑盈盈地站在講臺上看著我們,我總覺的有點不對勁:平時黃老師多多少少都會布置作業,今天又不是“六一兒童節”,怎么會無緣無故沒有作業呢?啊,我突然想起來了,昨天外婆把3月份的日歷撕下來的時候,我看見4月1日下面寫的是“愚人節”,一定是黃老師騙我們的吧?
果然,黃老師笑嘻嘻地說:“祝大家‘愚人節’快樂!”唉!原來如此!
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