3、關愛“留守學生” 。“留守學生”由于缺少父母的關愛和教育，面臨著生活、學習、安全方面的諸多困難和問題。我鎮把關注“留守學生”工作作為工作重點，在輯慶中心校成立了“留守學生之家”， 多方爭取資金，接。通過各方面力量，努力確保留守學生的正常學習生活。通過積極開展留守學生關愛活動，發放宣傳資料600余份，形成社會效應，使更多的社會人事來關注關愛留守學生的健康成長。

　　4、我們立足當前形勢，開展返鄉青年農民工和大學生的就業與創業指導活動。根據農村青年渴望創業致富而又缺乏經驗、技術、資金的具體困難，輯慶關工委根據全鎮實際，依托鎮老年協會，充分發揮“五老”作用，在精神上給予鼓勵、在技術上給予指導、在資金上給予扶持，積極幫助鎮青年農民創業致富。

　　5、扎實做好“警校共育”工作。輯慶關工委與教育、公安、共青團密切配合大力開展法規宣傳教育，有效防止了未成年人犯罪。通過積極開展“道路交通安全學校”創建活動，不斷增強學生的道路安全意識。消防宣傳進學校活動的順利推進，極大地提高了師生的消防安全知識和技能。今年4月鎮開展了“珍愛生命、遠離毒品”的宣傳活動，通過圖片展示、文字說明、書寫標語等多種形式對廣大青年學生進行禁毒教育。以老年協會為依托，組織成立問題少年幫教小組，對在學校經常違紀違規的青少年進行耐心幫助教育，動之以情，曉之以理。

　　四、發揮團委帶隊帶頭作用，大力開展少先隊工作

　　今年來，鎮團委支持少先隊開展了多項活動，達到了“寓教育于活動”的目的。如少先隊總部組織少先隊員在今年的3月學雷鋒日參加社會義務活動;舉行慶“六一”系列活動;進一步深化少先隊“雛鷹行動”，與鎮文教部門一齊組織全鎮輔導員老師和學生代表開展少先隊“手拉手”互助活動。

　　回顧**年的工作，取得的成績固然可喜，但在成績的背后亦存在著一些問題，主要表現在：一是青少年的思想教育比較薄弱，未能適應新形勢的發展;二是部分基層團組織活力不夠，尤其是部分村團組織比較松散;三是個別團干部素質不高，工作缺乏積極性;四是新經濟組織、社區團建工作進展不大，效果不明顯等等。這些問題，有待我們在今后正確對待，認真解決。

　　篇二

　　20xx年，洪門鎮團委在鎮黨委、鎮政府和團縣委的正確領導下，結合實際，堅持以“服務四區建設、青年勇當先鋒”為主題，積極發揮團的組織優勢和人才優勢，以開展鎮團委換屆直選試點為工作重點，打牢團工作基礎，鎮團委的各項工作得到了全面提升。

　　一、突出組織格局創新，做好團的換屆直選

　　為進一步落實黨建帶團建，切實做好黨的青年群眾工作，促進鄉鎮團組織增強工作力量，拓寬聯系青年的渠道，豐富工作資源、載體和內容，根據團縣委城青聯發〔2011〕3 號文件精神，開展了推進鄉鎮團的組織格局創新工作，在工作中我鎮配備了1名專職書記、1名副書記、11名委員，在這些人中有研究生文憑者1人，大學本科有3人，高中文化程度的有3人，大學生村官1人，并將榮獲“全省五四青年獎章”的優秀青年危冬發吸納為團委委員，通過組織格局上的創新切實把共青團工作的“橋頭堡”從鄉一級推進到村組一級，擴大團組織的覆蓋面和影響力，為我鎮團委工作的展開提供了領導、組織人員上的有了保證。

　　二、不斷深化主題活動，緊扣團的工作關鍵

　　1、鎮團委以“中國共青團志愿者服務日”為契機來引導青年群眾。在團縣委的積極號召下，緊扣學習雷鋒精神為主線，通過觀看雷鋒影片接受學習教育和開展“綠化家園”活動來樹立青年的“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神。

　　在鎮團委的組織下，我鎮青年首先在機關會議室觀看了一部反映雷鋒同志生前學習、工作和生活的影片。此片主要通過雷鋒同志最親密的戰友的回憶和自身的經歷來追悼戰友，是我鎮青年群眾在新世紀新形勢下得得以正確地認識雷鋒、認識雷鋒精神，將雷鋒精神學到手上，融入心中，實踐在日常生活里。之后，我鎮志愿者十多人次，以“美化生活，綠化家園”就機關大院和街道馬路兩旁的綠化帶經行修剪和對社區的垃圾死角經行了清理，為打造綠色生態洪門打下了衛生環保基礎。

　　2、圍繞傳統，開展紅色教育活動。根據團縣委轉發的團市委“關于開展‘永遠不能忘記’全市青少年緬懷革命先烈活動的要求”文件要求，我鎮團委在鎮中、小學開展了“唱支紅歌給黨聽”和“紅色經典指引我成長”活動，通過在音樂課上學、唱紅歌，在課余閱讀紅色故事，在語文課上開展演講比賽和征文比賽等多種形式來教育引導青少年繼承革命傳統，弘揚民族精神，凝聚民族意志，切實增強青少年的愛國主義精神、民族意識和民族精神。