五、聚焦體衛藝術教育，促進全面發展
體育工作。確保每天一小時校園體育活動的開展，保證了體育課堂教學質量，提高大課間水平。做好9年級中考體育測試工作。選派16名運動員參加6月舉行的沈陽市中學生田徑運動會。在3天的比賽中，我們的小運動員，在面對專業對手挑戰的情況下，毫不退縮，沉著應戰，取得了比較理想的成績，獲得團體總分第7名。
藝術工作。組織學生參加文藝活動，拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。參加了區第4屆中小學生文化藝術節各項活動，參加了比賽演出、文化廣場演出，中小學生文藝踩街活動，參加了“中國夢，我心中的夢”中小學生現場書法繪畫比賽，豐富了學生的校園文化生活，展示了我校風采，取得了優異成績。
衛生工作。加強食品安全衛生監督，防止發生重大食品安全事故。加強傳染病防控。及時了解、掌握學生傳染病發病情況，及早采取有效防控措施。完善學生體檢制度，配合保健所完成了體檢工作。
六、聚焦校園安全保障，創建平安校園
推進校園安全工作規范化管理，創建平安和諧校園。加大應急安全知識宣傳教育;完善安全管理制度;開展好安全教育活動月的宣傳教育工作，不斷提高學生的自我保護能力。做好校車管理工作。進一步開展法制教育活動。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。積極做好毒品預防教育工作。組織了多次安全疏散演練。在區中小學生安全知識競賽中獲得中學組一等獎、小學組二等獎。
七、聚焦后勤服務一線，提升管理水平
樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人;加強了校園環境建設，營造安全優美的教育環境。開源節流，改善辦學條件;基本滿足了教學需要。經過艱苦的前期準備和4月的試營業，5月起，學校食堂為全體師生供應午餐，解決了師生午飯的老大難問題。
第二部分 存在問題與下年度年工作設想
一、存在問題
學校大部分學生來自農村，特別是外省市農民工子女較多，家庭情況比較復雜，增加了學校教育的難度。
學校教育教學改革的阻力較大，未形成有效的評價機制。改革就是要觸動一部分人的利益，而我們并未在心理上和機制上做好充分的準備。
二、工作設想
正確處理好師生、師師、生生、家校、學校與社會5個關系，以“和合文化”引領學校的教育工作。
加強教育教學的常規管理，走精細化管理之路，提升學校的內涵發展。
以“創強”“創城”建設為契機，進一步提升學校的硬件建設水平。
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