9、參加一次素質(zhì)提高培訓。

　　本學期是我飛迅成長的的階段，我不想放過每一次學習機會，通過總結(jié)我一共有五次學習機會。

　　1、9月16號xx師院學員代表發(fā)言順便聽報告。

　　2、10.19號x師大老校區(qū)文學院報告廳聽報告。

　　3、10.23號x師大新校區(qū)(榆東)聽報告。

　　4、10.30號xx初中聽中學語文組送課下鄉(xiāng)。

　　5、12.26——12.1到輝縣百泉賓館培訓。

　　10、制定一份切實可行的工作計劃。

　　在開學初，我就制定了一份切實可行的工作計劃，通過一學期的努力，我不僅完成了每一項工作目標，還超額完成了一些計劃外的事，比如，加入名師工作室，邀請他們到我校送課下鄉(xiāng)，到x師大學習等，都出乎我的意料。不過，不管是計劃內(nèi)的，還是計劃外的，我都是莫大的受益者，因為在每一次學習的過程中我都有很大的收獲。

　　總之，成立工作室，并加入工作室是我的幸運，來到這里，才發(fā)現(xiàn)她是一個思想的殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學得太少，讀得太少，寫得太少，反思的太少，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。通過學習，我深深的體會到“學然后知不足”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。“讓學習成為自己的習慣”是我下階段的目標，只有做學習型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值。

　　我會記住幾句話：讓學習成為一種習慣，讓思考成為一種習慣，讓堅持成為一種習慣， 讓改變成為一種習慣。那么我一定會改變我的命運!