導師帶徒總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的導師帶徒總結，希望能夠幫助到大家。
導師帶徒總結1
為加快我分部技術人才的培養，根據公司全面開展20xx年“導師帶徒”有關工作的通知，8月31日，我分部在領導的關心支持下及團委的組織下開展了“導師帶徒”活動。
現將此階段活動總結如下：
一、創新活動內容。
活動開始，我分部黨工委書記劉元彬向新到大學生詳細介紹了導師帶徒活動的基本情況及開展此項活動的意義。此次導師帶徒活動進行雙向選擇，即不僅導師可以選徒弟，而且徒弟也可以選導師。分部領導選擇了業務水平高、思想品德好、責任心強的人員為導師，25名大學生根據自己所學專業及今后所在崗位進行探討和分析后，分別簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后，推行了實操實習和換崗鍛煉。師傅要本著要別人做自己先會做的原則，安排徒弟到生產一線去，學會具體工序的標準和規范，并在這個過程中鍛煉意志和磨練品質。
二、加強思想教育。
推行“雙導師”制度，加強思想教育和引導，導師不僅帶技術，還要帶思想。近幾年招收的新員工，社會經驗、人生閱歷還不成熟，這就需要導師在個人情感、婚姻家庭，思想政治立場上等方面對他們進行點撥和指導、幫助，并且適時進行思想教育和引導。同時還要倡導崗位奉獻意識，強化標準意識和執行制度，讓新員工從一開始就樹立起愛崗敬業，扎實工作的'意識。三、積極倡導崗位奉獻。我分部領導注重把新員工的思想統一到企業發展理念和思路上來，強化標準意識、規范意識、執行和落實意識，要求新員工從基礎做起、從基層成長、扎實走好每一步，打牢基本功的意識，促進新員工熱愛企業、奉獻崗位、立足基層、扎實工作氛圍的形成。
四、推行實操實習和換崗鍛煉。
將新員工融入現場的勞動實踐中，通過親手操作和實踐，了解，學會具體工序的標準和規范、操作方法和流程步驟，鍛煉意志、磨煉品格。通過換崗培訓和鍛煉，在不同崗位上開拓視野、學習知識、增強本領。通過換崗鍛煉，讓他們在不同的崗位上開拓視野，增長本領，進而提升綜合協調、統籌全局的思維能力和工作習慣。
五、開展“贈書學習”活動。
按月、按季發放學習書籍，針對每人的崗位，統一發放思想教育、安全、質量管理方面的書籍或上級文件、領導講話等資料，還包括工程技術、測量試驗等專業有針對性的發放學習書籍。我分部并采取了抽查考試制度，進一步檢測和鞏固讀書學習的效果。
六、指導制定了近、遠期職業發展規劃。
師傅在學員實習期間幫助新員工根據自身專業特點、興趣愛好、單位需要等制定了個人近、遠期職業發展規劃，包括業務能力、專業資質、崗位技能、職位目標等，增強了個人努力和發展的實踐動力。
七、鼓勵新員工到架子隊中鍛煉成長。
對在基層一線默默奉獻的年輕人給予了特別的關心和關照。引領青年注重能力提升，突出攻關能力、綜合協調能力等的培養。
八、完善了考核機制。
為了及時掌握導師帶徒活動的情況，我分部從工作態度、學習表現和業務能力三個方面定期對每一對師徒進行考核。
1、工作態度：師徒思想素質好，團結協作，互相尊重，敬業愛崗。導師以身作則，耐心施教。徒弟立足崗位，虛心求教，富有責任心。
2、學習表現：導師有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃，定期檢查培訓效果。徒弟按導師要求完成各項任務，及時總結階段學習情況。
3、業務能力：師徒協作，相互促進，大膽進行科技攻關。導師帶徒期間，注重知識結構更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高。師徒嚴格遵守安全生產有關規定，保證工程質量，崗位效益得到提高。經過考核評選出優秀好師徒并且給予考核獎金。
“導師帶徒”活動的開展充分發揮了廣大青年員工在企業標準化、規范化管理中的作用，通過此次活動爭取結出更加豐碩的果實，為企業培養越來越多的優秀人才。
導師帶徒總結2
尊敬的各位領導，所有參會同事，大家好！
在這個向日葵盤大籽滿的收獲季節，我鴻基焦化舉行“導師帶徒”活動簽字儀式。我，很榮幸被大家推舉為本次公司 “師帶徒”傳幫帶活動的師傅代表。
作為師傅代表，首先，我代表各部門、各崗位技術專家——本次師帶徒活動的師傅們感謝各位領導的信任！感謝各位躊躇滿志的青年朋友的信任！
其次，我也想代表本次師帶徒活動的師傅們談談我們的感悟與期望：
古往今來，對于為師者有很高的要求。韓愈說“師者，傳道、授業、解惑也。”這就是說，師傅必須把自己的經驗毫無保留、傾其所有地傳給徒弟。誠然，作為青年朋友們的師傅，我們有責任以高尚的人格引領徒弟，用淵博的學識、豐富的經驗、嚴謹的作風感召徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。
因此，作為師傅的我們今后一定會虛懷若谷、謙虛謹慎、勤奮學習、做好徒弟們的表率，以嚴謹的態度對待企業技術管理，以科學的理念促進技術改進與創新，用真誠與寬容的胸懷，關心、愛護、幫助徒弟，使他們盡快建立技術管理的科學理念，盡快掌握企業生產的相關技術，盡快提高其判斷和解決生產問題的能力。
同時，作為師傅的我們深刻地認識到“三人行必有我師”，其實師徒之間是一個有機的共同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們也清楚地意識到，對于各位在座的青年技術人員，比起已經歷過一定磨練的我們，你們可能更富有朝氣、充滿活力、有創造力、思想活躍、反映敏捷、知識結構新，這是你們雄厚的資本和優勢。在此，我們全體師傅真誠地希望你們充分利用這些資源，開發這些資源。俗話說：“師傅領進門，修行在自身。”希望你們勤學、多思、常悟、敢試。
諸位師傅們，全體徒弟們，本次活動是公司全面提高員工素質、技術、技能水平所做出的高瞻遠矚的舉措，本次活動充分說明了公司領導對職工成長和企業發展的`高度重視，大家一定不要辜負領導的期望。作為師傅的我們在這一年里將把自己的一技之長毫無保留地傳授給你們這些年輕有為的徒弟，并確保你們工作不斷進步，為公司的發展貢獻自己的力量；作為徒弟的你們一定要抓住機會勤思勤學勤練，掌握技能與方法，用蓬勃的朝氣，青春的活力與創造力，為鴻基公司的宏偉發展藍圖添上濃墨重彩的一筆。
再次感謝青年朋友們和各位領導的信任！謝謝大家！
20xx年8月
導師帶徒總結3
古語有“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人成長過程中有多么重要。
時間如白駒過隙，很快我已經來公司XX項目部實習已經過去了兩個月。在結束了一個月的班組實習之后，我如愿以償的進入到管理崗，跟著之前分配好的XX師傅學習。通過這半個月的交流與接觸，深深的感受到了師傅的生活上的為人處事，熱情，真誠與自信，還有在工作中的那份認真的態度，扎實的專業知識，豐富的工作經驗和深厚的管道理論知識等讓我在感動之余，獲得了更多工作上的動力，使自己能更好的投入到不銹鋼冷軋廠的管道安裝工作中去，下面就自己的一點心得體會做如下總結：
一、工作上的指導和鼓勵
剛來項目部的時候，我們幾個去現場看了一下，感覺自己什么都不會，什么也看不懂，雖然有了學校書本上的知識，但還是在很多方面的知識、經驗都是不足的，鑒于此，師傅在平時的工作中經常和我談話，耐心的給我講解，有些同樣的問題我能問好幾遍，師傅都會耐心的給我指導，講解完以后還帶我去現場看實物，看看工人師傅是怎么干活的，再讓我熟悉一下流程，直到我徹底搞懂為止。雖然只有短短的一個月的時間，賀師傅把他所學的知識和工作中累積的經驗毫無保留的傳授給我，避免了我在工作中犯錯誤。
二、良好的品德影響
在項目部的這段日子里，不管在工作、學習還是在生活中，師傅都關心、照顧我，用自己的實際行動和高尚的人生觀念帶動我的工作熱情，鼓勵我做到敬業、精業和勤業。
三、生活上的無微不至的.關懷
師傅交給我的不僅是工作上的知識和經驗，在生活中他也給我很多幫助。從跟著師傅第一天起，師傅就告訴我不管干什么工作，首先要學會做人，才能在以后的工作中有所建樹。并且在我煩惱的時，在我氣餒時，他就不斷的鼓勵我，為我打氣�！白鳛橐幻麑嵙暽�，雖然自己先在基層崗位上鍛煉，但我自己卻不能定格在普通崗位的標準上，要永遠向前看。”這也是師傅經常跟我說的話。
古人還有這么一句“師傅引進門，修行靠個人”。師傅好比一盞燈，為我照亮前進的方向，我深知這一點，所以在師傅教導之余，我也在自己的崗位上兢兢業業，克盡職守，不懂就問，時時處處都以領導和老師傅為榜樣，始終保持了謙虛謹慎、勤奮好學的積極態度。
總之，在這短短一個月的實習工作中，師傅把他的經驗毫無保留的傳授給了我，感謝師傅對我的諸多關心和指導，使我在學習生涯中不斷的提高與完善自己，以后的日子里，我會更加刻苦的，靜下心來，腳踏實地的跟著師傅學習。
導師帶徒總結4
尊敬的各位領導、導師：
7月29日，在辦公室領導的關懷支持下，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素養，更好地勝任辦公室工作。7月29日至如今，我在綜合科工作，導師是xxx老師，在他的細心支配和教育下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業業，時時處處以領導和老同志為典范，不會的就學，不懂的就問，始終保持了虛心謹慎勤奮好學的主動看法，綜合力量顯著提高。各項具體工作按打算推動，各項臨時交辦的工作基本完成，為綜合科總體工作打算的順當完成發揮了確定的作用。現將個人導師帶徒活動的一季度工作、學習狀況總結如下，請各位領導和導師指正。
一、學習的主要內容：
公司〔黨工委〕的各項重要會議精神；辦公室的中心工作、工作指令；綜合科工作內容包括綜合事務工作流程、《辦公室工作手冊》、資產管理、領導生活服務、機關事務等，另外簡要學習了兩本關于秘書工作的書籍。
二、主要工作：
編寫完善綜合科工作制度；辦公室資產管理；禮品的制作、發放、保管；醫療保健服務；生活后勤服務；工會活動組織；接待工作及領導交辦的其他綜合事務。
三、主要收獲：
1、綜合素養得到明顯提高。觀看力量、記憶力。想象力、科學的思維力量、廣泛的社交力量，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上吸取養分，還虛心地向四周理論水平高、業務力量強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的力量，目前基本能獨立完成領導交辦的綜合事務工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應當具備的素養和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局動身，支持同事的工作，團結辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氣氛和強有力的學習型團隊。
2、快速反應力量明顯提高，拖沓懈怠現象得以改善。辦公室工作千頭萬緒，錯綜冗雜，假如能快速適應新的形勢和進展要求，深刻理解相關會議精神和領導指示，做好充分預備，象戰士一樣時刻預備投入戰斗，我信任確定能牢牢把握工作的主動權。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要轉變。一是需要快速廣泛地獵取信息，只要能改善服務、提高服務的信息我都想方設法攫取，如二級單位的業務聯系電話，一些服務設施較好的接待點和工會活動組織場所的服務特點、聯系方式，一些好的改良服務的資料，甚至一些導致失誤的閱歷教訓等，都成了我貴重的財寶。二是準時精確地把握事物的本質，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發覺其價值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務的檔次和層次。三是準時實行應對措施。接到一項工作的時候，應提前調查沖突和問題，制定預案，實現最正確決策，最大限度地提高工作效率，削減因考慮不周而引起的延誤。
3、主動服務的意識明顯加強。很多綜合事務服務必需依據我們的工作打算預期完成，依據辦公室的服務職能以及建設一流處室機關的總體部署，結合機關服務月要求，我覺得必需從被動服務向主動服務轉變，從共性服務向獨特服務轉變，由承諾服務向需求服務轉變，要擅長謀劃、超前謀劃、統籌規劃，為領導、機關、基層供應更好的服務，這是綜合事務服務的本質所在。
4、更加留意詳情。從聽了汪中求先生的“詳情確定成敗”的講座以后，我對這句話有了更加深刻的.理解。你一件小事沒有做好，人家完全否認你，你無話可說，在這方面我有深刻教訓，由于疏忽詳情給辦公室工作帶來了損失，我至今深感擔憂。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領導請示，多向同事征求意見，把詳情考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會更加留意詳情。
四、存在的缺乏
1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以后需在工作中要表達個“勤”字。
2、不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的狀況，要加強作風建設，高標準、嚴要求自己。
3、對辦公室業務生疏不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中間或會遇到手忙腳亂的狀況，甚至會消滅一些不該消滅的錯誤，提高綜合力量和素養迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務相對簡潔但又繁雜，但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有馬虎大意、做事草率。
五、二季度需要加強的四項工作
1、服務的打算性。應多向領導、導師請教，把階段性工作打算做好，超前服務，以免手足無措，消滅失誤。
2、對一些工作支配，必需跟蹤催辦，把工作打算落到實處。如支配花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實狀況，避開消滅工作失誤。
3、進一步規范辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒有先例的，向領導請示，該規范的重新規范，提高辦事效率。
4、綜合業務力量需要不斷加強。學習永無止境，提高自身的政治素養和業務力量，將成為自身修煉的主題。平常多留意鍛煉自己的聽知力量。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的留意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合力量，時刻牢記服務宗旨，維護辦公室窗口形象。 以上為一季度學習心得，請領導和導師指正。
導師帶徒總結5
本周的值周期間，我擔任帶班領導的職責。在這段時間里，我盡力保持團隊運作正常，并確保工作任務按時完成。以下是本周的總結。
第一，我組織了每天的晨會，向團隊成員通報了當天的工作安排和重點任務。通過這樣的方式，我可以確保大家對工作有清晰的認識，并及時解答大家可能遇到的.問題。
第二，我與團隊成員保持了良好的溝通和協調。我鼓勵大家互相幫助和合作，確保任務的高效完成。同時，我也通過與每個人的個別談話，了解大家的工作進展和需求，以便及時給予支持和幫助。
第三，我積極參與了團隊的工作，不僅擔任了領導者的角色，還參與了具體的任務執行。通過親自參與，我可以更好地理解工作的難點和挑戰，進而提供更好的指導和建議。
此外，我及時跟進了團隊的工作進展，并與上級領導匯報了相關情況。通過及時的溝通，我可以與領導保持緊密的聯系，確保團隊的工作得到合理的支持和認可。
綜上所述，本周的值周期間，我盡力保證了團隊的正常運作，并與團隊成員和上級領導保持了良好的溝通。通過團隊的合作和努力，我們成功完成了本周的任務，并取得了一定的成果。
最后，我將繼續努力，不斷提升自己的管理能力，推動團隊的進步和發展。希望在下一個值周期間，我可以做得更好。
導師帶徒總結6
為了深入貫徹落實總公司有關會議精神，我們項目部扎扎實實開展了導師帶徒活動。我們工程項目部工是一個綜合性比較強的工程，包括等分項工程，這對于青年技術干部和新分配來的學生都是一個十分難得的學習、鍛煉機會。我們項目部結合實際，實施了“導師帶徒”這一行之有效的人才培養辦法，透過一年多來的實踐和探索，“導師帶徒”活動取得了明顯的效果，使青年技術干部充分發揮了應有的作用，得到了扎扎實實的鍛煉，并給項目部帶來了明顯的經濟效益�，F具體總結如下：
一、做好思想動員，提高對活動好處的認識
首先，“導師帶徒”活動是在總公司實施人才發展戰略思想指導下，為了適應經營規模不斷擴大，經濟態勢不斷增長，經濟效益持續穩步增長的形勢，大批引進優秀大中專畢業生，盡快解決技術人才短缺的矛盾，充分發揮人才效應，增強企業發展后勁，持續企業的持續穩定健康發展而確立的一項旨在發現青年人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個人才興企的活動。
其次，我們項目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數的％。近年來，由于歷史原因構成的人才“斷層”問題尤為突出。要實現的目標，務必培養一支高素質的生產技術管理人員隊伍。因此培養和選拔優秀青年生產技術管理人才，造就一批能夠擔當重任的帶頭人，全面提高項目各類人員的整體素質，是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務。
二、項目部導師帶徒組織了豐富多彩的活動
1、抓管理機制，確�！皩煄健庇行蜷_展
“導師帶徒”活動是一項涉及到各個方面的工作，務必同聲和諧。項目部透過建章立制，規范管理，加強活動的組織領導，并透過有效的激勵方法，促進活動的全面開展。
我們項目部結合人才培養實際，成立了“導師帶徒”活動領導小組，明確了師徒雙方的權利與義務，簽訂師徒協議書，落實考核細則，采取脫產培訓與日常學習相結合，師傅講授與日常學習相結合，理論知識與工作實踐相結合。實施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅動，黨總支加強領導，行政大力支持，工會、團組織和人事部門具體實施，及時解決活動過程中遇到的困難和問題，確保此項工作扎實有效地開展下去。
2、抓激勵機制，促進“導師帶徒”引向深入
本著總結經驗、選樹典型、促進工作的.目的，項目部領導用心采取措施，搞好“導師帶徒”活動的總結評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結束后，及時將考核得分在報欄上公布，起到了鼓勵先進、鞭策后進的作用，評選出的年度“優秀師徒”，除總結表彰外，還給予必須的獎勵，對合格師徒，為師傅發放“導師帶徒”獎金。同時，將“優秀師徒”的先進事跡在板報專欄和工地簡報中進行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發，受到教育。并將考核結果作為評先、職稱評審、職務聘任、外出培訓等重要的參考依據，從而構成了有效的“導師帶徒”活動激勵機制。
3、抓雙向選取，確保“導師帶徒”有效進行
在實踐中，我們項目部根據師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選取的原則，采取幫教的方式，大力開展“導師帶徒”活動，有效地促進了不同層次青年管理人員的成長成才。項目部總工根據各個崗位上的人才狀況，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素質好、經驗豐富的老同志結成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。
4、抓活動延伸，豐富“導師帶徒”活動內涵
在開展師徒幫教的同時，項目部還選取有效載體，開展豐富多樣的青年學習活動，融“導師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“導師帶徒”活動的補充延伸，使“導師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進一步擴大�；顒又屑扔欣碚摲矫娴奶接�，又有提高崗位技能的日常培訓，還有結合碾壓混凝土生產一線的實踐活動。
5、抓經費投入，保證“導師帶徒”持續開展。
為進一步提高師徒的理論和業務水平，項目部堅持“缺什么，補什么”的原則，撥必須經費購置專業書籍，還采取走出去、請進來的方法，加強技術交流和專業技術培訓，用心為他們創造良好的學習環境。一年來，項目部先后選派名青年骨干脫產或非脫產讀本科、專科等專業學習；選派名青年管理人員到局參加安全培訓；在技術、質量、安全管理和貫標等方面邀請專家、老師傅來授課，先后舉辦專業技術講座期，有多人次參加了這些活動，極大地促進了青年管理人員技能素質的提高。
三、導師帶徒在項目部所起到的作用
“導師帶徒”活動的開展，有助于剛走出校門的青年學生盡快完成主角的轉換，迅速適應新的工作崗位，并將自己所學的理論知識應用于實踐當中。比如新來的學生在此次“導師帶徒”活動中，跟著業務骨干學習常態混凝土施工方面的知識，他不懂就問，仔細看圖紙，不斷地跑現場，處理問題的潛力也得到不斷提高。說：“參加''''導師帶徒''''活動以來，在師傅的教導下，有較快的進步，師傅結合施工現場進行具體的技術指導，教方法、教經驗，這是書本上所學不到的，從而使自己把書本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設計、預算、技質、車間等關鍵崗位建起了對導師帶徒崗，現已初步構成了師傅傾心教，徒弟認真學的比學趕幫氛圍�！皩煄健被顒诱{動了廣大青年學知識、鉆業務、練本領的用心性，他們從這項活動中嘗到了甜頭，得到了益處，進步很快。此刻項目部多數青年業余時間都把精力放在完成師傅安排的學習工作任務上。
四、存在問題
一差是有些作業隊、班組沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責，各行其是。有的連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。二差是沒有檢查考核，落實職責差。由于初次開展此項工作，有些作業隊、班組缺乏經驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，使“導師帶徒”活動缺乏動力，相關人員也失去了用心性和主動性，沒有更好地發現培養更多的青年人才。三差是人員變動大，活動成效差。雖然首批確立的對中，涌現出來了一些優秀分子，但是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。
透過項目部不斷為青年職工帶給鍛煉成才的環境，各種途徑充實他們的技術管理知識，尋找各種機會鍛煉他們的工作技能，為青年技術人員成長打下了良好的基礎。今后，我們圍繞制度創新、禮貌建立、提升企業形象等方面進行全面規劃，結合生產實際需要，從思想品德、工作作風、業務水平上嚴格把關，內強素質、外塑形象。努力本著“缺什么、補什么”、“干什么、學什么”的原則，請技術人員、資深技師擔任授課教師，針對不同工種的重點、難點及工作中易出現的問題，開展理論知識、現場操作等授課活動，進一步促進理論知識與實踐操作的有機融合，提高新生力量的綜合素質，激發新生力量的創新熱情。繼續抓好職工隊伍的作風建設，營造禮貌禮貌的良好風尚。整體提升產品形象、質量形象、安全形象、誠信形象，讓企業的形象資本升值，后繼有人。
導師帶徒總結7
為了提升青工隊伍的技能水平，推動員工整體素養的提升，為礦井的可持續進展培育一批強有力的人才保證。我單位嚴格依據礦下發的文件精神，結合自身的實際狀況，組建了“導師帶徒”活動領導小組，制定了相關的“導師帶徒”活動實施方法，并嚴格實施；具體從以下幾點：
一、留意思想生疏
本季度由于時間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會、周五學習等時間加緊宣揚、引導。讓每位員工都知道此次活動的目的和意義，對工作上的進步，要充分宣揚實施導師帶徒活動的重大意義，用良好的言論導向，教育引導寬敞青工主動踴躍參與到活動實施中來。通過大家報名，經組織機構和寬敞員工評議，認定以下人員成為擔當師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。
二、留意行動生疏
在確定師傅徒弟關系后，是否依據文件精神制定相關的教學目標、打算；包括教學時間、內容等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學時間不低于3小時等。組織機構不定期、不定時進行抽查，發覺絕大多數師徒都能夠依據標準執行，只有少數由于種種緣由沒有準時完成，我們馬上關懷其查找緣由，分析問題，準時解決，確保不因及個別師徒導致整體的榮譽。
三、留意教學效果
通過師傅“四帶一�！保磶枷�、帶作風、帶業務、帶紀律、保平安。師傅結合實際，以身作則、言傳身教，關懷徒弟培育扎實、勤儉、嚴謹、好學、協作的良好作風，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，保持主動向上的精神狀態，立足實際，不斷積累實踐閱歷，提高崗位操作技能，提升自身綜合素養。徒弟經過師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業業，時時處處以領導和老同志為典范，不會的就學，不懂的就問，始終保持了虛心謹慎勤奮好學的.主動看法，綜合力量顯著提高，確保平安生產。
經過近兩個月的教與學，活動中青工技能漸漸提高，不斷拓展導師帶徒的掩蓋面，將原來單一的操作崗位師傅帶徒弟，延長為操作、專業、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動，并消滅了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長制造良好的環境。
導師帶徒總結8
一、導師的重要性：
1.為徒弟提供指導和支持，幫助徒弟學習和成長。
2.分享實踐經驗和行業知識，讓徒弟能夠快速適應工作環境。
3.培養徒弟的專業技能和職業素養，提升其綜合能力。
二、導師的角色：
1.為徒弟制定學習計劃和目標，并監督其學習進度。
2.解答徒弟遇到的問題，提供專業知識和經驗。
3. 提供實際案例和項目，讓徒弟學以致用。
4.指導徒弟進行自我評估和反思，幫助其發現和改進問題。
三、徒弟的目標：
1.快速掌握會計基礎知識和技能，能獨立完成常規會計工作。
2.熟悉會計軟件和工具的使用，提高工作效率。
3.學會財務報表和稅務申報分析，為企業決策提供數據支持。
4.發展自己的職業規劃，并不斷提升自我，成為優秀的會計人員。
四、帶徒過程中的要點：
1.了解徒弟的學習能力和背景，制定適合其發展的學習計劃。
2. 提供培訓資料和學習資源，引導徒弟積極主動地學習。
3.建立良好的溝通和反饋機制，定期與徒弟進行面談和交流。
4.鼓勵徒弟參與實際項目，提供指導和幫助，并及時給予肯定和鼓勵。
五、徒弟的成長與反思：
1.深刻理解會計知識的`重要性和實際應用的意義。
2.不斷提高自我學習的能力，持續學習新知識和技能。
3.注意培養團隊合作和溝通能力，提高綜合素質。
4.反思自身存在的不足和待改進之處，努力提升自我。
六、導師和徒弟關系的總結：
1.導師是徒弟成長的引路人和指導者，起到重要的推動作用。
2.徒弟要積極融入導師團隊，虛心向導師請教和學習。
3.導師和徒弟之間要建立良好的師徒關系，相互尊重和支持。
4.導師帶徒過程中應注重激勵徒弟的發展，并為其提供成長機會。
最后，會計導師帶徒過程中的合理安排和良好的指導，對徒弟的職業發展具有重要意義。徒弟也要主動配合導師的指導，努力學習和成長，共同促進自身和組織的發展。
導師帶徒總結9
九月以來，在公司和項目部領導的關懷支持下，團委對新來的同志實行“導師帶徒”活動，全面提高學徒綜合素養，更好地勝任本職工作。九月至如今，我在工程經濟部工作，導師是總經濟師滕波老師， 在他的細心支配和教育下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業業，時時處處以領導和老同志為典范，不會的就學，不懂的就問，始終保持了虛心謹慎勤奮好學的主動看法，多聽師傅的教育，在師傅的“傳、幫、帶”下，快速健壯成長，綜合力量顯著提高。各項具體工作按打算推動，各項臨時交辦的工作基本完成，為工程經濟部總體工作打算的順當完成發揮了確定的作用�，F將個人導師帶徒活動的工作、學習狀況總結如下，請各位領導和導師指正。
一、學習的主要內容：
思想道德方面：學習正確的價值觀、事業觀，增加對企業的忠誠度 ；
工作力量方面：系統學習了解項目設備管理工作流程；學習基礎的設備管理學問。學習設備日常維護技巧，學習各種故障的處理。深化學習設備管理的'數理統計與分析能獨立進行獨立進行數理統計、分析與打算編制。
二、主要工作：
編寫完善機械設備管理制度；各種設備臺賬及報表；日常機械設備的維護管理和故障處理；設備管理的數理統計分析與打算編制。
三、主要收獲：
1、綜合素養得到明顯提高。我不僅從書本上吸取養分，還虛心地向四周理論水平高、業務力量強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的力量，目前基本能獨立完成領導交辦的綜合事務工作。
我更加明確了工程經濟部設備管理員應當具備的素養
2、肯鉆研、敢創新，實現專業學問等工作力量的全面提升。“作為一名見習生，雖然先在基層崗位上鍛煉，自己卻不能定格在一般崗位的標準上，要永久向前看�！边@是導師經常給我說的話。日常工作中，導師留意引導我觀看生產中的每一個詳情，留意在觀看中發覺規律，定期做總結，把所學的學問和生產聯系起來，通過觀看、總結、發覺規律，不僅能學到很多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。完成從一般技能人員到專業型技術人員的轉變。
每一個成就都來源于從工作第一天開頭學習到的“肯鉆研、敢創新”的精神。在這些工作的實踐中，在每一個節點工程成功完成后，在滿心成就感的同時我都會感慨到，沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領導的關懷和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰，而導師傳授于我的“愛學習、肯專研、敢創新，大膽實踐”的精神我將受用一生
3、主動服務的意識明顯加強。工程經濟部設備管理工作千頭萬緒，錯綜冗雜，這就要求設備管理人員具有豐富的學問結構和較高的學問水平，對各種設備技術性能，日常維護學問，設備管理中數據統計、數據分析等都需要有較深層次的把握，這樣才能牢牢把握工作的主動權，才能把日常工作做好。假如能快速適應新的形勢和進展要求，深刻理解相關會議精神和領導指示，做好充分預備，象戰士一樣時刻預備投入戰斗，我信任確定能牢牢把握工作的主動權。由于導師始終堅持灌輸主開工作的思想，在實際工作中不斷提示我留意基本功和動手力量的訓練，甚至連從簡潔的寫臺賬，到冗雜的陳本分析都進行手把手的指導，使得我從最初的不會干、不敢干，到如今主動干、搶著干。
四、存在的缺乏
本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以后需在工作中要表達個“勤”字。
導師帶徒總結10
從一九九二年七月入廠，經過十多年的工作和學習，由一個涉世未深的少年成長為一個有家室有責任感廣石化工人。雖然工作那么多年了，但是在業務上有很多方面都一知半解；對操作也不是很純熟；對某些操作更是知其然而不知其所以然。去年九月有幸借助導師帶徒這個平臺，成為覃志強技師的徒弟。希望借助這個機會向覃師傅虛心學習，使自己理論和實操水平有一個質的提升。
去年亞運會在廣州舉辦，市委市政府及環保局對廣州環保方面提出更高的要求。如何使廣州水更清、天更藍的責任落實到每一家企業及每一個市民成為工作的重點。我們廣石化動力事業部也不甘后人，先后對鍋爐車間一、二號鍋爐引進了脫硫、脫硝裝置。由于鍋爐是舊設備，而脫硫、脫硝是新設備，新舊設備需要磨合的時間更長，這樣對我們生產工人提出了更高的要求。通過向覃師傅學習以及請教其它技術人員和工友，本人在脫硫方面對如何控制脫硫塔出口溫度和上下層水泵的流量，防止脫硫灰掛壁導致塌床以及影響布袋壓差高的各種因素、如何降低布袋壓差的方法等各種影響鍋爐安全運行的問題有了較為深刻的了解。
脫硝方面，如何調整ofa風的風量以及爐膛燃燒的氧量，降低氮氧化物的生成量也有一定的了解。對于為何棄用氨液而采用尿素以及尿素的投用量也有一定的認識。
在鍋爐燃燒方面，對于如何合理配風，提高煤粉細度，防止低溫過熱器出口超溫以及如何提高爐效率等方面，覃師傅對我提出了很多寶貴的意見，使我的操作技術得到很大的提升。
覃師傅不但在鍋爐的.重要的操作對我進行指導，而且對平時的巡檢也提出了更高要求。要求對巡檢中發現的跑、冒、滴、漏也絕不放過，這也是清潔生產、節能降耗的重要環節。在工作責任心方面也提出他的要求，他說："工廠就像一臺機器，而工人就是機器中的一個零件，只要每個零件都發揮自己積極作用，機器就可以正常運轉，工廠的安全生產就有保障。這句話讓我終身受益！
轉眼間一年就要過去了，在這一年當中，通過覃師傅對我一對一的指導，使我對鍋爐有更深刻的了解，在實操和理論方面有了很大的進步，為今后更好地工作打下了堅實的基礎。在這里衷心講一句：多謝你，覃師傅！
導師帶徒總結11
師傅：在師徒的認真學習與配合下，加上我自己的努力，今年第一季度的師徒工作已經結束。在這短短的三個月里，有苦也有甜，有許多深情，也有許多收獲。簡要總結如下：
從我自己的角度來看：
作為一名大師，我應該名副其實。我不僅要對我的弟子嚴格，而且要對自己更嚴格。我應該努力學習，精益求精，以身作則，以身作則。雖然我以前有17或18年的工作經驗，但我永遠不會停止學習；三個人走，一定有我的老師”經過與弟子們的教學討論，我學到了很多新設備和專業知識，考驗了我的.綜合業務技能，再次證明了我的業務技能經得起考驗。
在指導弟子方面：
經常與弟子討論一些問題，要求他們每周做學習筆記，親自復習筆記，鼓勵他們不要忘記指出學習中的問題，多挑缺點，讓他們避免學習中的彎路，一起研究問題，討論教學方法，學習規律。要求學徒每月撰寫一次學習經歷，分別進行現場和理論考核，了解培訓效果，探索新的培訓模式。
從弟子自身的角度來看：
他們都很認真，很開明，自身素質也很高。他們愿意努力工作。
導師帶徒總結12
“導師帶徒”活動是為了充分運用充分發揮專業人才效應，增強企業發展后勁，堅持企業的持續穩定發展而重新制定的一項旨在發現年輕人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、展現出青年人才呈現出的青年人才工程。導師帶徒這一項計劃不僅僅體現了企業對于我們大專生的重視程度，越來越凸顯了企業的精神與精神面貌。
導師是我們的良師益友。無論在專業知識的傳授還是生活環境的適應當中都給了我們很大的自告奮勇忙他們不僅僅教會了我們一些操作的技能，還讓我明白了不少人生醒悟的哲理，使我受益匪淺，恰恰在他們的教導下，我們愛惜了如何充實自我。如何體現自身收藏價值，如何讓在這個競爭激烈的環境中永遠立于不敗之地。
我們充分認識到，僅有把自我的知識全部融入到生產中，并在工作中不斷發現規律、總結經驗，然后再將其用于指導實踐，才算有所成就，真正體現自我的內在價值。有了明確的`認識，就有了竭盡全力的方向。
日常工作中，他一向注重引導我觀察生產中的每一個細節，注重在觀察之中發現規律，定期做總結，把所學的知識和生產聯系產品銷售起來，經過觀察、總結、發現規律，不僅僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬基本思路、豐富視野。事實證明，這一點為我個人的成長帶來很大的好處。
“無論好事大事小都要用同一種態度去對待，什么時候自我始終是漢軍最大的敵兵，要永遠向前看�！边@是師傅并常班萊班縣對我講的一句話。在鼓勵我的同時，我自我也在不知不覺間會受到鼓舞，激發了我個人性的學習興趣和進取精神。在我們互相合作相處六個月的六個月時間里，不論是從理論知識研讀、實際操作鍛煉還是如何正直做事，他都充分發揮那位老工人的“傳、幫、帶”作用，完完全全的傳授給我，再加上我自我的進取及早、虛心好學，使我能在極短的間隔里就取得了奪得長足的提高。
在師傅的精心安排和教導下，在自我的崗位上克盡職守，兢兢業業，在工作中以領導和老同志為領導榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終堅持了謙虛謹慎勤奮好學的斯尼胡態度，綜合本事顯著提高。
綜合業務能力需要不斷加強。學習永無止境，提高自身大幅提高的業務素質和業務能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自我的開夜車聽知本事。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合本事，我覺得不管是個人，還是團體，都應當講誠信，有信譽，誠信是做人要的原則，而信譽是單位生存的根本。
做人要誠信，你才能有讓別人他人去信任你的理由，單位有信譽，立于不敗之地你才能在這經濟社會中立于不敗之地。導師常會跟我分享一句話，那就是：清清白白做人，踏踏實實做事，切不可貪圖小利，而忘記人之根本。
導師帶徒總結13
根據公司統一安排，自20xx年7月起，我擔任見習生222同志的師傅直至見習期結束。擔任師傅的這段時間里，我能按照公司下發的"關于認真貫徹落實導師帶徒活動的通知"精神，幫助222同志盡快適應工作環境，了解工作要求，能夠抽出一定的時間，采用電話、QQ交談、現場交流等形式進行談心活動，關心222同志的工作、學習和生活，能夠督促222同志按照見習計劃的安排，有序的開展工作。取得了一些效果。
一、 制定見習計劃、合理安排見習內容
為合理安排222同志的見習工作，在20xx年7月8日對全體見習生進行財務基本知識培訓后，我按照"熟悉現場、出納業務、制證業務、物資成本核算、項目成本核算、會計報表編制、經濟活動分析"七個階段對222同志的見習工作進行詳細規劃和安排。20xx年7月22日，在**項目部，我與222同志就見習計劃進行面對面的交流，并對第一階段的見習內容進行重點安排和布置，目前，見習工作正在按計劃有序推進。
二、開展多種形式的交流，實時了解工作、生活情況和思想動態。
擔任222同志的師傅以后，我時刻沒有忘記自己的責任，經常抽出時間、利用各種機會、采用多種形式，與222及他的同事、領導進行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如，20xx年9月11日，通過電話提醒222同志按照見習計劃，現階段應該進入第二階段"出納業務"的操作了，并提醒項目總會***同志按照見習計劃安排222的工作。同時，我利用經濟活動分析會、項目檢查、QQ交流等多種方式，與222同志交流談心，實時了解他的生活、工作和思想動態，針對出現的'一些問題和疑問，能夠及時給于解答并針對性的提出一些意見和建議。例如，通過幾次交流，發現222同志對現場工號劃分和施工流程缺乏了解，建議他利用參加工地測量的機會，多向工程技術人員虛心請教，有意識的加強對施工現場的認知能力，為以后的項目成本核算奠定基礎。
目前，222同志的見習期工作正在有序進行，該同志的學習力和適應能力均較強，已經基本適應了施工現場的工作和生活，并且具備了一定的工作能力。該同志謙虛好學、待人熱情、可塑性強，但是作為一名財務工作者，一定要從細節做起，練好"坐功"，養成嚴謹的工作態度。
導師帶徒總結14
指導和學徒制”活動是為充分發揮人才效應，增強企業發展后勁，堅持企業持續穩定發展而設立的青年人才項目，旨在發現、培養、培養和培養青年人才。導師計劃不僅體現了企業對我們大學生的重要性，也突出了企業的精神和精神面貌。
導師是我們的好老師和好朋友。他們不僅教會了我們一些操作技能，還讓我了解了很多人生哲學，這讓我受益匪淺。正是在他們的教導下，我們知道如何充實自己。如何體現自己的價值，如何使自己在這個高度競爭的環境中立于不敗之地。
我們充分認識到，只有把所學的全部知識融入生產，在實踐中不斷發現規律，總結經驗，并以此指導生產實踐，我們才能有所作為，真正體現自己的價值。有了明確的認識，我們就有了努力的方向。
在日常工作中，他總是注意引導我觀察生產的每一個細節，注意在觀察中發現規律，定期總結，將所學知識與生產聯系起來。通過觀察、總結和發現規律，他不僅可以學到許多書中沒有的東西，而且可以開闊我的思路，豐富我的視野。事實證明，這給我的.個人成長帶來了巨大的好處。
“無論事情有多大或多小，我們都應該以同樣的態度對待它們。當我們永遠是最大的敵人時，我們應該永遠向前看&“這是大師經常對我說的話。在鼓勵我的同時，我也不自覺地受到了鼓勵，激發了我個人的學習興趣和進取精神。在我們一起度過的六個月里，他充分發揮了“傳承”的作用，“幫助和領導”的角色，并毫無保留地傳授給了我。此外，我的主動性和開放的學習意愿使我能夠在很短的時間內取得很大的進步。
在船長的精心安排和指導下，他兢兢業業地做好本職工作。他處處以領導和老同志為榜樣。如果他聽不懂，他就不能上學或提問。他始終堅持謙虛、謹慎、勤奮、勤奮的進取態度，綜合能力顯著提高。
綜合業務技能需要不斷加強。學無止境，提高政治素質和業務技能將成為個人修養的主題。通常要更加注意鍛煉你的傾聽和理解能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，要注意集中，反應靈敏，理解深刻，記憶力強，綜合能力強。我認為個人和團體都應該注意誠信和信譽。誠信是人的必備原則，誠信是單位生存的基礎。
老實說，你有理由讓別人相信你。如果單位有信譽，你就能在這個經濟社會立于不敗之地。我的導師經常和我分享一句話，那就是：做一個干凈的人，腳踏實地地做事。不要貪圖微利，忘記人的根。
導師帶徒總結15
“授之以魚”不如“授之以漁”
——xx項目部“導師帶徒”活動總結
光陰似箭，日月如梳，在不知不覺中一年的時間即將過去，短短的一年的“導師帶徒”活動已接近尾聲。
以師帶徒是中華民族的傳統美德�！皩煄健被顒邮墙M織職業道德優良、業務技能過硬和工作經驗豐富的工程技術人員、專業管理人員、技術工人等，在工作崗位上以導師的身份，通過“傳、幫、帶”的方式，對青年員工進行定期目標化培養，使其盡快成長為技術熟練、作風過硬的青年崗位能手的一項崗位實踐活動。
“導師帶徒” 活動本著“服務企業發展、服務青年成才”的宗旨，堅持“干什么、學什么，缺什么，補什么”的原則，堅持傳授技藝、傳授經驗與思想教育、作風教育并重的原則。(工作總結 )活動不僅僅是“一師一徒”的`簡單形式，更應該是一種“一幫師傅帶一幫徒弟”的方式，要求師傅不僅應教授業務技能，更應該傳授做人處事的方式方法，使年輕工程管理人員在熟悉規章制度和待人處事禮節的同時，盡快適應工作節奏，勝任工作狀態。
開展“導師帶徒”活動，要緊緊圍繞企業改革發展，青年員工是企業未來發展的生力軍，是企業的希望。加快青年技能人才培養，促使青年員工立足崗位成才，使廣大青年員工更好更快地掌握本崗位所需的理論知識和實際操作技能，提高綜合素質，以適應公司安全文明施工生產、經營管理工作要求，增強企業發展后勁。
公司在全公司范圍內大力開展了“師帶徒”活動。在活動中將青年員工的思想教育和技能培訓結合起來，以期使青年員工的主人翁意識、職業道德意識和實際操作技能水平都有同步大幅度提高，使青年員工的教育培訓工作經常化、具體化、制度化。
作為青年員工，他們有理想有激情有闖勁，但他們缺乏經驗，還存在很多不足，他們的施工理念還有待更新、業務水平還有待提高，實際經驗有待豐富、業務知識有待拓寬，他們迫切需要師傅的指導和幫助，需要在實踐中不斷學習，希望通過師傅的傳、幫、帶，少走彎路，更快發展，能更快的提升工作水平、技術能力，快速成長，體驗成功，進而促進項目的人才成長。
“導師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。從一開始就受到部領導和同志們的高度重視和認真對待。確立師徒對子，并詳細確定所培養徒弟要求達到的目標、培養內容和具體措施等。大部分給徒弟定的目標都比較高，師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。許多師傅都能毫無保留地把自己的工作經驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。
“導師帶徒”活動開展以來，徒弟在各自師傅的精心教導和自覺努力下，逐步成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，顯示了“導師帶徒”活動較好的成果。
實踐證明，開展“師帶徒”活動，對于提高公司青年員工的綜合素質，激發青年員工的學習積極性，對于加強公司基礎管理，促進公司管理科學化，提高公司施工生產質量和工藝水平有著積極的意義。
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