節約糧食的總結

時間：2024-10-11 10:08:50 曉麗總結我要投稿

節約糧食的總結（通用18篇）

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的節約糧食的總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節約糧食的總結（通用18篇）

　　節約糧食的總結 1

　　為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，進一步增強廣大學生愛糧、節糧意識，增強全體師生對食品安全教育知識培訓，在全校范圍內廣泛開展每月一次食品安全節約糧食的宣傳教育活動。

　　一是利用國旗下演講活動，校委會向全校師生發出倡議：讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，文明就餐，安全就餐。共創節約型校園、節約型社會。

　　二是開展“愛糧節糧，食品安全從我做起”主題班會活動，教育學生節約是美德，節約是品質，節約更是責任，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成愛糧節糧的良好習慣;

　　三是開展“小手拉大手”活動，將愛糧節糧食品安全宣傳帶進家庭和社區，充分發揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節約型社會建設。

　　四是通過LED等形式向全體師生宣傳節約糧食，抵制浪費，文明就餐的'重要性。

　　通過本月開展食品安全節約糧食宣傳教育活動，進一步深化了學生愛糧、節糧意識，幫助學生真正領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動成果的深刻內涵。以食品安全為目的，進一步將食品安全的重要性落到實處。

　　節約糧食的總結 2

　　為大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神，鞏固學校創文成果，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌，光盤行動”活動，現將開展的活動總結如下：

　　一、注重教育引導

　　在全校教職工會宣傳動員，要求教師在光盤行動中率先垂范；利用國旗下講話、校園廣播、微信群、宣傳欄、滾動電子屏、食堂內懸掛著宣傳標識，餐桌上著張貼“不剩飯、不剩菜”的文明標語等，廣泛宣傳“光盤行動”。借助各種新媒體和時尚元素，充分運用動漫、視頻等青少年喜愛的手段和載體，增強宣傳教育效果，引導學生從小樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。

　　二、注重家校聯系

　　通過《致家長的一封信》、家長會、家庭教育微信群等方式和平臺，號召廣大家長開展“小手拉大手”親子活動，共同爭做文明餐桌的參與者，配合學校對孩子進行節糧教育，讓“光盤行動”延伸至家家戶戶。

　　三、舉行主題班會

　　“光盤行動，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”，各班通過開展主題班會，讓學生明曉養成“勤儉節約”傳統美德的意義。

　　四、注重監督評比

　　餐前值日老師做好溫馨提示，餐中德育處老師帶領“光盤行動”檢查小組及各班配備的“文明就餐”監督員對學生用餐紀律、衛生等檢查，餐后對各班的剩菜剩飯進行檢查、評比。學校對沒有踐行“光盤行動”的班級提出批評或扣分，納入日常百分競賽的評比。

　　五、注重典型示范

　　學校將文明就餐納入班級百分競賽考核和期末文明班級的評選中進行表彰，將“光盤行動”活動引向深入。通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報，及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示范作用。

　　開展“光盤行動”以來，學生逐漸養成不挑食、不浪費糧食的`好習慣，文明節儉意識不斷增強，爭當“光盤一族”光榮、浪費糧食可恥的飲食文化氛圍已經形成。接下去，學校將繼續堅持做好文明校園、文明就餐等各項活動，讓同學們不僅在學習上養成良好的行為習慣，也要促使同學們在生活上也養成良好的行為習慣，從而促進同學們綜合素質的全面提高，爭做文明有禮的X中學子。

　　節約糧食的總結 3

　　20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，為了讓孩子們樹立節約意識，養成愛惜糧食、節約糧食的美好品德與習慣，在世界糧食日來臨之際，xx幼兒園展開了一系列精彩紛呈的“愛惜糧食，從我做起”主題教育活動。

　　一、利用升旗儀式開展宣傳教育活動

　　在本周升旗儀式上，利用國旗下講話進行珍惜糧食的宣傳，拉開了”愛糧節糧主題活動”的帷幕。

　　二、豐富多彩的教育活動

　　根據孩子的年齡特點，通過觀看視頻、說兒歌、參觀種植區等各種方式開展豐富多彩的集中教育活動，讓孩子明白每一粒糧食都是農民伯伯辛勤勞動的結晶，懂得”一粥一飯，來之不易”的道理，使孩子懂得珍惜糧食，從我做起。

　　兒歌：愛惜糧食

　　小朋友，告訴你，我的名字叫糧食，一日三餐我為主，食用可以長身體。

　　農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

　　一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

　　中國人口十多億，糧食實在不富裕。

　　不要小看一粒米，積少成多了不起。

　　三、開展”文明餐桌”活動。

　　教師向孩子們發出了“文明餐桌”的倡議，鼓勵孩子們做到碗里、桌面、地面三凈，真正做個愛惜糧食的小公民。

　　通過一系列活動，孩子們不僅了解了“世界糧食日”的意義，懂得了愛糧、惜糧的重要性，還養成了愛惜糧食、節約糧食的'美好品德，從而激發了孩子們對勞動人民的尊敬和熱愛的情感。

　　節約糧食的總結 4

　　20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，今年世界糧食日主題是“行動造就未來、更好生產、更好營養、更好環境、更好生活”。

　　在“世界糧食日”和全國“糧食安全宣傳周”到來之際，為了引導幼兒懂得每一粒糧食的得來不易，形成節約的意識，南豐縣第三幼兒園開展了以”厲行節約，反食品浪費”為主題的系列活動。

　　在“世界糧食日”和全國“糧食安全宣傳周”到來之際，為了引導幼兒懂得每一粒糧食的得來不易，形成節約的`意識，南豐縣第三幼兒園開展了以”厲行節約，反食品浪費”為主題的系列活動。

　　活動中，教師通過美篇向家長介紹了世界糧食日的由來，并提出倡議：面對浪費，及時勸阻；節約為榮，浪費為恥；少量點餐，剩菜打包。言傳身教帶動孩子養成勤儉節約的好習慣，形成簡約適度、綠色低碳的家庭生活方式。

　　節約糧食，我知道

　　老師們通過圖片、繪本和實物展示等方式，教孩子們認識糧食，了解世界糧食日的意義，學會感恩。

　　活動中，教師通過發布世界糧食倡議書向家長介紹了世界糧食日的由來，并提出倡議：面對浪費，及時勸阻；節約為榮，浪費為恥；少量點餐，剩菜打包。言傳身教帶動孩子養成勤儉節約的好習慣，形成簡約適度、綠色低碳的家庭生活方式。

　　節約糧食，我知道

　　老師們通過圖片、繪本和實物展示等方式，教孩子們認識糧食，了解世界糧食日的意義，學會感恩。

　　愛惜糧食，在行動

　　“光盤行動”作為小餐桌上的大文明，是積極響應“厲行節約，反對浪費”這一國家號召的表現，也是對“勤儉節約”這一中華民族傳統美德的傳承與延續。

　　在家里，孩子們也不忘光盤行動的使命，繼續吃完自己的那一份飯菜，不挑食不浪費，爸爸媽媽紛紛點贊，將孩子光盤的表現與老師分享。

　　“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。勤儉節約是中華民族的傳統美德。通過這次活動，不僅培養了幼兒節約糧食、愛惜糧食的好習慣，而且引導幼兒以“光盤”為榮、以“節約”為榮，讓節約成為一種時尚，讓“厲行節約，反食品浪費”的種子在幼兒園生根發芽。

　　節約糧食的總結 5

　　溫飽年代，我們已經鮮少能夠真實地感受到食物匱乏的窘境，在我們傾倒著所謂“多余”的食物時，世界上還有還有很多地方的人們在風餐露宿中捧著一手黃土，渴望著消除饑餓。我國素來有愛糧節約的傳統，一句“民以食為天”體現了中國人民對于糧食的愛惜和崇敬。弘揚節糧愛糧的傳統美德，已成為素質的標桿，甚至是每個公民的義務。20xx年10月16日是第41個世界糧食日暨全國糧食安全宣傳周，結合本次世界糧食日暨全國糧食安全宣傳周的來臨，我們深入開展，倡導“愛糧節糧，我能行”活動精神，將活動輻射到孩子一日生活當中。

　　在此，我們倡議如下：

　　活動開展，廣而告之。

　　借助各種家園聯系平臺，在家長群體中形成廣泛宣傳，分享節糧愛糧視頻、口號等，提高家長和幼兒愛糧節糧意識。

　　愛糧節糧，從娃娃抓起。

　　將口號落為現實，將愛糧節糧的精神融入幼兒一日生活當中，從小培養幼兒愛糧節糧的習慣和品質，通過各種方式，感受體驗糧食來之不易的過程。

　　老師帶領幼兒觀看小麥、水稻等莊稼的生長過程，通過觀看和討論，讓幼兒知道糧食從一粒種子到香噴噴的白米飯，原來和小朋友的.成長一樣，經過漫長時間的灌溉和等待才有今日飽滿的飯粒收獲。

　　以民主的形式，由班級教師及幼兒共同投票推選出班級“班級文明就餐監督員”鼓勵其在班級就餐時段進行巡查，提醒其觀察幼兒就餐情況，對發現的班級浪費行為及時進行提醒。增強幼兒榮譽感的同時，讓幼兒有機會參與班級管理。

　　將宣傳理念和內容融入美術教育中，讓幼兒結合自己的體會，融入自己想要宣傳的內容，飽含情感，制作濃情深厚的“愛糧節糧，我能行”宣傳海報。

　　不僅在幼兒園里成為節糧愛糧小達人，在家中，幼兒也同樣擔負起宣傳員的責任，帶頭吃光飯菜，按量取飯，吃干凈自己的飯菜，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看到我們的決心。

　　溫飽不忘饑寒，豐年不忘災年，增產不忘節約，消費不能浪費。

　　讓愛糧節糧成為一種風尚，同時，也希望通過開展本次活動，能在孩子心中種下節約的種子，也希望屏幕前的您，在看到孩子們的真誠后，掘棄浪費的陋習，在往后每一次的進食中，都能夠想到詩句中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　節約糧食的總結 6

　　世界糧食日是世界各國政府每年在10月16日圍繞發展糧食和農業生產舉行紀念活動的日子。1981年10月16日為首次世界糧食紀日，在此后每年的這個日子都要為世界糧食日開展各種紀念活動。20xx年10月16日是第xx個糧食紀念日，主題是“齊成長、同繁榮、共持續，行動造就未來”。10月16日所在的周為全國糧食安全宣傳周，主題是“端牢中國飯碗共筑全球糧安”。我園也以“節約糧食從我做起”為主題開展了系列教育實踐活動。

　　聽一聽，談一談

　　總分園利用周一國旗下講話倡議全體師幼節約糧食，踐行光盤行動，開展了“節約糧食從我做起”主題教育活動，如糧食有哪些？光盤是什么？怎樣做到光盤……全體師幼進一步了解糧食的相關知識。

　　看一看、講一講

　　節約糧食，我們在行動。各班結合之前開展的'實踐活動，與幼兒一起商討、制作展板，鼓勵幼兒向全園小伙伴宣傳自己的做法，介紹自己所了解的節約糧食小知識。

　　我是光盤小達人

　　糧食來之不易，“節約糧食”言出必行

　　小朋友們放學之后，帶上自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶講講自己所學到的知識，討論一下在家里如何做到光盤行動。

　　畫一畫

　　在知道節約糧食的重要性之后，小朋友們繪制了一張張“光盤倡議小海報”，向自己和身邊人提出節約糧食的倡議，做愛惜糧食的光盤小衛士。

　　節約糧食知多少？

　　小朋友們積極參與“節約糧食”主題活動，我們的家長朋友們、老師們當然也不能落下腳步，通過節約糧食的知識競賽，了解了“糧食周”的相關知識。

　　愛惜糧食，勤儉節約，是中華民族的傳統美德。通過踐行“光盤行動”，孩子們更懂得了餐餐吃完的重要性，知道了糧食的來之不易。在生活中，珍惜每一粒糧食，吃光碗里的最后一粒米、盤里最后一棵菜，光盤不僅僅是為了節約糧食，更是尊重他人的勞動成果。

　　節約糧食的總結 7

　　10月xx日上午，“愛惜糧食”主題月發布會在xx幼兒園多功能廳舉行，本次發布會除了參與的班級之外，還邀請了園級家委會成員一同觀摩。

　　發布會在大二班李xx、李xx小朋友的主持下拉開了帷幕，首先孩子們交流自己對糧食的認識，接著大二班李xx小朋友為我們生動講述了袁隆平爺爺的事跡。

　　小二班的寶貝們給大家帶來了耳熟能詳的古詩朗誦《憫農》，孩子們稚嫩的表演、可愛的神情，贏得了大家的陣陣掌聲。

　　大哥哥大姐姐就是不一樣，大班的孩子們帶來了精彩的情景劇《愛惜糧食》。情景劇在孩子們交流午餐中出現的問題導入，接著以視頻形式展示了寶貝和父母在家中制作美食的精彩瞬間，視頻中孩子們除了展示自己制作美食的過程，還說出了自己的制作感想，生動的視頻牢牢抓住了在場孩子的目光，情景劇在歌表演《憫農》中完美落幕。

　　中二班的'孩子帶來了《我愛吃的食物》談話活動，孩子們為我們講述了自己喜歡吃的食物，食物不同的制作方法及營養，并呼吁大家樣樣食物都要吃，不要浪費。

　　雖然參與本次發布會的班級只有3個，但是主題月活動的開展是全園孩子人人參與的。老師和孩子們共同創設了豐富的自然角、班級環境，開展了參觀稻田等實踐活動，家長也積極配合參與到我們主題月的活動中。

　　“光盤行動”從我做起，本月環保主題活動的展開培養了幼兒節約糧食、愛惜糧食的好習慣，讓“節約糧食”的種子在幼兒心中生根發芽。

　　節約糧食的總結 8

　　這次以“勤儉節約，珍惜糧食”為主題的班會，我們希望通過各種活動和討論，讓同學們更加深入地理解這兩個概念，并在日常生活中積極踐行。

　　班會上，我們通過展示真實的統計數據，讓同學們了解到全球糧食生產的狀況以及我國糧食使用和生產的實際情況。許多同學都表示驚訝，他們沒有想到在我們的世界上還有那么多人飽受饑餓。這使他們在思想上更加重視糧食的'珍貴。

　　為了讓同學們更好地理解勤儉節約的重要性，我們分享了一些關于節儉的名言警句，并讓同學們進行小組討論，探討如何在日常生活中做到勤儉節約。同學們的發言包括了節約用水、用電，避免食物浪費等各個方面，顯示出他們在日常生活中已經有了很好的節儉意識。

　　在這個主題的探討中，我們發現許多同學都有過在食堂或在家里剩菜剩飯的經歷。我們鼓勵同學們分享自己如何解決剩菜剩飯的經驗，許多同學都表示他們會在家里和學校盡量做到“光盤行動”，避免浪費。

　　班會結束后，我們希望同學們能夠把這次班會的精神帶進日常生活中。我們鼓勵大家在日常生活中節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食，養成良好的生活習慣。同時，我們也希望同學們能夠影響身邊的人，讓更多的人加入到這個行動中來。

　　總的來說，這次班會的成功之處在于讓同學們更加深刻地理解了勤儉節約和珍惜糧食的重要性，并且激發了他們在日常生活中積極實踐的熱情。我們相信，只要每個人都能夠從自己做起，我們的社會將會變得更加美好。

　　節約糧食的總結 9

　　為了幫助幼兒了解糧食的重要性，養成愛惜糧食，節約糧食的好習慣，在園內積極營造節約糧食的濃厚氛圍，xx幼兒園開展了以“珍惜糧食，拒絕浪費”為主題的全國糧食安全宣傳周系列活動。

　　主題教育

　　老師們通過視頻、古詩、圖片等形式，讓幼兒懂得糧食來之不易，明白每一粒糧食都是農民伯伯辛勤勞動的結晶，樹立珍惜糧食、不浪費食物的良好意識。

　　認識五谷雜糧

　　老師帶領幼兒認識五谷雜糧，觀察不同種類的糧食，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法，促進幼兒養成愛惜糧食的好習慣。

　　宣傳教育動員

　　幼兒園以升旗儀式國旗下講話為契機，對幼兒進行“節約光榮，浪費可恥”的.思想品質教育。通過在食堂張貼宣傳海報、LED屏滾動宣傳標語等形式，讓節約意識在全園師幼心中扎根，并自覺踐行在行動中。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，通過豐富多彩的愛糧惜糧活動，不僅培養了幼兒節約糧食、愛惜糧食的好習慣，同時減少了食物浪費現象，讓幼兒以“光盤”為榮、以“節儉”為榮，讓“勤儉節約”的種子在幼兒心中生根發芽。

　　節約糧食的總結 10

　　近日作出批示，要求厲行節約、反對浪費。為弘揚勤儉節約的優良傳統，引導廣大學生發揚艱苦奮斗、勤儉節約的作風，養成健康文明的生活習慣，我們班于4月15日晚召開“光盤行動，從我做起”主題班會。

　　中國每年浪費食物總量折合糧食約５００億公斤，接近全國糧食總產量的10分之一。每年最少倒掉約２億人一年的食物或口糧。全世界饑餓人口超過10億！每年因饑餓死亡的人數達1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡！這一組組的數據讓同學們為自己的浪費行為感到羞愧。

　　看了“貧困饑餓”的視頻，使同學們深深地感受到中國雖然GDP位居全球第二位，但是貧困和饑餓依然是中國農村面臨的重要問題。

　　與視頻中貧困饑餓的孩子相比，我們的條件算是比較優越了，今天我們能夠坐在寬敞的教室聽課，那是父母花了多少血汗換來的啊？

　　看到PPT上學校飯堂的.剩飯剩菜和堆積如山的一次性飯盒，同學們不禁感慨我們學校學生浪費現象嚴重，紛紛表示以后要吃光盤中餐，盡量少用一次性餐盒。

　　最后，主持人向同學們發出倡議：傳承美德，文明就餐，合理消費，科學飲食。

　　會后同學們紛紛簽字參與到光盤行動中來，顯示了爭當傳播正能量的“光盤族”的決心。同學們紛紛表示：日后一定要吃光盤中餐，少用或不用一次性餐具，出去吃飯要合理消費，文明用餐，剩菜要打包，做到“不剩飯不剩菜，吃不完就打包”。

　　這次班會達到了預期的目的，增強了同學們愛惜糧食的意識，提高了節約糧食的自覺性，進一步引導了同學們愛糧節糧，合理消費，促進節約型社會建設。“光盤”行動利國利民，意義重大：傳承了中華人民愛物知恩、尊重勞動、勤儉節約、珍惜幸福的傳統美德。“光盤”行動不但減少了個人浪費，而且增加了個人經濟積累，弘揚了勤儉節約精神。

　　節約糧食的總結 11

　　一、加強對節約糧食的宣傳。主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，樹立節約意識。

　　二、教育學生用實際行動參與到節約糧食行動中來，用實際行動爭做“勤儉節約”的好學生，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內蔚然成風，為養成良好生活習慣和學習習慣，為建設文明、和諧的學校作出自己應有的貢獻！

　　三、加強對此項活動的督促，制定了節約糧食反對浪費目標。團員們切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改。通過我們自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關注，讓我們了解糧食安全的`意義和糧食浪費的危害，初步養成節約糧食的意識和行為習慣。

　　同學們，我們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是我們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這被遺棄的盤中餐，我們要同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，節約糧食內化為自覺，成為習慣，讓節約光榮，浪費可恥的行為度決。

　　通過今天的活動同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節約糧食。相信我們每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，送給大家兩句話：田中五谷，以養人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄谷遭殃。

　　節約糧食的總結 12

　　11級動畫藝術設計班級倡導節約糧食 3月21日下午，學生南院大食堂餐具回收處發生的一幕格外引人注目。很多藝術系學生主動當起了餐具回收工作人員，認真而熟練地將每一個餐具里的剩飯菜倒掉，并將它們整齊地擺放在指定位置。他們身旁的幾位同學有的向走過的同學發送印有節約倡議的書簽，并同時詢問一些有關節約糧食的.問題，而剩余的同學則記錄著被提問者的回答和餐具剩飯情況。這是藝術學院11動畫藝術設計班一起發起的倡議糧食節約的活動。他們幾天前通過條幅向全院發出了“節約糧食，勤儉節約”的倡議，倡議大家在平時吃飯時不要浪費糧食，從一點一滴做起，養成勤儉節約的美德。他們制作了節約糧食主題的海報，進一步向大家宣傳節約理念。

　　本次活動讓大家理解和體驗到了食堂工作人員的辛苦，通過實地調研食堂剩余飯菜的行動，促使每位參與者能夠樹立起節約糧食、尊重勞動的理念。通過這次活動和倡議，藝術系青年志愿者行動小組的同學們想告訴大家：勤儉節約是中華民族的傳統美德，更何況糧食來之不易，我們理應倍加珍惜。

　　節約糧食的總結 13

　　11級動畫藝術設計班級倡導節約糧食 3月21日下午，學生南院大食堂餐具回收處發生的一幕格外引人注目。很多藝術系學生主動當起了餐具回收工作人員，認真而熟練地將每一個餐具里的剩飯菜倒掉，并將它們整齊地擺放在指定位置。他們身旁的幾位同學有的向走過的同學發送印有節約倡議的`書簽，并同時詢問一些有關節約糧食的問題，而剩余的同學則記錄著被提問者的回答和餐具剩飯情況。這是藝術學院11動畫藝術設計班一起發起的倡議糧食節約的活動。他們幾天前通過條幅向全院發出了“節約糧食，勤儉節約”的倡議，倡議大家在平時吃飯時不要浪費糧食，從一點一滴做起，養成勤儉節約的美德。他們制作了節約糧食主題的海報，進一步向大家宣傳節約理念。

　　節約糧食的總結 14

　　一、廣泛宣傳，充分認識開展此項活動的重要意義。

　　按照教體局文件要求，我校成立了以校長宋學軍為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，采用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用“10.16”世界糧食日，開展節約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。

　　二、活動開展途徑及措施。

　　1、充分利用廣播、橫幅、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、專題講座、主題班團會等形式，向全體師生發出“節約糧食反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。

　　2、開展“節約糧食反對浪費”簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節約糧食反對浪費”的決心，從現在開始，從我做起。

　　3、通過加強對學生餐廳的督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

　　4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。

　　教育宣傳過程中的具體措施：

　　1、各班積極開展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，樹立節約意識。

　　2、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的`飲食消費習慣。

　　3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。

　　4、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

　　5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

　　6、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。

　　7、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。

　　8、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，并督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。

　　三、明確責任、強化監督。

　　學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。

　　雖然此項教育活動告一段落，但我們仍然要繼續培養艱苦奮斗、勤儉節約的美德，自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習。積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費，摒棄不健康的消費習慣，促進形成科學合理的膳食結構。

　　節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。相信我們全校師生同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化為自覺，成為習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在我們庾中校園蔚然成風，用實際行動參與到“節約糧食，反對浪費”的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！

　　節約糧食的總結 15

　　近日，五馬小學啟動了“光盤行動”，積極倡導師生“浪費糧食可恥，節約糧食光榮”，學校大隊部多舉措開展“從我做起，每天不剩飯”的活動。

　　一是強化宣傳，營造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、、校園廣播等多種宣傳平臺開展節約食品反對浪費宣傳活動；食堂張貼節約食品宣傳圖片和標語，營造良好的'節約氛圍。同時，學校通過國旗下講話、主題班會課等途徑讓廣大師生深刻認識到厲行節約的重要性和必要性，引導大家樹立勤儉節約意識和節約責任意識，反對舌尖上的浪費。

　　二是加強就餐管理。學生在校就餐時，根據自己食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽為好。學校對用餐人數進行分析和預估，實施動態管理，做到按用餐人數做餐、配餐；細化食品采購、儲存、加工等環節制度措施，最大限度減少浪費。設立“光盤行動”監督員，由值周領導、值周教師和值周學生擔任監督員，每天在食堂供餐時段對全校師生實行監督，并做好記錄。

　　三是提倡養成良好的習慣。在家用餐時，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜；外出吃飯點菜時，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包；逢年過節，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費。

　　自“光盤行動”以來，學生們食堂就餐時都個個基本“光盤”，剩菜剩飯少了。“光盤行動”也得到了全體家長的肯定和支持。家長們都說，這段時間以來，孩子在家中浪費的現象得到明顯改善。

　　節約糧食的總結 16

　　近期在食堂內有許多同學浪費糧食，隨便加餐的現象，為了促進學生愛糧惜糧和勤儉節約的良好習慣的形成，7月3日下午，我校開展“珍惜糧食，杜絕浪費”主題班會教育活動。

　　各班班主任通過講解“糧食日”的由來，播放種植糧食的視頻資料等形式讓學生深刻了解到糧食的來之不易，體會到糧食的重要性，并讓學生在日后自覺養成不挑食，不浪費的好習慣，爭做“節約糧食”小衛士。在活動尾聲，同學們紛紛給出了珍惜糧食的建議：

　　1、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

　　2、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。

　　3、不偏食不挑食。

　　通過主題班會讓學生懂得“愛惜糧食，保持勤儉”是中華民族的傳統美德。雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的.優良傳統，讓學生知道糧食的來之不易以及糧食的可貴，進而養成愛惜糧食節約糧食的好習慣。

　　從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。增強學生節約糧食的意識，發揚勤儉節約的中華民族傳統美德。

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　　在這次以“珍惜糧食”為主題的班會中，我有幸參與了活動的組織和策劃，深深感受到了同學們對糧食的珍視和節約糧食的重要性。

　　這次班會在一片歡聲笑語中開始，我們首先通過展示一些有關糧食浪費和短缺的數據，使同學們認識到糧食的珍貴。我們討論了全球范圍內存在的糧食問題，以及中國作為一個糧食大國所面臨的挑戰。我們特別關注了在日常生活中如何避免食物浪費，如何合理地搭配飲食，以及如何對待剩菜剩飯。

　　為了讓同學們更深入地理解糧食的重要性，我們還組織了一個有趣的游戲環節，讓同學們在游戲中了解各種糧食的生產過程和價值。游戲中，同學們積極參與，熱情洋溢，不僅享受到了游戲的樂趣，更深入了解了糧食的來之不易。

　　在班會的最后，我們以小組形式進行了討論，分享了各自在日常生活中是如何珍惜糧食，如何做到“光盤行動”。每個小組的發言都讓我深受啟發，我意識到自己在日常生活中還有很多可以改進的地方。

　　這次班會讓我深刻地認識到了珍惜糧食的重要性。我們每個人都是社會的一份子，每個人的行為都會對社會產生影響。我們應該從自己做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食，傳承中華民族的勤儉節約的傳統美德。同時，我也意識到，珍惜糧食并不是一件可以忽視的小事，而是每個人都應該積極參與的大事。我們要讓更多的人意識到這個問題，讓更多的人行動起來，共同為建設一個糧食充足的世界而努力。

　　總的`來說，這次班會不僅讓我學到了很多關于珍惜糧食的知識，更重要的是讓我認識到自己的責任和行動的重要性。我相信，只要每個人都能夠從自己做起，我們一定能夠為解決全球糧食問題做出一份貢獻。希望我們每個人都能記住這次班會的精神，將珍惜糧食的理念貫穿在生活的每一刻。

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　　10月17日，區糧食局在鎮院橋街組織開展世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動，引導更多的群眾來關注糧食質量安全，宣傳活動取得預期效果。

　　1、區局高度重視宣傳活動。今年是第39個世界糧食日，主題是“努力實現零饑餓”。我局旨在號召全區糧食系統干部職工積極宣傳國家糧食政策，向廣大市民普及“端牢國人飯碗，保障糧食安全”的宣傳活動主題。局黨委高度重視此次宣傳活動，提前召開工作會議，安排部署任務，落實工作人員。

　　2、制定詳細活動方案。為開展好此次宣傳活動，區局提前制定活動方案，落實宣傳活動經費近10萬元。在活動開展前，積極聯系社區、村居落實場地;聯系相關企業制作完成宣傳主題橫幅、2000個儲糧小米桶、500份宣傳手冊、2500份宣傳環保袋和12塊宣傳活動相關的知識展板，為整個活動的順利開展打下基礎。

　　3、緊密結合社會化儲糧試點工作開展宣傳。我區被列為全省四個社會化儲糧試點之一，為營造良好的輿論氛圍，繼續增強我區城鄉居民的儲糧意識。區局結合此次宣傳活動，制作2000個儲糧小米桶向民眾發放，進一步提升我區社會化儲糧水平，也是對前期試點工作開展成果的'鞏固。

　　4、活動現場宣傳形式多樣。這次宣傳活動內容豐富，現場民眾參與熱情高。活動進入當地街區，現場掛起了今年宣傳的主題橫幅，陳列著愛糧節糧、科學儲糧等宣傳知識的展板。活動中，工作人員向市民講解今年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動知識;介紹如何進行糧油質量鑒別和科學保存。活動中，工作人員向過往市民發放贈送宣傳手冊和相關宣傳品。

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