小班幼師個人工作期末總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的小班幼師個人工作期末總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　轉眼間，20xx年的工作即將結束。看著這些可愛的孩子，回憶起這學期和他們一起生活的點點滴滴，忙碌、緊張卻充實、快樂。現在我們將總結和反思本學期各方面的工作，從而學習經驗，發現不足。

　　一、教育教學

　　本學期，我們根據班上孩子的情況，結合《綱要》和新教材的要求，認真制定了學期工作計劃，開展了豐富多彩的主題教育活動。這些活動開闊了孩子們的視野，豐富了他們的生活經驗。同時，我們積極組織的社區活動也取得了良好的效果。在課堂上，我們注重教室的環境創造，定期更換課堂主題墻的內容，充分利用課堂上的娃娃家、角落等游戲場所，為孩子們開辟一個小世界。

　　二、衛生保健

　　本學期，我們班注重保護與教育并重，從孩子的生活開始，關心每一個孩子，為他們提供舒適衛生的生活環境。每天配合保健醫生按要求做好保健工作，嚴格做好班級日常消毒衛生工作，組織孩子一餐兩餐，管理好孩子的日常生活。

　　三、家庭共育

　　本學期，我們建立了家庭溝通責任制，利用早上和放學時間與家長逐一溝通，讓家長更好地了解孩子在公園的情況。同時，針對問題嚴重的兒童，積極制定應對策略，通過電話、家訪、討論等形式及時與家長交換意見，取得了一致的教育理念。這些細節和有效的溝通方法，讓我們更深入地了解每個孩子在家的情況，更有針對性地開展幼兒教學工作。在這學期的家庭聯系中，我們與父母建立了和諧友好的關系，贏得了父母的信任和支持。

　　四、取得的成績

　　1、通過這學期孩子們在幼兒園的生活和師生之間的互動，培養了我們班孩子活潑開朗、有禮貌、主動迎接他人的好習慣。同時，班級建立了良好的生活常規、活動區常規、課堂常規和各種活動。

　　2、鞏固幼兒園日常生活，注重兒童個體差異，重點培養兒童吃飯、午睡、上廁所、玩具存放等環節的習慣，提高兒童的自理和自律能力和意識。

　　3、根據我班兒童節奏發展薄弱的特點，本學期設立了表演區，結合主題活動，開展兒童歌曲表演、舞蹈等活動，同時通過沙錘、鼓等樂器鍛煉兒童的節奏感。

　　五、存在的問題

　　1、因為我們班的孩子是剛進幼兒園的孩子，孩子的存在注意力不集中，課堂紀律意識差，回答問題的聲音不夠響亮。

　　2、孩子的各種行為習慣不夠自覺，要堅持不懈，孩子才能養成良好的習慣。

　　六、努力的方向

　　1、加強和培養精細動作。下學期，我們班將通過編織游戲和手工制作來訓練孩子們的精細動作。除了每周的藝術課外，我們還應該在早上和離開幼兒園之前練習。從正確使用剪刀開始，難度逐漸增加，慢慢過渡到直線、圓形、動物輪廓，逐步制定計劃。

　　2、加強和培養兒童的自信心。對于我們內向的孩子，我們應該利用更多的時間與他們溝通，堅持每天給孩子一個充滿愛的擁抱，讓孩子感受到我們的愛，同時為孩子創造各種環境和機會，讓孩子得到充分的鍛煉。

　　孩子們快樂的微笑，是對我們工作的鼓勵，父母滿意的眼睛，是對我們工作的肯定。這學期即將結束，給我們留下了很多思考和總結，在新學期，我們將繼續努力學習，互相學習，努力做更好的課堂工作！

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