綠化工作心得體會及總結

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綠化工作心得體會及總結1

　　我院成立于xxxx年，至今已有xx年歷史。位于縣城城中區，緊鄰xxx、xxxx等主要交通要道，是xx縣一座標志性建筑。我院領導班子十分重視環境建設，自新院區規劃、建設到使用，均按照市委、市政府“園林生活十年計劃”，結合廣西壯族自治區關于創建“綠色環保醫院”以及xx縣委、縣政府關于創建全國園林式模范縣的指標精神，加大了對園林綠化建設力度，使我院形成大樓、綠樹、廣場、綠化帶、停車場布局合理，相映相襯，并初具規模的綠化體系，努力營造“林在城中、城在林中、人在景中”的城市生態景觀，實現四季常青、四時花香，使患者、工作人員能夠充分享受綠色、享受生態，并有一個舒適的就醫環境和工作環境。

　　一、領導重視，職工積極參與，共同搞好文明綠化庭院的建設

　　為了加強文明庭院和園林庭院建設工作的領導，做到工作職責明確。我院成立了創建“綠色環保醫院”的工作領導小組，制定了工作計劃、實施方案。領導小組下設了宣傳教育組、環境建設及管理組、考評監督組，確保了各項工作的有序進行。并在三方面進行強化管理和提高干部職工的參與積極性。

　　1、把文明庭院建設列入醫院工作的一項重要工作，與醫院其他工作同步研究、同步部署、同步檢查;

　　2、抓好干部職工的教育、引導，樹立搞好文明庭院建設，營造溫馨優美環境是改善服務一個重要途徑。充分利用板報、簡報、櫥窗、墻報、宣傳資料等宣傳媒體做好干部職工和患者家屬的宣教工作。制作了一大批警示性標語，實現文明規范用語上墻，如：“請勿吸煙!”、“請勿吐痰”、“請講文明禮貌用語”等語句，時刻提醒注意使用文明用語，做文明人。

　　3、將醫院劃分為環境衛生與園林綠化責任區，分片包干落實到各科室班組，并列入年度目標管理責任制，與經濟掛鉤，進行管理考核。

　　二、科學搞好醫院園林綠化建設，為干部職工和患者提供一個良好的生活、工作和就醫環境

　　1、為了營造良好的就醫環境，我院進行了合理的綠化規劃，使醫院功能在心理及生理意義上得到更好的發揮。一是通過前庭廣場兩側小花園，道路兩旁植樹及采用綠化帶環繞、無圍墻化設計，使大樓建筑被綠化包圍，做到建筑與園林相得益彰。不僅強化了醫院的醫療功能，而且給整個醫院建筑乃至城市環境帶來了生機。二是按照主樓、裙樓相連建設，不僅為患者提供方便，而且為整體布局增加了美感。步入醫院時，首先映入眼簾的是整潔的樓房，寬廣的廣場周圍和前庭綠樹成蔭、綠色的草坪和各種多姿多彩的花草。進入門診大廳，大理石地面猶如鏡面，五層樓高的大堂寬敞明亮，由各種盆景點綴。門診大樓候診區設立患者休息區，考究的桌椅體現了溫馨和優雅。

　　2、嚴格按照規范設計進行布局，以生物多樣性標準開展醫院綠化美化活動。醫院在綠化布局上，以中心花園帶狀背景林與成片的植被景觀為基礎，以小片的種植為點綴，并考慮不同季節開花植物的搭配，使四季有不同的觀賞景觀。同時在布局上形成面——風景林、草坪，線——道路綠化、花帶，點————景點綠化，以達到綠化美化的格局。

　　3、從資金上美化庭院。一是我院在園林綠化建設上第一期投入了79萬多元，購買大樟樹、大木棉樹、羅漢松、細樟樹、大黃葉、細黃葉等樹木200多棵。二是為了配合綠色環保醫院創建工作，2023年1-5月共新種植花木6批次(其中喬木類樹木500多顆，花草類植物500多平方米，陰生植物一批)，投入人力500多人次，綠化資金投入30多萬元。

　　4、為加強園林綠化工作，我院指定總務科負責做好定期綠化修剪、管理工作，固定園林工作人員6人，并每年撥出經費進行養護，確保園林綠化工作的持續進行。

　　5、綠化面積形成了一定的規模，綠化美化呈現新的效果。我院管理區域分為新院區、東院區(舊院區)以及鯉魚嶺職工宿舍區。新院區建設用地5萬多平方米，一期工程建設用地33000多平方米，建筑占地面積8000多平方米，綠化面積xx800多平方米，綠化率41、82%。二期工程建設用地17000多平方米，綠化面積7600多平方米，綠化率44、71%;東院區占地面積15000多平方米，地面樓面綠化面積2700多平方米，綠化率18%;鯉魚嶺職工生活區3000多平方米，綠化面積1100多平方米，綠化率36、67%。目前綠化區域樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香，環境宜人。

　　三、抓好環境保護，是搞好醫院文明庭院建設工作的'重要一環節

　　大力搞好環境保護，積極開展愛國衛生教育宣傳和保潔工作。

　　1、堅持保潔制度。成立了專門的保潔科負責保潔工作，由職能部門負責監督，按考核標準進行獎罰。

　　2、先后投資50多萬元安裝了污水消毒處理裝置，解決了醫院的排污問題。為了安全有效處置一次性醫療用品和醫源性垃圾，我院與縣環衛站簽訂了醫療廢物焚化合同，由縣環衛站對醫院產生的醫源性垃圾和醫療用品作一次性毀形后焚化。

　　3、積極開展滅“三害”工作。每年進行全院性滅鼠2-3次，經常疏通水溝，平整洼地，排除積水，消滅蚊蠅孳生地。

　　4、積極開展愛國衛生教育宣傳，每年定期出板報、拉橫額等形式，廣泛宣傳，提高干部職工和群眾的防病治病及自我保健的意識。

　　5、增加綠化和環保的宣傳力度，設立了醫院環境保護宣傳欄，定期進行更新;醫院門診樓、住院部、候診大廳等場所均設立了醒目的禁煙標志。

　　6、充分采用節能燈照明和空氣源熱水器供應熱水，既減少電量支出，又實現了熱水節能供應，達到了節能減排的效果。

　　近幾年來，我院園林綠化建設和精神文明建設的工作取得了一定的成績，但離人民群眾的要求還存在一定的差距。我院領導班子并不滿足于現狀，而是著眼于未來，決心為創造具有二十一世紀的綠化、環保、文明的現代化國家二級甲等醫院作出更大的貢獻。

綠化工作心得體會及總結2

　　我校從建校之初就把創辦“現代化、開放式、文化型”智能化綠色學校作為辦學目標。在創建綠色學校的活動中，領導有力，規劃科學，措施得當，經費到位，活動落實，成果顯著。對照呼倫貝爾市中小學校“綠色學校”評估標準進行全方位自評檢查，20xx年我校被評為海拉爾區級“綠色學校”，現特此申報呼倫貝爾市級“綠色學校”，請領導對我校的“綠色學校”創建工作進行檢查和指導。

　　一、加大環境建設投入，形成綠色校園

　　在生態環境建設和環境教育方面，學校確定了“三優先”原則：經費優先投入，活動優先安排，設備優先保證。學校的環境建設根據樂園于一園，集自然美、社會美、藝術美為一體的原則，進行系統性的規劃建設，充分發揮環境的育人作用。學校的校園建設別具匠心，風格獨特，主體空間由一個大操場、一個籃球場、自由活動場組成，蘊涵著高雅、純潔的人文精神，洋溢著勃勃向上的生機，滲透了現代教育思想和教學理念。各種各樣的教學空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實驗空間中，在看似不經意中體現各種環境教育的設計，同時利用樓梯間、長廊、墻角和開放空間，學校創設了各種環境教育園地，從知識性內容到學生成果和活動展示，讓學生在潛移默化中得到環境教育的熏陶，提高了學生對環境保護工作的意識，讓每個學生成為環保工作的小衛士。

　　學校的教學區運動區布局合理，可綠化地均能得到合理的綠化，校園一年四季花開花落，綠意濃濃。每天兩次，負責衛生的學生都會撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運動場等大型草坪鋪草的時候，每個學生都積極參加勞動。通過多年的投入、大建設，我校的校園環境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛生、空氣清新、光線明亮、景點美觀。每層教學樓和每個教室都裝有“飲水機”，方便學生隨時喝上衛生潔凈的礦泉水。校內設有定點垃圾存放點，所有的生活垃圾，每天都進行分類處理，按時統一清運走。校園內無衛生死角，無放養家禽，無亂堆放雜物的現象。

　　二、加強環境教育管理，深入開展創建活動

　　在組織管理上，學校堅持“重在滲透”的原則，講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。因為環境教育的情感色彩很強，要盡可能做到“潤物細無聲”，切忌空洞的說教。學校要求滲透必須達到三個要求的統一：一是全員滲透，學校的每一位教育工作者，從校長到科任教師，職工，都要心存環境教育;二是環境教育滲透到學校工作全過程，環環緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確;三是實行全面滲透，學校首先本身給學生營造成一所“綠色學校”，這樣給學生接受環境教育創造出一個良好的“硬件”環境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。此外，學校每年在“地球日”、“環境日”、校“科技節”等活動日時期，組織有一定規模的宣傳活動。我校大隊部、各班級都曾出過黑板報，介紹環境知識，提倡環境道德;此外，班級曾以環境為主題，用小品、相聲等文藝表演形式，表達同學們對生存環境的關注和保護環境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想，使學生清醒地認識到，人類要正常地生存，就必須維護它們所賴以生存的生了“只有一個地球”的班會課。這些利用現代教育信息技術環保班會，使同學們增強了環保意識，對“環保”的重要性有了更深刻的認識。

　　三、組織多種形式社會活動，積極參與環保實踐

　　學校的環境教育的目的是為了普及環境知識，提高環境意識，參與環保實踐，學會環保動手技能。我們還積極開展環境保護實踐，由于領導重視、組織精心、注重實效、學生參與面廣、活動內容豐富、收到了良好的效果。

　　積極參與社區環境建設。我們認為，環境教育當務之急是使學生具有“綠色頭腦”，故我們主要通過對學生創設環境情境教育，制定系列環境行為準則、創造良好輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動得以實現環境意識和道德水平的提高。我們注重發揮學生的自主作用。

　　四、重視環境教育作用，譜寫綠色文明新曲

　　環境教育給學校教改不斷帶來新的成果，20xx年我校被評為海拉爾區級“綠色學校”。在環境教育的實踐中，我們認為堅持環境教育的方向是正確的，成果是豐碩的，在育人中的作用也是積極的。

　　1、促進了學生全面素質的提高。學生在校內外不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂畫書桌、墻壁，不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節約、回收資源;能夠樹立正確、合理、科學的.消費觀念，不用或少用對環境污染嚴重的、耗能高的商品。全校師生都具有較強的環保參與意識，能夠積極參加(組織)、響應各種環保行為，對社區、家庭改善環境質量做出自己的最大貢獻，從而為改善一定范圍內的環境產生一定影響。

　　2、促進了校園綠化、凈化和美化，加強了學校文化建設。我校進一步加強了精神文明建設，學校規定教師在公共場所(會議室、辦公室等)不準吸煙，并將建為無煙學校。同時，校內的文化生活如課余文化活動、興趣小組都蓬勃發展，黑板報、宣傳欄等使學校增添了教育氣氛，這些都使學生在學校特有教育環境中陶冶情操，產生一種積極向上的精神力量。

　　五、存在問題和今后設想

　　我們雖然在環境教育上作了一些工作，但與先進學校相比還有距離，特別是進一步提高全體教師環境教育的素質，提高全體學生的環保意識和環境道德，還要做持續不斷的努力。同時，我們希望在走出課堂，開闊學生視野，接觸環保實際，提高學生對環保的感性認識方面，做更多的探索和努力。讓更多的人、組織納入綠色教育的陣營，讓更多的孩子從綠色教育中受益。

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