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課后服務(wù)總結(jié)

時間:2023-05-23 17:28:56 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于課后服務(wù)總結(jié)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于課后服務(wù)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于課后服務(wù)總結(jié)

關(guān)于課后服務(wù)總結(jié)1

  為響應國家“雙減”政策,促進學校課后服務(wù)水平,減輕家長和學生負擔,促進學生全面健康成長,開展課后服務(wù)工作,我校通過家校共育,促使課后服務(wù)工作平穩(wěn)運行。為積累經(jīng)驗,不斷提高,現(xiàn)將本學期課后服務(wù)工作做如下展示:

  一、分階段組織實施

  學校“5+2”課后服務(wù)逐步落地實施。課后服務(wù)分為兩個時間段,第一時間段,各科任教師進入班級,以班級為單位展開作業(yè)輔導;第二時間段,各社團老師,以不同社團為單位開展豐富多彩的社團活動。

  二、規(guī)范管理

  為保障課后服務(wù)質(zhì)量和學生安全,學校成立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組,建立了組織保障、安全保障、后勤保障以及突發(fā)事件應急等機制。我校堅決做到規(guī)范管理,制度細化,明確服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標準、安全事項等,并主動向社會公示;做到安全管理制度完善,責任明確,加強師生安全衛(wèi)生意識教育,強化活動場所的應急救護、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。

  三、積極宣傳,確保服務(wù)到位

  確保教育宣傳到位,提升學校課后服務(wù)水平,減輕家長和學生負擔,促進學生全面健康成長,學校在提高課堂教學質(zhì)量,優(yōu)化教學方式,強化教學管理,提升學生在校學習效率等方面同時發(fā)力,做到應教盡教,確保學生在校內(nèi)學足學好,強化學校教育的主陣地,使學生回歸校園、回歸課堂。

  四、成果展示

  1、組織得力,完善制度。為保證課后服務(wù)效果,我校根據(jù)上級相關(guān)文精神,通過多次調(diào)研討論、召開會議、廣泛宣傳、多方詢問等方式,吸收家長意見和建議,明確了工作思路。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,出臺了課后服務(wù)工作實施方案、課后服務(wù)人員工作職責、課后服務(wù)管理制度、課后服務(wù)安全應急預案、課后服務(wù)考核細則等一系列措施制度,通過發(fā)放《課后服務(wù)致家長一封信》《課后服務(wù)協(xié)議書》等方式,主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障等內(nèi)容,建立家長申請、班級審核、家校簽訂協(xié)議、學校統(tǒng)一實施的工作機制。

  2、通過周密部署、各方協(xié)同、細化制度等措施讓安靜優(yōu)雅的學習環(huán)境、認真負責的作業(yè)輔導、妙趣橫生的社團活動、成為課后服務(wù)的常態(tài),學生開心、家長舒心、社會放心讓課后服務(wù)更有溫度。

  3、全面統(tǒng)籌,落實“雙減”。為不斷提升課堂教學實效,提升學生學習效率,該校積極響應國家“雙減”要求,把課后服務(wù)與“雙減”工作、“五項管理”緊密結(jié)合起來,統(tǒng)籌學科組、年級組作業(yè)要求,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),努力做到作業(yè)有效、總量控制的目標要求。課后服務(wù)期間,教師對學生的作業(yè)“全批全改、及時反饋”,根據(jù)學生作業(yè)情況調(diào)整改進課堂教學工作,達到提質(zhì)增效的目的。另外,安排各學科教師,對學生進行個性化、針對性的課業(yè)輔導,對學習有困難的學生進行補習輔導,為學有余力的'學生拓展學習空間,滿足學生個性化、多元化的需求。

  4、“雙減”旨在減輕學生校外培訓負擔,讓學生“回歸”校園;開展豐富多彩的課后服務(wù)的同時,減輕學生的“作業(yè)”負擔,同樣重要。為了有效減輕學生的作業(yè)負擔,該校實行分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),老師在布置作業(yè)時會結(jié)合本班學生的實際情況,不搞一刀切,并每天進行作業(yè)公示。每天老師留的作業(yè)會分為多個層次,學生可以根據(jù)自己的學業(yè)水平,有選擇地做作業(yè)。

  5、學校課后服務(wù)分為兩個時間段。第一時間段,各班統(tǒng)一進行學科作業(yè)輔導和答疑;第二時間段,學校開設(shè)了舞蹈,武術(shù)操,籃球,羽毛球,乒乓球,繪畫,手工折紙,五子棋,魔方,電腦繪畫,口才,閱讀,觀影等社團活動,學生根據(jù)各自愛好自主選擇參加。

  經(jīng)過一學期來全體教師全力以赴的支持與努力,我校課后服務(wù)有條不紊、規(guī)范有序如火如荼地平穩(wěn)開展,不僅為學生展示特長搭建了個性的舞臺,更有力的促進了學生特長成長、學校特色發(fā)展。下一步,我校也必將長抓常做,規(guī)范課堂,努力把課后服務(wù)這一好事辦好、實事辦實,確保廣大群眾充分享受教育發(fā)展成果,為辦人民家門口滿意的學校而不斷砥礪前行,讓孩子與家長真正從內(nèi)心深處得到滿足、感到滿意。

關(guān)于課后服務(wù)總結(jié)2

  我校認真落實莒縣教育和體育局20xx年2月25日關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)日照市教育局《關(guān)于盡快做好中小學課后服務(wù)工作的'通知》的通知要求,根據(jù)本校學生家長接送實際,措施得力,落實到位。

  現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  1.制定方案、宣傳部署

  開學前,我校按照市、縣教體局通知要求,將開展“課后服務(wù)”工作召開了班主任會,學習了市、縣教體局通知精神,并結(jié)合本校學生在校午餐和下午放學實際,擬定了《閻莊街道中心小學20xx年落實“課后服務(wù)”工作實施方案》。

  各班主任通過家長微信群,將“課后服務(wù)”申請辦法、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式、服務(wù)時間、管理制度等內(nèi)容的實施方案通知到全體學生家長。發(fā)放紙質(zhì)告知書、申請表和委托協(xié)議書,與家長簽訂協(xié)議,進一步明確學校教師、學生家長、學生三方之責任,確保家長、學生知曉率百分之百,不漏一人。

  2.周密考慮、按時啟動

  按照上級領(lǐng)導要求,根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況,課后服務(wù)時間分為兩段,一是中午在校就餐學生午休息時間,二是下午結(jié)束時間,下午結(jié)束時間按學生需求與季節(jié)變化彈性調(diào)整,與家長接送時間“無縫”對接。

  堅持科學性和安全性相統(tǒng)一,遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,合理確定服務(wù)內(nèi)容。午休時間分為兩段,第一段指導學生寫字、閱讀、做題等;第二段讓學生午休,午休時間不少于30分鐘。下午放學后時間安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看中小學生適宜的影片等,對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。

  我校開學第一天,即全面啟動“課后服務(wù)”活動。目前我鎮(zhèn)5處學校課后服務(wù)學生參與人數(shù)為100%,全部學生均參加課后服務(wù)。

關(guān)于課后服務(wù)總結(jié)3

  一、開展情況:

  參與課后延時服務(wù)的學生分成兩部分,一部分學生是周一至周五在班內(nèi)完成作業(yè),這部分占大多數(shù);另一部分是參加興趣班,這部分學生偏少,我們開設(shè)了武術(shù)、合唱、太極、足球、口才等興趣班。

  二、主要措施

  1、學校組成由張春萍校長為組長的領(lǐng)導小組,從任課,教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進行全盤的考慮,讓課后延時服務(wù)有序的進行。

  2、堅持自愿原則,學校按照學生自愿、家長委托、學校統(tǒng)籌的原則,由學生及家長向?qū)W校申請課后服務(wù),學校并與家長簽訂《自愿參加課后服務(wù)協(xié)議書》。

  3、每個班級有兩名任課教師進行看班,以本班教師為主,一來方便管理,老師根據(jù)本班教學情況,對學生可以進行有針對性輔導;二來符合家長和學生的意愿。

  4、結(jié)合學校各興趣班時間安排,靈活機動進行類似走班制的課后延時服務(wù),有興趣小組活動的.同學去參加興趣小組,當天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務(wù)。

  5、課后服務(wù)以學生完成作業(yè)為主,興趣班為輔,不集中輔導,不加重學生的課業(yè)負擔,延時服務(wù)期間,學校安排中層領(lǐng)導巡視,切實保障學生的安全,和服務(wù)質(zhì)量。

  三、存在的主要困難問題:

  1、課程較為單一:看護教師均為本校教師,具有各項特長的專任教師非常少,課后延時服務(wù)的課程內(nèi)容較為單一,大部分以輔導作業(yè)為主,除了專職教師外,大部分學科開展興趣小組的意愿不大。

  2、家長更愿意讓孩子參加做作業(yè)的課后延時服務(wù),反而對于免費的興趣班,家長報名意愿并不強烈。

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